【必备】错误作文600字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的错误作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
错误作文600字 篇1
“错误”是我们生活中经常碰到，也是时常犯的。而“错误”根源是什么呢？面对错误又该怎么呢？就让下面我的行动来告诉你吧！
有一句格言说得好：“错误并不可怕，可怕的是没有一颗改正的心。”因此，我们得知，错误只是因为心里一时的诱惑、贪婪铸成的。但犯了错误后，只要你会决心改正，勇敢的面对，你就一定会向成功迈进一步，停止向错误的深渊迈进的脚步。而我也是经过一次错误后，才得出这些感悟的。
我时年8岁，正处于懵懵懂懂做人期间。因看到跟我同龄的孩子经常可以买零食吃，买好看、好玩的玩具时，心里十分羡慕，我也可以这样该多好啊，心里想着。可是，我又不好意思跟外公，外婆要钱。突然，我内心一动，一个主意便在心中产生了，我准备趁外公，外婆不在家时，偷偷地去拿钱，这样就神不知鬼不觉。时机刚好来了，那一天外婆他们都不在家，我悄悄地的外婆的房间，不敢出一点声，心里也十分害怕，担心被外婆他们发现。我小心翼翼的拉开衣柜门，向那件外婆常穿的那件衣服口袋伸去，我拿到一张五元的纸币，关上门就高兴地走了。
过了几天，我渐渐淡忘了这件事。
突然有一天外婆问我：“成兴，你有没有看到我那口袋里的五元钱？”
我的脸“唰”的一下红起来，连忙结结巴巴地说：“没，没看到。”
“这就奇怪了，我那五元钱不知去哪了。”
外公看看我，似乎明白了一切，对我说道：“算了，不就是五元钱吗！”
我看看外公那慈善脸上的笑容，羞愧地低下了头，我支支吾吾地说道：“对不起，那钱是我拿的！”
这时旁边的外婆也明白了一切，但他们都没怪我。自从这事以后，我就再也没有拿过家里的一分钱。
看，我面对错误能勇敢承认，相信你们也行。当然，我们也要尽量避免犯错，也就是要抵制心里对物质的诱惑。虽然很难做到，但你一定可以的。
错误作文600字 篇2
手中的一本练习册，它使我想到了很多。
简直要疯了，买了本练习册，想好好练一练英语，我自认为自己英语学得还算不错，可是当我做题的时候，整本练习册，没有一课能打满分的，并且错得一发不可收拾。虽然练习册上的每道题都很难，但我认为自己应该全部打满分的。我很自责，罚了自己100个蹲起……
此时我正怀着这种苦闷的心情来写下这篇日记。但现在，冷静下来，静静地想一想，其实，我的学习不是为了我的“美国梦”，不是为了自己的未来，事实上，是为了排名。就像老师说的一样，我真正在乎的是自己的成绩，而并不是学到了多少知识。
是的，长期以来，成绩、排名，我的世界仅仅局限在这两者之间，就算我周围的学生没有真正学习的，但只要我能排上第一名，不管分数是多少，我总会变得很自豪——尽管这在别人口中是件很耻辱的事，因为我这样的成绩在好学校里可能连最后一名都比不上。但我依然会骄傲地抬起头，光荣地跟别人说“我是某某学校某某学年的第一名”。
我相信许多同学和我一样，只会机械式地学习，头脑中只有“第一”这两个字，根本不是在为自己的理想而奋斗。在学习中，我们注重的只是结果，可全然不知，过程是最重要的！我们太过于追求结果，才导致我们的自尊心变得卑微而易碎。就像这次，我期中考试考了第四，回家大哭一场。可是，现在我想开了，成绩低可能是因为我没有临场发挥好，也可能是因为真的没有理解知识点，更有可能是我自己没有学透。看看身边的同学，每天带着一副空壳子去上学，没有思想，没有理想，没有追求，行尸走肉般的人真的不少，这可能就是大家失败的原因。
学习就像做数学题，只要掌握了过程，结果的正确与否能怎样呢？即使是我今天失败了，但我至少不会后悔，我知道，自己也曾经努力过。一切慢慢来！我告诫自己。我现在相信：天道酬勤，只要努力，我就会开拓出一片属于自己的蓝天四年级优秀作文：练习中的错误。
错误作文600字 篇3
最近，某大学一位讲古诗的教授火了。他以其生活化，个性化的解读与激情澎湃的现场表现，深受网友赞誉，称其有“接地气”的幽默。
从我看来，身为一名大学教授，盲目追求幽默感与可听性，将错误的认识传导给学生，既是对未来祖国花朵的毒害，也是其失职的表现。在大学课堂上，乃至高中，初中课堂上，这种带有错误的幽默应当被拒绝。
哲人有言：吾爱吾师，但吾更爱真理。无论在什么情况上，我们应当以真理至上。诚然，具有幽默感的讲课方式能够带动课堂氛围。使学生投入课堂之中，大大提高其学习效率，但这一切都应建立在传授正确知识的基础上。带有错误知识的一堂课，必定是不完整的，是失去根基的，就好比网络文艺创作脱离时代文化语境，去描绘虚无的世界，是空洞的.，唤不起读者的共鸣。
无论是社会的哪一个职业，都应有求真务实的工作态度。美国阿波罗火箭的爆炸，仅源于一个橡胶圈，一场战争也会因一个马钉而让胜利的天平偏转。况且师者，传道授业解惑也，是教书育人的工作，是急切需要求真务实的工作态度，因为他们负责的，是一个国家的栋梁来源，也是一个个家庭的未来命运。若为让课上得“好看”，而不辨其内容真伪，这不是荒谬的做法吗？
带有错误的幽默，不压于一壶有毒的美酒。若杜绝此类情况的再次发生，就需要发挥学生的监督作用，提高教书者的责任意识，倡导求真务实的工作作风。而幽默运用得当，是对学生学习效率有着很大帮助，说到底真理与幽默从未有不可共存一说。
纵观始末，该教授的授课视频的大量转发，在一定程度上反映了传统教学的弊端，枯燥无味，学生对其存在抵制心理，以至一位幽默老师的出现，引发广议与点赞。诚然，幽默与真理的结合，能有耳目一新之感与其优秀之处，但找到两者最佳“配料比”之前，我们应当时刻擦亮眼睛，谨防带有错误的知识伴随幽默掺入。
错误作文600字 篇4
那天，我面对错误后，心中沉沉的石头落下了。
事情是这样的：
有一天下午放学后，我拿着10元去买面线糊，打包还加了煎蛋和豆腐，老板本应该找我4。5元，但一时找不到0。5元的，就给了我一张5元，说下次来再给我0。5元就可以了。
第二天我又去买了一碗，拿了5元给他，我一路都在想面线糊里加煎蛋连打包就只要4。5元，加上她昨天没有收的0。5元，刚好5元老板就不用找我钱了，可老板确拿了0。5元给我，我收下钱，饶了饶头，走出大门，笑着想：“真傻！还找我钱，哈哈！我赚了”。
回家后，我坐在椅子上忐忑不安的吃着面线糊，总觉得肚子里有个小人在敲鼓“砰砰砰”这时我身旁冒出两个人，一黑一白，是黑白无常吗？不，白的是善良的小天使，黑的是邪恶的小恶魔。小天使说：“快还钱，知错就改，才是好孩子哦！”小恶魔听了张开邪恶的嘴说：“0。5元没多少，收着呗，那老板不差那0。5元！”这时我看了看“黑白无常”最终决定听小恶魔的。
人谁无过，过而能改，善莫大焉！
我每每想去买面线糊，都不敢看老板的脸，每每去买面线糊豆子般大小的汗珠一滴一滴的向下流，每每去买面线糊听老板的声音看见老板的笑脸我总不知所措。
我受不住“痛苦”了！从兜里掏出0。5元放在老板手中低下头说：“对不起，我不该贪心，拿了你多找给我的0。5元！”老板听了微微一笑：“你只要改正错误，你，就还是一个好孩子，在你面对此事时，你没逃避，而是勇敢的认错，做的好！”我听了咧开嘴笑了，说：“我知道错了，谢谢叔叔！”
从此以后，每次遇到错误，心里不会害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有数，承认了错误。
通过这次错误，为我上了难得的用金钱买不到的一课，它一定会使我终身受益，使我永不糊涂。
对了，现在小天使一定得意的在向小恶魔炫耀“战绩”吧！
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