【必备】错误作文汇编八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的错误作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
错误作文 篇1
最近，某大学一位讲古诗的教授火了。他以其生活化，个性化的解读与激情澎湃的现场表现，深受网友赞誉，称其有“接地气”的幽默。
从我看来，身为一名大学教授，盲目追求幽默感与可听性，将错误的认识传导给学生，既是对未来祖国花朵的毒害，也是其失职的表现。在大学课堂上，乃至高中，初中课堂上，这种带有错误的幽默应当被拒绝。
哲人有言：吾爱吾师，但吾更爱真理。无论在什么情况上，我们应当以真理至上。诚然，具有幽默感的讲课方式能够带动课堂氛围。使学生投入课堂之中，大大提高其学习效率，但这一切都应建立在传授正确知识的基础上。带有错误知识的一堂课，必定是不完整的，是失去根基的，就好比网络文艺创作脱离时代文化语境，去描绘虚无的世界，是空洞的，唤不起读者的共鸣。
无论是社会的哪一个职业，都应有求真务实的工作态度。美国阿波罗火箭的爆炸，仅源于一个橡胶圈，一场战争也会因一个马钉而让胜利的天平偏转。况且师者，传道授业解惑也，是教书育人的工作，是急切需要求真务实的工作态度，因为他们负责的，是一个国家的栋梁来源，也是一个个家庭的未来命运。若为让课上得“好看”，而不辨其内容真伪，这不是荒谬的做法吗？
带有错误的幽默，不压于一壶有毒的美酒。若杜绝此类情况的再次发生，就需要发挥学生的监督作用，提高教书者的责任意识，倡导求真务实的工作作风。而幽默运用得当，是对学生学习效率有着很大帮助，说到底真理与幽默从未有不可共存一说。
纵观始末，该教授的授课视频的大量转发，在一定程度上反映了传统教学的弊端，枯燥无味，学生对其存在抵制心理，以至一位幽默老师的出现，引发广议与点赞。诚然，幽默与真理的结合，能有耳目一新之感与其优秀之处，但找到两者最佳“配料比”之前，我们应当时刻擦亮眼睛，谨防带有错误的知识伴随幽默掺入。
错误作文 篇2
每个人的成长都会面对一些错误。只要认真、冷静地看待它们，我们就会感受到成长的快乐。
在我小时候，就经常被同学们说是假小子。的确，我不像一般女孩一样在意打扮，也不喜欢穿裙子，曾有一段时间我还一直希望自己是个男孩，不再是个胆小的女生。现在，我长大了，假小子性格一直伴随着我长大，因此，我像男生一样酷爱运动，但体育成绩还是不太显著。
我有个弟弟，在乡下老家时，他是唯一一个和我做伴的男孩。有一次，我和弟弟抱着足球到空地上玩。我们在玩在兴头上，我猛一使劲，足球竟然像匹野马似的奔出场地，砸入了一间房子里，只听“咣当”一声，玻璃碎了。我很害怕，呆呆地站着不动了，弟弟二话不说，拉着我就跑。回到家里，我小鹿乱撞的心还不停地狂跳着。吃过午饭后，我回到房间反思，我很自责，也很担忧。不去说声“对不起”不行啊！不然我会内疚死的！
于是，我在傍晚时分到了空地，怀着忐忑不安的心情敲了敲那户人家的门，开门的是位阿姨，我红着脸低下头说：“阿姨，对不起，上午那球是我踢的，我不是故意的！我非常抱歉！”阿姨听后点了点头，抱起那颗球，只是摸了模我的头就让我回去了。
抱着球走回家的路上，我如释重负，松了口气，这次的错误令我铭记在心，也让我认识了错误，改正了错误，还让我感受到了成长的快乐！
错误作文 篇3
“叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……
眼睛眨开的瞬间，我看到了您，亲爱的老师。您今天很英气，因为比往常多了一丝微笑。
“这节课我们继续学习28课，——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气，让人听了很舒服。上了多半节课，您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册，请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中，我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中，小心翼翼的脚步声提醒了我，您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿，心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册，随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面，救了自己，害了别人。您皱了一下眉，小声地责问同桌：“你为什么不写作业呢？”同桌涨红了脸，着急地瞟了我一眼，没有作声。您仍然盯着同桌不放，想要知道答案，您不放手地追问着。同桌很仗义，没说出实情。我顿时开始厌恶自己，觉得自己好自私，好惭愧。我再也忍不住了，扬起手中的同桌的练习册，对您摆了摆。您很疑惑，满脸不解地望着我，我支支吾吾地说：“老师，您要怪就怪我吧！我不听话，这本作业本是她的……”您更疑惑了，不紧不慢地问：“你的呢？”
“没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了，我有些后悔，后悔对您讲课的眷恋，更后悔自己的自私心理……
错误作文 篇4
反反覆覆的阅读着彷佛一停，就会被追过去......反反覆覆的思考着彷佛一错，你就坠到谷底......反反覆覆德挣扎着，彷佛每刻，都是世界末日的倒数前一秒......
不管你多么地小心翼翼，不管你多么地认真思考，不管你多么地努力用功，似乎都没有用，还是会有走错路的一天，还是会有做错事的时候，还是会有犯下不可犯下的严重失误的一天......
那一刻，彷佛心揪在一块“噗通!噗通!”好想将所有的东西派上用场可是我失常了!我失误了!整颗揪在一起的心，被那无情的大手，狠狠地撕成两半。那一刻，那句话从老师嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到无地自容，所有画面浮现在我脑海里，我的思绪乱了。
那一刻，泪水充满我的眼眶，我使尽所有办法，不让它留下，我要坚强!每个人都往我这瞧，我听到远远传来的笑声，老师严肃的口吻，我还是哭了，那泪水好像止不住
愈擦，愈多......顿时，好像所有压力都爆发出来似的，我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失，前两周的努力似乎白费了，我不想丢脸，我不想让人印像差，我不想见到任何任何一个人。
十分对我来说有多重要，我说，它可以影响我三天的心情，不重要吗?人生不如意的事十常八九，到时候我会努力止住我的泪水。
错误作文 篇5
我知道我一直都在犯错。
作业中一圈一划，一笔一叉的红色笔记，都是我犯下种种错误的标志。那红红的自己，见证着我错误产生的过程。他们不留情面地撕碎我的自尊心，让我倍感挫败。我用尽一切办法避免它们，可是那鲜红色却紧贴我的作业坚决不退缩。
可是，谁不会犯错呢？
历朝历代的君王都是见证着上一个朝代的君主犯下严重的错误，倾朝覆灭后才能够重生新一页的历史。他们都是吸取了前人制度上，管理上，法度上的不足，才有了新的历史篇章。想到这里，我似乎隐隐约约晓得，犯错误并非一件坏事，因为它总会让你反省。
我知道我还在犯错。
我和我的密友大吵一架。我说了许多伤人的话，她很难过。我气急败坏地对空气怒吼，破口大骂。但是，骂完了吵完了之后，我却选择了厚着脸皮给她打电话。后来一切都风平浪静，似乎什么都没发生过一般。而此时的我似乎有点感激我所做错的一切。如果不是我的错误，或许我们一直都不知道对方所愤怒的原因到底在哪，也不知道究竟哪里才是我们矛盾的开端；如果我不犯下那些错误，那么我们彼此的怒火不仅会烧伤自己，还会摧毁我们的友谊。我开始感激我的错误，至少它的燃烧让我们的友谊变得坦白而透明。
是啊，谁不会犯错？
我的父母也有过和我类似的经历。他们各自有各自的密友。在他们年少的时代，也对彼此的朋友说过许许多多狠话，犯下许许多多错误。可是，正因为这些错误的发生，才让他们的友谊更坚实，更牢固。我渐渐开始懂得，错误往往是一件好事，因为它会让你学会珍惜。
我永远都会犯错。
电视台的露营工作是我日常生活的一部分。这其中的拍摄和制作之间的差错已经数不胜数。我现在还能想起第一次录影的时候，我不止忘记台词十多次，记错句子十多句。但是最后，正是因为这些错误的屡屡发生，才会让我的出镜一次比一次顺利。
谁都在犯错。
国际上精彩演讲，必定是经过若干次的错误才能集聚成精华；国内，著名主持人们在头几次试镜的时候，也必定断断续续，磕磕绊绊。我如今清晰地了解到，错误是一定要犯的，而且犯错误相当重要。学习上，若是不犯错误，那么我们不会深刻地掌握知识的运用；交际上，若是不犯错误，那么我们不会倍加珍惜我们所拥有的朋友；工作上，若是不犯错误，我们永远学不会正确的步骤。某种意义上来说，错误，你对我很重要。
错误的次数越多，正确的几率越大，正确的道路也会逐渐清晰。
人生应该就是不断地犯错不断地修正的过程。不断地犯错然后再找到正确的那条路，是每个人的必修课程。错误对于我来说很重要。或者说，对于每个人都特别重要。
错误作文 篇6
在我们一生之中，会经历许许多多的事，它们大多像流星一样从我们身边滑过，有一件事却像一面小警钟，在我的耳边长鸣。
那是一个夏天的晚上，因为快单元测验了，妈妈让我自己在家背单词，她要和爸爸买东西去，临走前说回来后要检查我。平时我肯定能在半小时之内背完所有单词，可是最近我却被我从“摩尔庄园”上下载的小宠物吸引住了，我每时每课都在想它，满脑子都是它那可爱顽皮的样子，使我无法静心背单词，刚背完一个，等背第二个的时候，第一个早被我忘了个干净，我十分郁闷，想：“再背一次，试试看！”于是我再背了一遍，可满脑子依然是小宠物可爱的样子，我彻底失去了信息，仿佛失去了顶梁柱，心想，反正妈妈检查也不严，干脆糊弄过去算了。想到这，我决定做个“小抄”。我顺手抓起一张纸，在上面飞快地写出单词。妈妈回家后，检查时我哪词不会就偷着看看，结果自然是得到了妈妈的表扬。“嘿嘿，糊弄过去了！”，我心里暗自得意。
第二天，考试时，我心里像揣了一只小兔子一样忐忑不安，我看着好多都不会的卷子时，心想：“张曜琪呀，张曜琪，你昨天为什么不静下心来认真背单词，非要耍什么小聪明”，我努力让自己静下心来答题，发卷后，我十分伤心，因为我只得了85分，要知道，平时我可是百分的。
我回家后，将卷子交给妈妈，妈妈看完卷子，我还以为她会大发雷霆，可妈妈却并没有发火，说：“孩子，告诉妈妈这是怎么回事？”看样儿不象要发火，于是我就支吾地说了一遍。妈妈平静地说：“孩子呀，你大了，应该明白学习是自己的事情了，在学习上是不能偷懒的”。听到这儿，我泪如泉涌。
从那以后，我认真对待每一件事情，从不偷懒。
错误作文 篇7
寂静舒缓着旋律的夜里，一个词就这么突兀地浮现。
我没想过会在这样的环境下写我的复赛作文，悄悄地，悄悄地流淌属于自己的文字。也许是我，也是众多中学生，我们共同的问题。老师说我的文章不符合应试作文。
是我私心作祟吧，还是要扯一下自己的事。一星期前的初稿，打字时临时改变了思路，可能是此时的我已失去了那种侃侃而谈的风淡云清吧。
我从来都不刻意地追求深邃，但依然是晦涩。小时候就认识的人对我说他的座右铭：输不起，我惟有赢。其实也一样的，所以我正在两者间默默地寻觅一个平衡支点。对于我，鱼与熊掌皆不可弃。
唠叨完了，以上尽未入题。
真正的所谓哲学，是这样的：
没有绝对完美，所以也没有绝对错误。
至今信奉的一句话。16世纪，布鲁诺是错误的；19世纪，非欧几何是错误的；同样的19世纪，梵高也是错误的。
世事一直在变迁，沧海桑田尚可逆转，千年前的人眼中是同样事物，折射出的影像仍可与千年后的我们争执不止，而即使是再千年的流逝也无法判断。错误总是相对正确来讲的，而正确的定义一直在修正，且是由主观性极强的动物――人去修正。
众所周知的`思维规则，若真有一日被否定时也许诉责极大，却也会潜移默化地被接纳。人的思考范围从一开始就禁锢了，时间愈长便会渴望一种叛逆。这是我总结的真理，也可能是错的。
过去的我扪心自问，为什么喜欢写作？我一直认为自己是喜欢写作的，但后来又发现，我爱阅读，而阅读带给我的思想太多了，写作是它的副作用，也是宣泄途径。许多人认为写文字的人一定满腹诗书，而博览饱学的人亦是文采飞扬。我自认肤浅，也惟有从众，作一个一般的俗子。
可正是如此，心中有了隐隐的无可奈何。无法驳倒的是，我依然是个心爱文字的孩子，是真真切切地爱着。
此时，我想到另一个问题。屈原曰：“众人皆醉我独醒。”人对之：“众人皆醉，何必我独醒。”
其实一早就预知到，你不被世人所承认，只有希望在后世复兴。但忽略的最大一个问题是，在当时排挤的言论，是不会载入史册留待复兴的。像项羽，也只是一部“本纪”而已。在历史的沙滩上拾掇伟人的贝壳，纵观其中，始光芒万丈，仍有沙砾沾染。
抉择入世抑或信自，是需要一番直面人性的挣扎勇气的，何去何从，无人能判其对错。
说浅薄点，就如我所写的这一大段文字，我的读者你可以选择认同，可以选择质疑，也可以选择不屑一顾。但既然我可以将它们――这些杂感全部化为文字绽放于人们的眼前，既然我相信了，那么我绝对是百份之一百坚持自己的。
我不敢奢求看它的人能全面地理解它，因为我知道是不可能的。
一直都是一个人的舞台，哪怕万千苍生，就无谓对错了。
错误作文 篇8
倾听过错误吗?你知道倾听错误的好处吗?倾听错误其实是一种学习的方式。
错误，这个词，对于我来说，是一个恐怖的词，但是，一次偶尔的机会，我看到了一条新闻：陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中，计算错误的稿纸有几麻袋之多。
一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误，那我们又会有多少错误呢!还记得莎士比亚的名言“最好的好人，都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。”是呀!假若没有错误，那我们有何来成功呢?
还记得作业本上的红红的批子吗?在作业本上，上面不可能全是“√”，没有““×”。我们的生活也一样，不可能一帆风顺，要想深刻的了解这个世界，那就必须受一些苦。而学习，学习待人处世，就非犯错不可，也就是说：犯错也是一种学习。
记得每次发作业的时候，老师鲜红的““×”就是在你眼前，你若去订正，那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中，这其实就是一种倾听错误的方法。
错误，其实是需要倾听的。但是，有时候的人们一旦犯了错误，就会沉浸在深深的自责与内疚中，这中犯不起错误的人，往往是得不到成功的。
记得有一次，我有一题错了，妈妈叫我订正，我太懒了，就不作了。后来，老师一说，我才知道很简单，我错的太离谱了。回到家以后，妈妈意味深长地对我说：“懒，就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业，你就不会犯错，没有错误，你就不能倾听错误，不能倾听错误，你就不会进步。
我们生活在其中的社会中，我们肯定有很多错误，但只要我们能去仔细地倾听错误，才能取地成功。
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