错误作文

时间:2021-10-31 11:16:39 错误 我要投稿

【推荐】错误作文汇编10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的错误作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】错误作文汇编10篇

错误作文 篇1

  今天上午下课的时候,我不小心扭伤了左脚踝,好疼呀!我赶快弯下腰去揉一揉,哎呀,我的左脚踝处肿了一个像鸡蛋那样大的包。无意间,我发现我的鞋带开了,我正准备系好它的时候,上课铃响了。

  我来不及系好鞋带就赶快忍着疼痛一瘸一拐地往教室走去,还好,没有迟到。 上课的时候,我把鞋带的事都忘记了。等到放学排队的时候,我才发现鞋带还没系好。我想把它系好,但是队伍已经开始往前走了,如果我弯下腰去系鞋带的话,我一定会掉队的。怎么办呢?没事的,我小心一点儿,到学校门口再系也不迟。于是,我拖着还有些疼痛的左脚慢慢地往前走。 走到楼梯口的时候,不知道是哪一个同学踩到了我拖在地上的鞋带。我的身体顿时失去了重心,不由自主地闪了一个趔趄像一根倒栽葱似的一头往楼梯下栽去。慌乱中,我赶快用双臂护住了头。我咕咚一下栽倒在楼梯中央后,又像一个圆皮球一样骨碌碌地滚到了楼下。

  这一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上,真有点儿不相信这样的倒霉事会发生在我的身上,被扭伤的脚还在疼痛,又摔了这么一大跤,真是“屋漏偏遭连阴雨,船破又遇顶头风”啊! 这时候,跟在后面的张老师赶快冲下楼梯,一把扶住了我,我两腿发抖,站都站不起来。张老师一边关切地问我一边帮我系好了鞋带:“疼吗?老师带你去医院看看吧!”我的眼泪在眼眶里打转转,不过,我还是忍住了,因为我是勇敢的男子汉,男儿有泪不轻弹!我说:“没事儿!”在张老师的搀扶下,我又试了试,勉强站了起来,像个伤病员似的无精打采地往前走。 终于,我强忍着疼痛走到了来接我的妈妈身边。看到我一副委屈的样子,妈妈急切地问我怎么了。我哽咽着向妈妈道出了事情的来龙去脉。

  我本以为妈妈会心疼我,安慰我,谁知道当妈妈听完了我的诉说后,严厉地说:“要是你把鞋带系好的话,就不会发生这样的事情了。如果来不及系鞋带,你也可以把鞋带塞进鞋帮里呀!千里之堤毁于蚁穴,小小的蚂蚁洞能使千里长堤溃决,被忽视的小错误可能会酿成大祸的!幸好你用胳膊护住了头,要不然后果不堪设想。” 妈妈的话使我懂得了:在我以后的学习和生活中,不论遇到什么小麻烦都不能存在侥幸心理,要及时地解决好,否则被忽视的小错误可能会酿成大祸的!

错误作文 篇2

  一个人生活在世界上,就要选择自己的人生之路。人们都希望有理想的人生,过着无错失,无惊险,一帆风顺的生活。我则不这样认为,金尚无足赤,何来完人呢?更何况人非圣贤,孰能无过呢?即使真有那样所谓的美好人生,也只是一种一厢情愿的幻想罢了。

  车尔尼雪夫斯基说过:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就不可能没有缺陷。”这就告诉我们:人生总是不可避免地会做错事,要永远不犯错误,只有一事不做。

  在历史的发展中,我们已有了许多前车之鉴。人不可能没有过失和错误。只要你热爱生活,错误就有可能唤醒你的斗志,激发你的热情,使你从安逸、失败、痛苦乃至沉沦中苏醒过来,去承受人生道路上的一切困难与挫折,并以前所未有的力量去征服它们,最终达到光辉的顶点。

  虽然,做错事可能就意味着失败,然而我们必须看到,失败也有其积极的一面,它既是倾覆弱者生活之路的波涛,也是锤炼强者钢铁般意志的熔炉。对于那些善于总结和汲取经验教训的人来说,失败又何尝不是一笔宝贵的财富?错误、失败会给人带来痛苦和耻辱,但也会叫人冷静、让人沉着,使人重新审视和评价自己的所作所为,从而脱胎换骨,走向成熟。可以说,犯错误往往是一个人的人生转折点,可能转好,也可能从此一蹶不振,衰垮下去。

  综上所述,人不应害怕犯错误,也不可能回避错误。人可以一辈子做好事,但不能一辈子不犯错误。

  但是,我要申明,犯了错误不肯认识,不肯改正,那是无能的表现。我主张犯了错误就正视它,认识它,改正它。

  罗曼·罗兰曾说过:“人生应当做点错事,做错事,就是长见识。”由此更可见,人一生中做错事并不可怕,可怕的是我们不敢正视它,不能正确对待它。

  朋友们,学会正视自己的错误,敢于认识自己的错误,善于改正自己的错误吧!错误往往是成功和胜利的先导和伴侣!

错误作文 篇3

  没事,反正都是我的错,在乎的人活该这样子。就像当初记你的生日,我寄了一个多月,我惦记了一个多月,我从你生日的前一个月起,我就不断的在倒计时,我就开始在准备你的生日礼物。结果你生日那一天,你跟我说你自己都忘记你自己的生日了,如果不是别人的提醒,但是我说所以我们就活该受罪,对吧?你说是啊,漂亮的人嘛。

  所以在感情中在乎的那一个人就活该受罪,对吧?所以是我的错。是我不应该那么在乎,如果我没有那么在乎我们的行程,我们的计划,如果我不走心,我不认真,也不至于这么难过。如果我不去付出,我也不会觉得这么委屈。如果自始至终,我就用一颗平常心来对待,才不会出现那么多的错误,委屈生气,伤心情绪,做作。

  我很好哄,我一生气,你来主动跟我多说几句话,让我可以感受到你侧面在表达达你的歉意,我就会觉得很感动,我就会觉得你是在乎的,但是言语再多没有一点行动,又有什么用呢?我们谈的感情究竟是什么?我们的爱意究竟得通过怎样的方式来表达?难道就一直局限于这两部手机?这几个任何人都可以打出来的字吗?我不是需要一个机器人。早安晚安,谁都可以说手机里面可以收到多少个人的早安晚安?不缺你一个,但是只有你的早安晚安,我会特别谨记在心,我会知道那是你醒来和睡去的时间。

  因为格外在乎,所以格外放大那些你带来的情绪。

错误作文 篇4

  我从江南走过,风是浸着温柔的泪,柳絮是含着血的雪花。你如白莲花的容颜在浓雾中若隐若显。那锈迹斑斑的栏杆,消褪了香艳的房檐。小小的刻着镂花的窗,可是你的似水流年?纯洁的姑娘呵,你的归人何时才能返还?

  春花已经烂漫,拥抱着流水的深巷早已打开。只要你轻轻地跨过一步,就可以看到洁净的蓝天。但你的眼睛映着春雾茫茫,你的心中弥漫着茫茫的清愁哀怨。你可知在你背后的窗台,有一双温柔的眼睛,你只要一转身,就能感受到他清和明亮的笑脸。我在默默的祈祷,希望你回首,你轻轻的一转……

  你抛弃了东风,抛弃了柳絮,只留下了小小的寂寞的城;你等待着等不到的跫音,期待着有人会为你揭开春帷。你将自己的小小窗扉紧掩。日落树梢,鸟依柳枝,一弯春水倒走。这凄冷潮湿的初春啊,有谁为你点一盏明灯?是你的归人吗?不!那太久了。等待是一种执着的美丽,却美丽的令人心碎。难道真要坚持下去吗?一定要这样吗?

  我想起了自己那茉莉花一样的姑娘。我该走了,我是她的归人。我哒哒的马蹄声柔柔地穿过青石的街道向晚。你,突然撩起了帷帘,透过春雾的如水双眸映出我这个过客的身影。失望,让暮色更加清冷。

  我抬起头,清凉的月光月光照亮了你失落的哀怨,也照亮了过客失落的叹息。我不是归人。这只是个美丽的错误。我离去,夹着愁丝的江南雨丝飘过每一个寂寞的角落。烟雨朦胧,再朦胧……

错误作文 篇5

  潘菽先生曾说过:“人生活在世界上,就好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前进的方向。”是啊,做错事并不可怕,可怕的是在错误的方向上一直航行。

  我看过这样一则寓言。从前,有一个放羊娃每天都要去山上放羊。有一天,他闲来无事,就想了个捉弄大家的主意。他向山下正在种田的农夫们大声喊道:“狼来了!救命啊!”农夫们听了到喊叫,连忙往山上跑去,想要去救他。这时,放羊娃哈哈大笑,说道:“你们上当了!”农夫们生气地走了。

  第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们再次跑来。可一看放羊娃又在说话,就拂袖而去,再也不相信他的话了。

  可是,过了几天,狼真的来了,一下子闯进羊群,接连咬死了好多只羊。放羊娃惊慌失措,拼命地喊:“狼来了!救命啊!”农夫们听到了他的喊叫,以为他又在说谎,所以都无动于衷。结果,放羊娃的羊都被狼咬死了。

  放羊娃放羊时太过无聊,想找个乐子,这无可厚非。可他选择的玩笑方向错了。一旦在这条路上走远,就覆水难收了。其实除了这个故事,还有一个与之类似的寓言值得我们警醒。

  从前,有一个人要从魏国到楚国去。他带上许多盘缠,买了最好的车,驾上了最快的马上路了。楚国在魏国的南面,可这人不问好路就驾着车往北面走。

  路上,有人问他去哪儿,他大声回答:“去楚国。”路人好心好意地告诉他,楚国在南面。可他不以为然地说:“没事,我的马很快。”路人替他着急,拉住他的马,想阻止他。可他依然固执地说:“不打紧,我路费多着呢!”路人劝阻他说:“你路费再多也没有用,因为你方向错了,怎么也走不到楚国!”可那人就是不听,路人也很无奈,只好眼睁睁地看着他走了。

  这两则寓言都告诉我们,无论做什么事,都要看准方向,否则只能适得其反。

  方向错误最可怕——林艾美儿

  霍姆斯曾经说过:“我们占据的位置并不重要,重要的是我们要去的'方向。”是啊,方向错了,全盘皆输。就像《南辕北辙》中的那个人,因为选择相反的方内,只能离自己的目的地越来越远了。

  我还看见过一个这样的故事:从前,有个人买了一株小树苗,想种在城墙后面的阴影处。他的一个朋友劝他把小树苗种在有阳光的地方,可他固执己见。一开始,他细心呵护小树苗,还天天给它洗水。时间长了,他觉得一天两天不浇水也没关系,就渐渐把它遗忘了。

  要知道,一棵树的生长是一个漫长且煎熬的过程。它需要在无数次的日升日落中拥抱阳光,在无数次的冬去春来中拥抱希望。树木的生长还是阳光与土壤的奇妙催化,需要雨水与绿叶的亲密接触。向阳的树木枝繁叶茂,处阴的树木则先天不足。就像这棵树,长年累月处在阴处,不仅比寻常的树矮小许多,叶子也不够浓密嫩绿,真是一个天上,一个地下!这是植物的趋光本能,也是枝叶在生长时方向的选择:选了阳面,就能充分地接受阳光的爱抚和雨水的滋润,每一缕阳光和每一滴水珠都是对它的馈赠。而选了阴处,就没有那么充足的阳光和雨水,只能枝黄叶少,连行人也不会停下脚步来欣赏它。树犹如此,更何况人呢?这个人选错了方向,把小树苗种错了地方,就无法等到树苗茁壮成长的那一天了。

  选择树苗生长的朝向可能是件微不足道的小事,可若是放在人生方向的选择上面呢?选错了学校,交错了朋友,人生的轨迹便会偏离原本正确的航向。

  “世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在我们朝着什么方向走。”方向选择如此可怕,所以,请慎重选择,走正确的方向。

错误作文 篇6

  三月的江南是美丽的。昨夜的雨水不影响帆船在水上航行,水波在阳光下闪烁,就像无瑕的璧玉传递阳光的温柔、明媚。姗娜多姿的柳树影随波起舞。柳条是柔软的,那青绿的叶子抖落了昨夜的雨珠,那是柳条在传递昨夜天使的相思泪。水面层层涟漪。

  三月的江南是寂寞的。柳树下的海棠花中也藏着水珠,微风袭来,水珠儿从花苞里滴下来,比少女的眼泪更加妩媚。青石街道仍有未干的水迹,它要向路人诉说昨夜的悲伤。街道无人走过,没有一点响声,窗外的江南是安静的,但在安静中也弥漫着寂寞的悲伤、哀怨。

  她,一个倦守闺房的女子,独自守候,守候自己的爱人。今日,她又早早起床,对着铜镜描眉、抹粉、画唇,她梳着新学的发髻,插着新买的发簪,穿着新做的丝裙。她想用新的自己去得到爱人归来时新的欣喜。

  她不知道,哀怨仍在脸上,打扮完毕,她又坐在窗边刺绣。她不知道自己在绣些什么,她的心不在绣上而在窗外。但她的窗扉是紧掩的,那春帷挡住了雨后的清新,花儿的芬芳以及那望不到头的青石街道。

  他,一个过客。他骑着马要上京赶考,路经江南。他匆匆赶路,轻快的马蹄声在江南的寂静里格外响亮。马蹄踏在青石的坑中,溅起水珠的声音是江南这寂寞中唯一的生机。

  这些他只会让她的悲伤更多、失望更多,但他不知道。也许他的心中只有上京赶考,也许他的心中只有功成名就后回去迎娶苦等他的女子。马蹄声渐近。

  细听,放下绣针,起身。她低头看着自己的衣着,摸摸头发,微笑着拉开春帷,向青石街道远处更远的地方眺望。模糊的身影让她的心不安起来。

  当他的容貌清晰起来,她看清了,他不是归人。笑容渐渐消失直到面无表情,就像不远处河水中的涟漪起伏又平静。失望,这时只有失望,她痴痴地望着他来的地方,望眼欲穿。她缓缓拉上春帷,叹息,转身。再次拿起绣针,不小心刺到手,她没有感觉,只是眼睁睁地看着一滴血滴在她绣的鸳鸯旁,很快散成一块血渍。

  窗外,仍是寂寞,也许是女子,也许是路人,寂寞是因为女子见不到等待的归人,是因为路人找不到回家的路。

  “我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人,是个过客……”他无意间瞥到失望的她。

错误作文 篇7

  忙中偷闲,翻起了杂志,一个故事引起了我的思考:丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一只大花瓶。他既没有懊恼,也没有等闲视之,而是精心收集满地的碎瓷片,并把这些瓷片按大小分类,分别称出重量,结果惊奇地发现了依次的碎片的重量均为16倍的关系,得出了对恢复不知其原貌的文物、陨石有重大帮助的著名的“碎花瓶理论”。这种善待“错误”,不是放纵错误,而是自觉地意识错误,对有错误但又蕴涵点滴创新的思路,在指出不足的同时,给予鼓励,保护这难得的创新火花,才能通过课堂教学把“错误”转化成课程资源。

  那是学校名优教师观摩课上,课堂教学已临近尾声,我引导学生走进课文《画家和牧童》,转换角色体会人物的品质,问道:“如果你是周围观赏的人,你想对谁说些什么?”思考片刻,一位同学回答道:“我想对戴嵩说,你多虚心啊……”我心中暗自高兴,他正好说出了本节课要落实的情感目标,看来教学任务能够圆满完成了。“你怎么在画画的时候不仔细观察斗牛的情形呢?”学生接着回答。“呀,看来学生对‘虚心’这个词不理解,怎么办?是直接给学生纠正错误,按设计思路完成教学任务,还是循循善诱,因学定教,改变教学设计呢?”想到二年级主要的教学任务是教给学生理解词语的方法,理解重点词语,情急中我选择了后者。

  我追问道:“‘虚心’是什么意思?”孩子呆呆地站在那里,显然已经知道自己回答错了,但又不知道真正的意思。

  为了缓解他紧张的情绪,我把问题抛给了其他同学:“谁能帮帮他?”

  又一位同学说:“老师我知道,‘虚心’就是我在弹琴的时候,不小心弹错了,妈妈给我指出来,我说‘知道了,不用你告诉我!’”

  我笑着说:“这是不虚心。”看来,“虚心”这个词不理解,不是偶然现象,如果刚才出现了错误,草草收兵纠正了事,可能也就失去了一个教学的契机。我庆幸我没有那么做。

  我又问道:“‘虚心’是当你有错误时,别人给你指出来,你愿意接受还是不愿意接受?”

  “愿意接受。”学生齐答道。

  “戴嵩接受了牧童的批评了吗?”

  “接受了。”

  “你从课文中哪些地方看出来的?”学生纷纷读课文,一会儿有的同学说:“我从戴嵩和蔼的问牧童什么地方画错了?可以看出戴嵩表情很亲切,态度很虚心。”有的同学说:“我从戴嵩听了感到非常惭愧,可以看出他很虚心。”还有的同学说:“我从戴嵩连连拱手,多谢牧童的指教也能看出戴嵩很虚心。”

  “现在谁想对戴嵩说些什么?”……

  由于临时改变了教学思路,拓展结束的内容没有完成,课后我和几位同事讨论起这件事,有的同事认为观摩课还是应该“稳中取胜”,完全可以老师纠正孩子的错误,一带而过,把扩展延伸的画家及其作品展示给学生;也有的同事认为根据学生的学情而临时改变教法才是真实的课堂,才是动态生成的课堂。我想,就这堂来说,没有完成预定的教学任务,但从长远来看,却能让学生进一步的了解体会词语的方法,也不失为一个收获。新课程改革中的实施者──教师,不应该是一个把舵者,而应该是一个引领者,善待学生的错误,也许我们的学生中也会出现一个“雅各布·博尔”呢!

错误作文 篇8

  相信这个世界上没有一个人会得到错误的帮助,却有人会做出错误的选择,我居然奇迹地突破了‘世界的错误帮助的无人记录

  记得一次,不知道爸爸是怎样,一定要我帮他买什么奶粉。“噢,爸,买那种奶粉呀”“爱迪生奶粉!”“啊——会不会很贵贵?爸爸有的是钱!!”“那你给我买个少废话,去

  我无奈地来到商场。“哇————好多好多的奶粉哦!”我看着整个柜子都摆放着一罐罐的奶粉,不由得惊叫着好多哦!该买什么来着?好像是爱迪恩奶粉耶!——老板,我买爱迪恩奶粉!“好咧

  我提着奶粉,蹦蹦跳跳地回家。可是,刚到家时,爸爸却是一脸的愁……。“孩子,早知如此,我就给你买mp3,害我亏了一笔呀!唉爸爸,你怎么了?发生了什么事?”“噢,事情是这样子的——刚才我在电视新闻看见了一条头条新闻,你猜怎么着?我!叫你买的爱迪生奶粉竟然是伪劣品!!经过警方调查,发现奶粉里含有导致癌症的物质咦你不是叫我买‘爱迪恩’吗?怎么成了‘爱迪生’啦!”“爱迪恩?你说你买了‘爱迪恩’,快让我瞧瞧!”说完,爸爸抢过我手上的奶粉:“啊——是爱迪恩!!谢天谢地,哈哈哈!!”“爸,这次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!这次是错误立大功,没你的份

  啊,错误,也会给予帮助,难道不是吗?

错误作文 篇9

  阳春三月,杨柳依依,此时的江南到处都透着水的柔美妖娆。

  我骑着马儿沿着江岸缓缓而行,四处都是熙攘的人群。小孩们互相追赶,似一群五彩缤纷的蝴蝶,这儿看看,那儿转转,身旁看护的大人还未停歇,他们又偷偷地溜走了。抹着淡妆的江南女子也尽显她们如水的灵性,挪着莲步,舒起广袖,娇容下尽是幸福。

  我望着这热闹繁华的小城,眼里竟含着泪水——我只是一个浪迹天涯的断肠游子,我的家在何方?

错误作文 篇10

  这是一条通往成功的捷径,这是一条注定失败的道路;这是我自以为聪明的方法,这是我最愚蠢的决定;这是我善意的欺骗,也是我真诚的悔悟,这次我真的错了。

  当老师宣布要模拟期中考试的时候,看着学霸们洋洋得意的笑容,显然是做足了准备。而我,连书都没正眼瞧过。就在这时,坐在后排的徐欣怡仿佛看透了我的心思,敲了敲我的椅背,我转过头去,徐心欣悄声说道:“参加我们的小组吧!”“什么小组,是临时抱佛脚小组吗?”我不屑地说。“是传小纸条小组。”徐心怡答到。“什么?考试作敝!我可不跟你们同流合污。”“我听说这次的题可难了。如果你没考好,肯定会被你妈骂的,再思考一下吧,想好了来找我。”徐心怡失望地说道。

  我转过头盯着语文书发呆,左思右想。脑海中出现了《熊出没》中光头强思考的画面,右边的天使说:“一定要靠自己的努力考试”,而左边的恶魔却说:“去吧去吧,这是一个好方法哦。”

  转眼间,到了考试的时间,我瞟了一眼试卷,吓了一大跳。题可真难啊!有30%的题我都不会做。徐心怡趁老师不注意向我抛了一个纸团,可我刚要去捡,就被监考老师发现了……

  放学后,我硬着头皮,踏着沉重的步子往家走,脚底好像灌满了铅,每迈出一步都要耗费很大的力气。我叩响了大门,妈妈打开门脸上浮现出一丝微笑,让我感受到一丝凉气在往我的体内钻,这难道是暴风雨来临前的宁静吗?我立马跑进房间,认真地写作业来。

  吃完晚饭,妈妈问我:“今天是不是有什么事情要跟我说?”我偷偷斜瞟了她一眼,低下头支支吾吾的说:“有……有一件……事情。”妈妈和颜悦色的对我说:“说吧!"“我……我……我考试和同学传小纸条。”妈妈说:“你把事情的起因经过结果说来听听。”我一五一十的把考试传小纸条的事情告诉了她,本以为妈妈会劈头盖脸一顿臭骂,可没想到,她却给我讲了一些道理:“我知道你传小纸条是想把成绩考好,但是考试作弊是不对的,学习不能走捷径,要想成绩好,就得刻苦努力!”听了妈妈的话,我顿时热血沸腾,立马跑进自己的房间,摊开语文书认真的复习了起来,我下定决心,一定要通过自己的努力取得好成绩。

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