错误作文

时间：2022-01-14 10:30:17 错误我要投稿

精选错误作文汇编8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的错误作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选错误作文汇编8篇

错误作文篇1

　　人人都会犯错误，犯了错误不可怕，可怕的是错误地对待错误。当然，那次错误让我记忆犹新。

　　那是，我们正进入了紧张的期末复习。我每次都把作业完成比较好，可是，由于期末考试就要来了，作业越来越多，我每一天都要做到十一十二点。我想到一个绝妙的方法：抄！

　　当这个绝妙的方法从我的脑里蹦出来时，我自己都吓了一跳，因为，我身上虽然有许许多多的毛病，但我还是非常诚实的。可我现在是怎么了？我想了又想，最终决定：抄！我想：我很久都没有看书了，为了我的课外书，只好抄了！

　　我开始了行动，我先找到了一个成绩比较好的同学，跟他商量了一下，让他把作业本借给我，他同意了。我悄悄的拿过练习册，放在抽屉里。

　　午课间的时候，我看了看四周，教室里静的出奇，连根笔芯掉到地上都听得见。有些同学正在埋头苦干，还有些同学出去了，我四周的同学都出去了，只剩下我一个人！

　　于是我快速的翻开作业本，工工整整的答案映入我的眼帘。我哪儿抵御住这种诱惑，我以迅雷不及掩耳之势拿出了钢笔，翻开作业本，扑向桌子，然后警觉的看了看四周，然后迅速的抄起来。

　　虽然那次作业拿了优，但我心里总觉得很不舒服。

　　后来妈妈发现了这件事情严厉的批评了我，我哭了，不是应为被批评了，而是真的知道自己错了：我不应该偷窃别人的劳动果实，因此深深地自责。

　　“可怕的不是错误，而是错误地对待错误。”通过这件事，它警示我，不要再犯这种错误。

　　在此对罗老师和陈老师到道歉！

错误作文篇2

　　面对《咬文嚼字》的挑错，著名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。我总以为，唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能日益趋向不朽和伟大。

　　挑错的必要性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。

　　所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听……可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。

　　然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻”，人生之路只会越走越窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬，在改革开放后建立了“健力宝”公司，创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人的成功，李经纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至领导下至员工的批评与阻挡，他不管不问，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商”的挑错，他拒绝诚恳吸收，最终让健力宝暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。

　　那么，如何善待批评以追求完美自我呢？

　　首先，面对别人尖锐的挑错，要保持一份淡定平和的心态，不急不躁，不躲不藏；如季羡林所说的那样：“别人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。”其次，要学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”，也就是说，在面对别人挑错时，不是固定的屈从，而是要保持一份起码的信任。如演员于是之一辈子都在接受观众的挑错与批评，但必须经过“审视——消化——吸收”的过程，最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中……

　　人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，而往往一份善待别人挑错的胸襟，能够带领你欣赏更旖旎的.风景。

错误作文篇3

　　“畏惧错误就是毁灭进步”怀特黑德的这句名言蕴含着丰哲理，它给人们勇于创新的人们以深刻的启示，例如：人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败可事实上往往是违愿的，这是因为从认识来讲是由于客观事物的本质并不是显露在外，而是潜藏在内的，不仅如此它有时还会以颠倒形式，在加上人们受到的认识能力水平的经验有限所以就难免不发生错误了，用正确的观点来看的话错误并不可怕，叹息感伤，畏惧那就大可不必了，错误同真理，正如失败同成功，像睡梦同清醒，黑夜与黎明一样紧密相连，一个人从错误的“梦”中醒来，他就会以智慧的力量奔向真理。

　　经历了失败的黑夜，正预示了成功的黎明即将来临。黑格尔说过这样一句话：“错误本身乃是达到真理的一个必然环节。”不是吗？正由于有这种错误，真理才会出现。

　　人的知识、成功以至发明创造并不单单总结成功的经验，也要在失败的教训的基础上产生的，英国化学家戴维，在谈到自己的成功时说：“我的那些主要的发现是受到失败的启示而作出来的，一个人若要有发明，有创造，就不应畏惧错误与失败，倘若你想把一切错误，失败都会抱之门外，那你也必定永远被关在真理的门外，倘若你想逃避失败，那么你就永远看不到成功，那些发明者，创造者不怕一次又一次的失败中走出，如果他们半途而废，舍而弃之，那就没有这么多的发明，更没有成功的喜悦，更没有社会的进步。

　　对待错误和失败的正确态度应分析原因，总结教训，找到正确的道路，畏惧错误与失败，那就会毁灭进步，我们也可以这样说：‘若不让错误与失败出现，便不会有真理降世。”

错误作文篇4

　　人人都会犯错，但犯了错懂得去改正，那就是好的。我就有一次让我难以忘怀的事——一次罚站。

　　那是一个阳光明媚的一天，我们第一节课就是语文课。

　　老师在讲台上讲的可起劲儿了，而我呢？却在那里发呆，老师说：”把你们的语文试卷拿出来！”可我拿出了试卷还在那里发呆，老师讲的一切，我都充耳不闻。只见老师瞪了我一眼，厉声说：“李思臻！站起来听课。”我如梦初醒，认真听起课来，可就算这样，也没过多久，我又开始发呆了?D?D幻想着一切美好的事物。只见，老师忍无可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁边听课。”哎，到这儿，我才终于回到课堂上来了。老师简短而又有力的声音回荡在我耳边，我顿时觉得很没面子，就算是脸皮厚的人也知道面子，更何况，我的脸皮又不厚，那还得了。哎，我为什么会在上课时候发呆呢，这真是不应该，知识没有听进去，那考试怎么办呢？我以后一定不能再在上课的时候发呆了。想着想着，我的眼泪就不由自主的落了下来……

　　我一直站在后面，暗下决心：唉，对于这一件事我已经丢尽了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念着：再也不会上课走神了。

　　那一以，每天上课我都会认真听讲，积极发言……语文、数学、英语，这些课可是我的主场，我的发言又多又积极；就算是科学，音乐这些课，我也是积极思考，妙语频出。

　　是啊！人人都会犯错误，但只要能够知错，能够有羞耻之心，能够改正错误，那也是一个好学生不是？

错误作文篇5

　　小时候我犯过很多错事，很多事情已经随着时间的流逝记不得了，但是有一件事情，让我记忆犹新，在我的脑海中久久不能遗忘。

　　记得那次我们家刚刚安装了电话，看着电话的样子，我觉得十分的新奇，我也想跟妈妈一样，拿着话筒和别人打电话，可是我的好朋友家里都还没有安装电话，于是我也就没有对象让我给她打电话。

　　一天中午，趁着妈妈去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起话筒，随便在键盘上按了几个字母，然后电话竟然通了。然而这是我却拿着话筒有些蒙圈，不知道下边该怎么办才好。几秒钟过去了，电话那头有一个陌生的女声，她问：“你好，你是哪位？”我的心里扑通扑通乱跳，也不知道说什么好，于是在慌乱之中赶紧把电话给挂断了。

　　本想着事情就这么结束了，但是没想到的是，过了几分钟，又有个电话打进来了，正巧妈妈醒了过来上厕所，路过电话旁边顺手就结了：“喂？”“哦哦，没有，我没打电话给您”“额，可能是我们家孩子调皮按错了吧”“不好意思啊，给您添麻烦了”......

　　在妈妈接电话的时候，我紧张的站在旁边，生怕妈妈会吵我。但是妈妈放下电话以后，并没有生气，她说：“我知道你想打电话，下次再想打的时候，你跟我说，咱们给外婆打好不好？”我一听，心里算是舒了一口气......

　　那次电话风波就这样结束了，每每想起来这件事情，我就觉得非常的可笑。

错误作文篇6

　　阳春三月，杨柳依依，此时的江南到处都透着水的柔美妖娆。

　　我骑着马儿沿着江岸缓缓而行，四处都是熙攘的人群。小孩们互相追赶，似一群五彩缤纷的蝴蝶，这儿看看，那儿转转，身旁看护的大人还未停歇，他们又偷偷地溜走了。抹着淡妆的江南女子也尽显她们如水的灵性，挪着莲步，舒起广袖，娇容下尽是幸福。

　　我望着这热闹繁华的小城，眼里竟含着泪水——我只是一个浪迹天涯的断肠游子，我的家在何方？

错误作文篇7

　　他不是一个好学生，成绩还算优异。天生叛逆，他讨厌那个天天针对他的那个班主任，只是也是那种敢怒不敢言的人。他的青春可谓是跌宕起伏，抄袭，辱骂老师，这些都干过，可他也只干过一次，自从那次的停课开始，他改变了许多许多。

　　那时是一场学校培优班中的一次小考，也没什么太大价值，老师也不把这次考试放在心上，监考时非常松懈。他逮住机会抄了几道题，再加上有些老师审卷速度之快没有看到一些错题，那次考试中他取得了以往从未取得的优异成绩。针对他的班主任极其不相信，班主任在课堂上暗讽他考试不诚信等问题，他也就此犯了很大的错误。

　　他在中间第三排坐着，他改不了那与同桌在纸上写话的坏习惯。同桌因为这次化学没考好而吐槽，他是因为老班的暗讽而气愤。可就是一来二去纸条的写出，被老班逮个正着。一直不近人情的班主任把上面的话全部都念了出来。全班一片哗然，班主任真是气愤到不行，下了课立马让他背着书包到年级办停课。下了课，他对同桌笑笑表示要自己一人承担责任，同桌没吭声，就在全班那鄙视，同情的眼神之下，他出了教室，这一走就是三天。

　　到年级办，老班对他无话可说。他的妈妈也是眼泪汪汪，已经快中考前的二模了，居然会出这么大的差错，想到自己儿子怎么是如此不尊重老师。他认为班主任会说他一切的不是，可最终没有，班主任只是说:你写个请假条，我不想处分你。他感激的看了班主任一眼，随着家人，也算是停了课。

　　停课的那三天，他认真反省，他的妈妈并未由此件事而去打骂责怪，反倒很有理智。她不会强迫他做这做那，反倒还每天对他做心里工作。他最终被母亲的行为感动，最终他还是去上课了。

　　回到教室，已经快二模了。他拖欠了很多试卷，班主任把他应该做的试卷收拾的满满当当，只不过位置做了变动，也好让他反省。他一走到教室很多同学都来上前安慰，很多人也都报以同情。可是他也遭到班里某些同学的某些冷漠态度与歧视，心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久，好久……也许是大大小小的煎熬，二模成绩直线下滑，他最敬爱的语文老师还特意找他谈心，让他不要在乎过去，犯错是正常的，只要日后加以改正即可。

　　最后的他，为了不遭别人的冷眼相看，他开始越来越努力，最终考上了重点高中。

　　错误每个人都会犯，只看每个人改错的态度如何。若好，便是成功，若坏，即是失败。不要以为逃避罪过，直视面对，才会换来更好的成长。

错误作文篇8

　　犯错，做错事，总是伴随着我们生活。

　　一次，我把家庭作业做完，但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂，开始听写时，我非常紧张，因为没有做好准备，担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子盖住了。

　　我心想：我平时对同桌那么好，他应该会给我答案的。我装作找笔，在抽屉翻来翻去，终于在科学书的下面找到了一张纸条，悄悄地写上：第七个单词怎么写？同桌看了我一眼，为了伪装，我装作在奋笔疾书，我向他点点头，他写上了答案。

　　他把答案扔给了我，我抬头左看看，右看看，同学们都在埋头苦干，然后再看熊老师，他正在看书。我舒了一口气，打开被卷成一团的小纸条，纸条上写着“cloudy”，后面还加了句：这真的是正确答案。我舒了一口气，心想：我这个英语能手如果不会写这么简单的单词，一定会被老师骂的，同学们也会嘲笑我的。幸好，同桌帮了我一把。

　　听写完，我把我们组的本子交了上去，同学们也没有发现任何异常，和平常一样。我舒了一口气，想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么，在中午吃饭的时候，心里却很忐忑不安。回到了家中，我心里还是很慌张，生怕被别人嘲笑，我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。

　　第二天，英语听写本子发了下来，我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌，他却是100分，而且后面有一颗五角星，每一位同学的成绩后面都有一颗五角星，除了我。

　　老师发完本子，对我们说：“‘错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的，他告诉我们，只要我们认识到错误就会聪明起来，但如果掩盖错误，但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下头，我看着周围的人，他们没有看我。

　　这件事情告诉我，要直面错误，有了错误才能让我变得更加聪明，如果掩盖错误，就会变笨。就像《左传》里说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”人都会有过错，只要能改正，就可以更聪明。

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