挫折也美丽作文(3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的挫折也美丽作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
挫折也美丽作文1
你看到过飞溅的浪花吗？那是海水碰到了挫折。
你观看过美丽的彩虹吗？那是阳光遭遇了挫折。
你惊叹过飞流直下的瀑布吗？那是流水遇到了挫折。
你看到过美丽的蝴蝶在花丛中翩然翻飞吗？你可知道它曾经历了破茧的痛苦。
你听说过浴火重生的凤凰传奇吗？你可知道它曾忍受过烈火的焚烧。
你见到过光彩夺目的珍珠吗？你可知道孕育它的蚌遭受过怎样的挫折。
……
美丽的自然向我们诠释了一个命题——挫折也美丽。物犹如此，何况人呢？
亚圣孟子说：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这种种历练就是遭遇挫折的过程，最终“增益其所不能”，然后“降大任于是人”，拥有属于自己的一份美丽人生。
司马迁在《报任安书》中写到：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非子……他们都遭遇了生命的大挫折，但是他们笑对人生，执着顽强，他们的名字，连同一部部永恒的经典，成了中华文化的符号和标志，他们的人生是挫折的，而他们的人生也是美丽的。
而我们的现实生活中又有多少这样鲜活的生命呀！
邰丽华，一个多么美丽的名字呀，她本人比这个名字还要美丽，遗憾的是她却只能生活在无声的世界中，她的人生是不幸的，充满了坎坷、挫折。但是她却站在了艺术的巅峰，她用世间绝美的舞蹈，展现了对人生的追求，表达了对生活的热爱。她的人生美丽如花，花开时没有声音，却开得很美，美得让我们每一个人都想流泪。
还有截瘫的史铁生，坐在轮椅上，忍受着病痛的折磨，为我们讲述着遥远的清平湾的故事；“面对瘫痪我不哭”的桑兰，用灿烂的微笑征服了世界；残臂抱笔的朱彦夫，笔耕不辍，写出了30万字的《极限人生》；丁晓兵的一条臂膀，却撑起了血染的军旗；还有那个四肢无力的孩子，坚持和死神赛跑的阳光少年——黄舸，跋涉在感恩之路上；还有，那个在舞台上展现风采的盲人歌手杨光；无臂钢琴师刘伟，用优美琴声诠释他“精彩活下去的誓言”；在地震中失去双腿的廖智，依然笑靥如花，继续自己的舞蹈之梦！
鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的'人生。”而我要说：“他们是真的猛士，他们的人生虽然挫折，却绚烂美丽。”挫折也美丽，美得让人感动，美得让人震撼，美得让人肃然起敬。
挫折也美丽作文2
贝多芬曾经说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向成功。”
而我想说：“挫折是人生的一部分，没有挫折，何来成功？”
小时候，我听别人说“挫折”是一种很可怕的恶魔，被它缠着的人永远没有好运气。
那时，我厌恶挫折，不想经历挫折，害怕得不到幸运女神的眷顾。因此，对于一切存在风险的事，我是“能免就免”。
可现在，一次期末考试将我所有的努力毁于一旦：我破天荒的出了前100名！这是我所经历的最大的挫折，我无法忍受，无法忍受老师失望的目光，无法忍受父母失望的言语，无法忍受同学嘲笑的语气。我甚至——有想过放弃。
这个暑假，我生活在挫折的阴影中，我没有了信心，没有了动力。我听到心里的两个声音，它们在争吵，在搏斗，在战争。
我终于明白，人们为什么厌恶挫折。
开学前几天，我偶然在街上遇到了小学班主任老师，我应邀去家中做客。老师见我一直闷闷不乐，就追问原因，于是我把事情的原委都讲了出来。
她听了我的话没有责怪我，没有批评我，而是语重心长地对我说：“孩子，你怎么会想避免挫折呢？你认为挫折很讨厌，可以让人一蹶不振，可你知不知道，有多少人是因为经历挫折而走向成功，创造辉煌的？挫折是好或坏，是美丽或丑陋，都在你的一念之间。
“一味追求却更容易适得其反。况且，挫折是不能避免的，它与你时刻相伴，如果在我们的生活中没有挫折，那么我们的生活也是枯燥乏味的。”
人们往往惊异于彩虹的绚丽，阳光的灿烂，凤凰的美丽。却不知道，彩虹也要经风雨洗刷，阳光也要经乌云遮蔽，凤凰也要忍受浴火重生的痛苦。敞开胸怀，去迎接挫折，微笑着面对挫折。你会发现，挫折其实也是老天给我们的恩赐！
挫折也是美丽的，没有今天的挫折，就没有明天的成功。我们往往珍惜挫折后的成功，那是因为有挫折的考验在前。换句话说，我们珍惜的不是成功，而是挫折。我们为战胜挫折而兴奋，而欢呼，而雀跃。
我不要再用“恶魔”去形容“挫折”，我要用“天使”去修饰它，因为挫折是美丽的，是纯洁的，是不容玷污的。
挫折的美丽，在于它助我们走向成功；
挫折的美丽，在于它让我们的生活多姿多彩；
挫折的美丽，在于它向我们阐述了一个个生动真实的道理，让我们变得坚强如钢！
挫折也美丽作文3
就在那个令人感慨万千的星期三，我们五（一）班全体队员一起参加了一个以“挫折也美丽”为主题的班会课。一开始你听到这个主题名字，也许会认为很不可思议：挫折怎么会是美丽的呢？不过没关系，你只要看了下面的活动描述，就不会觉得惊讶了。
在下午的第一节课，当江老师走进了教室，大家马上安静了下来，因为我们都知道，这次是要举行“挫折也美丽”的主题班会课。
先举中队旗，朱徐嘉怡喊了声：“敬礼。”三十六只手齐刷刷地高举头上，只听一声“礼毕”，三十六之手又齐刷刷的放下了。接下来就是江老师的精彩上课时间，在她的ppt上，有一段中国达人秀的视频，讲的是一个小男孩和同学玩捉迷藏的时候，不幸触电，永远的失去了双臂，没有了双臂的他，悲痛欲绝，但他告诉自己：要么就早点死，要么就精彩的活着。他毅然选择了后者。于是，他学着用脚写字，画画，弹钢琴。在他23岁的时候，便去参加了中国达人秀的比赛，他用脚把一首曲子完整，流利地弹了下来，在场的评委们全部落下了眼泪，他成功的赢得了一个“yes”。他，就是——张伟。
看完了这个视频，江老师又给我们看了一个跳跳羊的故事。讲的是有一只羊，它全身上下都长满了软绵绵的羊毛，它最爱在动物们面前跳舞了，动物们也特别崇拜它。可是有一天，噩梦来了，小羊被一个人剃光了羊毛，那些羊毛估计都被卖钱了，没有了羊毛的小羊，被动物们嘲笑，欺负。终于有一天，来了一只跳跳羊，他帮助了小羊，开导了它。最后，小羊不再畏畏缩缩，也成为了一只无忧无虑的“跳跳羊”。
然后，江老师让我们以小组为单位来演一演生活中遇到的挫折。第一个上场的是朱徐嘉怡小组和周诗雅小组，周诗雅在前面读，朱徐嘉怡在旁边跳舞，其他人在后面唱歌。表演的别提有多精彩了。马上要下课了，最后一个表演的机会给了袁毅小组。袁毅当老师，黄安妮当坏学生，杨逍遥当爸爸，傅乐怡当邻居。先是袁毅说黄安妮才考了七十九分，后面是一系列黄安妮有坏学生变成好学生的事。
最后，再举中队旗，敬礼好后，便下课了。
可我不由得想起了自己，我在七岁时学游泳，后来因为学不会而发誓再也不学游泳了，可现在我不仅蛙泳学会了，自由泳也不赖。这也是不够乐观的原因吧！
既然张伟这个没有双臂的人也能够获得这么大的成就，我们这些四肢健全的正常人，难道还不如他吗？
同学们，让你们和我一起，不要畏惧挫折，不要害怕挫折，挫折是无情的，但也是美丽的。
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