大海小学三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的大海小学三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大海小学三年级作文1
海水，调皮地给我们的小脚丫挠痒痒。海中的美景可谓是美不胜收，让我无法用言语来描述它。
海，韵感无限。风，给海水增加着动力，海水便像着了魔似的开始了它的舞蹈。风，吹轻一点儿，海便伴着风的节奏，跳起了舞蹈的引子。海泛起一点点的波纹。风，吹得稍微大点，海水便跳跃了起来，找到了舞蹈的感觉。海面有了跳跃的波浪。风再吹大点，海水便跳到高潮，让人感到内心无比澎湃。海水形成了一堵水墙。风，不吹了，海水也不跳了，因为海完成了它的优美的舞蹈。
海，神秘莫测。我仿佛能幻想到海中的物或事。仿佛，大海中的鲨鱼正与另一条鲨鱼斗殴；仿佛，海中的小鱼小虾们正在一起举行一场鱼的婚礼或派对；仿佛，一些鱼儿正联合起来与大鱼和海兽殊死拼搏；仿佛，海里是平静的，它们正在熟睡；仿佛，海里的植物正在寻找食物；仿佛……
海的上面又是什么样呢？海面上，海鸥在觅食，在成群结队地玩耍；海面上，时而看到太阳起床来，时而看到太阳回家去。
海边更加美丽！沙滩金黄的，海椰成熟了，人们来游玩了，海边也是如此美！
这就是海，在我眼中，海就是蓝色的天堂！
大海小学三年级作文2
小溪老是觉得自己是世界上最大的了。
有一天，小溪去和大海爷爷一比高低，可是到了大海，小溪看见无边无际看的海水，她抬起头看也看不到尽头，就在这时大海爷爷来了，小溪连忙对大海爷爷说：“您真大呀！我还以为您很小呢！我现在看见你了才知道您才是最大的了，您有着无边无际的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真钦佩您呀！”大海爷爷笑着说：“你以后长大了也可以和我一样大呀！”
小溪边往回走边自言自语的说：“那小河一定比我小吧！你看她的名字里边都有个小字，一定比我小。”于是说着说着又向小河方向走着。可是，到了小河边一看，小溪觉得小河要等于十个自己呢！小溪连忙惭愧的对小河姐姐说：“小河姐姐，原来你也很大呀!我原来以为你和大海爷爷都很小呢！见了你们以后才知道我才是最小的。”小河姐姐说：“你呀！就爱胡思乱想，你长大以后也和我一样大的。”小溪听了以后，特别想自己快快的长大。
我们大家不能像小溪一样只想和别人比大小，只要能为人类做出有益的事，那比什么都好！
大海小学三年级作文3
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的'，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
大海小学三年级作文4
“中间圆，两头扁，跳进水里十分钟，一会儿就变胖海绵。”你们猜，是什么？对，就是胖大海！它有许多别名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的干燥种子。
我拿出了一个妈妈买的胖大海，仔细地看了看，我觉得这应该叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一点儿也不一样！我拿了一个闻了闻，没有什么味道，我又抓了一小把放在一起闻了闻，有一股重重的中药味，一点都不好闻。
舅妈终于烧好了水，倒进了水杯里，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起来感觉涩涩的。我连忙抓了几个，把他们全部放进了水杯里。它们你挤我，我碰你，在水中翻滚，像在玩水底跳跳床，又像在比武呢！我在想，它们是不是习武之人啊！
过了几分钟，我又跑去看了看我的胖大海，终于泡开了，它坚硬的外壳这会儿已经裂开了，里面的东西开始膨胀，看起来像很多很多的小绒球团在一起，像一叶叶乌蓬船，又像一团团柔软的海绵，还像受了惊吓的刺豚鱼！我发现水的颜色变黄了，我忍不住尝了尝，呀，有点苦苦的，有点酸酸的，反正是形容不出来的味道，不大好喝。但奇怪的是，咽到嗓子里缺变得有点甜丝丝的了，让嗓子变得很舒服。
这个小小的胖大海有什么作用呢？我和妈妈一起查了查它的功效：原来，胖大海有清热润肺，解毒，降压等功效啊！哈哈！还真不能小看了这个小小的胖大海啊！
大海小学三年级作文5
暑假，爸爸妈妈带着我和弟弟去青岛游玩，因为我们从来没见过大海，所以一下车就迫不及待地去看大海了！
我们来到大海边，放眼望去，无边无际的大海和波涛汹涌的浪花让人顿时心胸开阔了不少。我们都换上了泳衣，迫不及待地向大海跑去，只有弟弟拿着铲子和小桶自己开始挖坑，或运沙子，堆沙堆......玩得特别开心。我和妈妈在爸爸的带领下小心翼翼地朝大海深处走去，突然，涨潮了，我们尖叫着，大笑着，一个浪花打过来，嘴里又苦又咸，嗓子好难受呀！很快潮就退了，我们回到沙滩上，拾到很多贝壳、海螺、海菜，还抓到了螃蟹。爸爸找来了一个盒子，把螃蟹放到里面，加上水，螃蟹就开心地游起来，这时候我特别开心。
中午，海边的温度很高，甚至会晒伤人的皮肤，所以我们依依不舍地离开了大海。
我爱美丽的大海，因为它很宽阔，更因为它给我们带来了无穷的乐趣！如果我们生活在青岛，经常能来海边该多好啊！
（师语：写出了大海的特点，同时有自己的亲身感受，还不错。）
大海小学三年级作文6
前几天的作文课上，老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗？”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿，老师调转了话题，只见她从信封里拿出了一颗颗种子，让我们每四个人一组进行观察，说完，老师就把种子发了下去。
这颗种子的大小跟胡豆差不多，形状似水滴，加上身上是棕色的，我称它为“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感觉轻轻的，好象感觉不到它的重量，我用手捏了捏，感觉又饱满又坚硬，我不禁把鼻子凑上去闻了闻，却什么味道也没闻到。
等我们观察完后，老师立即把种子收了回去，她把其中一颗种子放入水中，没过一会，种子就像深水炸弹一样爆开了，它就像水母一样透明，又过了一会儿，老师杯中的水变得特别黄，感觉好象被污染了一样，我上前闻了闻，感觉有一种比蜜还甜的气味，在这又闷又热的下午，我真恨不得喝上一口，尝尝它是何种的美味。
听说这颗种子还是治病的好药材，它可以治喉咙痛，你们知道它是什么了吗？对了，它就是神奇的胖大海啊！
大海小学三年级作文7
我终于见到了大海，它是我梦寐以求的。
在金黄的沙滩上，望着大海，心中不由自主地涌出一种喜悦，因为，这是我闯过重重困难后才获得的。
尝一口海水，是甜的，是幸福的味道。
望着我梦中的大海，是它给了我无边无际的勇气，让我敢于面对困难。
我终于见到了我心中的大海。
大海小学三年级作文8
暑假，我和妈妈去看大海。这还是我第一次看见大海呢，大海可真辽阔啊！蔚蓝色的大海在太阳光的照射下，金灿灿的。一排排雪白的浪花不断地冲上岸边亲吻着我的小脚丫，痒痒的。我迫不及待地换上泳裤，投入到大海的怀抱里。
那一刻，我忽然觉得自己也变成了一滴海水。小虾慢慢地在我面前游过，小鱼顽皮地在我身旁吐着泡泡，小朋友们打着水仗，时不时地把我抛向空中，我也分享到他们的快乐......一会太阳公公变得越来越热，我被晒得好难受，身体变得越来越轻，就像《海的女儿》中的那个小美人鱼一样变成泡沫飞向了空中......
“弟，快来玩啊”!姐姐的召唤把我拉回到了现实中，我们开始打起了紧张的水仗。
大海小学三年级作文9
大海,是我心中最美丽的地方,每次出现在梦中,她总是那样湛蓝、那样宽广、那样壮观。
早想目睹大海的风彩,今天,我终于如愿以偿地来到了海边。耳听涛声阵阵,眼望碧浪无边,我高兴地不知道怎样形容,把衣服换了,一头就冲进了大海的怀抱,任海水击打我的身体,任浪花亲吻我的脸颊。我在海水中行走、跑步、打水花,一块块小石子儿被我扔到海面,一圈圈水波在海面兴奋地荡漾……
在沙滩上,我兴奋地来回跑着,寻找被海水冲上来的贝壳。你看这个贝壳多漂亮呀,五彩斑斓,有弯曲的、有笔直、有条纹的……时间过得真快,不一会儿,我就捡了一大袋贝壳,五颜六色,看得人眼花缭乱。
晚上七点多,人散得差不多了,我和爸爸妈妈才依依不舍地返回旅馆。
梦中,我又回到了在海边沙滩的那段时光。
大海小学三年级作文10
我的家乡是厦门，她四面环海，像一块金子被湛蓝的宝石包围着，略显高雅尊贵。那里有南普陀、厦门大学、环岛路、胡里山炮台、鼓浪屿……厦门就像名胜的聚焦地，可我最喜欢的却是那美丽的大海。
来到珍珠湾那大海一望无际，远远望去，水天一色，犹如一块蓝蓝的地毯铺在金黄的沙子上。涨潮时，那浪花穿着雪白的裙子，像一位爱唱歌的小姑娘，唱着欢快的歌儿跑来跑去，看得出，她这时一定很开心，你听！“哗-----哗------”她正唱着欢快的歌儿，迈着轻快的舞步，正与礁石跳着华尔兹呢！那点点的白帆，是她衣裙上的点缀；那海潮似的游客，是她的粉丝……。
看，她好像有点累了，悄悄退去了，海面也成了礁石的舞台，偶尔有一两艘船悄然路过。那形态各异的礁石，那洁白的海鸥，编织成了一幅大自然的美丽画卷。
我爱厦门，更爱厦门的海！
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