精选道路作文九篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的道路作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
道路作文 篇1
在城市里找上一条林荫小道。
趁着天早、太阳并不毒辣时出门，路边找上一辆车，即可动身。此时没有包袱是极好的。
在三环路旁或是湿地公园处找上一条道。沿着其骑行，观一番沿路的“绿”。
这公路旁的生物圈并不单调，外侧幽绿的银杏、紫中带红的红叶李、已结了果的桃儿、枝叶宽茂的黄果树……内侧相隔不远处不时会出现一座凉亭。不少老人挥着芭蕉扇驱赶蚊子乘着凉，在闲暇时光说着、笑着。
虽说是水泥铺成的道路，可坎坷的坡道就如乡间的泥道。不少人顺着凉爽找来，顺着道路走一趟。
阳光逐渐升温，用耳聆听，嘈杂的声音逐渐响亮，桉树上正是微观世界的交响乐师——蝉，地里待上了四年后，树上尽情演奏一番。就算是早晨的绿道也并不会单调乏味。
当暮色降临，隐去了阳光，蝈蝈声下，水泥路上行走的人多了，比起白昼这里就更显得热闹了。没了蝉声的嘶哑，而是蟋蟀声的嘹亮；没有阳光的刺眼，而是路灯的柔和，此时的天府绿道毫无保留的转变为悠闲的画面。
绿道还有着另一个含义——安全通畅的道路。在天桥、高架、下穿隧道、环线道路的不断完善下，天府道路已然成了“绿道”。正是由于道路的不断完善，即使汽车数量不断增长的情况下，道路交通始终畅通。天府正是一条绿道，一条通往生态的绿道。
绿道——天府。
道路作文 篇2
十年弹指而过，镜前一站，扎着羊角辫的小女孩不见了，原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在，一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路，它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的，至今那一件事使我记忆犹新，因为是它让我懂得了做人的基本职责。
那时，我正在上小学三年级，妈妈为了提高我的写作能力，于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课，走进一个写着“初级作文班”，我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课，上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习，那可真叫一个好呀!经过我的出色表现，也同时经过老师大人的批准，她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位，我就得意洋洋的目中无人了，还经常不完成作业，上课不遵守纪律，还不好好听讲。有一次，我在家家里只顾着玩了，忘记写老师布置的`作业了。到了上课，老师检查作业，我怕老师批评，就撒了谎说没带，再课上，我心神不定，跳大神了。到了下课，老师说：“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜，回家和妈妈偏笼了一会儿，妈妈一听大发雷霆，就着我的耳朵说：“你知不知道呀!我从小就教育你，做人要诚实，如果你骗了别人，你就会失去别人对你的信任，这个你知道吗?”我听了恍然大悟，这才醒悟过来，我连忙写好放在电脑桌上，最后，我写了一句：老师，对不起，发生了这件事，你还会相信我吗?对不起，我骗了您!
我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸，还像是调味盘。至今，我已经升到提高班，我终生难忘做人的职责诚信!
道路作文 篇3
“啪！啪！啪！”打着拍子，我开始弹琴了。
我从二年级开始上这个特色班，是被老师选进去的，刚开始，我也是打着这个拍子才考进去的。
4年级时，我跟着民乐团上了元旦，临近元旦的那几个月，我们练的很辛苦，特色班的一小时和晚自习的第一节课的时间，没有停过，落了学习，还经常被老师批，经常是别人吃饭几分钟了，我们才回去。我忘不了那一天，让单独弹奏，轮到我们时，12个人，只有4个弹了，其他人都是滥竽充数，指挥老师用着批评，又像是侮辱的口气说：“谁是班长，怎么这么不负责任，这么多人，真丢人呀！”我的泪珠在眼睛里打转，原本好好的晴天，忽然下起了大雨，打起了雷，天空上闪着一道一道的光，让人胆颤！
我没有放弃，给我负责的“徒弟”写了一张纸，上面是一些指法……
我在每个学期放假时，老师给我的评价全部都是“Aa+”，这是很高的荣誉了，我的师姐们走后，不几天，我就成为了班长，看着她们传来羡慕的目光，我很自豪，这是我4年来的努力换来的，我应该得到！
六年级了，我不能在上这个特色班了，不过，我永远不会放弃了，这几年写笔记的本、谱子和书籍都在家里存着，我一定不会放弃中阮，永远和中阮一起做朋友，不，是最好的朋友！
道路作文 篇4
“得道者多助，失道者寡助。”此乃不变的准则！
——题记
人一生的道路坎坷而又漫长，身边的一切因素都将伴随你，而道德却能衡量你的现在和未来，无论你活着还是不复存在，它将永远伴随着你。
“人生在世，无非就是能过上好日子，吃香的，喝辣的，不必为自己的生活去辛苦。”如若你这样想，我可以告诉你，你算不上真正的人，你对不住“人”这个字，对不起你生存在龙的故乡。“人”之所以成人，需要的就是别人的托扶与帮助，只有这样人才能够站立，这就是道德的典范。
人生短暂，悟道的路却漫长而艰辛，你必须花费自己的一生去探索，在点滴中磨砺而出。父母、老师教我们从小要做有道德的人，而我们却不能够将所有的道德发挥，有时我们甚至不懂。别说我们，试问大人又懂得多少道德呢？大多孩子的非道德行为不都是从父母长辈身上学来的吗？
因此每人都要学好道德，做一个有道德的人。
道德路虽长，但从点滴做好，做扎实，一步一个脚印，再长的路也会被人走完。相反，一个人从不讲道德，他的这种恶习经“传播”，中国的传统美德将会断送在他之手。道高者，人自高；贱者，人自贱。得道者，能纵横天下，在哪都能干出一番事业，他所到之处，皆为人心所向。
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，路虽远，但需要坚持，道德更远，需要积攒努力。
道路作文 篇5
静观死亡，将它视为罪恶的报应，看作去另一世界的必由之路，当属神圣之见——题记
亡谷，与他相识并不是一般的意外，我们通过现今的聊天工具得识，而后有得知我们竟在同城。（因不想文中内含现在科技，所以相识过程不便多说）
我们得到彼此的联络方式，关系日逐更好，与他交谈途中，他似乎找到另一个“我”——我，我们关系始陌生人通化到好友而继转化为我的诉说者。
某日黄昏，我们相约于海边，这个海边的沙滩如金沙铺面般的闪耀着金灿灿，名副其实的金沙滩已经不再话下，我们醉迷这里幽没的环境，早已成为我们的老地方。
他在这里尽情倾诉、吐苦着人生的不满，而我每次都洗耳恭听，得知他是厌世者并不意外，但我仍然安然地接纳他，好让他在我这感触不到北孤立的感觉，因此他可在我听觉内尽情诉苦。
他曾经说过这样的一句话：“厌世者又怎样？悲观者又如何？他们得到的只不过是别人的孤立感，多点也不过于‘神经病人’的名号。而喜世者、乐观者他们不一样是人，多点朋友而已，但二者相比之处最大的不同时，前者是最能体现世间的痛苦的人，而后者恰好相反之。因为后者就是最能体现世间的欢乐的人”我目光仍诶从他身上转驾，他继续尽情。
直到夕阳消失在海平面后，我们将要离别，在告别前我发起问话：“那二者哪方会畏惧死亡哪方不会？”我不知道问这个问题是不是太过于愚昧，因为在人生道路上，死亡都是唯一的终点，每个人都要面临，只不过是到达的方式不同，他一言不发，像似无言以对或在深思着。
数日后，他找到了我，给予我一封信，其中他回答説道：“二者都会欣然接受而二者都不会欣然接受，只看于两者心中的悲观与乐观哪方的轻重，答案只属自己明白。”
信中还有一件碧青的佩玉，上面刻着一个清清楚楚的一个字“零”我不理解，或许在某天我会突然间明白。
这件已经是遗物，他交于我后已经去走尽他的人生道路，可能是我说的那句话促使而起，但我不曾后悔，我反觉得我做对了。
他选对了自己的道路，因为他心中仍有一块光线无法可到达的黑暗沼泽，而自弑方能让他解放这个沼泽，而外人不可触及更不要说解救。
道路作文 篇6
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜苦辣。但最令我难忘的还是那次教训。
记得那是一年级上半学期的一天，全班只有我一个人英语考试得了满分，我高兴得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一个人考了100分，回家妈妈肯定会夸奖我的。”我神气地走回了家，把卷子给爷爷看，爷爷看完卷直夸我“真聪明”，这使我更加得意了，便把这张卷子用胶条贴到了墙上。大功告成，我仔细地盯着这张卷子，它好像在熠熠发光，顿时，我感觉自己是世界上最聪明的人。这时妈妈回来了，我赶紧跑到妈妈面前：“妈妈，今天我们考英语，全班就我一个人考了100分。”“嗯，不错。”妈妈用赞许的目光笑着对我说，可当妈妈看见我贴在墙上的卷子时，脸色立刻变了，怒气冲冲地对我说：“把卷子撕下来!”“凭什么呀?”“你以为你在学校里考了100分就很了不起，觉得自己是世界上最聪明的人了?俗话说得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英语班和人家比听写去。”妈妈说完后便生气地走开了。当时我也很不服气，于是就决定跟英语班的同学比一比。
星期天到了，我来到了英语班，正好老师说要听一级所有学过的单词和句子，我心想：“嗯，就趁这个机会证明给妈妈看一看。”可老师一听写，我就有点丈二和尚——摸不着头脑了，老师听写了90个词，我估计自己也就对了60个。听写完，我还在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才写了60个，估计那些人也就写个词吧。”时间过得可真快，眼间一个星期过去了，星期天又到了，老师大声地读着听写的成绩。
听到这个分数我差点没晕过去，别人个个都比我分高!我好像一下子领悟了妈妈那句话的意思，想想上次我还把卷子贴到墙上，真惭愧啊!
在我成长的道路上，还会遇到更多的事，但我已经懂得：无论做什么事，都不能骄傲，骄傲会使人落后，只有努力，努力，再努力才会取得更好的成绩!
道路作文 篇7
每天一到上学放学时间，原本清冷的大街就像无意间被捅破了的马蜂窝，顿时喧闹起来。各式各样的接送车此起彼伏地鸣着喇叭，急切地催促着对方快快闪避又保持着自身寸土不让的劲头，不一会儿，宽敞的大街大桥就被横七竖八排列的车辆堆积得水泄不通。
今天，天上下着蒙蒙细雨，妈妈照例骑着摩托车载我去上学。生怕碰上堵车的情况，我和妈妈特意提早了十五分钟出门。可还没到北石“红绿灯”处，就发现 今天的拥挤情况比平时更胜一筹。十字路口前后左右四条道的车都排起了长龙。咦，怎么会这样呢？远远地望去，原来是因停电而没了“红绿灯”的指挥。
我们的摩托车跟在一辆大货车后头，慢慢地往前挪动。好不容易挪到了十字路口的边上，大货车要开往北石格，可大半个车身刚转过弯，却再也动弹不了。妈妈跟在大货车后面，赶紧抓了一下车刹，把摩托车停了下来。
糟糕，今天刚好我当值日班长，堵了那么久的车，眼看就要迟到了！我着急得不得了，把头凑近妈妈耳边小声地说：“妈妈，快走呀，我要迟到了”。
“走不了了，要等前面的车走了才行。”妈妈掀起头盔盖说。
我掀起雨衣看了看前面，大货车仍是一动不动，左右也都是一排排等待的车辆。我灵机一动，说：“妈妈，我们从车缝边钻过去。”
“不行！”妈妈果断地说，“车缝边已经窄到只可以过人了，况且逆向行驶是很不安全的，如果……”。
“我管不了这么多，再等下去，我会迟到的！今天轮到我带同学早读。”我生怕妈妈忘记了我今天当值日班长，生气地打断了她的话。
“安全比迟到更重要。”妈妈提高了嗓门，严肃地说。
妈妈的话像闷雷一样在我心底炸开了一道光线，我没有再说话了，静静地等着，我回头看了看，后面的车也都在静静地等着，已经看不到尾了。这时，妈妈耐 心地跟我解释：“不是妈妈不想先走，如果大家都从车缝边挤过去，整条街都会被堵死的，这么长的队伍什么时候才走完呀，如果大家让一让，让大车先走，路就宽 了，走起来就快了。”正如妈妈所说，没过一会儿，堵在路中的大货车开走了，两边的车辆又欢快地往前开，妈妈也重新启动了摩托车。
望着街上川流不息的车来来往往，我自言自语道：“如果人人能像妈妈一样遵守交通规则，大家彼此让一让，道路将会更通畅！”
道路作文 篇8
嗨，大家好，我叫落北茗。我喜欢看阳光姐姐小说系列的读者投稿小说。跟同龄人，才有可比性。最令我难以忘怀的还要数那篇《秋千进行曲》。自此以后，我便打心眼儿里想成为一个能成为在校学生的作者大朋友，当然啦，这只是长大以后，想做的事。我现在才11岁。
我迷上了写作以后，顺便买了一本好词好段工具书。好词好句能在我写作的时候为我找到灵感，能使语句更加的入情入境，写出的作品才会被更多人颂扬、赞美。昨天，爸爸就帮我给办了江西省图书馆的“儿童借书证”。今天，我就去借了《绿山墙的安妮》《红楼梦青少版》《老人与海》等文学巨匠打造出的传世名作。
啊，我现在在写一部小小说｛并不打算投给阳光姐姐｝，写完了以后，自己保留下来，也不出版，就留下来作为我儿时的珍贵回忆，深深埋在我的心底。我写的小说叫《疯狂的暑假》。
道路作文 篇9
意大利著名诗人但丁曾经说过这样一句话：“走自己路，让别人去说吧！”这句话已经成为许多人的座右铭，甚至有人为了更适合自己而改成“走自己的路，让别人无路可走”等，一系列“经典”的语言。
可是，大家有没有想过，这句话用在任何一件事情上，任何一个人身上都是正确的吗？我给你讲两个有关的小故事，也许你会明白。
第一个故事是发生在一个流浪汉身上。有一天，流浪汉在外面乞讨。无意间，看见墙上贴满了招聘广告，上面的语言分外诱人——“本公司招聘分公司经理一名，一旦录取，底薪5000……”流浪汉再也经不住诱惑，到了自己的陈旧的小屋里拿出自己已经积攒了好长时间的钱，买了一套并不高档的衣服，准备前去参加应聘。可是，没有一个人支持他，个没有一个人鼓舞他，就连平时佩服他的兄弟也对他说：“兄弟，放弃吧！咱们只是一个不起眼的乞丐，可世上的天才有很多……”可是他依然坚持，还在临走前半开玩笑半正经地说：“走自己的路，让别人去说吧！”
他到了应聘的现场，队伍之长超出了他原有的想象。所有人的目光都齐刷刷地投向了他，对他议论纷纷，可他自己却满不在乎。应聘结果出人意料——流浪汉被录取了。所有人都觉得这是一件不可思议的事。
这句话在这个故事中就是告诉我们要坚持自己的想法，不去听取别人的闲言碎语。
接下来这个故事是发生在一个小偷身上。一个想快点得到钱的人做了一名小偷，在夜里入室盗窃时多次被房主发现，有的人甚至把他送进了公安局，被拘留了好多次。家人也多次劝说他：“孩子，改行吧！咱不干偷偷摸摸的事了，如果你缺钱，就给我说，我一定如数给你……”可是他就是听不进去，还常常对他妈妈大发雷霆：“我自己选择的路，用不着你管，我走自己的路，让你尽情去说！”最后，他被公安局抓了起来。
大家都知道，这个故事再告诉我们做错了事情可以改正，可千万不要一错再错！
听了这两个故事，你一定明白了——这句话虽然可以当作座右铭，但是一定要运用在正确的事情上，要走正确的路。
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