大自然启示作文400字

【精选】大自然启示作文400字集锦八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的大自然启示作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】大自然启示作文400字集锦八篇

大自然启示作文400字 篇1

  人们从滴水穿石,知道了什么叫坚持;从蚂蚁搬运粮食,知道了什么叫团结;从青松不畏风雪,学到了什么是坚强;从弯腰下垂的稻穗,知道了什么叫谦虚……大自然深不可测,它是我们人类的好老师。

  一个双休日,我来到小河边,河水咚咚地流着。我发现河面上总会有很多细小的波纹,波纹越来越大,最终消失的无影无踪。河面上什么东西也没有,到底是什么激起了波纹呢?我怀着好奇的心仔细观察着,发现原来是水黾,它们在水面上滑行,有时像溜冰运动员一样在优雅地跳跃和玩耍。我不禁奇怪地想:水黾在水面上不但不沉下去,反而可以在水面翩翩起舞,这是为什么呢?我带着这一问题查阅了资料。原来水黾重约30毫克,比水轻,中脚和后脚很细长,长着具有油质的细毛,具有防水作用。所以,它在水面上行走时,不会沉入水中。

  看着看着,我脑子里闪过一个灵感。我想为什么不能根据水黾能漂浮在水面上的原理,发明出一种可以在水上行走的鞋呢?如果发明出这种鞋子,将是多么有趣啊!再也不用担心有人落水因不识水性而溺水身亡了。期待着有一天,这项发明能够成为现实!

大自然启示作文400字 篇2

  梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢的面对困难;小草在冬天弯下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从那里摔倒了,就要从那里站起来。

  我们学校对面挺立着几棵木棉树,可是从哪经过的人,连看都不会去看它一眼。即使这样,木棉树也依然努力的成长着。

  今年春天的木棉树,比以往开得更红颜,更灿烂。从哪经过的人,都想多再看它几眼。当然,我和同学们也不例外,我们每次经过那里,都不自觉地盯着它们,而称赞声就更少不了了。

  回忆未开花之前的木棉树,根本无人注意,甚至它落叶漫天飞舞时,更招来人们的指责。可它却依然挺拔,直至鲜花怒放。与木棉树相对比之下,我着实惭愧。记得那一次,我数学考试,成绩很不理想。在学校被老师批评,回到家又被父母批评。后来一个星期我的心情都很低落,甚至自暴自弃。如今回忆木棉树的前后,我才恍然大悟。我也该向木棉树般,百折不挠,不看世人的评价,努力面对自己的生活,坚持怒放自己,克服生活中的种种困难。

  我相信,我也能有木棉树般鲜花怒放之时,只因有它的精神激励。

大自然启示作文400字 篇3

  我发现了一个壶形的植物——猪笼草。我突然想:这是一个好机会,我正想看看猪笼草是怎样捕食昆虫的.。

  我在猪笼草旁静静地等着昆虫们“自投罗网”,过了一会儿,我闻到了一阵淡淡的花香。原来是从猪笼草的捕食袋里传出来的。一只飞蛾停在了猪笼草的壶口上,贪婪的吃着花蜜。突然,它滑了进去,这是为什么呢?哦!原来,猪笼草的边缘是非常光滑的,只要靠近它,就一定会滑到猪笼草的底部去。昆虫一旦进去了,就别想活着出来。过了几个星期,就只剩下一堆外壳了。

  昆虫滑进去就像人掉进水里一样,会不停的挣扎。可是,越挣扎就沉的越快。直到昆虫已经死了,猪笼草才会慢慢消化掉自己的猎物。

  猪笼草是怎么消化的呢?原来,猪笼草底部有一些液体,这些液体闻起来很香,可吃起来,就没那么好吃了。这些液体叫叶酸。昆虫死后,叶酸把它们消化掉,送到植物的各个部分,帮助猪笼草更快的成长。

  这就是大自然的启示吧:自然之道就是这样的,大自然的规律就是适者生存啊!

大自然启示作文400字 篇4

  在大自然中,有许多的动物和植物给我们带来了许多乐趣,也给我们带来了很多有用的启示。

  有一次,我在外婆家帮忙收割谷物的时候,发现了一条蚯蚓在土地里钻来钻去,不知道在干什么。大家都知道,蚯蚓只是一种在土地里钻来钻去的爬行动物,但它在动物界里面可是大名鼎鼎的“松土行家”,为什么不起眼的蚯蚓是“松土行家”。

  我百思不得其解,一向拥有好奇心的我马上翻开《百科全书》。终于,我找到了答案。原来,蚯蚓每天在土里钻来钻去,那是在松土,使更多的空气和水分深入土壤中,有利于植物的生长,能够起到改良土壤的作用,所以人们才把蚯蚓称为“松土行家”。当我揭开答案后,我又陷入了沉思:我想发明一种植物种子,这些种子能伸出细长的根,既可以松土使大量空气和水分进入,还能够长出大量的植物。我还想发明一种“松土机”:既可以松土,还能注入大量的水分和空气。这样就能使土壤变得肥沃,更加松软。

  只要我们拥有了一双善于发现的眼睛,我们就能从大自然中得到启示和知识,使我们有所发现,有所发明,有所创造。

大自然启示作文400字 篇5

  夏日里,下了一场雨。

  我正躺在床上闭目养神,忽然听到一声雷,我便睁开眼睛一看,原来是要下雨了。这时,一条带子似的闪电刷一下在我眼前闪过,随之而来的是轰的一声雷,震得天好像塌了一样。我就想,为什么先有闪电,再有雷声呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又观察了几次,结果都是这样。我真是丈二和尚——摸不着头脑。我就找网络这个无所不知的“老师”。

  我查了一番发现,因为闪电是光,光的速度非常快,一秒能绕地球跑七圈呢,而雷声是声音,声音的速度比光慢,所以我们才先看见闪电,后听到雷声的。

  我又想雷电是怎么产生的呢?我又去找了《百科全书》,准备一探究竟。经过了一番查找,我发现了!因为暴风雨在产生的时候,会吹来许多的风,风把空气吹动了,空气就到处乱撞,碰撞在一起时,就会发出很大的声音。只要是风越大,碰撞力就越大,雷声就有多大。雷大时,惊天动地,雷小时,几近无声。

  人们从大自然得到的启示可真不少啊!人们从蝙蝠身上学到知识发明了雷达,从乌龟身上发明了坦克,我从这次探究雷电的奥秘中,也获得了启示:大自然真奇妙啊!只要用于探索,勤于观察,就会从大自然中发现更多奥秘!

大自然启示作文400字 篇6

  大自然是我们的“老师”,教导我们,启迪我们,让我们知道并了解她,让我们尊敬她、热爱她。

  同时,动植物也是我们的老师,让我来介绍一下吧!

  鲁班,是古代著名的木匠,他曾经把动物当成他的老师,发明了一种工具,它叫“锯子”。这个锯子帮助他的爷爷造了船,得到了客人的赞赏。接下来,让我给你讲这个故事吧!

  有一天,来了一位客人,要鲁班爷爷造船,在五天之内造好。造一艘船至少要十天,他给我五天根本不可能啊!鲁班爷爷焦急地想着。

  鲁班爷爷看着屋子里的材料,还差许多,于是,让鲁班去砍木头。鲁班拎起斧头,到山上砍木头去了。

  走到山上,他发现了许多木头,便拿起斧头,使劲砍。

  有只小螳螂,从他旁边经过,不小心刮伤了鲁班。鲁班一看,裤子被刮烂了,于是,拎起小螳螂,仔细地观察它。它手上的“小刀”好锋利,如果把它变成铁,再放大的话,那会怎么样呢?

  好奇心驱使着鲁班,于是,他就到铁匠那里把他的发现做了出来,鲁班一看,呀!我忘了砍木头了,由于太匆忙,拿着锯子就跑,把斧头忘记在铁匠那里了。

  跑到了山上,一看忘了拿斧头,就用锯子,发现锯子比斧头锋利多了,于是,就让爷爷也用锯子。果然,鲁班的爷爷在五天之内造出了客人要求的船。

  人类从螳螂身上得到了启示,有所发明,有所创造,大自然真是人类的好老师啊!

大自然启示作文400字 篇7

  仿生学是一门学问,就是仿照某一种生物,发明对人类生活有用的东西。下面我就来说说飞机是怎样发明的吧!

  发明动力飞机的人是美国俄亥俄州代顿城的两位修理汽车的年轻兄弟,哥哥叫威伯。莱特,弟弟叫奥维尔。莱特。

  这对兄弟在发明动力飞机时,常常躺在地上,观看天上翱翔的老鹰。他们非常羡慕老鹰,羡慕它们自由、惬意地在蓝天上飞翔。他们常想如果他们也能长出翅膀,在蓝天上飞翔,那多幸福、自由啊!

  莱特兄弟学习了徳国飞行名将利伦撒尔写的著作,利伦撒尔的一句名言深深印上他们的心坎:“谁要飞行,谁就得模仿鸟。”

  莱特兄弟模仿鸟,制成了一架滑翔机,1900年威伯·莱特坐上滑翔机在空中飞行了一会儿。然而,滑翔机却只能像风筝一样依靠风力飞行,不能长时间在空中飞行。

  于是莱特兄弟开始自己制造动力飞机,他们把滑翔机装上马达,装上螺旋桨,把滑翔翼拆掉装上动力飞机机翼。莱特兄弟把改装后的飞机叫“飞行号”。可是不少人见了直摇头,称它为“破鸟笼”。

  1903年12月17日“飞行号”在空中顺利飞行了8秒,这是人类历史上第一次动力飞机的飞行。从此之后莱特兄弟深受启发,继续完善,改进动力飞机,最后威伯·莱特在空中飞行了5次,最短的一次飞行有12分钟,最长的一次飞行竟长达78分钟。

  看来我们也要向大自然这位“老师”好好学习呢!

大自然启示作文400字 篇8

  生物是人类的好老师,是它们给了我们许多启示。

  有一次,我去海洋公园游玩,看见企鹅在水中自由自在的样子,忍不住想摸摸它们,可被冰冷的水一激,冻得我的手发红,但看见企鹅无忧无虑地在水中游泳,一到岸上羽毛立刻干了,我由此产生了疑惑——为什么企鹅的羽毛能防水和保暖呢?

  原来企鹅身上长满了又密又细软的羽毛,连水都透不进去,在羽毛的下面还长有密密的绒毛紧紧裹着身体,就像穿着羊绒袄和羽绒大衣一样,这样企鹅就既不怕水也不怕寒冷了。另外,在企鹅的皮肤下面有一层很厚的脂肪,这层脂肪也起到了特别好的保温作用。

  我灵机一动,一个好主意在我脑子中飘过,对呀!我可以设计一件既能防水又能保暖的套装。去南极考察的科学家只要穿上它,在冰天雪地中不会被风吹得瑟瑟发抖,而是可以自由自在的走动,科学家一旦要下海,不用准备什么,可以直接跳下海,上岸后甩一甩身子,衣服就干了。

  大自然中处处都有人类的好老师,我为自己的发明感到自豪。

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