散学典礼作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的散学典礼作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
散学典礼作文 篇1
今天是星期三,散学典礼。我早早地来到了学校,心里又期盼又担忧。期盼的是可以得知自己的成绩了,担忧的是考砸了就惨了。
李老师首先讲了昨天家访的情况,然后报语数总成绩的排名。第一名是张仟仟和洪雨婷,我听后不禁羡慕极了。一连报了几个名次都没有我,我心里便着急起来,还伴着强烈的失落感。……第六名:厉雯瑜,第七名:陶晨晨,我竖耳细听,终于,第八名是我!还是和上学期差不多,唉,又没进步。而同桌的陈佳瑶则一跃至第三名!
有的同学兴高采烈,有的却垂头丧气,我心里也不知是什么滋味。接着,英语和科学老师又陆续送来了成绩单,本来我对这两门还有点自信的。可现在我却惶恐不安地等着成绩,心中十分忐忑。会是九十几呢,还是八十几?不会七十几吧?我不敢再想下去了。终于知道成绩了,两门虽然都达到了九十,但和我预想却差很远,我怎么会考出这样的成绩呢?
后来老师根据成绩排名,让我们去讲台上选书,我闷闷不乐。直到搞完卫生我还在想,这个成绩我怎么回家交代?还怎么过年啊?只能心中暗下决心,明年一定要努力加油一定要考出好成绩让大家刮目相看!
散学典礼作文 篇2
在一个星期三的早上,我们的学校要开散学式了,我们都要去学校拿奖状、作业。
我来到了学校里,坐到位置上,看到老师没有来,我就去后面拿一个本来看。后来老师来了,那是英语老师,在老师说的英语小博士和英语小能手我一个也没说上,我比较难受。
周老师来了,拿了奖状来,把我们的分数都报出来了,我语文考了七十点五分,数学九十五分,英语八十九分,科学九十一分,数学和科学我觉得还行的,就是与语文和英语不够好,可是我不会放弃的,我会进步的。
后来,报告单发下来了,班主任对老师的评语说:“你学习自觉性不够,偷懒,上课容易走神,老师最喜欢看到的是你学习进步!好好努力!争取做个好学生。”看了我激动极了,我真想当老师的好学生。
后来,老师说八十分以下要练习一本,然后家长来了,老师也把作业本给发下来了,老师还说:“新年快乐。”
我背着书包走了:“虽然考的不好,可是过了新年我就多了一岁,也会长大懂事。明年我一定要努力学习,考个好成绩。”
散学典礼作文 篇3
时光匆匆,转眼一学期又结束了。散学典礼便是跟德高望重的.老师和要好的同学说再见的时刻,大家都有一些小失落,不过失落中还是隐隐夹杂着一些欣喜和激动:一是因为要放暑假了,二是因为我们班有全校独一无二的声势浩大的散学典礼。
来到教室,热闹非凡,有的同学在发卷子,有的同学在聊天,有的同学在比较分数……我放下书包,兴致勃勃地加入这欢乐的海洋。
过了一会儿,三个老师一个接一个发言,无非都是让我们抓紧时间别浪费,一定要重视安全之类的谆谆教诲,假期到了,更是班主任徐老师苦口婆心唠叨之时。
成绩公布过后,几家欢喜几家愁,但似乎很快就被后面的活动冲淡了。“接下来我们该干嘛呀?”徐老师问。“当然是逛超市,万岁!耶!”同学们异口同声的回答。
激动人心的抽号环节开始了,我心想:一定要抽个前面的号,多买点好玩的。于是我悄悄地走到张芮涵面前问:“号码什么颜色在前?”“不告诉你!”张芮涵神秘地说。我露出了狡猾的微笑。结果,我还是幸运地抽到了9号,非常的惊喜激动。
“1—10号排队!”徐老师传来洪亮的声音。我飞快地跑过去。开始兑奖了,我拿着厚厚的兑奖券快速搜索事先看好的钢笔问到:“您好,阿姨,请问钢笔多少张‘钱’?”“5张,快点兑完去抢其他的。”阿姨传来善意的提醒。我迅速抽出一沓,不多不少正好五张。
后我还买了零食、毛巾、抽纸、玩具、西瓜等奖品,空荡荡的书包立刻被塞得满满的,沉甸甸的。最后背着一学期的收成,哼着小调,开心幸福地去过暑假了。
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