关于描写弟弟作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写弟弟作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写弟弟作文 篇1
我的弟弟，是小学五年级学生。他有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，高翘的鼻梁，一对炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角还有一对小酒窝。他的个儿，跟我差不多，有些人还以为我们是一对双胞胎哩。
我弟弟在学校里上的是“快班”。他这个“快班”学生干什么都快。早上起床，全家数他最早最快；晚上睡觉，他也是按时入睡；洗脸刷牙，吃饭做事样样都快。有时候，刚刚在屋里转了一圈，就不知去向了，喊也喊不着，难怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的这种“快”习惯和我们过去的生活有关系。前些年，爸爸受到迫害，被迫离开了家，离开了他心爱的教育岗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放学后，我们得抓紧时间买菜、做饭、洗衣、收拾屋子、温习功课。尤其是冬天，中午休息时间短，要干的事多，稍微慢点就会迟到。繁市的家务使我们的行动不得不快。去年，爸爸的错案得到了平反，重新走上了讲台。家里的事情有了大人照顾，我和弟弟才松了一口气，但生活上快的习惯却保留下来了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃过晚饭，我们坐在院子里休息。弟弟在花台里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的钢笔，可把他高兴坏了，嘴角显出了。
弟弟在学习上进步也很快。原来在乡下读民办小学时，他每门课都在班上拿第一；回城后，进了重点小学，学习成绩只是中等，但不到两个月，就又是上等了。他每天在家里只用一个多小时自习。爸爸想让他延长点自学时间，可他不是打磕睡就是讲话，反而妨碍我学习，爸爸只好叫他去睡觉了。爸爸夸他说：“小快快学习方法好，注意上课听讲，知识掌握得牢固，所以，课外作业很快就能完成。当然，早睡早起也是好习惯。”
锻炼身体，弟弟的动作也快。我们家境好转后，爸爸给我们买了一对乒乓球拍。每星期日下午，我们弟兄俩都要到学校去打乒乓球。弟弟的球来得很猛，经常发动快攻。他打出的球真叫“流星一闪”，有时我简直难以招架。
弟弟虽然“快”，却不慌乱，不马虎，是快中有细的。我愿我的弟弟在这快速发展的时代，快速地成长起来。
描写弟弟作文 篇2
寒假，我回去看我的弟弟。他是我姑姑的第二个儿子，已经两个月了，他一双水灵灵的大眼睛，已经可以四处观望了。
他不同于一般的小孩，神情一贯严肃庄重，经常一动不动的盯着我们，无论我们怎么做怪动作，他既不轻易哭，也不轻易笑。
他不是吃，就是睡。早上一起来就一个懒样，明明是醒了，当我们把他抱起来时，一会儿，他的眼睛又开始咪了，不久又进入了梦乡。有时吃着奶都能睡着。 奶奶常抱怨弟弟，说他特别会享受，只有人抱着睡他才睡得香，如果把他一放下单独睡，他一会儿就醒了，并哇哇大叫起来，当你再抱起他来，他先是报之一笑，然 后就又睡了，如此反复，很折腾人。我弟弟吃东西特别多，有一天我妈妈给他兑了一百多毫升的奶，他一口气竟然喝了七八十毫升。
我弟弟特别爱洗澡。在脱衣服时就已经安静下来，刚搁到水里时，有一些紧张，小手紧握着拳头，适应后就放松了，任人摆布脸上露出了满意的笑容。
除了吃和睡，那就是哭了，哭是他的语言。尿了要哭，拉屎了要哭，直到你换了尿布，饿了要哭，冷了要哭，热了也要哭。但我的弟弟喜欢听儿歌。即使正哭 得伤心，只要有人哼起了儿歌，他马上就破涕为笑，喜笑颜开。或者是抱着抖动他，他也就不哭了。他的制胜法宝是哭，大人们的法宝是抱着抖动和唱歌。
伺候我的弟弟真是太累啊！不知道我小时候是不是也这样烦人呢？
描写弟弟作文 篇3
我的弟弟叫尹铭哲，他的小名叫“果果”，他现在已经十三个月大了。
他有一双乌黑的眼睛，就像两颗闪闪发亮的黑宝石，他总是用好奇的.眼光，看着身边的事物。他有一个小巧的鼻子，当我对他说：“宝宝你的鼻子呢？”他就会用手指指着鼻子，发出“呵呵”的声音，你说他是不是很聪明，很可爱呢？
他很瘦，因为他不爱吃饭，只喜欢喝奶。吃饭时就像在和妈妈“打仗”，吃的地上、桌上、衣服上一片狼藉，有时还要拿玩具逗逗他，有时还要我像杂技演员一样在那手足舞蹈，他才肯吃几口饭，你说这样的弟弟是不是很可恨呢？
我最喜欢弟弟走路的样子，他两只手张开着保持平衡，两只脚一摇一摇地向前走去，活脱脱地一直小企鹅。每天我放学回家，“小企鹅”就摇摇摆摆地向我走来，张开手臂要我抱抱，瞬间我的心就被萌化了，我抱起他，又亲又转圈，惹得他“咯咯”地笑。
这就是我的弟弟，一个淘气又可爱的弟弟。我爱我的弟弟。
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