【精品】我的弟弟作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我的弟弟作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的弟弟作文 篇1
突出的额头，深邃的大眼睛，长又弯的睫毛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇加上一对大大的耳朵，很多人都说他像个混血儿。
爱看电视的他。“可恶的喜羊羊！”正在房间写作业的我听到客厅传来这种声音，便知道他又在看电视了。我写完作业，朝客厅走去，只见他手拿遥控器，站在离电视机不到一米的地方看着电视，恨不得钻到电视里去，我对他说了一声：
“小心近视！”
他便乖乖地坐回到沙发上去，这途中他的视线没有一刻离开过电视。他一见我戴着眼镜坐到他身边，就知道大事不好了，他正想做到别处去时，我以迅雷不及掩耳之势夺过了他手中的遥控器，他停顿了一秒，立刻把目光转移到我身上，我正拿着遥控器准备按呢，他马上向我扑来。双手伸过来抢，还好我身手敏捷，立刻躲避了了他的双手，他也不甘示弱，又伸手来抢，这样来来回回好几次，他都抢不到，后来干脆不抢了，坐在地上哭，我拗不过他，只好把遥控器给他，他立刻笑逐颜开，眼角还过挂着一颗泪珠……
爱玩玩具的他。这天，我和父母还有他在外面逛公园。起初我们都兴致勃勃，但后来都玩累了，尤其是他。我们走着走着，看到了一个摆地摊的，他忽然眼前一亮，立刻充满了精神，原来他是看到玩具了。他死活要爸爸买，可爸爸说：
“你家里都有那么多玩具了，还要买呀！浪费钱！”
可他怎么也听不进去，也许这就小孩的天性吧，在小贩的“怂恿”下，他想买玩具的想法更加强烈了，他死缠烂打，爸爸起初不同意，但越听他那带着哭腔的话越烦，也就只好买了那个玩具。他又破涕为笑……
经过这两件事，我总结了一下：哭，就是他的必杀技！
他，就是我的弟弟，让我哭笑不得的弟弟。
我的弟弟作文 篇2
“妈，我和他有代沟，不吵架不可能!”这应该是弟弟出生后两年里我对妈妈说的最多的一句话。有了弟弟，我好像被夺走了呼吸。弟弟出生的那一天，我哭了。我埋怨妈妈为什么不给我生个妹妹。这样我就可以给她换漂亮的衣服，给她梳好看的头发。“弟弟能干什么?”当时小小的我问妈妈。“傻孩子，弟弟可以保护你啊!”妈妈微笑着说。“切。”我不屑地嘟起嘴。心想着，我保护他还差不多。忽然间看到弟弟吮吸着手指，睁大眼睛看着我，不知怎的，心情不由得变好了。算了，弟弟就弟弟吧。
弟弟五岁那年，我笑了。我和妈妈赌气，一个人跑到了楼下。那时候我们小区里有很多人养狗。而我的致命弱点就是——怕狗。“你，你别过来。”我咽了口唾沫，不住地往后缩着。而对面的那只哈士奇看到我的害怕，一步步向我走来。我惊恐地闭上眼睛，身体冷得出奇。“不许欺负我姐姐!”一个稚嫩却坚定的声音穿进我的耳膜。不会错的!是弟弟!我好像有了希望，急忙睁开眼睛，看到了弟弟俊秀的面庞。“去!坏狗!”他说。那哈士奇看了看弟弟，灰溜溜地逃走了。他笑了，他的笑容是那样的纯净单纯，震慑人心。我也笑了，谢谢你弟弟!
弟弟八岁那年，我又哭了。
那天，弟弟从学校回来，额头上多了个包，又红又肿。奶奶心疼得一遍又一遍地用冰块给他敷。可小小的他却说：“妈妈，我要学跆拳道!”妈妈奇怪的问：“为什么呢?”他低下了头，轻轻地说：“我想保护姐姐!”坐在一旁的我在一刹那瞪大了眼睛，弟弟，他说要保护我......弟弟，谢谢你，泪无声滑下。我和弟弟差五岁，是的，我不否认我们之间有代沟，会吵架。他确实夺走了我的呼吸，但，现在的我已经明白，他是为了让我呼吸到更好的氧气。谢谢你!弟弟。
我的弟弟作文 篇3
要说我喜欢谁，我最先想到的是我的弟弟，长着一张肉嘟嘟的小脸，一双清秀的`眉毛，还有张能说会道的小嘴，可惹人喜欢了，小小的鼻子呼哧呼哧还会动呢！
弟弟经常逗我开心，可也会让我生气，记得有一天，爸爸妈妈带他出去玩，他们走到超市门口，他就想吃零食，爸爸答应给他买零食了，他们就进了超市，可是弟弟买的零食都是双份的。爸爸问他:“你怎么都买两份啊。”弟弟回答:“因为还有姐姐的呢！”妈妈听了就对弟弟说:“你做的很对，要懂得分享。”回到家弟弟把零食给我一份，我非常开心，高兴的说:“谢谢弟弟。”
还有一次，我刚写完作业，把作业本放在了桌子上，弟弟去我房间玩，他不知道上面放着我的作业，就把我作业撕了折成了飞机玩，我进去一看，顿时火冒三丈，吵了弟弟一顿。还打了他一巴掌。弟弟哇哇大哭，我也很生气，就不理他了。
等到第二天，弟弟跑到我的房间向我道歉:“对不起姐姐，我不该撕你的作业本。”我连忙说:“没关系，我也不该打你。”就这样我们又和好如初了。
怎么样，这就是我的弟弟，你们是不是也很喜欢他呢？
我的弟弟作文 篇4
弟弟现在是一名小学二年级的学生。学习成绩还不错，但老爸老妈却认为弟弟是个不会学习的笨蛋，整天除了玩，其他的都不会。其实老爸老妈这个想法是错的！因为我看到的弟弟不是这样的哦！不信，我们来看看吧！
今天放学回家，就看到老爸老妈在说弟弟放学回家不写作业，就知道看电视。老妈看我回来了，让我看着弟弟做作业，她去做饭。我放下书包，看到弟弟还在那边看电视没有一点儿想要写作业的样子，我就很气愤了：“您怎么还不做作业啊！想要老师明天把您留下来是不是啊！”
弟弟瞥了我一眼，说：“作业早就做完了啦，要是不信自己去看！”弟弟说完就把作业本掏出来给我看。
接过作业本一看，哇，真的全做完了，字写得工工整整的，而且计算题没有一题错的，我诧异地看了弟弟一眼，说：“那您怎么不和老妈说您写完了呢？”
“唉，姐，您还不知道老妈的脾气吗？只要我说写完了，她啊，一定会让我拿出来检查，一有不合格的，马上让我再写一遍。我才不要自找罪受呢！”
“嗯。”我点了点头。不错，老妈一定会那样做，我对弟弟赞叹道：“嘿，不错嘛，小子啥时候变得这么精了啊！”
弟弟把头一偏，继续看他的电视，说道：“我本来就那么精，是您们没看出来而已。”
“哦，那这么说反而是我们不对了哦？”我打趣的说道。
嘿，没想到弟弟居然昂起头来说：“这是当然。”我被他神气的样子逗得哈哈大笑。
从那以后我经常偷偷地观察弟弟。发现他原来都会在我们不在家时自己看书，而我们在家他就会摆出一副不爱学习的样子，看电视。
弟弟这举动使我明白了，很多事情并不是像表面那样简单，您必须通过调查并深入的去了解，您才能知道事情的真正面目。
就像我的弟弟一样，在父母眼里，是一个不会学习的笨蛋。可在我眼里却觉得弟弟是个会学习的人，因为他懂得玩和学习相互结合，一边玩一边学习。
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