定格作文

时间:2021-03-27 19:16:27 定格 我要投稿

【推荐】定格作文锦集十篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的定格作文10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】定格作文锦集十篇

定格作文 篇1

  静谧的夜色中悬挂着一轮婵娟,静往静外延伸,这是相协的格调;或在浓墨中潜泳着浮动的荧火,动向动处而深,这是相悖的格调合理地依偎。

  品性有如那辽广的夜,格调均为静谧时,流露的却是更静或相悖的动。

  好古者道,“言为心声,文如其人”。那常被箱箧所累的谈迁本性好学,在文辞掾句中更能保持质朴的情操。二十余万字的书稿透露的是性情中寡淡耐心的森然,遭盗而失,愁苦一过,便重新立志为之,又是数载光阴磨字炼书,澄淡的品性让他文字沉淀,又一朝将婉丽刻于书卷。谈迁的清丽书册流传后世,那字里行间的平常心的气息便是他为人的安素品性。

  可所有的文字都是品性的凿凿流露么?思维与文字的同一中,也存在着斗争下的悖行。

  作家萧楚女的文字曾较长一段时间占据报刊大量篇幅,那清新的婉约、措词的婉转、用句的细腻吸引了大批的读者,求爱之人也数不胜数。这样的柔情笔锋,让谁也猜想不到这萧楚女竟是一名粗犷黝黑的铁面汉子。他的性情是粗放而富有男子主义情怀的,做事果断,从不拖泥带水,这与他的为文格调截然相反,各占极端。

  莫定文风为人性,最清婉的句子中隐匿着最骚动的灵魂。

  格调本无常。或许上一刻的你心灰意冷,看待万物一俱灰黑,于是便仰观普鲁斯特的寂寥,用黑暗的灰粉饰了光明;下一刻却豁然开朗,观摩永井荷风那场黄昏明丽的白雪后折射余晖的微笑重拾,一切又是春暖花开,性情掠过的是新生的澎湃。故无常格调透视的人性也是多变的。

  在尘世中踽踽独行,看不见的听闻像花开花落识不清年岁,听闻过的柳枯柳荣也不见是当时。不同的景象拥有不同的氛围,所遇的不同的布局格调也通达着不同人的品性。

  故亲而为之,用双眼去识辨他人的真实品性,过多地限于格调的猜测笼罩了真实的窥探。克里希那穆提便在著作《人生中不可不想的事》中呼唤,只有真正去见过、去触碰过未知的心灵,才会有最准确的判断与最真实的感受,就像谈迁品性流于行文,萧楚女却将品性与格调相分离。

  亲自辨识,莫定格调为品性。

定格作文 篇2

  就像一颗露珠酝酿在风中的枝头;一声鸡鸣破开夜的黑暗而唤起沉睡的黎明;像老奶奶和她的大花猫,透过树梢的斑驳阳光和岁月一般悠长的午后;像是一株水莲花摇曳在凉风中最是低头时那一抹令人心悸的温柔……

  那就像是,有的时候,在不经意的某个瞬间看到某样再平常一样的事物时突然闪现的难以捕捉的感动。难以想象,人的一生,若是失去了这种感动,会变得怎样的苍白无力。

  有没有一种力量,可以挽留住生命的悸动,去捕捉那飘忽不定的光亮,去定格那难以摹状的瞬间?

  答案是有的。如果真的有一种力量可以捕获思维的光芒,那便是文字。《帕斯卡尔思想录》与《蒙田随笔录》、《培根论人生》一起被誉为欧洲近代哲理散文三大经典的原因,便是因其捕捉有价值的思想并保持其原貌,可以想象有多么困难去定格思维与感动的瞬间,然而文字做到了。若是没有了文字,我不知道有多少动人的瞬间会像水面的涟漪最终伴随时间消逝,再也无处寻觅;也不知道有多少珍贵的观点无奈地淹没在记忆的长河中,直至无影无踪。

  它们是厚重而深刻的墨迹,隐藏在遥远而漫长的时光的纱幔之后,只留下一个朦胧模糊的身影,等待人们热切的赞美与痴迷的探索。漫漫五千年,时光浩荡,无数个朝代更迭,兴衰荣辱不过是过眼云烟,那里抵得过流水的无情。这永远不会停止的历史啊!

  有没有一种力量,可以定格住一个时代的雍容与大气,可以再现出一个王朝的恢弘与壮阔?

  五千年,是《诗经》“关关雎鸠,在河之洲”的直白与大胆,是《离骚》“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”的高洁与浪漫,是“海内存知己,天涯若比邻”的豁达,是“大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀”的豪迈苍凉,是“野旷天低树,江清月近人”的诗情画意,是“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的波澜壮阔,是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的深沉仁慈,是“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的洒脱,是“杨柳岸,晓风残月”的忧愁,是“晓来谁染霜林罪,总是离人泪”的哀婉,是林黛玉“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的凄美……

  五千年,多少兴衰烟雨中,唯有文字,闪烁的一个时代的智慧,可以说,人类的历史就是文字的历史。从第一部诗歌总集《诗经》和浪漫主义的源头《楚辞》,到恢宏的汉赋,工丽的唐诗,灵活的宋词,精致的元曲和艺术的明清小说,文字始终伴随着历史前进的步伐。五千年,文字以其独特的形式生动地再现了一个朝代的兴衰与成败,再现了一个民族的睿智与传奇,再现了一个王朝的精神与大气。如果没有文字,有多少辉煌的文明会湮没在历史的尘埃之中。

  一个时代造就了一批人,他们可以是英雄,是枭雄,是小人,是弱者。五千年,总有不少动人的事迹沉淀在你我的心中。

  有没有一种力量,可以定格住时光的舞蹈,让不朽的灵魂停留在人的心中?

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮,不复还。”易水河边,是何等的豪言壮语,何等的气魄。为报燕太子丹的知遇之恩,而将生命置于度外。荆轲的一生是动人心魄的悲壮。他是当之无愧的千古英雄。

  “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”这是英雄末路的悲歌。西楚霸王项羽,何等豪迈,何等意气风发,然而这一切都不在了,面对刘邦的围困,只能感叹时不与我,这是多么的无奈。也曾一呼百应,也曾风光无限,却最终众叛亲离,兵败垓下。悲兮!壮兮!在浩浩荡荡的乌江边,这一切终究是成了一场空。

  ……

  荆轲还是失败了,留下了一段荡气回肠的悲歌;霸王也失败了,留下后人无数的沉思与缅怀。他们都已泯灭在无止息的时间之中。然而他们还活着,活在“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮,不复还。”与“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”的描写之中,从没有一种形式能比文字更好地记录一个人的思想与性格:在那样古老与纷乱的年代里。如果没有了文字,历史还会变得如此迷人吗,没有了文字记录下的闪光的人格,历史也不过是毫无筋骨的血肉,是文字给了我们一种机会,去领略前人的辉煌。

  都过去了,昨天与今天,快乐与忧伤,喧嚣与孤寂。我看到的是前进着的历史,还有和历史一样前进着的文字。必将也只会将这样下去,这是一种规律,永远不会停止,无论是任何人、任何事,我确信。

定格作文 篇3

  时光不经意从指缝中溜走,汇成记忆的河流。转眼间,我们已成为了一名初中生,而小学的的那段温暖的时光,一直定格在记忆的长河中,挥之不去。

  每天当清晨的第一缕阳光落在大地,我们便开始了学习之旅,旅途中充满了欢乐。还记得,六年级刚开学的前几个星期,老师在黑板上讲《夸父逐日》这篇课文,刚讲到:“黄河渭河的`水不够夸父喝。”这个时候,老师转过身在黑板写译文,突然,后排的一“傻货”不紧不慢地说了句:“累了困了,东鹏特饮。”顿时,全班哗然大笑,只剩老师黑着脸,呆然而无奈地望的那一“傻货”。这情景,至今清晰。还记得,我看《酒神》这本书,被里面一个场景惹笑了,同桌程畅茫然的用手指了指我问我:“你笑什么啊?”那时,我突然闪过一个念头,同桌经常欺负我,哼,不如我就按书里那个场景来捉弄她。“程畅,你怎么这样呀,话说的真像娘娘腔,还翘兰花指?真是……”我一边说着,一边做出了嫌弃的动作。听了我这话,程畅顿时火冒三丈:“我才没有呢!再说我娘娘腔,我杀了你……”我心里暗笑:起作用了,程畅跟书里那个人也太像了吧!哈哈!“对啊,程畅,你应该翘起兰花指,遮起半边脸对我说,再说老娘杀了你……”后来,我被她追杀了整整一个星期啊,呜呜……

  现在的我,才发现这一幕幕有多美好,可时间终究会红了樱桃,绿了芭蕉,却不能将这一幕幕定格,以前的我可能会以为,很多东西比感情重要,现在的我才发现,自己往往记住的却是一些小感动。微风徐徐,略带小伤感。

  站在树影迷离的地带,偶尔有几声清澈的鸟声,却透着许些哀伤。记忆在一遍一遍回放:记得那一年盛夏,我们在操场上追逐的场景;还记得,那次考试,我们考砸,在雨中茫然漫步了许久;还记得,副班长离去的背影刺痛了每个同学的眼睛;还记得……

  多少年后,但岁月带起了我们的青春,时光在我们的脸上刻下一道道痕迹,我们依旧会记得:那一年盛夏,那一场考试,那一刻别离……

  致青春,致青春里的记忆。

定格作文 篇4

  那往日里一幅幅定格的画面,在我的脑海中若隐若现。那在拼搏中疲惫却奋进的身影,那成功后欢悦的笑脸,那失败后依然充满希望的话语和眼神,组成我生活中细碎的点点滴滴。

  体育课,在操场上,我们在进行着20xx米的“长征”。一半路程过后,大家的脸上已经挂满汗水。我也无力地前后摆动着双臂,脚步随着沉沉的呼吸费力地抬起,却是重重地落下,一步一步地丈量着20xx米的距离。双腿传来一阵阵酸痛,仿佛有个声音不断地喊道:“歇一歇吧,歇一歇吧……”我只是默默地倒数着剩余的圈数,“再坚持一圈,再坚持一圈……”当终于迈过终点线时,我在心里发出一声呐喊,勉强撑起一丝微笑。

  这—种拼搏,虽然浸满汗水,充满劳累,可在拼搏的终点,是发自内心的轻松与快乐。

  体育场上,我们在进行运动会闭幕式,当听到我们班名列第四名时,本来已经沉重的心情又蒙上了一层阴影。回想着比赛的一幕幕:4×100的无意犯规,200米临近终点的意外摔伤,迎面接力的一次次失误,不断地打击着我们这个团队的信心。结果已在预料之中。同学们脸上勉强的笑容依然难以掩盖心中的失落与无奈。“重在参与,第四名也不错……”“我们是以学习见长的班集体……”同学们在互相调侃中相互鼓励,努力让这个班集摆脱运动会的不快。

  这一种失败,虽带着灰黯却充满着释然与对下一次努力的信心,更是对“最优秀班级”的永不言弃。

  化学实验室,我们在做实验。当光亮的铁丝终于在集气瓶中射出耀眼的火星时,我们小组一阵欢呼,灿烂的笑容洋溢在每个人的脸上。那个急切地呼唤着老师,这个兴奋地拍着双手。经过四次的尝试、失败、检查与改进,我们终于换来了昙花一现的火光。老师的表扬与鼓励,其他小组的羡慕,冲散了之前失败的灰心与失望、小心操作时的紧张与忐忑。

  这一种成功,虽然短暂,却有着夺目的光彩,是最后最美的结晶。

  一种拼搏,一种失败,一种成功,这些,都曾给予我走下去的动力,我因此能够成长,也因此,我能够微笑地走向未来。

  曾经的一幅幅画面,在我的记忆中依然闪烁……

定格作文 篇5

  翻开相册,猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩,脸上的笑容十分灿烂,手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。

  四年级下半学期,我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着,一个个优美的音符从黑白键中迸发出来,曲子如行云流水般,令我异常羡慕。回到家后,我坚定地对妈妈说:“妈,我想学钢琴!”“太好了!”妈妈爽快地答应了。于是,我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑,终于找到一位资深教师。一开始,我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好,所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来,老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强,不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜,开始偷懒不练了。起初,老师并没有发现我有什么明显的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查乐曲时,我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来,厉声问道:“你怎么回事?怎么弹得这么差,你是不是回家没练琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上,怒气冲冲地对我说:“你如果是这样一种态度的话,我劝你还是别考了!考什么啊!考了也是白考!”当天我也被妈妈训了一顿,独自坐在房间里,陷入了沉思……

  当天晚上,妈妈推开了我的房门,坐到我身旁,心平气和地对我说:“儿子,虽然考级是很枯燥,妈妈理解你,但是你一定要努力练琴,你的乐感这么好,一定可以成功的!加油!”听了这番话,我顿时信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都练得滚瓜烂熟,成功考出了四级。在那时,我觉得所有的努力都是值得的。

  通过这件事,我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中,这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就会一事无成!

定格作文 篇6

  小雨淅淅沥沥下着,空气阴冷而潮湿。我坐在窗台前,思绪一下飘远了。

  那一天,也下着小雨。地面被一点点濡湿,四处弥漫的灰尘突然间消失的干净,不见一丝踪影。一切的一切,都太平常了。

  我从小伙伴家玩闹回来,却看见奶奶在沉默的收拾着什么。走近后才发现是我的衣服。奶奶,怎么突然收拾东西?我们要出去玩吗?一提到玩,我有着说不出的激动。奶奶不回答,依旧低着头。渐渐的,我开始发现气氛的异样。再开口,已带了些慌乱:发生什么了?奶奶小心地折好最后一件衣服,抚平上面的褶皱,抬起头:囡囡,你要搬去和爸爸妈妈住了,下午他们便来接你。

  只一句话,却如晴天霹雳,我开始嚎啕大哭:不,我不要,我要留在这里。可这一次,一向管用的哭闹也失去了作用,无论我如何哀求,他们也毫不动摇。

  时光匆匆流过,很快便到了下午。我抱着怀中大大的旅行包,坐在门前,呆愣愣地望着马路的尽头――一辆车正向我驶来。

  大人们一番寒暄,一旁的我沉默起来。待上车,我依旧死死地抓着大大的旅行包,不愿放手。车子发动时,我透过车窗望着爷爷奶奶有些苍老的面容,心下如同堵了万吨重的石头,又沉又涩。我将在眼眶里打转的眼泪狠狠地憋了回去,却又在看不见那栋熟悉的房屋时,毫无预兆地喷涌而出。只有手中紧紧攥着的,一张湿透的纸巾,体现我内心翻滚的波涛。

  那年我七岁,与生活了整整七年的故乡分离,与朝夕相处的爷爷奶奶分离。

  如今我已十六岁,而爷爷奶奶在车窗外送别的画面却依旧清晰,恍如昨日。

  我依然会回故乡,然后与爷爷奶奶分别,可我会大声地告诉他们:我过段时间再回来看你们!记忆中的画面在一次次回想中愈发熟悉,也令我对爷爷奶奶愈加珍惜。

  每个人心中都有一个残缺不全的故事,人们常说陪伴是最长情的告白。所以,我一直都在。将未来交给时光,在时光彼岸,我们从未失散

定格作文 篇7

  世界万物不曾停留随时间变化,瞬息之间,似乎美好的事物就悄悄溜去,却在许多人心中定格下这一瞬。

  回忆是追溯不完的,在无数人的炎脑海中贮存着,用眼睛留下那幅情景,用耳朵收藏那段话,虽然总会消散,但在一些人心中却是永镌的美丽。

  听闻牡丹花开这周末却没能去瞧上一眼,接连而来的又是一周忙乱紧张的网课学习,估计着这周是见不到了,也不知那牡丹花花期有多久,时间的摧残后我还能看到吗?不过,通过电子浏览,朋友圈晒出来的图片,我可以看到那丛丛盛开的花。手机让人们拥有随身携带的相机,或许花期短暂易逝,但定格于相机中的景色是永恒不败的,它将自然中的一瞬挂为永远,将盛开的花最美的模样放进心灵深处。

  除此以外,人们为了将短暂事物停留,也用更多的方法去定格用画,一涂一抹的用料,一色一彩的渲染,将那些留不住的景色铺现在画板上,那样的一幅画,蕴含了我们心中的最美好。用写,文墨之作,纸与笔的编织,从古至今的文学中,也用语言把件事记载到书本中,翻开阅读,也是回忆的味道。

  我们掌握不了永恒,却总会有人捉住那份想珍藏的事物。于是,小来提笔,落笔间是永恒,思索,迷离时,是永恒,林清玄先生说过:永恒虽然不在掌握中,如果用心些,在平凡生活中也有永恒的偶然触碰。追寻永恒,就是用心定格事物,摁下照相机的快门,将美好与回忆化为水恒。

定格作文 篇8

  中华古国,有着上下五千年的历史,源远流长,在这历史长空中,那些或感人肺腑、或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮,却如高挂的明星,永远地定格在我的记忆中。

  风萧萧兮,易水寒凉。在易水边,太子丹与刺客荆轲作最后的道别,两人席地而坐,品着汩汩茶香,嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么?”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水,心中慷慨,道:“只为实现我满腔的抱负,便足矣!”言罢,便义无反顾地踏上了秦殿之路,江水之上,回荡着他的声音,“壮士一去兮不复还。”

  荆轲的背影,是一个满怀壮志的画面,定格在我的记忆里。

  垓下之战,怎地汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王,曾已区区几万人马,大败秦军三十万军,曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣,陷如今,面对刘邦的汉军,面对四面楚歌,项羽心中已知,此战役毫无胜算,宜作好退身的计策。望着乌江水,江那岸,还有父老们可以投靠,来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了,他无颜见江东父老,可眼下汉军至此……“也罢,也罢,”他心中言语,“来世再干一番大事业吧。”于是拔剑,抹向脖颈,自刎于乌江边。

  项羽倒下的身影,凝聚成一个悲凉的画面,定格在我的记忆中。

  宋朝末年,战火纷飞。一代忠将岳飞生于此时,“精忠报国”四字便足已看出他对国家的忠心。但乱世之中,奸臣秦桧却将岳飞陷害,并加快了宋朝的灭亡。岳飞,也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能战死沙场。

  精忠岳飞,留下千古的忠诚画面,定格在我的心中。

  历史长河中的画面太多太多,或感人肺腑或动人心魄,永远地定格在记忆中。

定格作文 篇9

  我喜欢旅行——一个人的旅行,携上简单的行李,跳上火车,便出发了。旅行并不意味着消遣或出游,旅行有着其本身的深遂意蕴和鲜为人知的苍凉背景,它更像是一种对人生换一个视角的思索,带着浓浓的哲学味道,正如余秋雨的《文化苦旅》一样。我倚着窗户,沿着归处在远方的铁轨,碾过铁轨旁或青葱或荒芜的景象,背后定格的是或明亮或阴沉的天空。

  我喜欢川端康成淡淡的平静的目光,这位老人对美有着执着的追求,他的文字里流淌的全是美的血液。那些美不是捏造的、矫揉造作的,而是有血有肉活在这人世间的。当伊豆的舞女伴着无数千纸鹤在银装素裹的雪国之上翩然起舞时,我相信富士山最初的融水就是老人的眼泪,定格在日本最美的顶峰,闪耀着人性的精魂。

  泰戈尔说过:“天空不曾留下我的痕迹,但我曾经飞过!”老人用饱含深情的眼光注视着天空中划过的飞鸟,瞬间定格成绝美的画面。那样纯洁的信仰支使他“生如夏花之炫烂,死如秋叶之静美”!他要陈述的还有一种被定格的人生姿态,只是一个姿态,却要花一生的时间去摆好!

  我的脚步停在阿拉伯高原,伸过一只脚便可跨过东非大裂谷,梦想与现实的较量在此一举。我愿意相信我可以做到,因为只要努力拼搏,世上没有越不过去的谷,只要不怕摔下深渊的头破血流与遍体鳞伤,就能从容自信如巨人走路般越过一道道小沟,而那一瞬的成功与骄傲将永远定格在我人生旅行的手札之中。

  趟过地中海,美丽浪漫的希腊是我的目的地。2400多年前,此地诞生了“哲学的创造者”,那个名叫苏格拉底的老人。他教我们“认识自己”,让我们明白“美德即知识”。他循循善诱,并以身作则。晚年时期,他不妥协于莫须有的罪名,其实只要他低一低头,他完全可以活下去。但为了真理,他毅然选择放弃生命,他那身裹长布、正义凛然的高大身影早已定格在历史的轮轴上,熠熠生辉。

  轰隆隆的老式火车前进着,前进着,追寻远方的远方。背景幕布抽去了一张又一张,演员换了一批又一批。在河水的蜿蜒,在树木的摇晃,在大山的深邃里,许许多多的光芒被四四方方定格住了,我们可以看见,可以听见,那是对苦难的挣扎,对美的执着,对人生的诠释,对梦想的拼搏和对真理的坚持。

  我攫取最美好的东西,当我走过你的冬天时,会将你定格在我的春天,我相信一瞬间的定格,可以谛造永恒的美好!

定格作文 篇10

  这段画面刚被输送到我记忆里不久,以至于没有忘却,我珍惜又害怕这样的画面。

  刚到公交站台,你突然扑倒我身上,吓我一跳。这一动作我就可以断定你是谁。除了你,谁还能玩这么幼稚的游戏。

  “快点,车子来了,不要在磨叽了。你同以往一样,风风火火的,快速拉我上车。找了一个座位坐下,你眼尖地看见一位老人带着孙子,赶快招呼他们过来坐下。我见你如此,便不好意思独坐,把座位让了出去。

  我们靠着栏杆,一个对视,仿佛听见话匣子被打开的声音,然后小声交谈起来。

  车子突然一个急刹车,中断了我们之间的聊天。旁边座位上的宝宝猛地吐了出来。那位阿姨可能没有料想到这样情况的发生,急忙地在四处找纸。但这四周仿佛有个磁场将人与她们隔绝开来。见阿姨如此窘状,你在书包了一阵翻江倒海,见你站立不稳,我一把扶住了你,你我相视一笑。

  你把纸巾递给阿姨说道:“快给宝宝擦擦吧。”

  “啊,谢谢呀!真是太感谢了!”

  “不用谢,举手之劳而已。”

  后面一道声音传来“小姑娘真懂事。”回头一看,原来是那位老人。

  被夸的你有些不好意思,脸都红了,半天没说话。我冲老人大声喊道“我替她谢谢您的夸奖,应该的。”此刻的你,差不多要找一个地洞钻走了。我继续打趣了几句,你脸就更红了。

  结束刚才的事,我们继续聊天。你突然说道“我学舞蹈已经有十年了。”我被你这句话弄糊涂了,但望着你明亮的眼眸,我由衷得为你感到开心。

  “嘿,我告诉你一个秘密,只准我们俩知道。”

  “那当然,我们俩谁呀!”

  “我……我要去别的地方学舞蹈了,快走了,不回来了。”

  我怔了怔,刚想开口,但看到了你充满希望的笑容,张了张嘴,说道:“真好!加油!”

  你到站了,下了车,与我挥手再见。你我一里一外,车门渐渐关闭,以至于我看不到你的身影。这种感觉极不好,就像你在我人生的列车上也下了车。你说你跳舞已经十年了,但我说我们认识也九年了。

  定格在记忆中的画面,让我看到友谊之花盛开最后的芬芬。

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