冬天里的树学生作文
人生总会经历许多的起起落落，如同四季。有春风，也有秋雨；有夏花，也有冬雪。
冬天里，不妨做一棵树，做一棵不断储存能量的树。在平静的外表下，生命却不断沉淀，不断变得厚重。唯有如此，才有在春天发芽吐蕊的希望。
全国著名特级教师王崧舟在工作五年之后陷入了事业的低谷，没有任何公开课没有任何荣誉，一直处在徘徊彷徨的'阶段。但就在这之后看似平静甚至平庸的五年里，他读了大量自己感兴趣的书，不是为了考试，也不是为了文凭，是不带任何功利地读书。这五年，他听了各种各样的课，每年累计不少于200节，而且绝大多数都有记录有反思。成百上千的课，慢慢发酵，慢慢融入生命的每一根血管，每一个细胞。正是这看似没有任何变化、没有一丝进步的五年，使他积聚了足够的能量，在后来的教学中一鸣惊人，并在不断的实践里逐渐形成“精致、和谐、大气、开放”的杭派语文教学风格。
冬天里的树，因为无须争春，可以心无旁骛，在枯瘦的外表下，默默储存能量，一旦春风吹来，将比任何姹紫嫣红的花儿更加茁壮，甚至令人肃然起敬。
另一位全国著名特级教师窦桂梅老师也是如此。她从一毕业就进入了事业的冬天——在学校里上杂课，而且一上就是五六年。她在这五六年的时间里不断读书，不断积累，不断打磨，凭着自己与自己较劲的韧性，终于在一次教学比赛中一炮打响，昔日的丑小鸭迅速蜕变成今日教坛上的白天鹅。那个漫长严冬的积淀，使她的才华更加过人、心思愈加睿智；那个漫长严冬的磨砺，成就了今天魅力四射、名震大江南北的窦桂梅。
冬天的树，坚毅、刚强，也只有这样的树，才能在第一阵春风拂过的时候，就万芽吐绿，一天，就站成一个春天；也只有这样的树，才有资格说：“冬天到了，春天还会远吗？”
冬天里，做一棵树，一棵永远心怀希望的树。
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