关于感动作文精选15篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于感动作文1
老师常说；“同学之间要互相帮助、互相关心，要像兄弟姐妹一样。”这句话虽不是名言，但它却道出了同学之情的真谛。
这是一件真实的小事，它使我至今难以忘怀。那是四年级下学期的一天下午，自习课上，我的头突然痛得很厉害肚子里像翻江倒海似的要呕吐。我强忍着，怕吐在教室里，那多不好意思啊！但是最后还是忍不住了，一下子吐在我身边的张洁身上。我害怕极了，因为前几天我和她发生了争执，一直没有说话。这下不知会有什么情况发生。我连忙道歉；“对不起，我不是故意的。”我便拿纸帮她擦。她很平静地说；“没关系，没关系，你不舒服，我自己擦吧。”下课了，她还主动帮我把弄脏的地方扫干净，我心里非常感激她。
第二天，我虽然吃了药，打了针，但还发着高烧，不能去上学。我躺在床上又想着以前对张洁得理不饶人的情景，我开始后悔了。就在这时，同学们来了，她们提着一大袋水果，她还问长问短，亲热极了。刚坐一会儿她们就走了，张洁留了下来，她说：“我来帮你补习功课吧?”她讲得那样认真，总是等的我完全理解后才肯回家。每次看着她离去的背影，我的泪水就忍不住流了下来。
她是我的榜样，我要向她学习。
关于感动作文2
什么是感动？对我来说，我还真没有好好琢磨过。可是，感动是无处不在的，这几天，我在书本中发现了感动。
在我们的课本中，有这样两篇文章，它们让我感动了。
其中一课是红军过草地的故事，在长征的队伍中，三位小战士得了肠胃病，由炊事班班长（被战士们称为老班长）带领他们走在队伍的后面。一路上，他们只能靠吃水塘里的鱼来维持生命，老班长为了三位小战士能吃好，经常把鲜美的鱼肉给他们吃，而自己却偷偷地嚼草根和剩下的鱼骨头。就在快走出草地的时候，老班长走了，永远地离开了我们。
还有一课中的老汉，也是我心目中的英雄。他的行为让我感动，为之震撼。
在一个发洪水的村庄，全村一百多人被困住了，出口通道只有一座小木桥。要是一拥而上，肯定是不行的。老汉早早地来到小木桥前，他没有走，而是疏散人群，让人民有序地过桥。不一会儿，只剩下他和他儿子了，他儿子被他推上了桥，不幸的是，桥却塌了，他和他儿子全被淹死了。
……
我感动了，不论是老班长，还是作为党员的老汉，他们时时处处为他人着想，为了大家的利益而牺牲自己。这真是舍小我，铸大我啊！他们的形象在我眼中，高大起来了。
关于感动作文3
生活中，往往一些不平凡的小事，却能够给予我们同样的感动。
记得那是一个下午，我和往常一样坐上了公交车回家，很快，我就找到了一个座位坐了下来。过了一会儿，我突然听见了公交车上的提示音：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给有关人士让座。”我听了，一看，果然有一个阿姨带着个小男孩正朝车后走去。我心想，妈妈经常和我说，我长大了，坐车时要学会给老人、孕妇和小孩让座，不如我站起来让给他吧。我又转念一想，还是再等等看吧，万一有人让给他坐呢?我刚上完体育课，也有点累。这样想着，我又坐了下来，观察着那个小男孩。
车到了下一个站，可仍没有一个人让座给小男孩。我实在看不下去了，“小弟弟，姐姐的位置给……”我的话还没说完，就看见后排的一个阿姨站了起来，“小朋友，给你坐吧!”那个阿姨说着，拿起了她大包小包的东西让给小男孩坐。“不，不用了吧!”小男孩的妈妈说话了，“你这么多东西，一个人哪里提得动?”“没事，孩子重要，我能提得动!快坐下，小朋友!”听到这里，我连忙喊：“小弟弟……”可已经晚了，那个小弟弟已经坐了下来。“谢谢，我来帮你提一些吧!”小男孩的妈妈感激的说。“没关系的……”那阿姨推辞了，但小男孩的妈妈执意帮那个阿姨提了两三袋东西。
让位，一件多么平凡的小事，那天，却足以让我为之感动。生活中处处有感动，只要我们拥有一双会发现的眼睛。
关于感动作文4
在我的脑海里，每一次回忆就像每一次翻腾的巨浪，但是我怎么也不会忘记那一次的感动。
一天星期四，突然就下了一场大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。
我和妈妈来到学校后，雨还是在不停地下着，我们下了车之后，便一直沿着没有水的路走到了校门口。一看，学校就像一个游泳池一样，水差不多到了小腿的上面。
我心想，如果我有一匹会游泳的马就好了，这样的话我们就可以骑过去了。就在我胡思乱想的时候，妈妈便不假思索对我说：“儿子，我背着你走，你在后面打伞。”
我按照妈妈的说的去做了，准备好之后，妈妈就背着我向教学楼跑了过去。
就这样，雨越下越大，妈妈的喘气声也越来越大。突然，风大了起来，不停地吹着，于是雨就被大风斜着吹了过来，因此伞也就无法遮到向妈妈吹来的雨滴，因为伞太小，所以，我就只能眼睁睁看着一滴滴淘气无情的雨滴落到妈妈的身上。忽然，我的鼻子越来越酸，眼睛被一滴滴泪水顿时湿润。
可妈妈还是没有放弃，不断地冲过一片片深水，踏过一个个水坑……就一直这样，妈妈用她那坚持不懈的双腿，把我送到了教学楼……
雨停后，我望着妈妈背我走过的那条道路，眼泪又一滴滴地流下来。
关于感动作文5
曾经，在本应该喜欢冉冉红日的年龄，我却偏只爱上了朗月清风。美的存在是有着多种多样的方式的，如今，也喜欢桃红柳绿的明媚，也欣赏风卷残叶的清冷。明媚和清冷一样的可以让我有审美的体会，客观存在的本身有时并不那么重要。
还记得曾经写过一句话，有些灵魂最怕也最爱夜的黑。今晚的夜本身够不够黑，寓于这小小的，月光洒不进，窗外望不见的空间的我无从得知，便只能认为，今晚的夜是够黑的了。黑暗，看不见，也就没有黑暗;阳光，感受不到，也就没有阳光;毒蛇，没有被咬到，也就并没有毒;有浪，但船未沉没，也就没有浪;有陷阱，但没有人涉足，也就没有陷阱。
放眼世间，皆可做如是观。唯心主义者可以活得更超脱，不困于物，随性于心。闭上眼，世上就没有悬崖的人生哲学也并不是全然不可取。客观存在的本身并没有所谓的美丑、悲喜和祸福，只是由于不同的感知个体站在不同的角度，用着不同的思维，怀着不同的心境，才产生了不同的见解。
暮春之时，柳絮随风。云丫头想的是“且住，且住，莫使春光别去”，林妹妹叹的是“漂泊亦如人命薄，空缱绻，说风流”，宝姐姐瞧见的是“韶华休笑本无根，好风凭借力送我上青云”。
可知，你的一双眼，你的一颗心确有着重造世界的功用。客观存在之物，眼中所见之景，耳畔回响之音，每日经历只事，皆得自我重塑。你自己可以创造自己的世界。
我无法选择我会看见、听见、经历的种种，我只愿，我可以重塑一个美丽温柔的世界。
关于感动作文6
生活中，处处有感动，感动，不时不刻地也出现在我们的身边。
感动，在我的记忆里是繁星点点的。生活里充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶；生活里充满了爱，我们常常被爱和关怀感动。
“同学们，下课时间到了。”“老师，您辛苦了！”伴随放学铃声，同学们都收拾好东西走了，今天我值日，最后一个走，可是天有不测风云，这该死的天气竟下起了雨！
好吧！等一会雨停了再会吧。一分钟，两分钟……我一直等了二十分钟，雨还是没停。
“这雨，应该不会停了。”我掉过头去，原来是王老师“给，拿我的伞吧！”
“我，我不能要。如果我拿上了，您，您就没法回了。”我听到王老师的话，感动了，结巴地说。
“没关系，老师还有一把伞呢！”听了这句话，我才安心地回了家。
第二天，我一蹦一跳地进了教室，同学们议论纷纷：“哎！王老师今天来不了了！”“一定是感冒了。”这时，王老师拖着虚弱的身体走来，同学们用怜悯的眼光看着王老师那瘦白的脸庞。
我像是晴天霹雳，像一盆冷水向我泼来，我痛心地向王老师办公室跑去。只见王老师正在喝感冒药！天哪，我都干了些什么？我哭着向王老师跑去，王老师把药藏起来，硬是向我说：“昨晚没感冒吧！”她笑着问我。我着急地说：“王老师，对不起，都怪我不好！”“没关系，老师没事儿，你没生病吧！”我又一次感动了，王老师的短短几个字，让我心潮起伏，热泪盈眶，一股暖流涌在心头，我向王老师拥去……
感动，是一块糖，永远让我感到甜味；感动是一块面包，永远让你感到美味：感动是一缕阳光，让你感觉到温暖！
关于感动作文7
那是几年前一个普通的夏日。
那天早晨，我起床时就觉着天气闷闷的，让人有些烦躁，咦？家里怎么没有动静？爸爸出差了，可妈妈呢？我走到妈妈的屋子里，一问才知道妈妈热伤风高烧39、2度。我想陪着妈妈去医院，可妈妈说她的病没事，让我去上学。
到了下午快放学时，天空中突然乌云密布，不一会儿雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。坏了，我没带雨伞，一会放学了怎么回家呢？
放学了，雨势并没减退，我和同学一起打伞跑出校门。忽然，我见到了一个熟悉的身影——妈妈！她面色枯黄，手好像还在不停地颤抖着。走吧，我和妈妈很快到家了，到了楼底下，由于地势很低，雨水堆积到了楼栋口，足有半尺深。由于我穿着运动鞋，妈妈穿着凉鞋，妈妈蹲下身子执意要把我背过去，妈妈深一脚浅一脚地趟着雨水往前走，我看见雨水沿着妈妈的头发滴进脖子里，凉凉的，浑身都在发抖。背着背着，妈妈哎呀一声，我让妈妈停下来想自己走，妈妈就是不肯，一口气背到楼栋口才把我放下来，这时我才看见妈妈的右脚鲜血直流，妈妈说刚才不小心被铁丝划了一道。那一瞬间，看着妈妈，我的眼泪夺眶而出。我深深地被妈妈感动了。
这种感动时常让我回味无穷并且无法忘怀，它是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉……拥有了这份感动，我的心开始变得明亮、宽敞、纯净……
关于感动作文8
每当我拿起这支笔就想起那件事。
记得那一天，天高气爽。我满载快乐的心情，哼着歌，高兴地走进教室。当我放下书包交齐作业的时候，我发现忘记带文具盒了。快乐的心情立刻烟消云散，我立刻向教室里的同学借笔，可他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。
过了许久，教室里人越来越多，也越来越吵。本来心情不好的我想：“吵什么吵，急死了。有谁能借我一支笔？”我站起身来，叹了一声，心想：“没带笔怎么办啦？”
这时，我的好朋友张裕来了，问我：“杨帆，你怎么啦？”
“没带笔。”
“要不我借你一支吧。”张裕说。
“好啊！”张裕转过身，拉开笔袋，递给我一支笔，又说，“如果你喜欢，这支笔就送给你好了。”
我开心地说：“果然是我最好的朋友。”
我接过他送给我的笔回到座位。一会儿，我想起应该感谢他时，看到他正向别人借笔，原来他只有一支笔。我感动极了，他把笔借我而自己没有写字的笔了。我握着这支笔，心里暖烘烘的。
直到现在，我一直把那支笔放在家里，舍不得用。因为这支小小的笔，是我们之间的友谊见证。
关于感动作文9
美好的心灵，洒满人间都是爱。
记得有一次，我和妈妈去洄田的外婆家做客。可到了公交站台，一问，八路公交车没有了，只有一辆小巴，我们只好搭小巴去洄田。
听说小巴上很脏，可上车一看，我惊呆了：地板上干干净净的，还有着刚拖过的水迹；窗户明亮得透明，闪着亮亮的光泽。
车开在半路上时，我突然感到一阵晕眩，想吐，可是又一想：再忍会儿吧，马上就到站了，再说地上这么干净。当我要告诉妈妈时，再也忍不住了，“哇”的一声，我吐了；满地的'赃物，让人看了直恶心，还散发出一阵阵令人作呕的臭味。
妈妈拍了拍我的背，服务员给我倒了一杯水。“把水喝了吧，喝了就会好的。”说完，她拿起拖把，弓着腰，一声不吭地扫了起来。我的视线模糊了，她和我素不相识，却一点儿也不嫌弃把赃物拖干净了；一个小弟弟跳着走过来将一个桔子塞到了我手里，说吃了桔子就不晕了。我感动极了。也不觉得难受了。
因为有了美丽的心灵，这世界就充满了阳光，生活有了色彩。让我们人人都献出一点爱，世界就会更加美好！
关于感动作文10
回忆起生活的所有，总是历历在目，每个人都该有自己的回忆吧，相信那一切都会成为我们心间永久的财富。越过岁月长廊。瞬间回想起所有曾今的温暖
自从弟弟降临我家，我就没能过上一天“安稳”的日子。小时候弟弟哇哇大哭，弄得我心烦意乱，长大后不停地跟我抢东西。凡是好吃的，都得先让弟弟先吃，谁让我是姐姐呢。凡是好玩的，都得先让弟弟玩，谁叫他是我弟弟嘛。总之，我在家里的地位一落千丈，我埋怨我弟弟夺走了亲人对我的爱。
我生日的那一天是我最开心的一天，小伙伴都送给我很多礼物，我打算自己慢慢欣赏那些礼物时，淘气的弟弟来找我，我生气地喊道：“我还有很多作业没写，别来烦我!”他倒很知趣，对我说：“姐姐，你做完作业叫我!”说完，他就跑出去玩了。
等我写完作业，欣赏完礼物，已将近6点了，我正打算出去玩的时候，弟弟屁颠屁颠地走过来，他双手背在背后，显得很神秘。我心想：他又想干什么，拿毛毛虫吓我?没门!我正准备要生气，弟弟从身后拿出一张小卡片，上面画着乱七八糟的画，还有一行写得歪歪扭扭的字：祝姐姐生日快乐!这时妈妈走了过来，对我说：“这张卡片是你弟弟在医院一边吊瓶，一边画给你。“听到这儿，我的鼻子一酸，第一次主动拥抱了弟弟。
直至今日，我仍然保留着那份感动。因为有种感动暖透人心，它就是亲情。
关于感动作文11
我喜欢陈老师。陈老师长得很漂亮，高个儿、脸腮绯红，像月季花瓣。俏丽的脸上总带着甜甜的微笑，就像雨后清晨的荷花。她的眼睛多美呀！长睫毛、双眼皮，闪亮的眼珠像两颗水晶紫葡萄。 陈老师非常负责任——记得三年级时，老师做完扁桃体手术，还没休息好就来给我们上课。听着老师那沙哑、带点痛苦的声音，我感动了，坐得更端正，听得更认真。下课后，我真想对老师说：“老师，您多休息几天吧！”接着我主动去擦黑板，整理粉笔头，让老师更方便。
陈老师经常采用奖励的办法，鼓励同学们进步。她会从百忙之中用自己的工资买来一些铅笔、橡皮、本子等文具和小红花，微笑地奖励给考试满分的同学，并鼓励每位同学都要努力、都能拿到奖品。 最让我感动的是期末考前一天陈老师轻轻对我说的：“彦婕，你这次数学要考98分以上，不然要罚啊！”这句温馨又严肃的话语，给我敲起警钟。因为我平时做作业、考试都很马虎，经常出差错。这句话，一直在我耳边回响，鞭策我要认认真真，不得马虎！记得上学期期末，陈老师对我说：“彦婕，这次数学要考几分？”“95分以上。”“对自己要求这么低！98分以上！”
期末考试，我语文数学都认真答题。功夫不负有心人，两学期都取得了全班第一名的好成绩。我要好好感谢陈老师！ 老师亲切的话语，时常在同学们的心田里播下知识和理想的种子。我们要更加努力学习，不辜负老师的期望！
关于感动作文12
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。
我睁开眼睛时，发现一只家燕躺在马路上，我知道它已经死了。但是，另外一只家燕却认为自己的伙伴还活着。它飞上前去用力的鸣叫，想要把同伴唤醒，但没有起到任何作用。看着同伴双眼紧闭，嘴里吐着鲜血，嘴边的毛也被鲜血浸透，翅膀还在不停的抖动。这让它感到了一丝绝望。但是，它并没有放弃，发出了更大的叫声。过了很久，它都没有力气了，可是同伴还是不醒。于是它换了一种办法，用翅膀拍打它的同伴，时间一分一秒的过去了，还是没有任何效果。它又把同伴往后拖，好像在说：“不要睡在马路上，会被车子撞到的。”可是拖了一半，它真的没有力气了。
终于，它知道自己的同伴已经死了。临走时它不停的回头看自己的同伴，最后依依不舍的离开了，消失在了这雨中。也让我们感受到了真诚的友谊。
关于感动作文13
母爱，是人世间最伟大的爱，它总令我们潸然泪下。我曾读过很多关于母爱的文章，但，唯一令我潸然泪下的是：《母爱的颜色》。文章讲述了一个小男孩因小时候的一场大病从此痴呆，而他的父亲没过多久就和一个打扮妖艳的女子好上了。像千万个男主人公一样，这个父亲留给这对母子一套房子便毅然离开了。从此以后这对母子便相依为命。为了生活下去，这个母亲就去扫马路，把孩子交给了好心的邻居。这个小男孩从来不哭不闹，只是坐在路口等着妈妈。每当院子里的人问他：“你想不想爸爸？妈妈好不好？”小男孩只是傻笑着，或是回答：“妈妈是绿色的。”刚开始人们并未细细思考这句话，但听多了，人会想：妈妈怎么会是绿色的？
有一天，作者和一些社区代表去探访这家。刚一进门，作者就发现屋里墙角及一些家电开关等都被涂成了绿色和红色两种颜色。妈妈解释说：选择绿色为保护色是怕有一天会与孩子失散，孩子不会因为无法识别红路灯而出车祸。听妈妈这么一说，大家立刻明白了。“不希望孩子能够长成一棵参天大树，但也要给孩子一片既安全又温暖的蓝天。”这正是这位母亲所希望的。这篇文章让我感受到：母爱，是多么伟大。每个母亲虽不能让孩子成为一棵参天大树，但也要给孩子一片既安全又温暖的蓝天。
关于感动作文14
生活中处处有感动，处处有真情，心细的人会发现，感动真的离我们好近好近……
——题记
感动是一种心情，感动是一种体验，感动是一种爱，一种缘于生活而对生活的热爱。感动可以营造美丽的人生，爱感动的人，生活因你的感动而精彩，生命的精彩也会给你带来无限的充实和感动。
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一个退路，让自己拥有一份希望;给自己一份祝福，让自己拥有一份快乐……
生命的长河，流过岁月的原野;春阳的和煦，夏日的清凉，秋色的绚丽，冬雨的凄凉。蓦然回首，总会发现有许多的人和事，成就了两岸迷人的风景，感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
生活中有不少的感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助;感动，缘于梦想的点燃，理想的实现;感动缘于矛盾的化解，友谊的建立;感动缘于人群中的团结，亲人间的牵挂……一次叮咛，一语问候，使感动浸满心田。
当美好从你眼前滑过，请用感动留住真情，在你的心中开一季的灿烂，让我的感动永远陪伴你多姿多彩的人生。
关于感动作文15
在我的生活中，有很多事让我感动，让我泪流满面，可是，最让我忘不了的还是那天晚上我发烧的那件事。
那是一个平静的夜晚，月光还是那么柔和，在床上熟睡的我全身滚烫，嘴里一点口水都没有，还不停的说胡话。妈妈走到我面前，给我拿来了一杯热乎乎得开水，并轻轻地摸着我的头，“哎呀！怎么烧的这么厉害，全身滚烫的，快起来去医院！”妈妈焦急的说道。妈妈抬头看见时钟指向凌晨一点了，医院都下班了，怎么办？关不那么多，先想办法降温吧！妈妈急忙用一条热毛巾敷在我额头上，然后又给我倒了几大杯开水喝，她说这样可以发汗才能把烧退下去。果然被妈妈用这么老土的方法一弄，全身出了很多汗，烧也退了下去。这时，妈妈又忙开了，她说："不行，我赶紧给你烧热水洗澡，里面还要放点生姜驱寒，感冒才不会反复发作。”天慢慢亮了，我的烧也退了，而妈妈为我一整夜没合眼，眼睛里布满血丝，当时我鼻子一酸，眼泪情不自禁的流出来。我突然感觉到母爱是如此的伟大呀！
这件事不管时隔多久，我都铭记于心，因为妈妈是我生活中最好的老师，是她用行动激励我勇往直前，遇到困难不怕跌倒，才不会辜负她无微不至的母爱！
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