动作作文

时间:2021-06-05 19:05:30 动作 我要投稿

【推荐】动作作文九篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的动作作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】动作作文九篇

动作作文 篇1

  其实,每个人都不平凡。平凡的人做好平凡的事,那就是不平凡。平凡又怎样,照样可以用自己的爱洒满人间。平凡又怎样,照样可以用自己微弱的光照亮一片天。我们一样可以从平凡的人,平凡的事中找到那份足以温暖我们心灵的那份感动。

  最美女教师,张丽莉,不顾自己安危去救学生。最美司机吴斌,为旅客开通了生命之路。中国好大爷,被撞不讹人......这些是平凡又不平凡,但让我们感动。

  在这个社会上,有谁能真正做到,有哪些不平凡的人能真正做到全心全意为人民?有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的为国家着想,时时刻刻关注国家的发展?有哪些不平凡的人能真正带给我们这些平凡的人关爱和感动呢?这是一份社会性质的答卷,所有人都该去寻找答案。

  寻找平凡中的感动。我们每个人都应该有一双发现美的眼睛,它们可以帮我们找到平凡中的感动。这是多么令人感慨的话题,虽然平凡,却给人无限的回味。我们应时刻注意着身边,用美丽的眼睛去捕捉那些美好的瞬间。

  珍惜平凡中的感动。平凡中的感动来之不易,我们应像珍惜困难和作者那样去珍惜感动。它们可以净化我们的心灵,是我们的心更坚强,意志更坚定。他们可以使我们树立好我们的人生目标和崇高理想。他们可以促使自己更好得向他们学习。

  在珍惜、寻找的同时,为什么自己这个平凡的人不做些能感动别人的事呢?我们要学会感恩,感恩社会,感恩那些为我们奉献过的人,同时也要用自己微薄的力量去奉献他人。

  要时刻寻找、珍惜平凡中的感动,会使我们受益良多。

动作作文 篇2

  当别人在你困难时帮助了你,你难道不感动吗?当别人在你饥饿难忍时捧上佳肴,你难道不感动吗?当别人在你悲哀无助时温馨抚慰,你难道不感动吗?

  儿时的我永远也不会忘记昏暗的灯光和空荡荡的家。当别的孩子在桌前伴着家人的欢声笑语吃饭时,母亲却毅然选择了留在教室与学生交流,共同攻克学习难关。

  说实话,母亲不管我在全校老师中是“出了名”的,从小到大,母亲没有检查过一次作业,没有做过一顿准时饭,甚至于每次听写,都是我抄后母亲签字。母亲不提倡报课外补习班,我曾跟母亲说过:“不报班会使我输在起跑线上。”可母亲呢?她丝毫没有改变她的主意。她认为被动学习不如主动学习好,一个人的精力有限,不能指望吃偏饭逞英雄,那样不算本事,也正是因为这样,我只有自己靠自己了。

  母亲的作息时间很不规律,早晨七点走,晚上七点回,中午匆匆吃上一口饭。说心里话,我很嫉妒母亲的学生。母亲总是把别人的孩子放在第一位,把自己的孩子“放羊”。全学校的老师曾围攻母亲说:“哪有这么当母亲的?这样会毁了自己孩子的前途呀!”母亲对此总是报以莞尔一笑,根本没有把别人的话放在心上。中午时,由于母亲回来晚,她总是一顿做三顿吃,回来热一下便了事。难怪别人见了都埋怨母亲不给我吃饭,瘦得跟杆儿似的。

  儿时的我英语差,七八十分与我打上了交道,我央求母亲给我报个补习班。母亲不同意说:“要想学好英语自己学,我有一本我上初中的英语语法书,你自己看吧!”母亲边说边递给了我,这是什么语法书呀!书已经泛黄,而且随着英语教学的改革,书中还有错误。于是,我对母亲说:“这都什么年代了?你这过时的英语书还有错哩!这不是误人吗?”母亲严肃地说:“书中是有错,可如果你都学会了,考个九十分不成问题,万变不离其踪吗!”说归说,为了自己的成绩,硬着头皮看吧!可看书不能跟老师讲现成的.比呀!我只能一步一步地看,不懂的地方还要及时弄懂,真费了不少功夫呀!

  长大了,我才被母亲“放羊式”的教育方法感动,母亲是不管我,可她是不希望我在她的翼下成长呀!母亲是不给我报班,可她是希望培养我的自学能力呀!母亲是对我不够宠爱,可她是希望我遭受挫折,历经磨难,长成一棵参天大树呀!在人生的道路上,我虽在路途中跑得不快,可终点却比其他人还要早到达。小学毕业成绩,我语数都是全年级第一,这些都归功于母亲的放羊式管理。

  母亲呀!你的教育方法让我感动,在接下来的成长历程中,我不怕挫折,不怕失败,不怕困难,因为我学到了,学到了别人学不到的东西,这些都来源于您的甩手教育,感谢啊!母亲……

动作作文 篇3

  “赫赫,今天家里要来客人了,是妈妈的大学同学,要抓紧时间打扫卫生,我忙不过来,你打扫一下你的屋子行吗?”“当然可以”我一听可高兴了,妈妈从没让我自主打扫过屋子,我可是“英雄无用武之地”现在我一定要把我的屋子打扫得干干净净,收拾得整整齐齐,打扮得漂漂亮亮。

  说干就干。我平常还没注意到我的屋子有多么乱,现在看我的屋子就是垃圾堆。我先把被子叠起来,然后把床边的几个牛奶箱放在一起,一堆水果分类放在几个箱子里,然后重点收拾书桌。我把没喝完的半盒牛奶喝完,盒子扔到垃圾桶里,把墨汁毛笔放到我的大字包里,把一些卡片放在我的玩具柜里,把桌子上的几支笔插到笔筒里,把一个大剪子放到厨房的刀具上,把象棋盘放在妈妈的卧室里,把乱七八糟的书放在书架的不同格子里。好不容易才整理好书桌,我已经累得连腰都直不起来了。我很想到床上睡一觉,可看见妈妈在客厅风风火火地忙着,我就不好意思了。我想,妈妈天天这么辛苦,让我干点活,我还偷懒,以后还能成男子汉大丈夫吗?于是,我又振作精神,干起扫地的活来,一开始我不会扫,东一下,西一下,灰扬得到处都是,后来看妈妈压着笤帚扫,我跟着学,终于把地扫干净了。接下来是擦桌子,我把抹布蘸上水,因为水没有拧尽,桌子上搞了好多水,本子都弄湿了。我又重拧,又找了一块干抹布才最终把桌子擦得闪亮亮的。

  站在屋子里,欣赏我的劳动成果,我感到很惬意,但我觉得还要装饰一下。我在书架上摆上玩具熊,增添点生气,又用毛笔写了句名言 “书是人类进步的阶梯”,还在墙上贴了几张贴画。我让妈妈来检验,她的嘴张得很大:“太漂亮了,真没想到你会打扫屋子了。”阿姨来了,我同样也得到了阿姨的夸奖。

  那次劳动太难忘了,虽然很累,但我从中理解了妈妈的辛苦,也明白了劳动可以使生活发生很大的变化,它还锻炼了我的能力,劳动真好。

动作作文 篇4

  今天是妈妈生日,我有义务帮她做一些事情。

  早上,一般是我直接起床刷牙洗脸,但今天不一样,我不会像以前一样懒惰。我起床就给自己叠被子。然后早上帮她擦桌子,拖地,扫地还有许多我平时不做的事在这一天我都做了。帮妈妈做家务,我才体会到妈妈的幸苦,她每天帮我做饭,在那么热的天气下还是不抱怨。她那么幸苦的工作,都没有抱怨。而我们还因为学习或者生活上的一点小事而烦恼。这时我们可以想想妈妈,妈妈付出的比我们多得多,而她不抱怨,不烦恼。我们还有什么能抱怨能烦恼的呢?

  明天帮妈妈多做一些家务,多帮妈妈分担一些东西,自己也会领悟到许多。

动作作文 篇5

  人生道路发生的事如同夜空中闪烁的星星一般,数不胜数。有的事情只是如流星般划过天际,转瞬即逝。然而有的事情却如那又明又亮的星星,至今令我记忆犹新,历历在目。其中最令我感动的莫过那一件事。

  有一次,干妈来我家里吃饭,妈妈就带我去北门市场买菜。在门口,妈妈看见一位老婆婆像是农村里来的。于是,带着我走过去,买了两斤青菜,付了钱便走了。妈妈问我还想吃什么菜?我回答到:“土豆炒牛肉。”我们一路上去找卖肉的地方,终于找到了一家,正准备付钱,妈妈发现钱包没掉了,就对卖肉的叔叔说:“这牛肉先别卖掉!”我和妈妈就原路返回去找。看见那位老婆婆已经卖完菜了,可她在东张西望,好像在等谁。我们便向她走去,妈妈问:“老婆婆,请问你有看见一个粉红色的迷你小钱包吗?”老婆婆用长满老茧的手伸到钱箱里去,把钱包递给妈妈问:“是这个吗?整理菜时看到的,怕没掉,便把它放到钱箱里了。”妈妈接过钱包,连声说:“谢谢您,老婆婆!”妈妈为了报答她,从钱包里拿出了红色的百元大钞给了老婆婆。老婆婆却不收,她说:“这是我应该做的!”

  菜市场发生的这件事令我感动万分,令我永生难忘,它深深地刻在我的脑海里,时时刻刻激励我,也感动着我!

动作作文 篇6

  近一段时间,心中总涌动着莫名的感动!有付出就有收获。我曾经否认过这句话,也不止一次对我的这帮孩子说过。我知道我曾有过是最消极最泄气的一种观点。也许是我太急于求成,太不善于发现吧。然而近几天,我不再如从前那样对他们失望了。那一天,好想流泪。在一次作文课上,我对他们说了一段比较沉重的话,就是让他们写最后一次作文。教室里出奇的静,同学们谁也没有说话,空气里有点窒息。他们在用心地沙沙地写着。我也在写,只是好难受。后来我看到了他们的作文,一篇篇一句句。我知道那是一颗颗火热的心在倾诉,在流泪。读过那些语言,我的心被震撼了。我的学生不是没有感情,只是我没给他们向我倾诉的机会。我关注他们,关注每一个孩子的成长。只是我的严肃令他们不敢靠近我。可是令我想不到的是,在他们的内心处,真的把我当成了最亲最亲的人。有好几位同学把他们的秘密,对妈妈都不愿讲的话,却向我倾诉。这真的让我感动。那一句句饱蘸泪水的倾诉,让我痛着并快乐着,也让我感动着。

  有付出有收获,两年来,我的付出没有白费。虽然有些学生的成绩我已尽力却仍不尽人意,但是我却看到了他们多方面的转变。班里爱打架的双胞胎,我好久没见他们发生冲突了!爱惹是生非的那个”小霸王“,好长时间都变得沉默了,不再惹事了:特别是近一段时间的复习,一次次的测试,他们每次的成绩都会让我感到欣慰,有些学生的一次次进步,让我感到震惊。特别是被班里被同学们称为“小不点”的小男孩,前段时间还见他不在再自信,不敢面对我,也许是因那次我家访的缘故吧!现在,他的成绩却一次次名列班里第一名。真让人刮目相看。他用实际行动证明了他自己立下的誓言,那就是在本学期的最后一段时间给老师同学们留下好印象。进步最快的还有很多,我知道孩子们的心已渐渐步入正规的航道。

  也许这就是上天的一份眷顾吧!我发现我与他们已建立了很深的感情,只是我自己不知道而已!当我意识到:当有一天,这一帮淘气的孩子也会离开我的时候,我也会那么难过。于是一种留恋与不舍涌在心头。如果真有再见那天,熟悉的教室将会空无一人;如果真有再见那天,他们的面容将再不会出现;如果真有再见那天,我真的不敢想象。

  也许还会有一年的缘分,也许未来无法预料。但我会珍惜,我相信他们也会珍惜!我知道,在他们的小学时光中,没有几位老师能在他们身边停留太久的时间,而我们却一起度过了两年的时光。

  也许这就是缘分,曾生气过,曾心痛过。曾一起度过每一个难忘的课堂,曾一起欢笑一起流泪过。这一切我应该感谢他们,他们的另类,对我来说就是一种挑战,他们的进步就是我的成功。

  我深深地知道:付出的虽是点点滴滴,收获的却是永远永远。

动作作文 篇7

  今天早上,我看见窗外又是风又是雨,我想,我们的卫生区肯定成了金黄的梧桐树叶海洋。

  我来到校园,果然不出我所料,卫生区真的成了金黄的树叶海洋,还有几座用树叶堆起来的小山。

  打扫卫生区的同学都在认真、卖力地打扫。有的同学用手捡拾树叶,有的学用扫把扫,还有的学用簸箕树叶往袋子里倒,干得非常起劲。我心想:树叶这么多,得费多少时间才能打扫干净呀!于是我就上楼去拿打扫卫生的工具。

  我到了教室,一看,卫生工具已经没了。可是,我也不能闲着,于是就从窗户里认真观察起来。地面上的树叶比以前少多了,而且还多了几座树叶小山。霍老师看见同学们干得这么费劲,于是就过去帮忙。过了一会,终于干完了,老师和同学们的脸上都露出了灿烂的笑容。

  通过这件事,我明了:不论做什么事都要相互配和,相互合作才能成功。因为有了大家,做事才能又快又好。

动作作文 篇8

  最近学校组织我们去心理训练营,训练我们的自理能力和团队精神。

  在我们去心理训练营的前不久,我们的心情已经无比的高兴,心想一定是个很大的场所,当天我们满怀喜悦,兴高采烈的来到了训练营,眼前是一座教学楼,很旧的,前面是训练的场所,我们安顿好了等待活动的开始。

  我们来到第一个活动地点“飞夺泸定桥”,高高的桥被铁链连着,下面是木板一个和一个不挨着连起来,不小心腿就掉下去了,“嗨,这不简单,走个桥吗,随都会。”刚才上去的几个同学都哭了,我还

  是满怀自信的上了桥,“哎呀,怎么这么晃啊,掉下去可就惨了,不会粉身碎骨吧。”我的腿发软,出了一身汗,想想自己先前的自信,看看同学们的眼神,好像在暗示你一定过的去,于是我下定决心,一定要坚持走过去,我定了定神,一步一步地挪动着,啊,终于到头了,我深深的叹了口气。

  接下来是一个摔背的活动,活动是在上面背向下摔去,下面有男学生接着,如果接不住就会摔在下面垫子上,那样就回很痛苦了,一个女同学做好了准备,她体形略胖,“啊”一声,下面的男同学可能还是没有准备好,摔在了下面,她埋怨起来“你们是故意的吧?”气愤急了。又要轮到我了我提前做好准备,对他们说你们一定接住我啊,我身子向后一仰,心就像飞了一样,还是碰运气吧,一下子被他们接住了,我高兴极了。

  游戏更是丰富多彩,一个接一个的有趣极了,这次活动让我明白做事情要有信心,有胆量,坚持不懈,我一定在学习上也要坚持不懈的努力下去。

动作作文 篇9

  今天,我起的很早,因为要去参加小记者活动,这次的活动是到中北庄园摘菜。

  到了中北庄园,我看到了我的三个好朋友。老师把我们带到一块空地,我们先拔草,一会发给我们一把小铁锹,让我们挖地,可是我挖着挖着就感觉没意思了。这时,那里的一位阿姨对我说:“快翻翻 土吧,一会儿好种苗。”听到这话,我立刻来了精神拿起小铁锹翻土。不一会儿,苗儿来了,我拿了5颗葱苗、1颗西红柿苗、1颗茄子苗。我先挖几个坑,然后在每个坑里浇上水,把苗放到坑里立直,埋 上土让中间稍微低一点,又浇一次水。希望我的小苗能快点长大。

  后来,我们跟着老师去摘菠菜。哇,好大一块菠菜地,我小心翼翼的走进菜地生怕把它们踩疼,一会儿,我就摘了一袋菠菜。

  虽然这次活动有点累,但是我很开心。

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