【热门】触动作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的触动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触动作文 篇1
“叮铃铃”下课了。
可老师却对这姗姗来迟的铃声充耳不闻，依旧在讲台上滔滔不绝地叙述着他的长篇大论。唾沫星子飞溅到前排同学的头上，显得滑稽又可笑。过了一会儿，也许老师讲累了，亦或是校门快关了，布置完作业，老师一拍教案：“放学！”
教室里立即炸开了锅，刚放学时的那股兴奋劲儿涌了上来。同学们大多以光速归好书包，一窝蜂地涌出教室门。顿时，班里的人寥寥无几。
我慢吞吞地背上书包，感受着今晚那沉甸甸的作业分量，像是在感受悲剧的前奏。
阴凉的小路上，孤独的我踢着孤独的小石子，心不在焉地想着孤独的人与事。莫名的悲伤。
晚秋的风那么萧瑟，吹得人不禁打了个寒战。树上仅有的几片叶飘下来，跟着风起舞，如同在感受生命最后一刻的惊艳。呵，多么可悲。
倏地，一缕纯真的童音飘进了我的耳际，那种奇怪而又微妙的感觉，像是一滴甘泉流进干旱的泥地，一捧阳光照进无边的黑暗。这歌声，让我好熟悉。莫不是已经流失但又想拼命抓住的东西？飘到我的心底，就像触动了某根屏蔽已久的心弦。莫名的感动，重温的喜悦，一齐涌上我的心头。
我回过神来，原来是那家新建的幼儿园，孩子们在嬉戏。站在那儿，看了良久。眼眶慢慢湿润。
是啊，那就是我至今一直渴望的东西——儿时的纯洁、天真、无忧无虑。但是，不知不觉的，也许在我觉得妹妹幼稚，在我为成绩不理想发愁，在我嫌父母唠叨时，这些难能可贵的东西就已悄然离我而去。
成长固然是逃避不了的现实，但我多想它迟点，再迟点。哪怕只是让我再重温一下下童年的干净美好，随心所欲。学习的生活充满了试卷、习题，各种书的'气味混杂着空气中大考将至的紧张气氛。那紧绷了数月之久的神经只有在儿时美好温馨的回忆中才能得到暂时的放松。
小时候的我，随心所欲，随时随地。不屑去窥探大人的烦恼，一个人照样玩得很好。想到什么就做什么，采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，逮一只红蜻蜓。亦或是在窗前看下雨的世界，我可以没来由的坐上半天，思考良久，编织一个王子和公主在雨中相爱的美好童话。孩子的世界是多么简单，好玩就行，开心就好。
我看着幼儿园里尽情嬉戏的小朋友，笑了。像是看到了儿时的自己，那个整天想玩，得到一根狗尾巴草就满足的小姑娘。
我的眼眶又湿润了。
那颗心生出了一些温婉的疼。
如果能回到以前那个牙牙学语的我，该多好。
如果能回到以前那个美好懵懂的世界，该多好。
触动作文 篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。相信，大家对这首儿歌应该很熟悉吧，小时温暖的时刻在此时此刻便一下子涌上心头：不小心磕倒时，边扶边安慰的殷殷话语；吃饭时，坐在妈妈的怀抱里挑三拣四的倔强和任性；睡觉时，床上，和母亲一起度过欢乐时光；在公园，蹦蹦床都无疑是我的最爱，而妈妈时不时传来的叮咛嘱咐，都成了我耳边的一个旋侓。
妈妈给予了我们太多太多，那头上的白发就是最好的见证；那眼角的鱼尾纹，就是最清楚的提醒。
“世上只有妈妈好------”妈妈为这个家庭做了不少事情也唯有那一次才让我明白了妈妈的辛勤与劳苦。还依稀记得，那是一个炎热的中午，母亲在地里面拔草，而我却在屋里凉爽地看着电视，猛然间意识到了什么，关掉电视，拿起一瓶冰镇饮料，撒腿就跑，跑到地里时，只见一个弱小的身影在田地里走动，再看路边，有好多母亲已经拔掉的草，我大声呼喊母亲好几次，母亲才意识到我来了，母亲快步走上前去，只见他嘴唇已经已经干裂，身上已经被汗水浸湿了，脸上还依稀显着汗水流过的痕迹。母亲问我：“你咋来了？快回去吧，地里面很热的，你受不了。”我回答道：“我热，难带你不热吗？给。”我伸手递给妈妈一瓶饮料。妈妈先问我：“你渴不渴？”我摇摇头，母亲便一口气喝完了大半瓶饮料，经过我和母亲的努力，终于把草拔完了，我也因此懂得了母亲的劳苦。
“世上只有妈妈好------”古代名人也曾感慨万千。唐代诗人孟郊，历尽坎坷，穷母愁苦，而母亲的的笑容却使他魂牵梦萦，在得知母亲将要到来时，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上曾累的风霜，拂去心中积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。母亲是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，他伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母亲的关爱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”这首歌让我感受到母亲的伟大，触动心弦。
触动作文 篇3
那个傍晚，霞光万丈，渲染了整片天空。整个世界似乎只剩你我。别的，都是渺远的……
我们似乎徘徊了很久，这片小道上是如此清寂。道旁的梧桐落叶纷纷，覆满小道，我心里甚嫌繁琐。加之下午落了一场雨，湿漉漉，每走一步，那“嗒嗒”声便搅得我心烦意乱。
然而，更多的，还是对我自己的不满，责怪、失望；对父母、老师的歉疚。你们在我身上寄托了多大的希冀！可我的回报是什么呢……
终于，你打破了这可怕的沉默：“不要再埋怨你自己了。”我鄙夷地笑了一声：“呵，是啊，我一点错都没有！错的是他们！他们不该倾期盼于我身！”
你猛然加快脚步，绕至我身前，拦住我的路：“你是在放弃自己？”我漠然道：“嗯，算是。”“为什么……”你有些愠怒：“谁都没有能力和权力来否定你，包括你自己！抬头，望天！”铿锵的语气不容我言“不”，我仰起头：但见此时的天空云层漫漫。万丈霞光透出云层，盈盈地铺至天边。瑰色的光芒渲染了整片天空。这片天空，别无他物，只是，承载了一片触动我心的壮丽晚霞，偶尔几只孤鸟掠过。
这景象，何等奇妙！何等壮丽！何等唯美！
我惊羡了，看了许久，竟忘停下。
你的嘴角扬出一个深不可测的弧度：“很美，对吧——即使它是晚霞，但它依然很美。它，也会为我们带来一个晴空万里的明天。”
我的心，猛地一颤：
纵然我是晚霞，也是光芒万丈！没有任何人可以否定我！
纵然我是晚霞，也是朱红染天！没有任何人可以放弃我！
纵然我是晚霞，也是拥有一个晴空万里的明天的！没有任何人可以对我失望！
如此，我，释怀一笑。此生不忘触动我心的那片晚霞……
点评：这是一篇不可多得的考场佳作，显示了小作者扎实的写作能力和语言功底。小作者用“晚霞”和“友情”点亮我们的心灵世界，她将即将逝去但极力绽放的晚霞与此时是失败的自己融合，并以此烘托友情之花的绚烂，构思精巧而又情景交融。同时，语言优美生又不乏精炼，特别是结尾的排比句，不仅句式整齐，富有气势，同时升华主题，深刻有力，也紧扣题目的“触动”二字。
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