有关感动作文精选15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的有关感动作文，希望能够帮助到大家。
有关感动作文1
感动，往往不一定要轰轰烈烈，那些从平凡、琐碎的小事中透露出来的感动更让人难忘。
“又找不到了，真烦！”我抱怨着。突然，一个崭新的笔记本跳入我的眼帘，我迅速翻开笔记本……
那是六年级暑假的事儿了，那一年因为要为上初一作准备，因此在家长的逼迫下，我怀着一万个不愿意参加了这个无聊的夏令营——长达十天的英语夏令营！唉，老天！
刚刚过了三天，我就无缘无故的发起了高烧。生病了，那只好在床上躺着，我像一只蔫了的花朵，耸拉着脑袋，无精打采地躺在床上，心中想，真是的，发烧不能去上课，那样就听不到重点的东西，况且最后又要考核，不过关不能走得啊！
我不禁开始埋怨：“爸爸为什么让我参加什么鬼夏令营，我宁愿闭着眼睛不去干任何事情。可是考核不过关毕竟不是一件光彩的事情，因此我还是无法平静。
“咔”门响了，我慢慢地睁开眼睛，发现是同宿舍的小Q同学。
“咦？你怎么回来了？吃饭了吗？“我随意地问了问。
“不饿！不吃了。”
我没有再多说什么，只是企图用胳膊撑起那沉重的身体。可惜直起来一半便又一次倒在了床上。小Q紧忙放下手中的东西，走到我的床边说：“你千万别动呀！快，躺好！”“我的心中顿时充满了一股暖流，我感觉到了心底深处的某个地方隐藏着一种从未有过的感动。
“对了！这个是老师给我的本子，我已经帮你把笔记抄写在这个本子上了！”
她后面的话我只是模糊地听了一下，只是觉得我不知该做什么？说着，她双手将本子递给了我，我不知所措，只是用僵硬的双手接过本子，用少有的细声说了一句：“谢谢你！”说完她笑了笑便说：“你先用，用完后借我抄一下。”“你先用吧，这样你不会的我还能解答。”我无法再说什么，翻开了本子。俊秀，整齐的字迹映入眼帘，红笔勾出的重点清晰可见……
顿时，我的心灵与全身升腾起独特而又浓醉的思绪，这是我记忆宝库中最美的珍藏……
有关感动作文2
什么是感动？有人说，做事被别人相信是一种感动；有人说，读了哲学书后的无限遐想是一种感动；我说，不计前嫌也是一种感动。
去年我搬了新家，入住那天，姨妈也来祝贺。时间过得飞快，白天和黑夜的交替似乎是在一眨眼前完成的。客人们也都起身告辞了。偏在这时，姨妈要去上厕所，便自顾自地向卫生间走去。不知是姨妈想“尝鲜”还是机缘巧合，她迈进了主卫那里有一个马桶坐便器，姨妈从来都是用蹲厕解手，我不知出于何种原因，大喝了一声：“不给用！”也许在我太自私自利了，姨妈仿佛受到了惊吓，“嗖”地一下探出了个头来。我几乎是毫不犹豫地下了“逐客令”口气的“逐厕令”，在我的连珠滚炮下，姨妈后脚跟悻悻地迈出主卫，前脚跟不是滋味儿地走向客卫。
几个月过去了，虽有刮风有下雨，但我仍是“无伤无损”，姨妈的叫骂始终没落到我头上。我从来没想过自己那样做对不对。或许是上天看不过眼，上周五我便受了一击“当屁股棒喝”。原来中午去学校时走得太匆忙（中午住在旧家，跟姨妈住一起），忘记拿自己的感冒药了。放学后妈妈的“疾风”掌便化作屁股上的红色五指山。怎么办？怎么办？难不成飞回旧家去拿？那可是住在八楼呀！忽然，我眼前一亮，姨妈在家中忙碌的身影在我脑海里浮现。对了，打电话叫姨妈把药送来给我。于是我飞快地向校门口的电话亭跑去，到了电话亭，我正欲摘机，手刚碰到听筒便触电似的缩了回来：我上次搬家姨妈要坐马桶我都不给，这下子肯定玩完儿了，姨妈会帮我送药吗？“刹”一阵刹车声打断了我的思绪，抬头一看，姨妈的车正停在我面前，她把药塞进我怀里，并朝我抛来一个善意的微笑：“记得吃药哟！”说完便离开我去上班了，望着姨妈远去的背影，我无言……
风驰电掣之后，我回到了新家。晚饭过后，我把那珍贵的药放进了嘴里，苦不堪言的药水此刻在我嘴里孕育着深情的甜香。
有关感动作文3
在我的记忆里有许多令我感动的事，但令我最感动的是今年暑假里发生的一件事。
今年暑假我们一家决定去海南玩。
到了海南我们放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗？”爸爸爽快的说：“好。”
我们走在去往海边的路上，一边想我是玩沙子，还是玩水。
最后决定我还是玩沙子。
到了海边，我一眼望去，只见蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩。
我玩着玩着忽然脚下一痛，我把脚翻过来一看，不好，是一根树枝扎进脚里。
当我一碰，就火辣辣的痛。
我忍住痛刚要下手旁边的爸爸喊：“然然你怎么不玩了，”我说：“一根小树枝把我的脚给扎了。”
我忽然感觉脚好像在流什么东西，我低头一看，不好，出血了。
我连声喊：“爸，你看我的脚出血了，”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办。”
我正着急要哭时一位阿姨走过来说：“孩子你怎么了？”我说:“一根小树枝把我的脚给扎了，可我没带纸巾。”
阿姨亲切的说：“你不用着急，阿姨这里有药，一会儿我帮你包扎伤口好吗？不过有一点疼。
我微笑着对阿姨说：“没事，我不怕痛，我们开始包扎吧！”
她先把棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布给包好。
包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“这位女士您帮助我女儿我怎样感谢你呢?”笑了笑说：“这是我应该做的，举手之劳吗！”我还有事，我先走了。”
看着阿姨远去的背影，我衷心的感谢、祝福她，好人一生平安！
有关感动作文4
如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命。一位生命垂危的母亲对儿子说。
有个年轻人，总是抱怨自己的生命已经没有了明天，于是每天就过得无所事事，就像行尸走肉一样，他的母亲看到自己的儿子这样真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她为了唤醒自己的儿子，而选择了死亡，在她弥留之际时，他只对眼前的不争气的儿子说了一句话“如果你的生命没有明天，那么我的明天将没有生命”儿子听了这话后，伤心欲绝，可是此后他开始振作起来了，很努力地拼搏，为了母亲，为了自己，终于有一天他有所成就。
听到了这个故事后，我的心被深深地打动了，那是怎样的大爱?让母亲选择愿意死亡，那又是怎样的力量?让无所事事的儿子从此振作，那是母爱的力量，那是间最伟大的母爱于是，我深思了……
在过去那么多的日子里，我陶醉在那优美雄浑的音乐声中，我享受这自然界中虫鸣鸟叫的声音，我热爱着那文字间无形的声音，我感动着天灾祸时那些陌生人的鼓励的声音……可是我却忽略了世界上最美好的声音——母亲的呼唤
那些声音总是习以为然地存在着，导致了我们从来不会去关注。如今，那些在普通不过的声音却深深地牵动着我的心。
母亲，你说过我是你的太阳，为了我，可以做任何事情，你说过我是你的天使，看着我，可以带给你快乐，你还说过我是你最大的牵挂，在你的心里，我永远都是一个需要你保护的小孩子。
然而，我却想说你才是我的太阳，因为你，我的世界充满阳光，你才是我的天使，因为你，我得到了更多的快乐，谢谢你，谢谢你的所有声音，让我的生活更加灿烂。
那声音是大山发出的最亲密的声音，在天空中萦绕，久久得盘旋着我的思绪;那声音是就像大海发出的涛声，在浪花中激荡，让我蓝色的梦想漂浮于你思念的港湾;那声音会永远萦绕在我的胸怀，永远牵动着我的心。
有关感动作文5
什么是感动?是伤心流泪吗?不是的，感动是我们的真情流露。读书累了，父母为我们削一个苹果，是感动;跑步跌倒了，朋友搀扶你起来，是感动;考试考砸了，同学过来说几句安慰的话，是感动;读完一个故事，同样会感动。
有这样一句话“人之所以会感动，是因为他生活中有爱。”爱是世界上最无私的情感，她披着平凡的外衣，陪伴着我们成长的每一天，就像我们赖以生存的空气，它无时无刻都环绕在我们周围，使我有一种莫名的感动。有件事虽然过去很久了，可至今想起来心里还是暖暖的。
记得有一天，我再去上学的路上，因为走路不小心被一块石头绊倒了，就在我起来准备走的时候，才感觉到腿很痛，我就慢慢的把裤腿卷起来，一看，膝盖那里有一块皮擦破了。只见破皮的地方红红的，慢慢的渗血出来了，虽然伤口不大，但我见有血渗出来就很害怕，就在我手足无措的时候，走过来一个好心的叔叔，他对我说：“小朋友，摔跤了是吗?男子汉要勇敢，不要害怕，叔叔家就在这不远的地方，我带你去擦点药就不会这么痛了。”于是，我跟着这位叔叔来到他家，看着他用他那饱经风霜而粗糙的手，小心翼翼的给我擦药，边擦边说：“小朋友，以后走路的时候要小心一点。”虽然只是一句简单的话语，但我感到心里暖暖的，眼睛湿湿的，一股想哭的感觉涌了上来。
其实生活中让我们感动的事情有很多很多。妈妈在热腾腾的面条里，悄悄地埋两个荷包蛋;爸爸那语重心长的叮嘱;老师那鼓励的眼神……
感动就像小溪一样，它悄悄地流淌，流经岁月，没有巨大的波澜，但对细心的人来说，一样刻骨铭心。正是那些细小的关怀，淡淡的喜悦，构成了我们的生活。所以让我们用赤诚去拥抱世界，用热情去拥抱社会，这世界并不是那么冷酷无情，那么单调乏味，感动时时向我们招手。品尝感动，他会让你品出生活的真谛，品尝感动，它会让你更加热爱生活，热爱生命。
有关感动作文6
一个春天，一场雨，一对父子，一个瞬间，让我深深感动。
那天的雨来得特别突然。还好我经常备着伞，因此并不太慌乱。我躲到一个电话亭下边，想等雨小些再走。这时，我看到了一对父子──被雨堵在了这个电话亭里的父子。
他们依偎在电话亭里，显得非常焦虑。父亲跟我父亲的年龄差不多，脸上已经有了些沧桑。头发很乱，发尖上都滴着水。孩子却比我小得多，矮，有点儿瘦弱，脸上也湿漉漉的。这时，小男孩打了个喷嚏，一下子扑到爸爸怀里开始哭闹──他要回家，非要回家。那位父亲看了看亭外的瓢泼大雨，又看了看怀里哭着嚷着的儿子，想了想，无奈地抱起了孩子。他迟疑了一下，要往前冲。可还没走一步，又退了回来。
雨太大了，出去就必然是落汤鸡。
正当我想向他们伸出援助之手时，我看到了动人的一幕：那位父亲毫不犹豫地脱下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地冲入雨中。走了两步，父亲停了下来，又将那件大外套更加认真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服当中。
大雨依旧肆虐。父子俩瞬间便被雨水吞没了。父亲很快就成为了“水人”。我见他微微伛偻着身体，步履沉重地向前奔跑。雨像石头一样地砸下来，就连我躲在亭子下，都能感觉到那种疼痛和寒冷。那位父亲，他不冷吗？不累吗？
我似乎看到了那被父亲裹在怀中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在数父亲“咚咚咚”的心跳？是在紧张着父亲越来越迟缓笨重的呼吸？或者，哭闹之后，已经很快沉沉睡去……我突然有些心动，似乎我小的时候，也有过这样的类似的场景：趴在爸爸的背上……骑在爸爸的肩上……藏在爸爸的怀里……那一瞬间，我很感动。
抬起头来，父子俩已经消失在了风雨中。
雨还在下……
有关感动作文7
暑假的一天，我只身一人走进民俗乐园。
我看见那么多有趣好玩的东西，真想玩一玩，摩天环车、水陆大战、太空漫步、激流勇进……太想玩了，不过，我只是来走走的，怎么可能有钱玩呢？
逛了整个民俗乐园，无聊的我走出了乐园的'大门。这时在门口，我只见一个婆婆，手里抓着一个八宝粥的罐子飞奔进了民俗乐园，当她路过我旁边时，我听到了一个声音从罐子里发出来的，凭我这经验十足的耳朵一听，我知道，这是钱的声音，那种硬币在罐子里的击打声，难道不是钱吗？这婆婆抓着一罐子钱，在乐园里那么急跑干啥？神经病吗？不过，当我看到那婆婆的神情时，我知道她一定非常着急、心切。那种充满了顾虑、忧愁的神情……
我走出了民俗，仔细发现，一个卖火腿肠的摊子上空无一人，如果我猜的没错，在这个摊子上做生意的就是刚才那个婆婆，我从别人的议论当中了解到：“原因是因为那个婆婆的孩子不见了，可能是走进了民俗乐园，婆婆又担心孩子，又担心摊子，就拿了钱罐冲进民俗乐园找孩子。”原来是这样，就在这时，一辆警车往这边开来，婆婆这时跑出乐园，路人把警车拦了下来。警察走出车来，不知路人叫住他们干嘛，那个婆婆走过来诉说苦楚，但她上气不接下气，不知怎么说，知道的人就向警察解说，不知道的人跑过来凑热闹。
警察知道整个事件后，连忙表示同她一道去找孩子，可她又放不下摊子，进退两难，这个时候，一位路人过来问道，“你看那边有一个小孩子是不是你的？”那位婆婆转过身子一看，只见一个三四岁的小孩被路人带过来，那小孩还边走边哭着。婆婆看到后，喜极而泣，抱住了小孩子。
事情到此圆满结束了。这件事让我非常感动。让我看到了母亲的艰辛和母爱的伟大。我一定要爱我的妈妈，爱我的祖国。好好学习，来报答母亲对我的期望。
有关感动作文8
每天，我都被母爱包围着，深深地感动着数不清的幸福。
记得，那是冬天，下了晚自习……
窗外的雪花象绒毛一般，从漆黑的天上飘落下来，纷纷扬扬，像一股冷流，其刷刷地下着。风不停地敲打窗户，仿佛要进来，它那狰狞的面孔让人害怕。
我下里第三节晚自习回到家，已经是十点多了，楼上的灯光已经灭了。妈妈应该睡下了吧，按着门铃在楼下等着，小脸早已经冻得通红，手也失去了知觉：妈妈，快开门呀！我好冷。嘴里不停地哈着气，过了许久，楼上的灯亮了，为我打开了门。我进了楼道，妈妈正在等着我为我拍打下身上的雪花，把我搂进屋里。
她就像刚刚睡醒的样子，披散着头发，眼睛还眯缝着。披了一件外衣就出来了。还穿着衬衣，拖鞋，还没睡醒的脸上，显得十分苍白无力，面无表情，但从她的眼神中看出了焦急和忧虑，是为我担心了。她皱着眉头，嘴紧闭着。不一会儿就脱口而出："怎么才回来，不知道外面很冷吗？"然后转进厨房，为我倒了一杯热水，拿着我的手让我拿住杯子。她触到我的手她的手好温暖，而我的手冰冰凉。她坐在我的旁边给我暖起了手，不一会便有了温度。她又看看我，摸摸我的额头、我的脸，然后起身向屋里走去，给我带来了衣服感冒药。让我先披上了衣服："来，快穿上，冻坏了吧。让你不多穿点。"然后又给我吃药。语气里充满了责备。但我知道她那是关心我。
不一会儿又看见她转身离开的背影，我的视线模糊了……
妈妈，谢谢，我想说。千言万语也表达不出我对你的感激，你无微不至的爱让我感动在心里。
妈妈，您的爱让我感动……
有关感动作文9
我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。
每当我伫足于诗海，吮吸其精华时，我多么渴望这一刻能够停留下来，带我走进那种豪情，那种婉约！
我欣赏豪情壮志，像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”，像曹操“老骥伏砺，志在千里”为统一全国的大志向。
我欣赏“小桥流水”，“古道西风瘦马”那种怆然悲凉，欣赏“人比黄花瘦”的哀怨，虽不会“暂伴月将影”，但却会“举杯消愁愁更愁”！
我喜欢为国感伤！尽管没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的气度，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心不二！但我却会“十口心思，思国思家思社稷。”
我喜欢环游林海，故知晓了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的腾王阁，领略了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的黄鹤楼，见识了“白日依山尽，黄河入海流”。
因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义，也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕，但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。
因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；我迷上了春天，“一枝红杏出墙来”；更喜欢冬天“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”
有人说诗是死的，我告诉他“你并不懂诗”，真正理解诗的人，会说诗是活的，它犹如“为有源头活水来”，有了源头，才有了热爱。诗又是朦胧的，“多少楼台烟雨中”正是它的意象。
正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，我的泪水因此而流下，在诗中我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！
感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动
有关感动作文10
时间匆匆流逝，有些事情因为经不起时间的冲刷被淡忘了。有些事情，因为感动留下了不可磨灭的印象……下面，就让我来分享一件令我感动的事。
我从小体弱多病，妈妈为了照顾我，付出了很多心血。记得在我6岁时，有一次，我在幼儿园时，突然发烧38度，妈妈接到老师的电话后，立刻请假，来到幼儿园把我接回家。
回到家后，妈妈连忙给我吃了退烧药，让我在床上休息，我的体温马上就降了下来。可是，没过几个小时，我又发烧了，而且体温比刚才还高，高达39、7度。妈妈心急如焚，马上带我去医院看病。
来到医院一看，只见“儿科”门前排着一排长龙，看病的人很多，妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里不停地说：“这可怎么办啊？”终于轮到我们了，医生给我诊断后对妈妈说：“你儿子得的是急性肺炎，需要打四天以上的点滴才能痊愈。”医生开完药后，妈妈立刻带我到一楼的输液室打针。一看到那尖尖的针头，我就哇哇大哭起来，妈妈耐心地安慰我说：“小杰，别哭了，打完针，妈妈给你买玩具啊！”一听到“玩具”两个字，我马上就不哭了。打完针，妈妈给我买了玩具后，就带我回家了。
回到家后，妈妈又忙着为我煲粥和煎药。虽然吃了药，打了针，可是我的烧还是没有完全退下来，妈妈担心我晚上继续发烧，一连几个晚上都没合眼。几天过去了，在妈妈的悉心照料下，我的病好了。可妈妈却病倒了，我哭着问妈妈：“妈妈，你没事吧？”“只要你健健康康的，妈妈能有什么事呢？”妈妈笑着说。听了妈妈的话，我的心久久不能平静……
时光流逝，这件事已经过去了六年，但妈妈那伟大的爱，一直伴随着我成长，这件令我感动的事，已成为我永不磨灭的记忆。
有关感动作文11
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从龚老师说起。
龚老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看龚老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
龚老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。龚老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是龚老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而龚老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。龚老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
有关感动作文12
当黎明的破晓打破黑暗的寂寞，当初晨的清风吹开薄雾的静，当第一缕阳光轻轻驱散昨日的沉寂，新一天的生命在阳光中苏醒，一片生机盎然。人们开始了新一天的奔波、劳作，鸟儿们愉快的歌声回荡在天际，蝴蝶在花丛中快乐地舞蹈……阳光灿烂地照耀着每一个生命，将光芒无私地洒向大地，留给生命最真实的感动和最崇高的敬意。
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，且容易在不经意间伤害别人。如上面的年轻人走到那一步，或许就在于此吧。
如果大家都像老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美之言，让他人感到阳光般的温暖，让他人知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
因为感动，我们会更真切地感受痛苦和磨难中那永远挣扎着的希望；因为感动，我们会更加敏锐地发现大千世界的美好；因为感动，我们会更加耐心地等待着黎明的到来。
生命需要感动，透过泪水看到的人生世界，湿漉漉地绽放着真情和希望之花。
有关感动作文13
我曾在电视上看到一个真实的故事，故事的主人公实在让我感动
一个14岁的少女，这天，她像往常一样与她的两名同学去上学，没想到在路上遭到了马蜂群的袭击。上千只马蜂向她们扑来，当时的惊慌与疼痛可想而知。被蛰后，这位少女便向山上的一座村庄走去，想得到好心人的援助。但没有走几步毒性发作，使她昏倒在地，清醒几分钟后，她依然下定决心断续往前走。但此时的她实在没有力气站起来了，走不行，用爬，无论用什么方法，一定要把同学就出来，她心里只有这个念头。于是，她便艰难的向山上爬去，却还没有忘记背着她那沉重的书包。经过了半个多小时的痛苦折磨，几次在死亡线上挣扎回来的她，终于她看见了五米外几个在地里干活的农民。但她此时已说不出话了。老天似乎有意识的在帮助她，使一个农民在不经意回头间看见了少女。出人意料的是，少女断断续续的说出的第一句话是就她的同学。说完她就像完成重大使命似的，再次昏了过去。好心人救出了被困的两位同学，并把她们一同送进了医院，经过医院的抢救，她们全都得救了。
看完这则故事后，我眼泪模糊，我十分敬佩这位少女，她的行为使我深深感动，我不敢想象她在中了剧毒的情况下，背着沉重的书包走了半个小时路程的模样，也许她知道，被马蜂蛰后是不可以动的，动的越厉害，毒性发作得就越快，但她并没有坐以待毙，尽管路程很艰难，对于她来说，每动一下，便如同刀割一般，在自身难保的情况下，她却想着别人的安危。这种精神是崇高的，是伟大的，我不禁想到了冰心的一句名言：“有了爱就有了一切”。正是因为少女的这种精神，才延续了三个人的生命。如果每个人都能具备她这种精神，世界不知变得多美好。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
有关感动作文14
曾经有一首歌那么感动我，那是一首我时常哼唱的歌曲——《天亮了》。
有一位诗人说：“毕业是一窗玻璃碎片，我们凛冽地从上面走过去，回首望着那一地的晶莹，会感到无比的揪心的疼痛。”我将要毕业，走过了那些春夏秋冬的日子。在这里，我想放开歌喉，唱出我心中的《天亮了》。
“那是一个秋天/风儿那么缠绵/让我想起他们那双无助的眼/就在那美丽风景相伴的地方/我听到一声巨响震彻山谷/就是那个秋天再看不到爸爸的脸/他用他的双肩托起我重生的起点/黑暗中泪水沾满了双眼/不要离开不要伤害/我看到爸爸妈妈就这么走远/留下我在这陌生的人世间/不知道未来还会有什么风险/我想要紧紧抓住他的手/妈妈告诉我希望还会有/看到太阳出来妈妈笑了天亮了……”我们学校没有榕树但有梧桐树，夏天它可以为树下乘凉的学生们遮蔽阳光;我们学校没有秋千但有云梯，它可以帮助学生们锻炼身体：我们学校也有蝴蝶跳着舞姿。
我原以为我会永远记得那些夜里拼命努力做作业的日子，可是现在，我所能牢牢捕捉的，却是学校笨重的厚铁门，课桌上画的涂鸦和充满汗水气息的操场——这一切构成了我的初中生涯，它们在我将毕业的时候与我告别，然后弥漫在我的记忆里面。让我唱一首《天亮了》，为了这些陪伴我度过我美好人生成长的画面。
我记得每天放学，都要和朋友一起去学校附近的小食店吃炸热狗，雷打不动。
唱着《天亮了》，我知道我有愈多的科目还没有复习好，我盼望着长大，盼望着增长知识。
最后快要毕业了，我们一起在校园里逛着，逛我们在这校园的欢声笑语。我们靠在一棵梧桐树上，看着阳光洒落在我们肩膀，我说我是一根竹子，一直在不停的生长着。回望过去童年般的日子，真是幸福啊!真是怀念啊!
有关感动作文15
有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦……”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不，我也遇到了……
记得那一天傍晚，我去老师家上课。等了许久，也不见曹昫的身影。一分钟，两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解。于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！……原来那个男孩是曹昫。他的右脸受伤了，还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀！吓得我连连后退。嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了。可是，这是真的。
原来，曹昫的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不小心，身体向右倾斜……“啊！”地一声……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不说了。他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼，可是他一直忍着。这要是我，我早就哭着喊着要回家。在上课时，脑海里时不时浮现出曹昫那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，发现，平时阳光，快乐，脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充满了忧伤。我以前和曹昫坐在一起，是同桌。我总以为他是那么胆小……原来，他遇到某些事情是那么的坚强，不退缩。我很佩服他。
记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼。曹昫的成绩一直很好，我总认为：有什么了不起的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑。现在我终于知道了曹昫成绩好的真正原因：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力。
通过这件事，我知道了一个人遇到挫折不能退缩，要勇于面对！
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