动作作文

时间:2022-02-18 10:52:52 动作 我要投稿

【必备】动作作文合集6篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的动作作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】动作作文合集6篇

动作作文 篇1

  今天上午,我们冒着蒙蒙细雨,驱车来到了镜湖湿地公园十里荷塘种树。为什么要种树呢?噢,原来植树节快要到了,绍兴市日报社、林业局、文明办以及晚报小记者共同组织了今天的植树活动。

  现场人山人海,大家排好整齐的队伍聆听了领导的讲话,并在长卷上签了名许了愿,领了小树苗。

  种树开始了,我和妈妈在一棵大树旁边找了一处空方,希望小树苗在大树的照顾下会快乐地成长。妈妈先用锄头挖了一个很大很深的坑,我先轻轻地把树苗放进坑里,然后紧紧扶着小树苗,生怕这幼小的小树苗会倒下。妈妈再用铁铲给小树苗填土,填呀填,树坑里的土填满了。树苗也已经稳稳当当地站住了。最后我和妈妈用双脚把松松垮垮的泥土给踩紧了,在我和妈妈共同的努力下一棵小树种好了。我在许愿卡上写下了对小树的祝福,希望她能和我一起长高,将来长成一棵参天大树,能够吸收很多的二氧化碳,来呵护我们的绿色家园,那我们的明天会变得更加美好!

动作作文 篇2

  昨天,老师说要带我和几个同学去做推广普通话的宣传工作,知道了这一消息,我兴奋不已!平常只是在教室里由老师为我们宣传,或是在楼道、大街上看到一些宣传标语。“推广普通话,人人有责。”“普通话,写规范字。”“我中国娃,爱说普通话!”……一句句耳熟能详的话语时时在我脑海中晃悠,但自己却从未有过参与推广普通话的体验。今天,逮着了这样一个机会,我能不高兴?

  第二天一早,我们身着整洁的校服,头戴红色的帽子,肩披印有宣传标语的红授带,精神焕发,跟着班主任前往人民大会堂。

  大会堂前人山人海,热闹非凡。你瞧!这些大妈有的身背铜鼓,有的手拽罗盘,步履轻盈,舞姿优美,正在敲锣打鼓,响亮又有节奏的鼓声阵阵振奋人心;旁边的几位叔叔在发放本次活动的宣传图片、资料;许多来自其他学校的宣传员有的在整理资料,有的在拍照……在这个骄阳如火的时刻,尽管他们都已经汗流浃背,但他们也没有顾得上擦拭一下,各个忙得不亦悦乎。

  看着这忙碌的情景,我们也按捺不住了,开始我们的宣传行动了。虽然老师早已经把我们怎样做宣传的事儿说得一清二楚,我们也牢记在心,但此时此刻我心里不知怎的,“扑通扑通”心跳加速了,甭提有多紧张了。站在屿后巷,眼前是的店铺一家连一家,我犹豫了——我先去哪一家?我该怎样说?他们会欢迎吗?……我不断地提醒自己不要紧张,更不能让别人看出我胆小的样儿,终于,我鼓起勇气,提起脚,跨进了一家店。店主是一位年轻的叔叔,见到我露出了笑容。“叔叔,您好!我是城西小学的学生,今天我在做推广普通话的宣传工作,这里有一份资料请您阅读并填写一下,好吗?”说明我的来意,叔叔又看了看我,伸手接过我手中的笔,低头开始填写了。看着叔叔认真填写的样子,我紧张的心缓和了,站在一旁耐心地的等待着。没过多久,叔叔填写完了,递回到我手中,我恭敬地接过答卷,甜甜地说了声:“谢谢,叔叔!”望着手中的答卷,我心里甜滋滋的,之前的紧张劲儿已烟消云散了。第一次宣传就成功了。接着,我就一家一家继续发放宣传单,一次比一次顺利,没过多久,我便完成了我手头的任务。结束时,才知道自己早已经满头大汗,可我的心中感到无比快乐!

  “我是中国娃,爱说普通话。”推广普通话从你我做起,从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃,把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落,让全世界的人都来讲普通话!

动作作文 篇3

  上星期,邵老师就说要带大家玩一个叫“寻宝大行动”的游戏,这让我们充满了期待,不知道到那时那快乐的场景会是怎么样的。

  时间过得真慢,终于等到那一刻了。邵老师事先把写好字的小纸条藏在风雨球场的角落里。等邵老师一声令下,大家都使出自己吃奶的劲儿,以最快的速度跑向风雨球场。我随着我们班的一个同学跑,见他跑到哪儿,我就跑到哪儿,这时,他跑到了一个角落里,我也跟着跑了过来,不过,表面上他好像要把机会让给我似的——可等我回头一看,他来了个“回马枪”,消失地无影无踪,真够狡猾的。无奈,我只好在角落中耐心地找啊找,突然一个白色小纸团出现在我的视线里,我打开一看,真是换礼物的纸团,我得意极了,觉得一个够了吧!也许因为好运,我又发现了一个小纸团,囊中之物嘛,说时迟那时快,不知是谁猛地飞蹿过来,把小纸团给“抢”走了,哎,我怎么可以将到嘴的食物给丢了呢?于是,我又开始仔细地搜索每个角落。可是时间太少了,我找到一半,邵老师就喊集合了。

  我兴奋地走回教室,在教室中,我还是心中想着刚才找纸团的情景。我只找到了一个纸团,纸团上写着:君子……君子瞧我这脑子,竟然忘了哦,嘻嘻!失礼失礼,邵老师奖励给我一个从很远很远的地方带来的糖,这颗糖的糖纸上写着“荔枝味”,我不知道这颗糖的味道,因为我给亲爱的妈妈吃了,但我知道它的味道是充满期待的,是快乐的,是兴奋的。

  在我们班,寻宝最多的是郑播俊,很多同学都埋怨起郑播俊提早去寻宝,但我觉得不必这么斤斤计较,毕竟它只是一个游戏嘛。

动作作文 篇4

  第二届夏季青年奥运会将于20xx年8月16日至8月28日在南京举行。作为南京人的我感到无比自豪!时间过得真快,20xx很快就要到来了,作为一名小学生,我要讲文明,懂礼貌,自觉遵守纪律,热爱集体,爱护公物,努力学习,积极地宣传青奥知识,用我的实际行动来支持青奥,迎接青奥,参与青奥,为我期待的青奥会,尽自己一份微薄的力量,向大家展示着南京人的风采。介绍着南京的特色。南京有着悠久的历史文化,是我国“六朝古都”有着无限的热情,欢迎着全世界的人们来我们南京。

  从现在做起,首先要积极宣传南京,让世界了解南京,古人说得好,“有朋自远方来,不亦乐乎。”作为一个小学二年级的我一定要学习青奥知识,支持青奥,参与青奥;学习世界礼貌用语,可以随时与外国人简单交流;争当小志愿者,服务青奥。我们还要保护环境,节约能源,学会低碳,让我们南京的天更蓝,水更清,树更绿;以最美的姿态投入到南京这座美丽的城市里,共同迎接青奥会的到来。

动作作文 篇5

  生活中不经意的一个动作,就可以让你感到开心或者是羞愧。

  以前我们家住在一个类似小四合院的院子里。几家人生活在一起,很和谐,老人们在一起回顾往事,小孩子你追我赶的玩游戏,女人家吗,则一边织毛衣,一边唠家常,男人们呢则是讨论国家大事或者工作上的事。

  院子里有个女孩儿,叫李倩。今年,应该有八九岁了吧,因为那时我才九岁,她比我好像小三岁左右,刚上一年级。

  一天,妈妈买了些蘑菇回来,叫我拿到院里的池子里去洗洗。我极不情愿(因为我当时正在看书,而且正看到了精彩的部分)地去了,于是我就把蘑菇往池子里一扬,开始洗起来。

  蘑菇底下的那个类似短棒的东西,妈妈说不要,于是我就把那些东西扯下来,扔到了池子的.另一头,那一边有一个排水孔,我以为那个蘑菇棒会从那里冲出去的,但是它们好像在反抗,硬是把排水口堵住了。我也没去把那些蘑菇棒捞起来,准备洗完蘑菇就要走的时候,李倩正好过来洗手,看到了那些蘑菇棒,又看了看我手中的蘑菇,便对我说:“姐姐,那些东西堵在那儿,就排不出水了,姐姐,我们去把它弄出来吧。”

  听了这话,我说:“我可没有你那么多闲功夫,要弄你自己弄,那里面那么脏,我可不想把我的手伸进去。”“可老师说,我们不能让那些东西堵在排水口上的。”我当时正在气头上,听到她这么一说,我更生气了,我说:“你那么热心你自己去弄呀,多管闲事。”

  说完这句话后,我头也不回地走了。走到走廊的时候,我停了下来,偷偷地看着李倩。

  只见他将两只白乎乎的小手,伸进了那又臭又脏的排水管里,将那些蘑菇棒一点一点地掏出来,神情是那么专注,蘑菇棒大部分都被掏出来了,可是有一点堵在了下面,李倩找来一根短木棒,往里一捅,蘑菇棒终于被掏出来了,排水管终于恢复正常啦。我听到她的欢呼,看着她那脏乎乎的小手,脸上火辣辣的……

  那动作,让我羞愧。

动作作文 篇6

  男性在一个家庭之中,是智慧,是勇敢,是担当,是方向,更是由内而外拥抱家人走向世界的阶梯。

  《爷爷一定有办法》,讲述了一个善于行动的爷爷;《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,描绘了一个勇于行动的爸爸;而在《我怎样学习地理》之中,一个窮困潦倒、不得不放弃了面包的爸爸,却给自己的孩子一个完整的世界……

  《爷爷一定有办法》告诉我们:智慧是亲情的基础与前提,遇事多动动脑筋,发挥长辈的长处,就能创造出美好的生活。当约瑟的毯子破旧难看的时候,当约瑟的外套缩水变小、不合身的时候,当约瑟的背心粘着胶水、染料老旧的时候……爷爷总会以制衣匠人的专业目光,“翻过来翻过去”,审视着破旧与肮脏,发酵智慧,发现价值,付诸行动。剪刀响起,飞针走线,奇妙不时诞生在这个家庭,爷爷成为智慧的化身,为这个家庭传承着克勤克俭、物尽其用的家风。

  《那只深蓝色的鸟是我爸爸》之中,有一个胖胖的、勇敢的爸爸,也是在鸟们之中最老的。其他的鸟儿一边飞一边唱着歌,飞过了之后,还会得到面包屑的奖励。可是,因为爸爸太老了,几天来连续地飞,在空中只能呼出一团一团的白气,他是难以分心歌唱的,更没有什么奖励。爸爸这只“老鸟”为什么会如此拼命呢?原来,他的儿子有一道减法题,总是算不清楚。于是,这位爸爸就勇敢地飞上了天。他要给自己的儿子示范一下,遇到困难,勇敢最重要。

  《我怎样学习地理》的作者,经历了国破家亡、流离失所、异国逃难的悲惨。在这些悲惨之中,自己唯一一张童年肖像照片、根据记忆绘制的地图,以及在法国小学上学期间自己创作的一幅漫画获奖,成为作者的珍贵记忆。在《我怎样学习地理》书中,那个流落到哈萨克斯坦的小男孩儿,跟着自己的爸爸妈妈,与一对不相识的夫妻,住在一个小房间里。那里没有玩具,没有书,也没有食物。那里夏天很热、冬天很冷,饥饿与贫穷折磨着这个家庭的每个人。可是,去集市买面包的爸爸,居然放弃了面包,带回来一幅世界地图,理由却是“我的钱只够买一小片面包,那样我们还是吃不饱”!在勉强充饥的面包和没有任何“价值”的地图之间,爸爸选择了地图。当天晚上,小男孩儿忍受着饥饿,“一肚子火气”,并发誓“永远不会原谅父亲”……第二天,当父亲把“占据了一面墙”的地图挂起来,“昏暗的房间顿时变得五彩缤纷”,世界在此时此刻开始振奋起来,“我”也开始全世界的遨游。

  在衣食成忧的逃难中,能够以一张地图代替面包,这样的父亲勇敢得近乎“发疯”,智慧得等于“白痴”,但却在自己孩子的心中点燃了美好的未来!

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