关于《态度胜于能力》读后感（通用11篇）
读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的关于《态度胜于能力》读后感（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
《态度胜于能力》读后感 篇1
“团结就是力量”简单而给力的口号彰显出团队的作用性，在社会发展的今天，所有的事业但是团队合作的成果。个人的力量如同一滴水，只有放在大海中，才能体现他的实力和价值。
一、内容概要《态度胜于能力》一文中较为全面地阐述了团队的重要性及如何在工作中学会借力合作从而取得巨大成就。个体的力量是有限的，而团队合作则可以实现个体难以达成的目标。文中指出我们在工作中须加强与周围同事的沟通，培养合作精神。这些都非常符合我们现在的实际。
二、联系实际没有人能够单靠自己成就一切。人们必须结合在—起，将个人的才能、创造力和精力投注到团队中，才能发挥最大作用。在当今快节奏工作环境中，团队的执行力与创造力比单打独斗的个人强得多。我们的事业同样也是在这样的一个团队中实现的。招生、管理、实习，每一个环节及每个环节所涉及到的学生都不是一个人所能掌控的，这就需要我们高喊“团结就是力量”。
三、组织重构人才越丰富，组成的团队就越出色；确定合理的目标，目标为团队指明方向，应能代表团队的意志，获得团队中大多数成员的认可；为团队掌好舵，作为团队领导者，最重要职责之一就是在保持组织活力的同时，确保企业或团队始终朝着一个方向发展，始终不偏离目标。队之所以能够起到1+1>2的效果，主要是因为团队中的每个成员都能为了共同的目标齐心协力、同舟共济。就是这样的一个团队，能够让我们把自己的事业推向新的高度。每个人都应该有团队主人翁的意味，参与并付之行动。
《态度胜于能力》读后感 篇2
落实七种态度，提升工作绩效在每个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，是安于现状还是积极进取？与其在工作中抱怨、郁郁不乐，还不如选择改变态度。有什么样的态度，就会有什么样的心情，每个人都希望自己在工作、学习和生活中是开开心心，快快乐乐的，所以就请牢记并努力实践好以下的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。
一、认同观点
态度一：爱岗敬业，用心、用情、用爱对待自己的工作。态度二：自动自发，把工作当成自己的事业来做。态度三：注重细节，拒绝浮躁。态度四：团结协作，共同进步。态度五：高效执行，永不放弃。态度六：懂得感恩，修身养性。态度七：不断进取，学会学习。
二、联系自身
对照以上的7种工作态度，我不禁有些汗颜了，看来自己离成功的距离还很遥远。在平时的工作中，我自认为是一个爱岗敬业的人，可是静下心来想，我的爱岗敬业还是做得很不够的，有时候会情绪化，不能算是一名好老师；在工作中缺少自动自发、团结协作、高效执行、不断进取的积极的工作态度，自己不会主动去承担工作，当领导布置下来后也是能推则推，实在不行了才会应付着做一下，完全没有把工作当成是自己的事业；当遇到困难时，不会很好的借助团队的力量去解决，也没有把自己真正地融入到团队中去，有时则有一种事不关己高高挂起的思想；而同很多老师一样，我也喜欢抱怨、发牢骚，图一时口快，却没有静下心来思考和提升自己，缺少感恩之心；工作之后，人变得比以前浮躁了，很难静下心来学习，也缺少了一种进取和拼搏的斗志。
三、反思重构
比尔·盖茨说“收获是成功还是失败，在于你拥有怎样的态度”，决定成败的往往不是个人的能力，而是工作的态度，有什么样的态度就会有什么样的结果，而现在我所缺少的就是这种积极的工作态度，在今后的工作中，我要努力践行以上的7种工作态度，不断提升个人的工作绩效。
1、用心、用情、用爱对待自己的工作。在平时的工作过程中，我经常会遇到一些比较难上的课，以前我都不会去认真思考如何才能更好的提高上课的质量，遇到一些不好管理的学生时也是睁只眼闭只眼，在工作中缺少对学生的激励和赞美，针对所存在的不足，在今后的教学和管理中，我要学会更加用心的对待每件事和每位学生，让学生真正喜欢我和我上的课。
2、改掉推托、应付、消极的坏毛病，让自己真正成为学校的一分子，认真、踏实的做好每一件工作，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，尽力承担自己能做的工作，不管在科里，还是在其它位置，把每一次工作都当成是自己经验的积累。
3、常怀感恩之心，既知牢骚和抱怨没有任何意义，就努力改正这个毛病，开开心心工作，快快乐乐生活。
4、静心学习，不断进步。要想给学生半杯水，自己必须要有一杯水，而且是活水，所以我必须要静下心来不断学习，不断提高自己的科研能力，让自己活力常存。
《态度胜于能力》读后感 篇3
卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》“人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己；人不能改变环境，但可以改变态度；人不能样样顺利，但可以事事尽心，卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》。”这是《态度胜于能力》的封面的一段话，我感同身受。其实类似于此类的语录还有很多，比如：我们不可以选择自己的出生，但我们可以选择自己的人生；等等。人生，本来就是一个不断适应，不断改变的过程。学习了这本书，觉得理念挺高，但是有些地方写的比较空，没有多少实际操做性。人因为语言和思维成为最有灵性的动物。
下面，我从三方面谈谈我的学习体会：
一、认同的观点在本书中《态度就是你的竞争力》一文中提到:暂时的放弃是为了未来更好地获得，因为你不仅是在为公司工作，更是在为自己的未来工作。卓越的工作态度，就是迎战未来的第一竞争力。从本性上讲，任何人都希望自己是优秀的。有些人在学习和工作中不求上进，是因为向上的本性受到压抑，直至被丧失。
二、联系实际对于奔三的我来说，全部的时间是在学校里度过的，卓越的工作态度，是迎战未来的第一竞争力——《态度胜于能力》。之前是在校学习，目前是在校工作。以前学习生涯中，因为有目标，有上进的想法，于是就有好了的学习态度，踏实，努力，认真的学习课堂内外的知识，好成绩就是考大学的竞争力。态度并非凭空产生，它源于知识的积累和生活的沉淀。工作四年多，学到很多，经常感叹社会这个大学的实力非凡。相信有了信念，就会有好的工作态度，然后走向卓越。而非书本所言，成功是好的态度的结果。从本原上讲，成功源于个人的人生信念，工作信念。
三、反思与重构慵懒怠惰的人，因为缺乏对理想生活的追求，没有人生理想，没有了生活的目标，于是表现于态度散漫，工作不积极，懈怠。相信他们也是期望自己是卓越的，只是因为生活，学习，工作的打击，而使原本上进的本性丧失。为了理想的生活，我们应该重新制定计划，建立卓越的工作态度，引接未来的每一个挑战。有时停止是为了更好地飞奔。相信，苦难能成就自己；相信，你失去东西的同时另外一件事情一定在得到，即得失。生命是一个过程，学会豁达地生活与工作。
《态度胜于能力》读后感 篇4
看了成杰、王宗花著的《态度胜于能力》前五章，收获还是挺大的。这虽然是一本推崇企业优秀员工工作理念的书，但是里面的一些观点同样适合市场经济下的事业单位，现代社会竞争激烈，优胜劣汰，不进则退。书中的许多观点对我们有启发和警醒的作用。
一、认同的观点工作是一种态度，以认真的态度对待每一项工作；态度本身就是一种能力；不要给工作找借口，养成对结果负责的态度；全心全意热爱你的工作；把工作当做自己的事业，不要把问题留给领导。
二、联系实际一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。现实生活中，不少的老师非常热爱自己的工作，认真对待每一项工作，每次看到他们都是充满干劲和热情，工作也十分出色。他们把班级当作自己的家来经营，学生就是自己的亲人，学生成长进步是他们最大的幸福。这样的工作态度使他的工作充满快乐，工作已成为了他生命的一部分，而不仅仅是一种谋生的手段了。但是也有少数教师，一工作起来就叫苦叫累的，怨天尤人，影响自己的情绪不说，也影响了自己的形象，最终最终既消耗了生命还把自己的工作弄了个一团糟，得到的回报也是最少的。正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，端正自己的态度，发挥自己的能力，克服困难完成工作，那么我们的工作就由消极被动转化为积极主动，享受工作的乐趣、成功的喜悦。
三、重构决定成败的往往不是个人的能力，而是工作的态度；改变命运的往往不是什么机遇，而是生活的态度。有什么样的态度，就有什么样的人生。态度决定你的一切，态度胜于能力!今后在工作中，我要更端正我的工作态度，以认真的态度对待我的每一项工作，把每项工作都做得最好。对工作负责，对班级负责，对学生负责。做事有始有终，不留尾巴。工作犯了错误，不是为自己找借口开脱，而是应该去反思错误，使自己真正成长。
在工作中还要继续发扬主人翁精神，为学校出谋划策，为校长解忧。提了意见更要献上解决问题的方案，最后让领导定夺，而不是把问题抛给校长就不管事了，这是不负责任的表现。总之，今后我要端正我的工作态度，热爱我的工作，把工作当作我生命的一部分，努力工作，快乐工作！
《态度胜于能力》读后感 篇5
读了《态度胜于能力》一书，更感觉到比尔盖茨所说的话"工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别"的正确性，态度为能力导航---《态度胜于能力》读后感之一。态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。现将一点心得同大家分享：
一、认同的观点：
糊弄工作就是糊弄自己，我们在工作中可以发现许多"不顺利"的人，他们一个个满腹的抱怨和不满，并且因为抱怨工作而自暴自弃，得过且过。事实上，他们自己所抱怨的并不是导致他们失业的最主要原因。恰恰相反，这种抱怨的行为刚好说明，他们倒霉的现状是自己一手造成的。
认真工作，最大的受益者会是自己。由此不难得出这样一个结论：糊弄工作，最大的受害者必定也会是自己。试想，一个想要找到金矿的采矿者，如果他认为在海滩上挖掘更容易，因此就在那里寻找金子的话，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，绝不可能是金子。只有在坚硬的石头和泥土中挖掘，才能找到想要的宝藏。同样，工作懒散，只能得到公司的解聘通知书；只有认真工作，才可能得到公司的重用，赢得升迁和加薪的机会。可惜的是，在现实的工作中，有些员工只知道抱怨公司，却不反省自己的工作态度，他们根本不知道被公司重用是建立在认真完成工作的基础上的
。他们整天应付工作，并发出这样的言论："何必那么认真呢?""说得过去就行了嘛。""现在的工作只是个跳板，那么认真干什么?"结果，他们失去了工作的动力，不能全身心地投入工作，当然，他们也不可能在工作中取得斐然的业绩。最终，聪明反被聪明误，失去了本应属于自己的升迁和加薪机会。
二、联系实际：
读完这些内容之后，我想无论任何人，相信都能从中获得裨益。不管环境如何变化，我都将始终以务实、踏实、朴实的工作态度和作风，去不断地提高自己，认真履行教师职责。因此在平时的教学工作中，我都始终坚提前到班辅导，利用早读、班会和一些课余时间对学生进行思想教育，经常找学生在教室，教室走廊和办公室交流谈心，对于一些问题比较严重的后进学生，我总是不厌其烦地和他们沟通,我希望我的真情付出能够触动学生的内心,从而改变他们的行为，读后感《态度为能力导航---《态度胜于能力》读后感之一》。劳动的时候，我会和学生一起劳动。开学时，我到学生寝室认真检查各种设施是否完好，有教室、寝室的窗户风钩缺漏了，我会买来自己动手装好。每天上好晚自习，我总是很早来到寝室，和同学们坐在一起，询问一天的学习情况，拉拉家常，督促并鼓舞他们学习。我明白作为一名教师身上担子的艰巨，尽管有时也会有一些厌烦、气馁的不良情绪，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意义。
三、反思重构：
读了该书，感受很深，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。作为一名教师，当我们面对一双双充满稚气的明眸时，更应该想到的是怎样让这些鲜活的生命富有灵气。如果说教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯，那么教师职业就是激动人心的事业。热爱我们的岗位吧，让我们学会对自己负责，对每一个学生负责，以一丝不苟的态度与无限的热情尽情抒写人生的辉煌！
《态度胜于能力》读后感 篇6
“一屋不扫，何以扫天下？”千万不要认为自己天生是个做大事的人，而不屑去做小事。要知道，天下就没有天生做大事的人：企业家是从伙计当起的，政治家是从小职员做起的，将军是从士兵干起的……每一位做大事的人最初都是从小事做起的。琐事中孕育着伟大的种子，那些看似琐碎的工作往往更有可取的价值。在琐事中尽心尽力，能展现一个人的工作热情和积极态度，这样的人才有可能去干好大事。
作为教育工作者，在日常工作中，很显然都是重复地做着许多小事，有时候会觉得自己这样值得吗？孰不知，能够将这些小事做好也是一件不容易的事，俗话说得好，“不积跬步，无以至千里。”将很多小事都做好这至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好，注意细节，将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯，为我们以后的发展打下良好的基础。
为此在平时我也要求我的学生如此，我常对班里的学生说：“不要认为自己所做的事情太小了，就不认真对待，敷衍了事。事情无大小，都应该认真做。没有任何一件事情，小到可以被抛弃；没有任何一个细节，细到应该被忽略。比如同样是做打扫卫生这样的小事，有的值日生打扫得很干净，大队委检查从不扣分，可有的值日生打扫卫生马马虎虎，每次都扣分。你想，连这样的小事都做不好，还能干什么大事呢？”
不屑于做小事的人做起事来十分消极，不过是在工作中混时间；而积极的人则会安心工作，把做小事作为锻炼自己、深入了解学生、加强业务知识、熟悉工作内容的机会，利用小事去多方面体会，增强自己的判断能力和思考能力。而且一个人对待工作的态度会影响到同事及团队，积极的工作态度具有一种无形的感染力，让同事都能被你的热情所打动，于是形成一种良好的工作氛围。
而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落，使整个团队的战斗力大打折扣。所以，在今后我要学会在工作的过程中积极调整状态，让自己始终处于良好的工作状态中，即使是最普通的事，也不敷衍应付或轻视懈怠，而是全力以赴、尽职尽责地去完成。
《态度胜于能力》读后感 篇7
一、认同的观点：
一个人的成功，85%取决于他积极主动的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字，积极的工作态度是最大的资本。在工作中，当我们没有更多的优势时，那么正确的工作态度就是我们最大的资本。
二、和自己工作的联系：
教师这个职业，俗话说是吃良心饭的工作，对学生是否负责，工作态度的重要性是显而易见的。结合自己个人在学校的表现，觉得自己的工作态度，有好有不好。好的方面：我个人认为，自己是一个有良好工作态度的人。学校布置的工作能认真、按时保质保量完成，能积极配合学校的工作，个人服从集体，家庭服从学校，能从大局出发。学生的要求能尽力满足，热爱学生，对学生耐心，讲道理，循循善诱；上课，做好充分的课前准备，提高上课40分钟的效率，让学生能全身心投入课堂中，快乐地接受知识，运用和理解知识，并学以致用。本人在工作中也有态度不好的时候：做事拖拉，不够积极主动；不善于学习，没有忧患意识；没有超前意识，不能做到未雨绸缪；做事考虑不够周全，尚缺大局观，等等。
三、重构（今后努力的方向）：
今后，本人力求做到多一份责任心，认真工作，忠于职责，用积极主动地态度和责任心提升自己的教学和管理能力，以此来弥补能力的不足。在工作中，尽力把每一件小事做好，做到不拖拉，以快乐的心态去完成工作；不断学习专业知识和管理理论，理论与实践相结合；要有大局意识，做事想到前面，不能让自己被动地去完成工作，做到事事为学生着想，为学校着想，走在学校工作的前头，想学生所想，想学校所想，做到“笨鸟先飞”，以勤补拙。我坚信态度胜于能力，态度提升能力。
《态度胜于能力》读后感 篇8
工作是什么?
坦诚的说，在工作岗位上的许多人，对于工作的理解大多是茫然的，态度胜于能力读后感(一)。其实，工作它是一个包涵了许多的智慧、信仰、想象和创造力的词汇。有些人每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子领回自己的薪水,高兴一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地上班、下班。也有些人认为工作是从小读书，最后谋一份职业，解决饭碗过日子，而有些人认为工作是用生命去做的事。总而言之，工作是一种态度。
一、认同观点
态度是一种力量，它可以激发人体内在的潜能。因为每个人的身上都潜藏着巨大的能量，这种能量一旦被激发，就会给人生带来无法想象的结果，而态度就是激发这种能量的导火索。一旦你意识到这种力量的存在，并开始以更加积极的态度运用它，你就能够改变整个人生。
二、联系实际
每个人到了一定的年龄之后，都会获得一份职业，获得谋生的权利和发展的机会，由于景况的千差万别和个人需求与理想的各不相同，每个人的职业观和工作态度也各有差异，形成了组织的不同阶层，每个人都在组织的金字塔上占据了各自的位置。
三、重构反思
我们每个人也是这样，都有一个卑微的开始，一份不被人看好却要付出巨大的辛苦的初始职业，做着辛苦的工作，拿着微薄的薪水，这种景况别人可以看不起我们，我们却不可以看不起自己。我们正是要凭借着这个不显眼的开始，一步步走向成熟，走向成功。
要想经营好自己的职业，必要的职业规划是不可少的，给自己一个充分思考的时间，在认真评估和思考的基础上，为自己确定未来职业发展的目标和途径，有了明确的目标，做起工作来会更有热情和新鲜感，更具创新精神和创新能力。
时代的发展要求我们不断进步，要求我们加强学习和培训。根据自己的职业特点和兴趣爱好，有选择地读一些和职业相关的书籍、报刊、杂志，有利于拓宽自己的知识面和视野，有利于推动职业朝积极方面发展。同时，在精力允许的情况下，可以广泛涉猎一些有利于自己未来职业生涯发展的知识，为未来的机遇做好充分的准备，这样将学习和工作有机的结合起来，既有学习的乐趣也有工作的干劲，就不会在抱怨中虚度时光了。
一点一滴地关注自己的职业，精心培育职业的发展，在职业获得拓展的同时，我们的心情也会不断保持良好的状态，不断产生成就感和超越感，这些良好的感觉和状态能够帮助我们不断克服前进中的困难，获得良好的人际关系，职位的提升，更大的发展空间，职业不仅仅是养家糊口的饭碗，更是实现自我价值的出发点和归宿，自己精心经营的职业才是有生命力的职业，做好职业生涯规划必须先经营好职业。只有以经营的理念和态度工作，才能使我们在未来的职业道路上越走越宽，越走越有信心！
《态度胜于能力》读后感 篇9
这个寒假，我又拜读了一本励志书《态度胜于能力》，我受益匪浅。作者在书中例举了许多现实生活中普通人生活的成功故事，成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人。
一、认同的观点
态度，是任何事情成败的关键，良好的态度，表示了一个人或一个集体做事的动机，有了良好的态度，才会有积极向上的.动力；有了良好的态度，我们才能努力工作，积极进取；有了良好的态度，我们才能有把事做好的决心。态度决定一切。做任何事情，一旦态度不端正，老要说或想“为什么”，“为什么又是我”，而不是积极的想办法，想着“我能做什么”，这样的工作态度或处事态度，怎么能把事情做好，我想是比较困难的。
二、联系实际
积极心态是人们自我行为有效性的坚实基础。是人们在生存、生活、学习、工作、事业中取得成就的可靠保障。是人们获得物质财富与精神财富的奠基石。消极心态导致人们自我行为的盲目性，是人们在生存、生活、学习、工作、事业等方面取得成就的绊脚石，是人们获得物质财富精神财富的天敌。有什么样的态度。就有什么样的心情：有什么样的态度。就有什么样的选择；有什么样的态度。就有什么样的结果；有什么样的态度。就有什么样的空间；有什么样的态度，就有什么样的职位；有什么样的态度，就有什么样的财富。种下行为收获习惯，种下习惯收获态度。种下态度则会收获命运。每个人都是一座宝藏．凡人也有超人的能量．成功的关键在于如何养成好习惯，培育好的态度，唤醒心中的巨人．开发自己的宝藏。
决定成败的往往不是个人的能力。而是工作的态度；改变命运的往往不是什么机遇。而是生活的态度。有什么样的态度。就有什么样的人生。态度决定你的一切。态度胜于能力！
三、反思重构
读了《态度胜于能力》一书，更感觉到比尔？盖茨所说的话“工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别”的正确性。态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。读了该书，感受很深，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。
《态度胜于能力》读后感 篇10
美国著名学者拿破仑·希尔说："要么去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的态度决定谁是坐骑，谁是骑士。
一、认同的观点
工作是一个态度问题，是一种发自肺腑的爱，一种对工作的真爱。工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要积极主动、自动自发的精神…以良好的态度对待工作，我们才可能获得工作所给予的最高奖赏。
平凡与平庸的最大区别在于：平凡的人可以把平凡的工作做伟大，平庸的人使崇高的工作变卑下。而产生这种区别的根本原因就在于，两种人不同的生活态度、工作态度、人生态度。成功的人生需要拼搏、奋斗，更需要坚韧和勤劳，但这一切都源于态度。从这种意义上来说，态度，能够改变人生，更能够铸就辉煌的人生。可以这样讲，面对人生，态度越主动、越积极，前途越光明、越美好，用什么样的态度面对人生、就会拥有什么样的人生。
二、联系实际
我们常常发现，同样一起到一个公司工作的人，同样的起点，但是，几年之后却发生了巨大的变化，有的人成为公司里的核心员工，受到老板的器重；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无是处…众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们，改变我们?是"态度"！态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、感情、价值观等，在工作中所体现出来的外在表现。
无论在什么地方工作，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。态度越积极，决心越大，对工作投入的心血也越多，从工作中所获得的回报也就相应地越多。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度往往决定着一个人一生的成就。一个人对待工作的态度是积极还是消极，将直接影响其工作质量。无论你从事何种职业，都应该尽心尽责，时刻充满责任感。书中告诫我们："接受任务的时候，随时告诉自己--我要对这件事情的结果负责。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，却会在将来的某一时刻影响到自己的人生。"
三、反思重构
毫无疑问，态度是一种力量，能够改变整个人生。每个人都面对着复杂多变的大千世界，每个人都面对着风雨坎坷的人生征程，学生时代种种美好的愿望仿佛离现实越来越远，大家对工作和生活、对事业和世界产生了不同的态度。大家的受教育程度都差不多，工作能力也相差无几，所从事的都是教书育人工作，然而工作的效果却出现很大的差异，其根源就在于对工作的态度和对人生的态度。
"一个人的所有能力都必须排在态度之后"，如果说我们现在所面对的环境和条件是走向成功的阶梯，那么我们对人生和事业所持有的态度就是走向成功的助推剂和加油泵。一个人的出身无论是高贵还是低贱都已无法改变，我们所面对的环境和自身的基条件也基本成型，很难扭转。而态度，每个人都可以去把握，都可以去改变。能否登上成功的高峰，并不取决于起点的高度，而在于你面对事业的态度。我们不难看出，即使面对的是同样的机会、同样的事业、同样的条件、同样的待遇，态度不同，人生的结果就会出现很大的差距，持有积极态度的人，永远比消极的人走得高、走得远、走得辉煌！
《态度胜于能力》读后感 篇11
一、认同的观点
有什么样的态度就有什么样的人生，态度本身就是一种能力，《态度胜于能力》读后感二。可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话，那他又怎么可能把工作做好，当然也就不要说去取得成功了。因为态度决定了他的行为，态度越积极，决心就越大，对工作投入的心血越多，从工作中获得的回报也就越多。天长日久，就能从众人中脱颖而出，成为有价值的人。
二、与实际的联系
一个人干好一项工作的前提是对这项工作的态度，如果对工作本身没有热情，不端正工作态度，时时把工作当成一种负担，他是永远不会有所成就的。职场中充满了激烈的竞争，教师也不例外。什么才是我们强有力的资本，我想态度就是其一，所谓一份耕耘，才有一份收获，教学如此，管理亦是如此，很多毕业的学生打电话来拜年，说一些问候，谈一些工作现状，还有一些感谢的话，这时，我坚信，是曾经的付出所换来的，读后感《《态度胜于能力》读后感二》。真庆幸，过去，没有放弃他们，没有放弃区别对待，否则，会是现在的结果吗?教师这个职业真是一碗良心饭，只有脚踏实地，迟早，迟早能收获你所想要的。
三、反思重构
"态度决定一切"。是一切！这句话不仅在中国足球身上得到了最大的印证，我相信在我们的工作中亦会如此。只要我们以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，就能使自己从激烈的竞争中脱颖而出。不要放弃，不要寻找任何借口为自己开脱。寻找解决问题的办法，以正确的态度对待工作，随时随地求进步，以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情，无愧于心，任何、所有、一切、全部，对学生负责！
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