《享受工作乐趣》读后感
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《享受工作乐趣》读后感，欢迎大家分享。
曾经在一本杂志上看到过一篇名为《享受工作的乐趣》的小文章，提出了享受工作的若干建议，文章这样说道：
“工作是辛苦的，但何尝不是一种享受和乐趣？那么，怎样才能乐在其中呢？
专家们这样建议我们：
（1）每天提前十分钟到达工作岗位。如果你一路小跑的赶着去上班，就很难把这一天的活动安排的很好。相反，如果提前10分钟到达，就不必手忙脚乱。
（2）首先安排好日常活动表。如果一天中你有几件事情要做，就把所有活动按轻重缓急排列一下，把最重要的摆在首位，然后在办理其他事情。
（3）在安排事物时，要把休息时间、打电话时间、因事被中断的时间考虑在内。时间充足，才能更好的完成任务。
（4）对那些几天内都难以完成的事情，要做到心中有数，实现估计好这种工作的时间，或者索性就放弃。记住，千万不要把时间都浪费在根本不可能有结果的事情上。
（5）在室内工作要尽可能使用自然光线如果条件不具备，就应该设法使灯光照亮整个工作环境，防止灯光只照到眼前一块地方。因为一会儿看亮的地方，一会儿看暗的地方，会损伤视力。
（6）每天工作结束之前抽出几分钟吧没有用的纸扔掉，这样可以使你次日的工作轻松许多。
（7）面带微笑地走进办公室，面带微笑地离开。有时候这样做十分困难，但是没有关系，学着去做吧。”
文章所提到的七条建议或许有助于教师有条不紊的安排自己的工作。我认为教师应该调整好自己的心态，以“闲庭信步”的心态面对工作、面对生活。其实工作中大都充满着无限的乐趣，关键看自己怎么去发现。乐趣就是自己去寻找制造的，工作的乐趣也在于自己，乐自心中来。
下面是寻找工作中乐趣的几点建议：
一、寻找对话交流的乐趣
在人与人的.心灵对话中，总会迸发出许多有趣的想法和思维。只要教师秉持平等、理解、尊重和宽容原则，不论与同事还是与学生沟通交流，都会从中找到乐趣。在工作时，要严肃认真。在与同事和学生的消遣对话时，就应该随意。在对话中将快乐传染给同事，用自己乐观的心态感染学生，使学生也“细雨润物”般受到性格陶铸，养成开朗乐观的为人处事心态。
二、用幽默化解争吵
在工作中难免会有些磕磕碰碰，不管是和同事还是和学生，都有针锋相对的时候，在接近争吵的边缘时，做你最不想做的事情，也就是沿着事情发展的正常逻辑做相反的事情，将争吵扭转为嬉戏。学着用幽默的语气或者搬用一些大家耳熟能详的影视中的经典搞笑台词，就能化干戈为玉帛。
三、别压制爱玩的天性
为什么教师非常愿意和同事们一起分享自己在课堂教学和班级管理过程中所遇到的恶作剧和好笑的事情呢？又为什么同事们会听的津津有味继而爆发出笑声呢？原因乃是根植于每个人头脑中的爱“玩”的天性教师在与同事的交往中不要压抑自己的这个自然的天性，学会在繁重的工作之中“找乐子”，减轻压力和负担所带来的消极情绪，重视乐趣和笑声在其中的分量。
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