描写对手的作文

时间:2021-04-02 20:44:26 对手 我要投稿

描写对手的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的描写对手的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写对手的作文

描写对手的作文1

  “哎呀,奶奶,叫你别弄你就别弄,看你那双手,越理越乱!”姐姐边埋怨边拿下奶奶手中的毛线。奶奶的嘴唇翕动了一下,转身走去,神情 很黯然。

  奶奶走到外屋,端条小凳坐下。我知道奶奶一定很伤心。奶奶神情茫然地坐着,很机械地翻着那双手,随着一翻一覆,露出了丝瓜络似的胳膊,那双手像是丝瓜络连着的枯藤。

  记得小时候,冬天穿上棉衣以后,浑身总痒得难忍。这时,只要喊一声:“奶奶,痒。”奶奶便乐呵呵地端凳子坐下,我便趴在奶奶双膝上,让奶奶抓痒。奶奶没有指甲,但抓痒却特别舒服。因为,奶 奶不是用手指抓,而是用她那双满是老茧的手掌挠痒。奶奶现在还常说:“我家老巴小时候听话得很呢!晚上睡觉只要我用手挠,就不哭也不闹了。”

  奶奶的手掌布满老茧,很粗糙,但却能做出好多好多我喜欢吃的东西:烙大饼、包粽子、团欢团、包饺子。当我像只饿坏了的小馋猫贪婪地吃着奶奶做的食物时,奶奶总用手温柔地摸着我的头说:“小 猫噗呀,慢慢吃,别把嘴巴烫坏了。”

  现在奶奶老了,她的手也不如以前那般灵便了。孙子的嫌弃,奶奶很快会谅解,仍然给我们做些她力所能及的事情。每星期我回家后返校时,满包里的每一样东西都是奶奶逐一亲手装进去的。

  我知道,我的自行车载得动满包的东西,却载不动奶奶那双手给我的深情厚爱。

描写对手的作文2

  “人生有两宝,双手和大脑。有脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭都吃不饱……”每当我听到这首诗,就会想起妈妈的手。

  妈妈的手会变魔术,她能把普通的蔬菜变成五花八门、味道可口的佳肴:山药丸子、饺子、宫爆鸡丁、排骨山药汤……,令我忍不释筷。

  妈妈的手整理房间是一流的。在一秒之内(有点夸张),可以把房间收拾的井井有条、干干净净。把这个放在这儿,把那个放那儿,忙的大汗淋漓。

  这就是妈妈的手,一双神奇有勤劳的手,我爱妈妈的手,我更爱妈妈!

描写对手的作文3

  我的奶奶是一位农民,农民的手一般都是很粗糙的,奶奶的手也是如此。奶奶的手虽然很粗糙,但是干起活来却是一丝不苟。

  记得有一次,我经常穿的丝袜破了一个洞,我着急极了,因为马上我就要出门了。就在我焦头烂额的时候,奶奶突然走到了我的身旁,拿起我的丝袜,走到客厅的沙发旁,拾起一缕针线,不紧不慢地坐在沙发上缝补了起来。我跟着奶奶来到了客厅,只见一缕针线如同有了生命一般,在奶奶的手中一上一下地在丝袜的破洞旁边跳起了“舞蹈”。我坐在沙发上静静地等待奶奶补完。过了三分钟,奶奶一张嘴把线咬断,又在线的末尾细心地打了一个结,就算缝补好了。我看着,大叫道:“哇!那么快就补好啦!奶奶真厉害!”说着,还不停地把手中的丝袜翻来翻去地查看。

  我喜欢吃面粉做的糕点,特别是一种里面包着油菜花杆的团子,奶奶说这叫“菜花头塌饼”。因为我爱吃所以奶奶经常做给我吃。奶奶是这样做的:先将一两包面粉倒入一个大铁盆中,然后放入适量的水一般放水的工作都是我做的,这也有技术含量的,放多了面粉会软软的,不好包;放少了会干裂,更不好包。其实最辛苦的是奶奶,她要不停的翻压面团,直到面粉全都凝在一起才行。然后就要包了,奶奶拿出了自己做的“菜花头”,把面团揪下了一点点,用拇指压出碗状,把一点“菜花头”放进“碗”里,再把“碗口”封住,一个“菜花头塌饼”就算完成了。

  这就是我奶奶的手,一双勤劳的手,一双灵巧的手。

描写对手的作文4

  人人都有过自己的对手,我也有对手。我的对手是一种花,它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目,但它有一种一般花所没有的坚毅,它的名字叫——菊。

  春天,它的根不断地吸取土壤里的养分,挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。

  夏天,它不顾惜自己的身体,顶着难耐的炎热,鼓励自己,坚持下去,马上就熬到秋天了!

  秋天,万物受尽凉风,不断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力,催发自己的生长。各个部位也拼尽全力,含苞着花蕊。逐渐地又度过了这个季节。

  进入冬天了,万物开始枯竭。它却满怀着期盼,尽情展示自己优美多姿的翅膀,翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅,在这苍苍茫茫的背景里,“菊”神采飞扬地独舞着,仿佛是一颗最引人注目的明珠。

  “菊”之所以是我的对手,是因为我想和“菊”比顽强,比坚毅,比色彩,比美丽,像“菊”那样,把美好送给别人,把勇气留给自己!

描写对手的作文5

  妈妈有一双勤劳的手。每天从早到晚忙个不停。洗菜做饭,给我和爸爸洗衣服。还手把手的交给我写字,穿衣服。

  妈妈有一双灵巧的手。她开了一家鲜花店,每天把鲜艳的花朵制成美丽的花束,还制成漂亮的花篮。妈妈用自己灵巧的双手,把幸福和快乐送给大家。

  妈妈有一双温暖的手。我从小就是在妈妈温暖的抚摸下长大的。我病了,妈妈会用温暖的手抚摸着我的额头,安慰我。平常妈妈还用他那双温暖的手给我洗脸,洗手,剪指甲。夜深了,妈妈就用那双温暖的手拍我进入梦乡。

  我爱妈妈,更爱妈妈的手。

描写对手的作文6

  每个人在生活中、工作中,都会有一个对手,这个对手会使你向前去,我对手的成绩还不错。

  在上个月的月考中,我们班的王子琦总成绩排在全校前20名,而我呢却考了全校第137名,这之间有这么大的差距呢!于是我便把她当做我学习中的对手。

  我便非常努力的学习,心想:我一定要超过她,不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中,我英语比她考的高2分,我超过了她。正因为我超过了她,所以就更应该努力学习了,只有这样,才能不断超越她,使我自己不断的进步。

  并且上课还要认真听讲,不走神,按时完成课外作业,上课积极回答问题,有不会的题多问问老师,只有这样,自己不会的知识才可以得到补充。

  对手是一个督促你不断前进的人,对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手,你的生活才会多姿多彩!

描写对手的作文7

  在多彩的手的世界中,有笨拙的,有灵巧的,有懒惰的,有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般,这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。

  早晨,妈妈用双手抚摩着我的脸,亲切地说:“小婧,妈妈今天送你一个开心果,愿我的女儿成为快乐天使。快走吧,小惠姐姐还在等着我们呢!”每天在我在妈妈不同的祝愿中,在妈妈的声声催促下,我俩一路小跑来到小惠姐姐家(妈妈的学生,脚骨折了。)妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房,她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。

  上课了,妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文,有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来,我们听得入了神,陶醉在知识的海洋里。下课了,她看到有的学生迷惑不解的神情,拉着我们的手来到办公室,连茶都来不及喝上一口,与我们一起讨论课外书上的问题,直到我们眉开眼笑为止。

  下午活动课,妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了,谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头,在不断地说这,直到他们脸上露出微笑。

  晚上,妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手,一滴滴泪水涌出了我的眼眶,顺着我的脸颊往下淌。妈妈,老师,你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。

描写对手的作文8

  这是一双历经沧桑的手。这双手,夜以继日地为我们操劳,岁月在这双手上刻下了辛劳的.痕迹,这就是外婆的手。

  一个寒冷的冬天,北风呼啸着。我裹着厚厚的棉衣,坚难地走出了房间,这时一个熟悉的背景忽然扑入我的眼帘——外婆。

  外婆的脊背弯曲着,迎着刀削面似的寒风,手在刺骨的凉水里洗菜。这是为了给我们做早餐。我走过去轻轻地问:“外婆,您不冷吗?”外婆侧过脸来,亲切地微笑着说:“没事,多弄一会就不觉得冷了。”外婆就连说话时也不忘手中的活儿。“外婆,你不是有一双带毛的手套吗?”我问道。“哎,我戴那玩意儿干嘛呀。再说你看我这麻花手,也会把那手套戴坏的,这是***妈买的,是***的心意呢,不能弄坏的……”

  我在外婆身边玩了一会儿,感到天越来越冷,北风一会儿像虎一样狂吼,一会儿又似刀子般削着我的面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已经通红,上面的血筋清晰可见,手上的骨节也越发肿大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的饭菜,我吃着香喷喷的菜,心里十分温暖香甜,但又沉甸甸的,眼前总是浮现外婆那双麻花一样的手……

描写对手的作文9

  妈妈的手是滑滑的,我的手是白净的,姐姐的手是软软的,弟弟的手是嫩嫩的,而外婆的手却是长满老茧的,满是褶子,有的像一条条丘壑。

  我早就听妈妈说过,外婆的妈妈生了四个孩子,其中,外婆是大姐。那时,外婆家穷得几乎揭不开锅,所以,外婆只上到小学三年级就退学,让弟弟妹妹上学。以后的日子里,外婆就像一头勤劳的老黄牛,天还刚蒙蒙亮,就起床去打猪草,然后再去放羊、锄地。这样日复一年,外婆长大成人后,等弟弟妹妹都成家了,自己才出嫁。由于长时间地在田间劳作,外婆的手上长满了老茧,背也微微驼了。

  这是我第一次仔细端详外婆的这双手。为什么我以前没注意到呢?

  为什么当外婆为我做香甜的糕饼时,我没注意到呢?我只被那香甜的糕饼吸引着,津津有味地品尝着。

  为什么当外婆轻轻拍着我进入梦乡时,我怎么没注意到呢?我只是被她那好听的摇篮曲给陶醉了,渐渐地入睡。

  可是,这双手做过多少菜,缝过多少衣服,洗过多少杂物,又种过多少菜儿啊!

  呵,外婆,你的手,永远是我心中最美丽的手。

描写对手的作文10

  妈妈的手是粗糙的,皮肤上可以看到几根明显的青筋。你一乍看,你一定觉得这并没有什么稀罕,可这双手却使我羡慕。

  有时侯,我们家的洗、刷、烧、缝缝补补都是妈妈一个人干。活都被包完了,为全家人服务。妈妈天天洗洗浆浆都是妈妈一个人,弄得手都黄了,我说:“妈妈不要干了”。妈妈却依然不听,我也没办法。

  妈妈的手不仅勤劳而且灵巧,一张布她可以裁剪成美丽又精致的衣服,一些不要的衣服她可以做成各式各样的衣服,一团毛线她可以编织成温暖的新衣,一到秋天,妈妈为我织毛衣,我在一旁看,她的动作是那么娴熟、准确。

  妈妈的手既灵巧又平凡。我喜欢妈妈的手。

描写对手的作文11

  人都有一双手。有粗大的;有娇小的;有柔嫩洁白的;有苍老茧硬的……然而在这么多形形色色、各式各样的手中,最使我喜爱的,还是妈妈那双灵巧的手。

  一天我放学回来,看见柜子上有一件新的毛衣,非常漂亮,我问:“妈妈,你又给我买衣服啦!”妈妈笑着对我说:"这不是买的,是我在家闲着没事,给你织的,喜欢吗?""喜欢,这比买的还漂亮。"我说着把毛衣,紧紧的握在手里。

  我觉得,妈妈的手就像春风一样轻柔,睡觉的时候,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡;我觉得,妈妈的手如春风一样柔爽;当秋叶纷飞的时候,她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣,那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖,因为那是一件充满爱的衣服。

  妈妈的双手是为我而灵,为我而巧。我也应该为妈妈做点什么!

描写对手的作文12

  每个人在生活中都有对手,当然每个人也需要对手,没有了对手,无论是在生活上还是在学习中,你会感觉非常没意思。

  当然我在生活上有对手,在学习上也有对手。我来介绍一下在学习上的对手吧!

  我的对手是我姐姐,他现在上初一了,她的成绩是直直上升,我还是在原地不动,正中央。而就在一次月考是改变了性质。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是让我惊乍!!这可了不得了。这可是大新闻呀!就差登报了。那一次我的成绩成了我和姐姐的对手,姐姐在那我做她的榜样,我好激动!我想:“我可不能让大家失望啊!经过我百翻努力,终于我考了第一名。而姐姐考了第三名其实姐姐也进步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10点睡觉,早上五点起床起来学习。这次姐姐月考全班第四,全年级第16。而我又落落在后,但我不会放弃。失败是成功之母!我想在在佩服姐姐。

  姐姐就是我的对手。

描写对手的作文13

  人的一生会遇到过很多对手,棋场上的对手,战场上的对手,很多很多,而我的对手是姥姥家的那条大狗。

  有一次,我出去买包子,在回来的路上,又见到了我的那个凶狠的对手——大狗,它虎视眈眈地看着我手里的肉包子,馋得好像口水都流出来了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我吓得心惊胆战,只好忍痛割爱给了它一个肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑时,它又朝我“汪汪汪”地叫了起来。看来想让我把所有的肉包子都给它,如果不给它,他就坚决不让我进屋,没办法我只有拼了!我迅速地哈腰捡起一块大石头,哪知那条大狗竟然如此不禁吓,看势头不好,掉转狗头撒腿就跑……我胜利了!用我的勇敢打败了那条贪吃不要命的我的对手——大狗!

  我雄赳赳气昂昂地走进屋子,心里豁然开朗。原来真正的敌人是自己,战胜自己的胆怯,勇敢去面对自己的对手,哪怕它像大狗这么的凶猛可怕,也只不过是条“纸老虎”!

描写对手的作文14

  我经历过许多失败,也获得了很多成功。成功就是一只手,鼓励着我,让我变得坚强,变得有信心。

  在我六岁的时候,钢琴快要考三级了,钢琴老师对我说:“你还没太练熟,一定要抓紧时间,好好练习。”我很有信心地说:“老师,相信我,我一定能做到!”老师鼓励我:“加油!”以后每天,我都练习好长时间,基本上到了废寝忘食的地步。几天过去了,我有些气馁了,正打算打退堂鼓时,“成功之手”好像在鼓励我,告诉我:只有坚持,才能胜利。我抓紧练习起来,最后到了考级的时候,我通过了,老师兴奋地说:“你付出了努力,就会成功的!”我心里像吃了蜜一样甜。

  去年校运动会上,我报名参加了60 米飞绳。我的身高不占优势,所以站在起跑线上时,我的心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”乱跳。这时,“成功之手”又悄悄地来到我的身边,对我说:“桑毓悦,你一定能做到的!”这时,枪声“砰”地一声响了,我像离弦的箭一样冲了出去。最后,我自己都难以置信的事情发生了,我,竟然得了第一名!

  是“成功之手”给了我希望,给了我勇气,还给了我力量。人的一生中要经历许多失败,但每次失败后,都不要气馁,要坚持不懈,这时,“成功之手”就会悄悄地来到你的身边,鼓励你,只有这样你才能获得真正的成功。

描写对手的作文15

  对手是别样的知已;是可以让生命继续燃烧的火种;是值得感谢的。

  对手,不像朋友那样亲切;对手,不像敌人那样凶狠;对手,却似一位别样的知已。

  就像在从《围棋少年》中,中国的棋手江流儿与日本围棋少年一样,他们是对手,在最后的一场重要的围棋比赛中,日本围棋少年不像其它日本人一样为了赢而不折手段。虽然他们两个代表日本和中国两个敌对国家,但是,日本围棋少年要与江流儿光明正大地比一场。当他们拜祭江流儿的师傅的时候,他们联想到了他们自己才理解到生前两位老人为什么互相那么思念。因为只有他们才能互相了解宛如知已。

  对手,让生命继续燃烧,使你能灿烂地生辉,发出光和热。

  我曾经看到过这样一篇文章,写的是日本北海道的一种叫鳗鱼的鱼。这种鱼肉味鲜美,但是捞上来不一会儿就死了。因此活着的鱼价格非常高,当地的渔民想出了许多办法都没有用。只有一位老渔民的鱼,不仅活蹦乱跳,而且精神十足。原来,老渔民往里面放入了它们的天敌——狗鱼。由于狗鱼的到来,鳗鱼活动起来了,也就不死了。

  对手是值得感谢的。它是特别的知已,了解你的心;它是让生命继续燃烧的火种,让你的生命迸发出光亮。

  让我们感谢对手,是它让我们更坚强;是它让我们从一个成功走向另一个成功;是它让我们的生活更加精彩!

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