对手作文锦集九篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的对手作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
对手作文 篇1
我,在学习上有一个对手,她叫王君婉婷。她的学习十分优异,我每次都想超越她,战胜她。
这个月,我们全学校迎来了一次月考。老师让王君婉婷还有我等几名学生代表班级去考试。我的心里十分紧张,虽然我是久经沙场的“老将”了,但我还是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英语十分好,在我们的英语学校十分出名,所以我想要打败她还要下很大的功夫。
从此,我每天回到家都专程拿出半个小时的时间练习英语。我每天拿十分钟练单词,二十分钟练句子,再做一套英语习题。我每天都坚持这样做,一直到考试的前一天。
当我们考英语的时候,我的手心都出汗了。我的辨音题做得不好,所以辨音题足足检查了十分钟。
等到考试结果出来了,我打了96分,王君婉婷也打了96分。我很高兴,虽然这次我没有超过她,但我下一次一定要努力,比她考得好,一定要把她超越。
有的时候,我们应该给自己设一个对手,只有对手,才有让我们打败她,战胜困难的决心。也只有对手,才能让我们明白胜利是多么珍贵,有下次还要努力超越他的决心。
对手作文 篇2
我的人生从来就不缺乏对手,但我很幸运。因为在那么多对手中,还有你一个朋友。
——题记
初次相识,好像还是在小学时一次大人的饭局中,那时的你,和我一样,充满了一身朝气和稚气。你伸出了你的手,我握住了,友谊从此生根发芽。
后来,渐渐少了你的消息,只有一个模糊的概念:你在为升初中而努力。初中报名时,我在食堂门口的公告栏贴出来的名单上看见了你的名字。看到那优秀的成绩就知道是你,你果然没落下。这是使我最为高兴的地方。很幸运,你我之间只隔了一层楼。但我的快乐中又有着一股担忧,也许我们要从朋友变成对手了。小学的竞争都如此激烈,更何况初中呢。
后来,尽管我们不经常碰到,但你的“事迹”还是令我汗颜。上初中前,我一直遥遥领先,可从上初中到现在,一共经历了十次大考,好几次都是你超越我,而我只能紧紧咬着不放。对你的优异成绩,我非但没有嫉妒,还为你高兴。只有比我强的人才能当我的对手。但后来,听说了你越来越多的成绩后,我的心中有种苦涩:为什么我就不能超越你。信心不断磨灭,有种异样的情绪在我心中弥漫开来……
前不久,我们又在楼梯间里碰面了,那是一个很晴朗的下午,晴的可以看见远处的夕阳,夕阳在山那边慢慢下沉。你把我拉到栏杆边,向我倾诉了你的烦恼,也和我畅谈很久。你没有看见的是,我眼中的敌意消失了。你温暖的话语消除了我的情绪。正当我准备离去时,你转过来,一字一句的对我说:“我刚才以一个朋友的身份与你谈心,但别忘了我还是你的对手。我们亦敌亦友,但在初中阶段,我更希望你是我的对手。我的目标是河中重点班,我不想失去你这个对手!我希望能在初中结束后,我们还能在一个班当兄弟!
这几句话震撼了我的心,我们还是对手!那天,我想了很多,我明白了,是对手也能携手共进。谢谢你,有你这个对手我很幸运。当我失意时,你会作为朋友来安慰我;当我迷茫找不到前方的路时,你会作为对手来激励我。原以为友谊与竞争不会共存,是我错了!我答应你,一定会追上你的脚步,一年之后,我们还在一起!
很幸运,能遇上你……
对手作文 篇3
常言道:“人逢对手,将遇良才。”人生道路上会遇到许多阻碍,他们便是我们的对手。对手不仅可以是挫折,还可以是我们自己。然而,只要我们恰当应对,这些对手也成为助我们成功的“贵人”。
古往今来,建立了丰功伟绩的成功人士往往都是对手造就的。“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》……”司马迁正因被囚,才有了被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》的千古流传。
人生充满挑战,对手也就无处不在。聪明的人善于利用对手,楚汉之争中的刘邦,正是利用了西楚霸王在率先进入咸阳时的狂妄自大、失去民心、为所欲为等弱点而力挽狂澜,战胜了对手,建立汉朝。愚昧的人习惯埋怨对手,于是他们也因此被对手轻易埋葬。实际上,这些人的前程就是被自己亲手葬送的。
不难看出,一个人若忘记了对手,那他注定要失败。南朝才子江淹年轻时就是鼎鼎有名的文学家,其诗、文在当时评价极高。可是他做官后却不思进取,没能战胜自己——这个最大的对手,随着年岁的流逝,其文思非但大不如从前,反而退步不少,最后给后世落得个“江郎才尽”的笑谈。
忘记了对手的国家,是一个必定会没落的国度。想我泱泱大清,曾经强盛无比,但同样自诩地大物博,狂妄自大,不思进取,忘记了对手的存在,导致政治、国道衰败。所以,当八国联军的铁骑横扫华夏大地时,满清王朝那曾经的锐气和不可一世突然变得那么渺小和脆弱,整个王朝最后如风雨中摇曳的小舟,消失于茫茫大海。
由此可见,对手十分重要。无论是个人还是国家,都离不开对手,也不可能没有对手,没有了对手也就没有了进取动力、奋斗目标和施展才能的舞台。
如今,高三的我们,在学业上也需要有自己的对手,他就像一剂强心剂,也是一个助推器,成为促使我们前进的无穷动力。正视你的对手吧,因为他能成就你的明天!感激你的对手吧,因为他能成就你一生的事业。
对手作文 篇4
有一个胖胖的小女孩,她长得很可爱,但是就因为她长得好胖就没有小朋友肯和她玩。女孩就只能一个人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一个人玩使这个小女孩渐渐地变得不爱说话、沉默寡言了。女孩的父母很担心女孩,女孩没有兄弟姐妹,他的父母只生了她一个孩子。父母对女孩宠爱有加,可没有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就变的沉默寡言了,不爱和任何人说话。
有一天,女孩那里来了一个很帅气的男孩。女孩很喜欢那个男孩,她很想和他成为好朋友,但又想到小朋友都不喜欢和她在一起玩,帅气的他又怎么会愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮丧,一个人坐在那里也不知道在想什么。这个帅气的小男孩看到有个小女孩一个人坐在那里就过去了。小女孩还在为此感到伤心,根本就没发现小男孩走到他的身边啦。小男孩看小女孩还没注意到他就喊了一声。女孩这才发现小男孩走过来咯,小女孩感到非常的意外。
男孩并没有一位女孩长得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩从此成为了还朋友。
对手作文 篇5
你可否玩过赛尔号,那里有很多游戏对手,比如说:我带着烈焰猩猩出来打精灵王之战,遇到一个一百级的巴鲁斯,它只要使用一个克制,完了,我又得给精灵补血了。
气死我了,打不过巴鲁斯,我还是来打尤纳斯吧!我用了一个火焰旋涡,哈!把他烧伤了,不怕它啦,啊!它用了一个黑暗光圈,我的烧伤没用了,气死我了!你这个破尤纳斯,看我用惩罚,怎么才让它失了三十多滴血。啊,你又用黑色光圈,怎么给我减了一百多滴血。火焰车,噢耶!我也给尤纳斯减了一百多滴血,打不过尤纳斯,我先补血,补完血终于把尤纳斯干了。游戏中的对手很多,游戏也很好玩,但是不能因玩电脑而影响学习噢!
对手作文 篇6
一位动物学家研究生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群,发现东岸羚羊的繁殖潜力比西岸的强,奔跑速度也比西岸的快。对这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,饲料来源也一样,全以一种叫莺萝的牧草为主。于是,这位动物学家在东西两岸各选了10只羚羊,分别把它们送往对岸,一年后,运到西岸的10只繁殖到14只,送到东岸的10只剩下3只,另外7只全被狼吃了。
这位动物学家最后明白东岸羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一群狼,而西岸羚羊之所以弱小,是因为缺少这么一群天敌。由此得出一个结论:没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。道理很简单,有天敌的威胁,就务必时时警惕,并锻炼出对付天敌的本领;没有天敌的威胁,则无意中放松了自我,久而久之,生存的潜力就会慢慢退化,一旦天敌降临,就无以自卫,难逃灭亡的命运。
如果把天敌比作竞争对手的话,那么大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。周武王姬发以残暴的商纣王为对手,励精图治,用心准备灭商,最后取而代之;越王勾践时时不忘自我的对手是吴王夫差,因而卧薪尝胆,最后也夺回了江山;刘邦因为有项羽这样强大的对手而谨小慎微,明烧栈道,暗渡陈仓,遂夺天下。在竞技场上,运动员们正因为有强劲的竞争对手,才能不断创造新的成绩;在生意场上,商家也正因为有激烈的竞争,才不断改善经营和服务;练兵场上更是如此,因为有明确的假想敌,才能把兵练得更强更精。
随着社会的发展进步,竞争将更加频繁和激烈,对手无时不在、无处不有。对手可能是具体的人、具体的实体,也可能是困难、挫折、逆境、厄运。如若静下心来认真思考一下,也许你会发现,真正让你成熟起来的不是顺境,而是逆境;真正让你热爱生命的不是阳光,而是死神;真正促使你奋发努力的不是优裕的条件,而是遇到的打击和挫折;真正逼迫你坚持到底的,不是亲人和朋友,而是你的对手;真正能促使你成功的力量,往往聚积于与对手的竞争之中。因此,为了持续必要的`压力,激励奋进,不仅仅不就应厌恶对手、憎恨对手,而且就应欢迎对手、感谢对手。
对手作文 篇7
在那充满着硝烟火焰味的考场上,我们或许已见过了无数次,要么你胜,就是我赢,我们一直不相上下地这样走过了六年,其实你我都明白,胜负不重要,但都暗自下定决心一定要超越对方,你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟,敲击着我的心,提醒我:他还在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到这,揉一揉有一些发酸的眼睛,继续看下去.正因为你,让我在一次次失败的面前昂首挺胸,迎接更大的困难.对手,
下课,你没有动,而是静静看书,我的好胜心压抑住即将飞出教室的心,温习那密密麻麻记录下的课堂笔记;体育课上,你力争第一,我也迎头赶上,争取那触手可及的第一,当我们并列冲刺时,你的回眸一笑,看起来是那么迷人.夜晚做作业时,看见你一丝不苟埋头苦写时,压力也如小山压在我的身上,也使出浑身解数,力争上游.
那次期中考试,题目很难,几乎没有课本上的内容,全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些,看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠,心里油然而生一阵窃喜,想不到你也有不会做的题目呀,后面的题目我也迎刃而解,这次,你输定了,但并不像我想象的那么简单,突然,你那紧缩的眉头舒展开来,逝去头上的汗珠,你奋笔疾书起来,轻而易举完成了后面的题目,考试时间到了,我们几乎是同一时间走上讲台交了卷子,向回走时,你竟给了我一个鼓励的手势,我也毫不吝啬给了你一个,我们俩对视而笑,结果出来了,我们俩并列第三,;领了卷子他笑着说:考得不错,加油,下次我会超过你的!语气是那么地坚定,你也是,下次我也会超过你的.我也笑着说.原来,对手也可以亲近,可以感激,不是嫉妒和偏见,我希望,我们能一起通向成功的彼岸,让我们一起携手为了自己所追求的理想,而奋斗!
对手作文 篇8
得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”,93.5分。我十分惭愧,心想:我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低,我十分失落。
但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题。做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91.5分,数学90分,总分181.5分;王其,语文87.5分,数学94.5分,总分182分。”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义。少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩。
对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友。
对手作文 篇9
生活中正是因为有了对手,才变得充实有趣,让我充满信心去战胜生活中的困难.所以,我要感谢对手.一副肥胖的身躯,一张庞大的面孔,走起路来,下巴上的赘肉一摇一晃,带着那盛气凌人的眼神,正在渐渐向我逼近.但他,便是我要感谢的对手.当然即是对手,便由他为之自豪的理由,他学习很出色,总是考班级里的前十名.成绩平平的我当然不能与他想攀比.每次,我回答过老师的问题之后,他总是很不服气,决定要把我“一网打尽”.一次,上英语课,老师讲一个单词我突然不理解,想询问他一下.他却冷冷的回答道:“你是怎么学的,这都不知道?!”我气愤极了,涩涩的眼泪从脸颊上流下来.从那时起,我下定决心,总有一天,要超越他.于是我满怀着希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我总是挺着胸昂着头.当同学们都进入梦乡的时候,我还在勤奋地学习,当他游戏玩耍时,我在吃苦的读书.时过境迁,在一次考试中,我终于取得了胜利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!现实生活中,我们总会把对视为心腹大患,是敌人,是异己,是眼中钉肉中刺,恨不得马上除之而后快.其实,我们只要仔细想想,拥有一个强劲的对手,反倒也是一种福分,一种造化,一股力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力档,一条警策鞭.一个强劲的对手,会让你时常有危机四伏的感觉,会更加激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难克服一切的艰难和险阻,会让你想方设法去超越,去夺取胜利!正因为如此,我们要感谢你——对手!也要把对手甩在身后
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