精选对手作文八篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的对手作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对手作文 篇1
得从去年起以对手为题的作文9篇作文。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”,93。5分。我十分惭愧,(善意的谎言作文)心想:我一定要超越刘畅。
我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……
不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始。
在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低,我十分失落。但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力。
终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题。做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止。
激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91。5分,数学90分,总分181。5分;王其,语文87以对手为题的作文9篇以对手为题的作文9篇。5分,数学94。5分,总分182分。”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出。
我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义。
少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩。对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友!
对手作文 篇2
在每一次其中或期末考试后,班主任都会让我们自己制定一个学习上的对手。因此,许多同学便不得不用功地学习,好让自己的名次往前挤。几乎每一次,我都会换一个新的对手。偏偏有一次是与异性做对手。
每一次考试完后,班主任总会说上这么一句话:“请与自己的对手比较一下。”当听到这句话时,我不禁去望前两张桌子的那位对手,有几次,他也正好把眼光从别的地方转移到我这里。顿时,我们四目相视,我看到他的眼光中既带有鼓励的味道也带着一鼓浓厚的“杀气”。我们俩不再相视,而是各做各的事。
于是,每次考试,心情总是很繁重。
其实有时候,对手并不是真正地在与你竞争。而是在你们相互地鼓舞着,当对方获得胜利或表扬时,你不能抱着嫉妒的心理准备去报复他(她),而是以良好的心态向给他(她)掌声。也要充分地准备“接招”,准备下一次超过他(她)。如果胜利的是你,那你得坚持下去,让对手明白你也不是盏省油的灯。
有些对手,表面上是好朋友,而心底里却是在默默地与对方较量。对手之间不仅可以较量,还可以相互学习,做生活中的朋友。
珍惜生活中,学习中的每一个对手,他们会让自己取长补短,更了解对手的含义。
对手作文 篇3
对手在哪里?我们的对手是什么?对手是有形的还是无形的呢?
对手,是与我们交战中,视我们为敌的人,就是对手。他们就在我们周围,随时都在和我们竞争。就像现在工做机会愈来愈少,而研究所毕业要找工做的人,满街都是,如果不努力,怎么能打败那些和我们竞争的对手呢?或像我们与别人下棋时,和我们一起下棋的人,也是对手,因为在下棋时,总不希望输给对手,而在这时,我们便是在和他们竞争。然而我们真正最大的对手可不是他们,而是我们自己。
其实自己才是自己最大的对手,而他是无形的,必须要靠自己坚强的意志力才能战胜他。就像在打电玩时,一定会希望能突破上次的纪录,更希望能将分数一次又一次升高。或者像在考试时,如果上次考八十分,这次一定希望能超越上次的自己,得到更好的分数。无形之中,我们便渐渐进步了,也能不断超越自己。所以,不管在做任何事情,如果希望能超越自己,一定能做到“好还要更好,不好就要再加油的境界。”
对手不管是有形的还是无形的,随时都在和我们竞争,所以在和自己或别人竞争前,都必须做好全力以赴的准备,才能赢得胜利,突破现在的自己,战胜别人。就像爸爸常说的:“面对自己,要突破现状;面对别人,要知己知彼,才能百战百胜!”
对手作文 篇4
刚进入六年级,老师宣布,从这个学期开始,我们要在班里找一个和自己成绩相仿,又和自己比较亲密的同学进行学习上的比赛。我的目标立刻锁定班长赵轩。可以说我们俩从二年级开始,就一直在比,大到每学期的期末考试,小到连平时的家庭作业也要比一比。我们俩可以说是“生活中的朋友,学习中的对手。”
星期二,我们正式成为“对手”。家庭作业本一发下来,“你几分?”正当我转过身去问赵轩时,她抢先一步,先来问我。互报成绩后,我比她高0。5分,险胜啊!我心中暗暗高兴。但很快,另一个想法将我的高兴取消了:小心赵轩会奋起直追,别高兴的太早了。下午的英语课,我回答了许多问题,也为自己加了不少分。
由于星期五就要结算出一个星期的得分,因此这天,比赛已完全进入白热化。特别是语文课,发言的人比平时增加了好几倍。作业一发下来,大家都迫不及待地看老师打的'等级。赵轩由于课外阅读剪报做的好,一下子获得了5分,眼看着赵轩和我的距离越来越小,我不由得急起来:怎么办,赵轩再加几分就可以和我打成平手了。这时,我的课外阅读剪报发下来了,“2分,”我连忙加上去。作文本也发下来了,“3分”我再加。
计算总分了,我们都不肯让自己遗漏几分。大家都十分认真地算着。我和赵轩的结果出来了:我62分,赵轩58。5分。
我想和“对手”说:“新的一星期又快到了,让我们共同进步吧!”
对手作文 篇5
对手,实现梦想的另一只手。
——题记
狂风暴雨的来临,也许你会怨恨暴风雨前的宁静;凋谢的花儿的形成,也许你会抱怨花儿绽放时的灿烂;落日拉下的帷幕,也许你会埋怨落日前的余晖。
请记住,阳光总在风雨后,花儿明年依然会开放,落日将会迎来日出的希望。所以,请学会感谢你的对手吧,感谢对手带给你的前进的动力。
人生中,谁没有对手,不要只想着打败你的对手,要在你的对手身上获取前进的希望与力量。
我也曾经遇到过对手,在我打败对手的过程中,我获得了和黑夜对抗的勇气,我学会了如何打败我的对手。
从小时侯开始,我就害怕黑夜,害怕黑夜所带来的,与我要挑战的。一到黑夜,我就会用被子盖住头,不让自己看到黑夜的可怕,也不想看到自己对黑夜的恐惧。
躲在被窝里的我,还会用力地捂住耳朵,使自己听不见一点声音。每当有点风吹草动的声音,我总会不禁心头一震,害怕有什么怪东西会突然闯入我的视线。每当到了这时,我总会埋怨自己的胆小,于是我决定要向黑夜发出宣战书,来证明我的勇气。
在与黑夜的挑战中,黑夜成为了我最大的对手,它一次又一次地向我宣泄自己的存在,有多少次,我曾经想过“放弃”这个念头。但是想到自己躲在被窝里胆小的样子,又咬了咬牙,手用力地拽住被子,勉强地撑过去了。一回想起从前,还是觉得心有余悸。
与黑夜的较量中,我获得了勇气,去面对黑夜的勇气,相信以后的我,会以相同的勇气去面对我人生中更多的对手。
所以,我要感谢黑夜,感谢上帝安排的对手,感谢我亲爱的对手。
我要大声地向黑夜宣告:“黑夜,我要感谢你,我的对手!”
对手作文 篇6
提起对手,很多人都会一脸愁容。对手是我们的天敌,他给我们带来困难,带来失落,是人生中的绊脚石。但是,只有学会欣赏对手,才能战胜对手。
从四年级开始,我去外面学“妙笔读写”,因而有了一个强劲的对手———小杰。在期末时,会举行一次期末考试,成绩好的人还会发奖品,这可是多么大的诱惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,这究竟是为什么?我一定要打败他。在今后的每节课上,我开始悄悄观察他,看他有哪些过人之处。在课上,我发现他举手最积极了。好,我也这样!于是,上课的时候,我和他争着举手发言。做作业时,我瞄了他的作业本一眼,只见他字迹端正,还把重点都圈了出来,我也学他的样子!一眨眼,又到了一学期的语文期末考了,我抱着极其平常的心态去考。可万万没想到,我的分数居然超过了他。看来,这是欣赏的力量。
欣赏对手,可以让你超越自己,可以让你懂得道理,可以让你明白人生的真谛。同学们,请欣赏对手吧!
对手作文 篇7
对手,是我们在学习上不可缺少的人,我也有对手,那就是我们的班长周羽旋。
我们班长比我大一岁,个子比我高,很是活泼。有一天,我在学校写作业,她推了我一下,我很不高兴,为什么推我?心里有说不尽的厌烦,当她又推了我一下,我可火了,心里想不就是因为我学习没你好吗?于是,我下定决心,一定要超过她?
马上要临近考试了,看到周羽旋若无其事的玩耍,一点也不担心考试的样子,我坐在位子上复习,别人叫我出去玩我也不去,妈妈喊我去逛街,我也不去。
终于到考试的时候了,做卷子的时候,我认真的审题,不敢有半点马虎,做完了,我又从头开始一道题一道题的检查,怕有错的。啊!真是不检查不知道,一检查吓一跳,我有很多错别字,有些题思路也有问题结果肯定都没做对,幸好幸好,我暗自窃喜,检查出来了,不然分数白白从我手中溜走,岂不可惜。我又看了班长一下,她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?
过了几天,发试卷了,看了一下,我考了97.5分,可高兴了,又看了班长的,她只考了85分,我心里乐开了花,班长瞪了我一眼,虽然我不知道这是为什么,可我还是享受着努力后收获果实的滋味。
我再次下定决心,以后的每一次考试我都要超过她,做一个学习好的学生。
我很感谢我的对手,因为在学习中如果没有她们,没有她们的激励,我也就不会感受到学习的重要性和积极性,以前,我都不把学习当个事,现在才知道好好学习是多么重要呀!
对手作文 篇8
在我们的人生之中,总会有一些对手。虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心,而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人,不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手,我们才会有不断升。
就比如说我学习乒乓球的时候,我那时就觉得老师和同学们所给我们的只有基础知识和动作,这就是老师所能给我们的。而同学给我们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。
我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作,而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以,那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们,所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来,半年之后我打败了那个俱乐部的所有人,成了那里的No.1,从此之后就没有人敢小看我了。
所以,我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。作文
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