有关独立作文汇编10篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的独立作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
独立作文 篇1
绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会独立自主于世界民族之林。“独立自主”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能独立自主自强,那么国家和民族都有希望。
我们都要学会独立自主,学会独立自主对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向独立自主,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会独立自主对我们来说非常的重要。
独立自主就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。独立自主作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够独立自主自强的人。
我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备独立自主的知识,锻炼独立自主的能力,培养独立自主的精神,就难以在未来的社会中独立自主,所以说,人生需要独立自主。
我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,独立自主不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正独立自主的人。我们也要培养自己的独立自主能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养独立自主能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的独立自主能力。我们要告别依赖,走向独立自主。
独立作文 篇2
夏天来临的时候,炎炎的烈日就链接了下一个夏天。
我,在哪里呢?
夏天来临的时候,无尽冗长的雨水就淹没了下一个夏天。
我,在哪里呢?
云罅里似乎都还只有残留的阴影,一大片一大片的,山雨欲来风满楼的样子,但好像还回荡了灵魂的悲歌。
忽然觉得有些旋律重来被唱过,有些火重来被燃烧过。但是世界却还是有了歌,有了光。
夏天变得不再闷热,它已经被我埋葬了。
我的人生终于停留在茕茕孑立的秋天。没有了压得喘不过气来的艳阳,没有了令人烦燥不堪的大雨。一如继往的只有我,还有属于我的世界。
我知道秋天始终是眷着我的。
那些缠绵不清的叶子总在我的头顶掉落,在我盈满泪水,倚靠大树的时候,一页一页的快速翻动亦如玉。我觉得自己很悲哀,听过劝告了,听过鼓励了,决定努力了,决定奋斗了的时候,我才猛然发现自己的道路上,只留下了一行行,深深浅浅,颠簸不堪的足迹。当泪水淹没了我的时候,树上的花如霰一般齐齐地要将我吞没,奋力一拨,那些白色的小花在瞬间变成一个个精灵,召呼我的自信……于是,“独立”这个词便根深蒂固的植在我的脑中。
黑发染成了白色,白天变成了黑色,黑夜更替白色,我在那条长满白色小花的树林里走,臂边始终空着的地方,现已被填充。
它牵着我的手一直走一直走,阳光的照耀下,投下两个长长的影子。
落叶和花一起纷飞……
独立作文 篇3
在一节品德课上,老师让我们练“金鸡独立”,以此来锻炼耐力。
每个大组选一名代表上台,一只脚抬起,中间不能换脚,手自然展开,手指用力往上翘,然后再在两只手上各放一支笔。
我幸运地被选上,只见一声“开始”,大家都抬起了脚。有些调皮的同学在台下大嚷大叫,甚至冲上了讲台,在我面前做鬼脸,放声大笑想让我快点倒。
“稳住——不倒,不倒……”我不断地在心里念道。经过5分钟的“持久战”后,我的肩膀痛得不得了,因为一直处于抬起状态;手臂酸得没法说,一点儿也不放松;手指头一直向上翘,一动不动的生怕掉了笔;背一直笔挺笔挺的,要是不挺直,重心在前,肯定倒下;站着的那只脚一直支撑着全身的重力快软下去了,为了夺取这场耐力赛的最后胜利,我不断地给自己加油,一心想着必须保持平稳,重心稍有倾斜,就有可能输了!
只听老师一声“放下”,我整个人都软了下去。最终,我获得了第二名的好成绩。
独立作文 篇4
每一个人的一生都只有一次机会,不能返回、不能后悔。每一个人刚来到这个世界时都是一条全新的生命,是空白的,没有受到过污染的。在之后要如何在这张白纸上添加色彩,决定权都在我们自己的手中。每个人的一生都像是一本书、一部作品,假如我是创造生活的作家,那我定会按照我自已想做的来做,不会被外界的任何声音所干扰。而这些来自他人对自身的评价也可以说是“读者”对我们这部“作品”的看法。
坚定自己,相信自己。来自于外界形形色色的声音有很多,有好的、坏的,各种各样的评价,或许你会感觉到很委屈、困惑:为什么我自己的生活要被他人所讨论、评价?是的,每个人都独立个体,不用去在意别人的眼光,做好自己,活出自己最真实的色彩。但生活在这个世界上,人与人之间相互交流,在这些人际往来中,得到别人的评价是避不可免的。从中挑选中觉得认同的,去改变、完善自己,对于那些不认同或不舒服的言论,不去理会就可以了。做独一无二的自己,不随大众的潮流,跟风别人。
完善自己,去得到别人的认同。艺术家梵高在年轻时不受到他人的重视,除了他的弟弟之外没有一个人在意他。他亲手割了自己的耳朵,这在外人看来是一件十分疯狂的事情,他所作的画作也无人问津。但是在最后,他死后,所有的画作被公布之于世,大家看到了他画中表达的浓厚的感情色彩,运用大笔触、大面积的铺色来刻画自己的内心,众人都感受到了来自他画作中的震撼。梵高的画作在当时引领了一个时代的潮流,流传至今。所以说,做好自己,是金子总是会发光的。
发展自己,贡献祖国。作为新一代的青少年,我们在完善、发展自身的同时,也要肩负起新一代的少年任务, 为国家作出奉献,走好我们这一代的长征路, 让有限的生命,散发出无限的价值。
为自己所奋斗、努力、拼搏。做好自己,不受他人、外界的干扰,保持自己的初心,创造好属于自己的独一。无二的“作品”。
独立作文 篇5
纯鸟儿长大了,总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了,总要学会在广阔的海洋里无边畅游;而人长大了,也总要学会在坎坷的道路上独自面对,我第一次学会独立,便是独自在家“保卫阵地”,当时的我,只有幼儿园的文化水平。一想起那夜,我便“扑哧”地笑了出来……
那天,夜静悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星宝宝们似乎很害怕,都依偎在云奶奶的怀里,不肯把小脸露出来。窗外,吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爷早就准备好的。安静的家里,我紧紧地缩成了一团,不住地朝着四周围张望,“嘭~”什么声音,我朝着窗户望去,“妈呀!鬼来了!”我不禁大叫,只见一个“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台,拿来了“金哭棒”,装成孙悟空的模样,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是挂在窗户上的猪脚,真是让我哭笑不得……还记得当时,我做了一件很幼稚的事,睡觉前,我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎,还很得意地把它贴在了门上,这才安心入睡,因为我相信有大老虎保护我,谁都不敢来欺负我的!
第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新,因为那是我第一次学会了独立,也是我在坎坷的成长道路上成功的一步!
独立作文 篇6
日出时分,独立屋前,在空旷宁静之中,我感觉今天的日出很美。
记忆中,我站在大山上,向着东方眺望。日出,挂在大山里。红、浅红、鲜红、深红,各种的红色,拥抱着、交错着、流动着、飞驰着、滑落着,一直红到天边、红到梢头枫叶、红到花海里日出的光,从太阳的中心,向四周照射开来。云朵在太阳前,原本的纯白被点燃,变成了红彤彤、金灿灿的早霞云。
走在乡里的马路上,疾驰的车辆在宁静的马路上行驶。车辆把安静的村庄叫醒了。于是,马路不再宁静,农民荷锄来到菜地,小孩从床上爬起来,也跟着大人来田里玩闹。他们捉虫、逗弄院里的老黄狗,甚至趴在池塘里,观察池塘里欢快游动的鱼儿。
可爱的日出升起着。那时,我还在农村生活。每一天,我都起得很快。从床上一溜烟下来,爬上一个高的、好爬的、位置好的树来。野草上的叶子,露珠圆滚滚,那么小,那么密,那么清澈。一有风,露珠便从叶子上滑落。这时候,甩开脚腕上的凉意,找个位置坐下来。天边的红,正在褪去,鸟儿也在叽叽喳喳,农人在田间忙碌,沉默的房屋被阳光照亮了,屋顶像铺上了一层红辣椒,喜庆得不得了。
独立日出里。恍惚间,我已变成了一座大山,变成了山里的一棵树,变成树下的一座村庄
独立作文 篇7
同学们,你们知道鸟儿为什么能在天空飞翔吗?你们知道雄鹰为什么能在云端盘旋吗?对了,那是因为它们有一双翅膀 坚强有力而又丰满匀称。
如果把我们的习作比做飞翔的话,那么,是不是也得有一双翅膀呢?左翅是丰富的阅读,右翅是科学的练习,两者缺一不可。当你手捧着这套书的时候,幸运的你就已经获得了强劲这双翅膀的营养品。
数年来,我们一直致力于《师生共读》课题的研究。经过十多名特级、高级语文教师的研究,我们为大家捧出了这套读物。这是科学严谨的研究成果,更是一份经过实践检验,能够提高阅读效能的课外读物。
瞧!
每一册里有新鲜的美文。翻开它,适应不同年级同学阅读的美文编排得当,读后给你带来感动、深思或想象让你爱不释手的不光有名家名篇,更有新锐作家的新作,还有特别推荐的网络美文。打开书,一股清新的气息便会扑面而来。没有老面孔,只有新朋友。
每一课里有全真的命题。一边阅读,一边思考,动笔画画,就能完成“夯实基础”“提升能力”“拓展延伸”三个层次的习题训练。这些题可是常年为毕业班或为实验中学招生命题的老师精心设计的。有许多题就是直接从试卷中筛选出来的,原汁原味。完成一篇文章的习题,其实就是体验一次能力的提升。长此以往,你的阅读解题能力会在不知不觉中功力大增。
每一篇里有开放的选择。同一主题,两篇美文,后面紧跟着一次习作训练。这可不是命题作文,而是为你提供一系列的指导,让你围绕一个主题来完成。你可以围绕着主题进行多样的选择,从任意角度来“我手写我心”,真实而不虚伪,平实而不矫情。这种自由的选择,再也没有了命题作文那样板着面孔的强制。每一题里有系统的指导。整套书中习作的指导均着力于层级递进,逐步提高。一年级填空式提示,二年级半填空式提示,三四年级片段加全文,五六年级指导写出个性。无论你是哪个年级的同学,只要你拿到一册,就会感觉指导得细致有序。比如,一个习作主题,可以分为好几次逐层指导,让你一点点地受益,学得轻松,写得更轻松。
每一段里有无声的熏陶。习作指导中,无论是“题目要求”“提示小语”还是“指导构思”,均用诗一般的语言给你以启发。就是单单读一读,都会有一种赏心悦目、相见恨晚的感觉。这些精致的语段,给你带来启发的同时,还在积累着你的语感,丰满着你的文学素养。
同学们,腾飞需要双翼。这双翼不能一大一小,一强一弱,它们需要同样强劲有力,同样呼呼生风,同样挥洒自如。读读这套书吧,它一定会给你习作的双翼带来源源不断的动力,因为这是我们精心为你准备的“能力钙”。
独立作文 篇8
晚上了,天色渐渐黯淡了。道路两旁,昏黄的路灯亮了。我与姐姐、哥哥一行四人站在街旁,心中洋溢着的喜悦似乎将冬日的夜晚、清冷的街道都点缀的暖融融的'。
这天晚上,我们的爸爸妈妈们突发奇想:要让我们四个小孩子独自去吃一顿晚餐。至于吃什么、怎么走,都让我们自己商讨、决定。
经过一刻钟的思考、提议,我们终于做出决定了。于是,我们就站在路边等待上车。
一辆公车开来,不是我们要坐的,我们望着它卷着尘土渐渐远去,却忽然想起:我们身边并没有零钱。我们顿时急得团团转。这时,我眼前一亮,啊!旁边有一家小卖部!于是,我们攥着20元钱冲向小卖店。老板很年轻,也很通情达理,当他听完我们来换钱的缘由后,他毫不犹豫地给我们换了零钱。我们顿时如释重负。
登上公车,我好奇地坐在座位上左顾右盼着窗外的风景。第一次独立坐公车,我们十分兴奋,在车上叽叽喳喳地讲个不停。我们就好似一群出笼的小鸟,周围的一切都十分新奇有趣,一个急刹车,我们非但没有感到惊讶,反而哈哈大笑起来……
就在一路欢笑声中,我们到达了目的地——牛排馆。我们迫不及待地奔了进去,找到了一组座位坐下,服务员阿姨过来了,她拿来两份菜单。我们翻看着,又过了好几分钟才异常兴奋选好了食物。
美食上来了,我们深吸一口气:"好香哪!"这一顿饭似乎比平时更香,更美味!
享受完美食,我们慢慢走到瑞安广场,我们在那散步、聊天,逛了商品琳琅满目的精品店……我们满心都洋溢着挥之不去的欢乐……
终于,我们走在了回家的路上,我们觉得自己似乎又向独立迈出了一步,我们都在心中埋下过一颗名为"独立"的小种子。在今天,它冒出了小小的一棵嫩芽。但是,只要我们勇于尝试,敢于独立面对新事物,这颗小嫩芽一定会变得更茁壮,会长成一棵参天大树!我在心底默默地想:希望我能在往后的生活中能够多多锻炼自己!
独立作文 篇9
星期四晚上,我和爸爸妈妈开了一次家庭读书会。我们读了一篇《假苹果的香味》的文章。
一位学生向苏格拉底请教怎上才能获得真理。苏格拉底便用手捏着一个苹果,从每位同学的身边走过,说:“谁闻到了苹果的味道?”一位同学举起了手,后来,除一位同学外,全班同学都举起了手。剩余同学看了看,也举起了手。老师的笑容不见了,说:“很遗憾,这是一个假苹果,什么味道都没有。”
我说,这些同学应该实事求是,观察这个苹果是真是假,有没有香味。最后那位同学本来是实事求是的,后来却举起了手,没有了自信,没有坚持自己的立场,真遗憾!老师告诉他们这是个假苹果,他们才明白。
妈妈说,学生们都没有仔细观察,他们凭自己的第六感觉判断,想象出了苹果发出的香味。如果他们仔细观察到了这是个假苹果,他们就不会犯这种低级错误了。这个故事主要是讲学生们没有实事求是,只有最后那一个学生,也没有最后坚持自己的立场,放弃了没有闻到味道的这一事实。
爸爸说,这个故事让我想到了《皇帝的新装》的故事。有两个骗子说他们做的衣服是世界上最漂亮的,皇帝就让他们做一件,自己好穿上去外面走走,让大家看一看。两个骗子就做了一件“隐身衣”,献给皇帝说:“谁看不见,谁就是傻瓜!”皇帝脱下衣服,光着身子,穿上了“隐身衣”。大臣们见了,明明什么也没看见,却说“这衣服好看极了”。国王走出王宫,来到大街上,围观的人们见他光着身子,又听见别人都说衣服好看,受别人影响,又害怕别人说自己是傻瓜,于是也跟着说好看。只有一个小男孩喊道:“皇帝什么衣服都没有穿呀!”这两个故事说明了同一个道理,真理就是实事求是,没有自己独立的思维和坚定的立场,却易受别人的诱惑和干扰,就会像故事中的学生和皇帝、大臣和围观的人们那样,被人笑掉大牙了。
《假苹果的味道》这个故事告诉我们,凡事都要实事求是,独立思考,要有自信,坚持自己的立场,不被别人影响和干扰,这样才能看清“假苹果”的真面目。
独立作文 篇10
九岁半的时候,我去黄埔军校参加了为期十五天的军事夏令营。临行前,爸爸妈妈帮我准备好了干净的衣服和洗漱用品,还有电话卡和充足的零用钱。我踌躇满志地走进军营,换上了军装,我觉得自己真的像一个神气的小军人了。在爸爸妈妈离开时,我望着他们担心的眼神,潇洒地挥了挥手,心想:你们放心吧,我能行!
没想到第二天苦日子就开始了。我们被要求早上六点起床,在规定的时间内穿衣叠被、洗漱用餐,动作稍慢就要受到严厉的惩罚。不但没有好吃的饭菜,还经常填不饱肚子。衣服脏了要自己洗,有时因时间紧张,没时间洗衣服,只能穿着发臭的衣服训练。身体不舒服了也没有人关心,一切都得靠自己。
我以前没有保护自己东西的意识,到军营后没多久就把电话卡弄丢了,不能给爸爸妈妈打电话;钱也丢了不少,到最后身无分文,口渴了连水都买不了。因为经常扎皮带,腰上磨出一个口子,没有及时治疗,结果发炎化脓,伤口深达一厘米。而这些事情在家里是不可能发生的。
在军营里,我想到了爸爸妈妈平时每天都要早起为我准备早餐,送我上学;我每天都能穿上妈妈洗的干净的衣服;每天都能吃到可口的饭菜。我这才体会到独立生活的困难,也真正体会到爸爸妈妈对我无微不至的关心和家的温暖。
但是,这次的成长经历也锻炼了我的意志,我终于可以坚强地面对困难并战胜它,成为黄埔军校训练基地第1005期毕业生。
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