读书之乐六年级作文

时间:2021-01-01 18:39:15 读书 我要投稿

读书之乐六年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的读书之乐六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书之乐六年级作文

读书之乐六年级作文1

  当你苦闷迷茫时,是什么变成闪亮的灯火,照亮人生的方向;当你孤独寂寞时,是谁变成你忠诚的伴侣,抚慰心灵的无助;当你伤心痛苦时,是什么变成温暖的阳光,驱散精神的阴霾;当你怯懦退缩时,是什么变成激扬的鼓点,澎湃冲锋的豪情。这些问题的答案,众说纷纭。而在我心中,“书”则是这一切问题的答案。

  在我那琳琅满目的书架上,我最喜欢的就是《一生必读唐诗三百首鉴赏》。这本书中的一首首脍炙人口的诗歌,都让我难以忘怀。“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”读了这句诗,我眼前仿佛出现了一幅动人画面:浩浩荡荡的黄河奔腾而来,好像是从天上留下来的。一座孤城坐落于群山之间……真是足不出户,就可“目睹”黄河的壮丽景色呀!再如杜甫的《春望》一诗中“国破山河在,城春草木深。”一个“破”字,一个“深”字。先使人怵目惊心,继而又让人满目凄然。又让我在家“目睹”了盛唐的“衰亡记”。读书之乐,在于它让我轻松地了解历史,理解人文。

  有一次,老师提问:“谁知道中国历史上的奸臣?”听了老师的提问,同学们一个个面露难色。我灵机一动,忽然想起了昨夜读的书《岳飞传》中的秦桧,陷害岳飞的南宋奸臣。看着同学们交头接耳,我大声喊出了“秦桧”,老师表扬了我,我心里美滋滋的。读书之乐,在于它能让我在课堂上,始终活跃。

  书,让我在作文方面特别出彩,他让我始终“有话说”。

  书,让我了解到了国外知识,让我成为了同学们的“百科全书”。

  如果你看过《家》,一定不会忘记里面不同的人物性格特点;如果你看到了《爱的教育》中任意一篇文章,一定会从生动的描写中体会到“爱”的含义;如果你看过《复活》、《巴黎圣母院》、《红与黑》,你都会有着相同的感受—人性的善与恶,并非是天生的,而是后天生活环境的不同造成的。读书之乐,在于它给我丰富多彩的感受。

  书,让我穿越古今中外领略不同文化博览世界万象;书,让我洞悉深刻内涵品味隽永文字体察艺术表现……

  读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶。让我们一起享受这读书之乐吧!

读书之乐六年级作文2

  在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的生活,让我在快乐中慢慢长大。在读书的时候,我好像并没有特别明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。

  子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”我说:“有书自店中来,不亦乐乎。”是的,书的确给大家带来许多的快乐!

  星期五的一天,我正在做作业,书架旁最新的一本科普杂志吸引了我的注意。我不知不觉的捧起了书,本来想随手翻翻,马上接着作业的,可没想到,这一翻还合不上了:其中的一篇科幻文章让我读了一遍又一遍,令我爱不释手。这是一篇介绍太空移民的文章,文章写道:“在太空站,谁都能一蹦三尺高,每个人都是杰克逊,都会太空步。”那一刻,我觉得自己仿佛就是置身空间站的宇航员,不但可以一蹦三尺,连我苦学多日都没有像样的太空步都能立刻展现,全身就轻飘飘起来。正当我“飘”到一半时,突然感到自己还在地球上,身体还受到地心引力的“束缚”时,一场惨剧无可避免的发生了,只听见“呯”的一声,与地面来了个亲密接触……

  一捧到书,心中的喜怒哀乐、世间的酸甜苦辣,就都与我无关了。我会一头扎进书海中,尽情的遨游,片刻间,我就是书中的主角,随着情节的.跌宕起伏,心情也起起落落,忽上忽下的。每当读到一本充满阳光、快乐的书时,我的心田也被阳光照耀着,晴空万里,看什么东西都是那么的美好!而当我读到一本充满悬疑的侦探小说时,我的心弦绷得紧紧地,大气也不敢出,随着案件的层层深入,我也会试着进一步分析现状,让真相一点一点浮出水面。当最后案件侦破,真相大白时,我也会有茅塞顿开的感觉,心情一下子豁然了。

  也许,这就是读书的乐趣,与平时看见的笑话、外出游玩的快乐都不同,它随着主角的喜而喜,形成了一种独特的书卷气的快乐。当然,前提一定要用心读,细细品。

读书之乐六年级作文3

  在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的生活。在读书的时候,我好像并没有什么明确的目的,只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。

  我也渴望能有更多的时间,能够让我沉浸在书中。因为读书不仅能给人增加知识,还能给人以无穷的快乐。所以,每当我遇到了一本好书,我就会爱不释手地读着它,反复读,读了多遍也不觉厌倦。每次,我都会被里面的人物或动物的生动形象深深吸引,被书中的故事情节深深打动。。。。。。

  有的时候,读书多了也会对你的学习生活带来意想不到的帮助。记得那次,我们正在上语文课,老师在课上提出来一道很冷僻的问题,同学们纷纷被难住了,没有一个人举手发言。都嘀咕着说没听说过这题的答案。窃窃私语之后,教室里变得一片寂静。这时,我好像记得在一本书里读过相关的内容,想了一下,就站起来说出了我的答案。结果是,我的回答很正确!老师夸我知识丰富,我心里也十分自豪,非常的开心!

  是啊,就是因为爱读书,多读了书,才有了更多的知识,才能比别人懂得更多。正如老舍先生所说:“多一点知识,绝不是坏事。”呵呵,懂得越多,就越受人尊敬,自己也更开心更自豪。学习的压力也小了,自然就快乐了。

  书,是人类进步的阶梯!在人遇到困难的时候,你就能运用知道的知识来克服困难。知识的重要性无法估量。知识,就像大海中那闪亮的航标灯;就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。。。。。。

  所以我每天做完作业以后都要看一会儿书。我现在刚读六年级,但我已经看了不少的书籍。《三国演义》《西游记》《老人与海》。。。。。。这些国内外名著早已在我的脑海中留下了深刻的印记!

  听听音乐,看看电视,都是人们用来减轻压力的常用手段,可是音乐再优美,电视再有趣,都不如一个人在房间里捧起一本书,静静地读。用心沉醉在书中,任自己在书海中遨游,品尝着读书给我带来的无限乐趣!

  书,是我最好的朋友。我时刻也离不开它,它让我明白做人之道,人生哲理,使我终身受用。助我驶向理想的彼岸。。。。。。

读书之乐六年级作文4

  高尔基说“书是人类进步的阶梯”,同学们,你们可否真正喜欢过读书?我想这样的人少之又少。为了让同学们爱上读书,11月30日,朱棣文小学举行了一年一度的阅读日活动,最令人兴奋的是,这天,大家不用背书包上学,不用写没完没了的作业,只要带上一本心爱的图书,可以在书海中畅游一整天。

  在上午的开幕式上,陆校长给大家致词,让我们知道书籍对我们学习,生活有多么重要。接着,五六年级的学生代表给我们推荐了几本好书,讲得那么生动有趣感人,赢得了台下阵阵掌声!紧接着,陆校长又给在20xx年发表在各种刊物习作的同学们颁发了奖品,表示对这些孩子们的鼓励,希望我们多读书,写出更优秀的作文。我也是其中的一名,得到了这份奖品,我一定不辜负老师们对我的殷切希望,写出更多的文章,做一个知识渊博的孩子。

  学校还举行了许多丰富多彩的阅读日活动,同学们制作了漂亮的读书书签、写了读书感想、进行了阅读日作文比赛、古诗文竞赛等等……每个项目都让同学们感受读书带来的种种喜悦,真是过得既开心又有意义。

  激动人心的时刻终于来了,下午红领巾书市拉开了帷幕。同学们飞奔着来到博文广场,操场上人山人海,绿油油的草坪几乎被人海覆盖,各种书籍琳琅满目,漫画、小说、文学著作、经典故事、童话故事……真是数不胜数!我们班赶紧找了个摊位摆起书来,连忙大声吆喝起来:“大家快来买书吧!还可以参加抽奖活动,走过路过不要错过咯!”这时,同学们都像小蜜蜂花蜜似的蜂拥而上,挑起了心爱的书。这时,我们班的一位女生用她的“花言巧语”,做成了第一笔生意,半小时过去了,我们赚的钱越来越多,大家都喜笑颜开。我提着小皮夹在博文广场上东瞧瞧,西望望,突然,我发现一个班级的摊位上有动物小说大王沈石溪写的《雄狮去流浪》,那不是我梦寐以求的书吗?我便毫不犹豫地买下了这本书,这是我的一份小小收获,我心里美滋滋的。最后我们将自己卖书赚来的钱都捐给了贫困山区的孩子,献出了我们真诚的爱心,希望他们也能像我们一样能尽情读书,分享快乐。

  同学们,读书的孩子最美丽,爱读书吧,让我们感受读书的快乐,让书香飘满我们美丽的校园!

【读书之乐六年级作文】相关文章:

读书之乐06-18

【推荐】读书之乐作文10-28

【荐】读书之乐作文10-27

【热门】读书之乐作文10-27

读书之乐作文【荐】10-24

读书之乐作文【精】10-24

读书之乐作文【推荐】10-21

读书之乐作文【热门】10-20

读书之乐作文【热】10-20

【精】读书之乐作文10-19