读书笔记在写作中的重要作用须知
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是小编为大家整理读书笔记在写作中的重要作用须知的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
重要作用
写好作文不是一件一蹴而就的事情。现在市场上有一些快速作文、作文速成法之类的指导书,当然是针对如今学生急于写好作文的心理,实际上这些说法都是不科学的。就算是天才,也需要在生活中有了阅历才能产生感悟,进而写出文章。一朝一夕就掌握写作文、写好作文的本领,简直就是天方夜谭。写好作文是靠真功夫的,真功夫怎么来?这就要在平时打好基础了。一是从生活中来;二是从书本中来。
阅读自然是必不可少的环节。阅读可以开阔视野,提高表达能力,促进思维、品质的成长。写作是从阅读开始的,阅读分为两大类:我们上语文课,学习别人的文章这是课内阅读。当然,这种阅读是有限的,所以更重要的是课外还应花一定的时间看些有益的书。古人云:“取法于课内,得益于课内”说的是就是这个理。
那么,阅读读什么?怎么读?首先要明白,阅读是一种了解知识、了解他人的手段,那么阅读就要有自己的见解。别人的书就是他自己的体验与感悟,表达了对生活、人生或某事物的看法,这可能引起你的共鸣,也可能遭到你的反对,但不论是哪一种,对于阅读而言,这种情感的参与本身就是一次思维的锻炼,别人的书也可能是介绍某种或某些知识,那么你可以从中学到许多曾经不知道的东西,学习别人的写法,不是于无形中长了见识么?写起作文自然是得心应手。其次还要博群书。要知道,写文章并不仅仅需要语文知识,同学们应该清楚文史哲是不分家的,而且文与理工科都是有关联的,知识多了不压人。别人的文字也可能写得很美,你从中会受到启发:如何遣词造句、表情达意,如何构思,如何开头、结尾,这些积累起来不都是经验吗?别人的经历也许会教育你怎样做人,怎样面对困难,怎样与人相处,这些也有可能引发你的感悟,由此而生出写作的念头,不更是一举多得吗?所以有人说“读书是自我拯救、自我提升、自我超越的途径。”阅读的好处同学们容易明白,但是坚持就不容易了,有必要提醒同学们,读书是要持之以恒的,同时要分门别类,有的精读,有的略读。
美国诗人弗罗斯特长期从事教学工作。他鼓励他的学生:“要么成为作家,要么成为一个优秀的读者。”这位美国诗人的话说得太好了,好的读者和好的作家一样稀缺。但要想不“白读书”和“会读书”,最好是做读书笔记,读后写下
你的想法和收获。鲁讯先生也说过:“读书不思考,犹如吃饭不消化。”有一个读者在读完《小青石》后,就联想到祖国各地、各行各业,都有像小青石这样的人,这些人像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为人民服务。特别是工作在普通岗位上的老师像辛勤的园丁,在他们汗水的浇灌下,一批有一批不懂事的孩子成为对国家有用的人才。可是当这些人才为人民做了贡献而受到人们赞扬的时候,人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的。老师成了为新一代攀登科学高峰的铺路石,让一批批的孩子从肩上踏过,去攀登新的高峰。老师多像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。! 最后他发出呼吁:愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石,愿盛开的花儿不要忘记辛勤的园丁。这是对于生活、对于人们是多么有意义啊!
值得一提的是,读书要有怀疑精神,不能"尽信书",所谓的权威与名家他们也有不够好的地方,不要轻易为他人的观点所左右,读书的目的是要形成个人的观点,这才有创造性。
读书笔记怎么写?
一、对于比较具象、读起来轻松的书籍,如《断舍离》、《AI·未来》、《奇特的.一生》等
方法一:卡片索引法
找个卡片,写出书中重点,也就是最核心的那部分,因为其余部分都是为了支撑它的存在。然后可以把卡片做成索引,打孔装订,方便以后调取。
方法二:摘抄+心得法
就是在读的时候画出自己有感地方(黑色),特别有感的(绿色)、并写下心得的关键词(红色),特殊关键词或句子可以高亮/下划线。
方法三:信息图法
一边读,一边在书的最后面画出各段落主旨结构。下面个人读李开复老师《AI·未来》时在书的后面随便画的(部分)。因为比较简单,就边读边画了。
二、对于比较抽象,读起来费劲的书籍,如《道德经》、《资本论》、《形式综合论》等
方法一:边读边概括
一边读,一遍抽取相关段落的主旨在侧边栏,培养自己的概括能力,也便于最终整理。
方法二:研读法
投射文章的时空背景,这种感觉就如自己经历一般,印象会更加深刻,也便于日后实践应用。
如诸葛亮舌战群儒:战了哪些人,这些人的性格特征是怎样,他为什么会有那样的性格特征,他的出发点是什么,他为什么会那样质问;诸葛亮的知识结构是怎样,他是从什么角度反击对方的,他说了那些话,对方听到后的反应是怎样的等等。
这种方法,需要大量的课后功课,但是都是一种有效积累,很容易迁移,一旦你真的读懂了诸葛亮是如何舌战群儒的,在职场和生活中再碰到类似情形就会游刃有余。
方法三:读中记录要点+读后画出信息图
方法四:多人共读法
组队打怪,邀请感兴趣的人轮流读,分别做笔记。下图是《忒修斯之船》的一页,里面不同颜色的笔和字体分别代表不同人的观点。
三、做笔记方法总结
总体来说,读书的过程是透过书中一个个碎片化的内容把作者脑中的架构拼出来。整个过程就是一个散点-体系化-结构化的过程, 做读书笔记的目的就是实现整个过程。从而能在短时间内消化吸收作者多年的经验,然后迁移应用到个人的生活或工作中。
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