种蒜二年级作文
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的种蒜二年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
种蒜二年级作文1
晚饭后,妈妈给我出了一个谜语:“二小二小,头上长草—猜一个字。”在妈妈的提示下,我终于猜出来了,是蒜!
我忽然想起妈妈去年在家里种蒜的事,也想试一试。我去拿了一头蒜,又找来一个玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剥掉,放进碗里,再往碗里加了一些水。水不能太多,妈妈说水多蒜会被“淹”死!
第二天早上,我一睁眼就跑去看蒜,它好像有点儿变胖了!第三天,蒜下面有一边长出“胡须”来了。咦,本来白白的蒜皮咋变黑了呢?有的都快要掉下来了,露出白白胖胖的蒜瓣。蒜还会自己脱衣服?太好玩了!又过了两天,我的蒜苗终于露出头了,有点黄又有点绿。我真着急,它们什么时候才能长高啊?妈妈说:“小娃娃可不是一生下来就能长大的哟!”好吧,慢慢等吧。
又过了几天,我的蒜苗终于长高了,我用小剪子把最高的那几根剪了下来,还没等我拿上桌,妈妈已经抢着吃了一根,接着爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣没敢吃,不过味道一定不错的,看爸爸妈妈的高兴劲儿就知道了!
种蒜二年级作文2
今天,妈妈买回来两个大蒜,教我把大蒜种下去。
我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢?妈妈告诉我,先把大蒜的外衣剥了,然后再找个大花盆,里面装些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法,先剥开大蒜的外衣,我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆,里面放进土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放进去的时候,我脑子里出现了一个疑问,大蒜哪边是头哪边是根?我看见大蒜有一个地方尖尖的,我想那一定是头,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一层土,浇一些水,就可以了。我看着大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,请你快快长大,我好把你给我同学看。
过了5天,我把作业做完了,就赶快跑到阳台看我的大蒜,我看见大蒜已经发芽了!那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝,可爱极了!我想:大蒜。你已经发芽了,请快快长大吧。
过了一个星期,我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊,大蒜有的长出两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在两片叶子之间又长出一片小叶子,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
晚上,妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜,觉得格外香,我高兴极了!
种蒜二年级作文3
一个秋高气爽的星期一,老师要我们回去观察动植物一个星期,我回去种了两颗大蒜,圆鼓鼓的,像一个小小的小笼包,晚上大蒜的一点皮突了出来。
11月8日星期三小雨
今天是个小雨的天气,我早上起来就看了一下大蒜,发现皮又突出来了一点儿,还有一个已经发芽了,我就给它们浇了点水,晚上回家,我就急忙放下书包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又长高了点儿。我想:长得可真快呀!
11月9日星期四晴
今天是个艳阳的好天气,早上我还是第一个醒来的,我又看了一下大蒜,发现大蒜有四厘米了,另一个差不多有三厘米的'样子,而且还分成两段呢,我问妈妈:“妈妈,这个是不是两个芽儿了呀?”“是呀。”妈妈回答道。“我还以为生宝宝了呢。”我说。
11月12日星期日阴
今天又是一个秋高气爽的星期日,我早上又看了一下大蒜,发现它有九厘米长了,另一个有八厘米高了。我猜想:“它们的根大约有三厘米长了吧。”
经过这一段时间,我知道了大蒜生长的过程,也体会到自己亲手种植物的乐趣:“种大蒜要用耐心,才能出结果。”
种蒜二年级作文4
星期六,我和妈妈在家一起种蒜苗。
我和妈妈先把大蒜的外皮剥开,露出白白胖胖的蒜瓣,可爱极了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出来,放在一个空盘子里,再铺上一点点棉花,妈妈说:“这样蒜苗不容易倒。”最后又往盘子里倒上水,我感到很纳闷,这样就能长出蒜苗来吗?
第二天,我起床后的第一件事就跑过去看,结果蒜瓣一点反应也没有,妈妈说:“别着急,过几天就会发芽了。”接着,妈妈让我把它搬到窗台上。第三天。。。。。第四天,我过去仔细一看,蒜的顶上,发了一点点浅绿色的小芽,象是小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴,根部也长出了白色的短短的小须子。大约过了半个月,根部的须子越来越多,蒜苗也长得有十几厘米高了,白玉般的茎,绿绿的叶子,很招人喜欢,远看,就像一盆水仙。
一天中午,妈妈说:“让我们品尝一下你的劳动果实吧!”边说边把我的蒜苗给剪了下来,我很舍不得,妈妈说:“没关系,剪了还能长。要是不剪的话,蒜苗会倒下来的。”午饭的面条里,有了香喷喷的蒜苗,味道好极了。
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