我的烦恼_小学生四年级作文

时间:2021-04-11 09:27:40 烦恼 我要投稿

我的烦恼_小学生四年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的烦恼_小学生四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的烦恼_小学生四年级作文

我的烦恼_小学生四年级作文1

  都说“小小少年,很少烦恼!”别看我平时大大咧咧的,其实有个烦恼一直困扰了我很久。

  我是一个十岁的小女孩,却已经1。60米高,很多人肯定觉得求之不得呢!可我却感到,同学们都把我看为比实际年龄大的孩子那类,平时叫我时,差不多总会带个“姐”字。也许还有人会说,个高还不知足,真是捡了便宜还卖乖!其实大家有所不知,高让我有不少烦恼!一次,我在托管班参加活动,最后到了兑奖品的时候,老师说小的先选,我眼睁睁地看着自己心爱的一个玩具被个妹妹兑走了,我一时伤心,忍不住哭了出来,那个妹妹的妈妈却不冷不热地说“都这么高的孩子了,还哭?”我不禁委屈地想:我长这么高难道还不能哭?

  因为我长得高,参加家庭聚会时亲朋戚友们也会不自觉地把我归为初中生那类,很多活动就把我排后面了,每当听到有人对我说:“你是大的应该让让比你小的。”其实现实是那些孩子年龄都比我大,只是个比我矮,我真是很无语又无奈。

  记得有一次,我在外婆家玩耍,我想到了一个游戏,连忙对我的几个小伙伴说:“我们来演一场音乐剧吧!”小伙伴们纷纷点头,商量着演什么,“就演我们都学过的《乌鸦与狐狸》吧!”一个小伙伴说:“可以!同意!”于是大家你一言,我一语的,不约而同地都同意了。“还要在家长面前表演的!”那个小伙伴眨了眨眼睛。“没问题!”我信心十足地说。分配角色时,我自告奋勇地想演乌鸦,可其他小伙伴却都摇头:“不行,你太高了,应该让她来演。”大家都指了指一个长得小巧玲珑的朋友。“论舞姿,论歌喉我其实都比她强呀!”我心想。就是因为我高!我不禁怨恨自己长得高,为了配合大家,于是在不情不愿中,我饰演了其他的小动物。

  唉,我为什么要长这么高?“高”字在纸上浮现,晃地我刺眼……

我的烦恼_小学生四年级作文2

  我还小,我的烦恼不是很多,但还是有一点点,我的烦恼就是我的成绩不能稳定在第一名,这件事让我有点烦恼。

  今年还在小学五年级的我,没有哥哥姐姐们上初中之后的烦恼,我的唯一烦恼就是第一名不够稳定。我每次考了第一名,第二次,我就会有预感似的知道,我又落到了第二名。这件事让我一直很烦恼,这个烦恼让我也像哥哥姐姐上初中之后一样有点不太开心。我不要听别人说的“考第二名不也很好吗?”这样的话,我努力学习为得就是要保持前列,只有一直保持在第一名,我才有可能在六年级到来之时,有十足的把握迎接小升初的升学考试,我才有可能考上我想去的一中上初中,进而在一中直升高中,只有一直保持在第一名,我才离我未来考重点大学,做一个让爸妈感到骄傲的孩子,不是太远。不然我就会面临各种各样的风险,机会渺茫。

  我也不是没有去换着老师补习功课,可也许是我自己的学习遇到了瓶颈,在老师的指点下,我还是没能稳住第一名,考试成绩总在第一名和第二名之间徘徊。当然,也不能排除另一个和我一样徘徊在第一名和第二名同学的努力,也许那个同学也跟我一样有着同样的想法呢?那我们这两个人也算是真正的对手和真正的朋友了,在互相的切磋下,不断地完善自己,使自己不断地成长。如果一直都没办法稳住第一名,在和这个同学的较量下,两人的成绩不断增高,也不是不能成就我们各自的理想,要知道除了我们俩,山外有山,人外有人,我们以后还会遇到各种各样的高手,说不定一下就把我们俩都考趴下了。想来我的烦恼就变得不像是烦恼,更像是一个终生的目标了,也许只有我不断地努力,不断地进取,才可能朝我的方向接近一点点,而不是第一名这个称号了。

我的烦恼_小学生四年级作文3

  “花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”这首诗反映出了李清照的烦恼。古人有烦恼,那么现在的人呢!

  我没见过李清照,也不得而知她当时的烦恼是什么,我在想像她这样的饱学之士在诗句中,都有这样的情感流露!对于我来说呢?我不可能像她那样名垂千古,可是不等于我没有烦恼。

  虽然相比之下,我与她根本就是天壤之别,可是眼下就学习这个问题来说,却足以让我感到她诗中的无奈和苦闷。或许是天生愚钝,亦或是我根本不是这个材料,学习的烦恼在我看来就像一个巨大石头,斜靠在我的身上,虽然没有把我压垮,却也让我感觉到窒息的难以应付,说是苟延残喘绝不过分。

  在学习这个问题上,我感觉不到半点乐趣,我甚至觉得他在毫无道理地蚕食着我的青春岁月,每天父母苦口婆心的唠叨让我感到就像一个囚徒一样,没有“人身自由”,不准看电视,玩电脑,出去和朋友自由的玩,会朋友。

  在学校也是一样的,除了学习,不是学习,仅给我十分钟“放风”的时间,只有在这段时间里才是我最自由的天地。每每到了这个时候,我好想放声大喊,去释放内心深处的不悦和压抑。

  很长时间里我开始抵触,抵触父母,抵触老师,为了逃离与他们的交流,我独自去看书,奢望在书中得到些许的答案,渐渐地我似乎明白了一些东西,很多我原本不懂的诗句,道理,文章,在我不断的阅读中逐渐变得易懂,美妙,我发现学习的过程仿佛就像是手机电池的充电过程,只有耐得住寂寞吸收到足够的能量的的时候,电池才会让手机拥有超长的通话时间,继而来展现手机给我们带来的便利和多彩的世界。

  在我的学生时代只有好好地积存丰富的知识和阅历,当有一天我成为那个才高八斗,学富五车的人时候,就会亲身品味什么叫化蛹为蝶。

我的烦恼_小学生四年级作文4

  咦,我的日记本明明不是放在这儿的。我自言自语道。

  正是为赋新词强说愁的年纪,有许多小心事变得难以开口,不知如何倾诉。像许多同伴一样,日记就成了我知心朋友,那些小心事、小羞涩就成了我和这位知心朋友的共同秘密了,为了保险,我还特意给她加上了把锁。

  可就在今天放学,我察觉到日记本似乎被动过。心里一阵烦躁:被偷看了?怎么办?一夜辗转反侧。

  第二天,经过精挑细选,我选了一本图案精美的本子,在封面上写了两个大大的字日记,摆在我房间最明显的地方,守株待兔。

  中午放学,我急急忙忙地跑回家,直奔放日记的地方,却发现日记丝毫未动。也许是妈妈故意不动的。不行,我要再证实一次!我心里暗想着,烦恼却又增加了一分。

  晚饭时候,我装作若无其事的样子,说:爸妈,你们在我这个年纪遇到烦恼时一般会怎样解决呢?话音刚落,他们齐齐看向我:有烦恼了?迅速交换了一下眼神,爸爸便抢先回答:在你这个年纪,爸爸一遇到什么烦心事便去打篮球,出一身臭汗。这样,烦恼就随着汗水流走了。

  我向爸爸撇了撇嘴,这并不是我想要的答案。趁爸爸还沉浸在少年回忆之际,我将目光转向妈妈。妈妈嘴角微微一扬,说:我小时候嘛,一直以一本日记作为我的知心朋友。每当有秘密或烦恼我便向她倾诉。妈妈顿了顿,像又回到了往昔。那姥姥姥爷会偷看去你的日记吗?妈妈飘到老远的思绪被我迫不及待地追问打断了,她斩钉截铁地说:当然不会,因为父母从小就告诉我不要偷看别人的隐私,即使是自己的孩子

  是呀,我的日记本是有锁的,看来是我多疑了。暗自松了口气,我如释重负。原来,这所有的一切都是我的自寻烦恼!这真是缺乏信任烦恼多啊!我不禁为自己幼稚的行为感到惭愧。

  打开了日记锁,记下了自己这可笑的一程,抹去了困扰我这一段时间的烦恼。

  我是不是再不用锁日记本了呢?顿时心中有了坚定的答案。

我的烦恼_小学生四年级作文5

  对于广大的秦岭山脉,我的心里怀着挚痛的热爱,我无时无刻不听见她呼唤着我的名字,对我诉说着近些年来遭受的破环。

  当下午的阳光穿透林间的树叶,我躺在柔软的草坪上,仰望着天上的白云,手里握着一片幽绿的叶子,我想起秦岭山脉还未开发的地方,我想起那参天的白桦树,想起那刚强的青春野草,想起那澄澈的湖水,淡粉的花朵,金黄的向日葵……这时我听到白桦在呼唤我,声音是那样急切。

  我走到白桦树旁,轻抚它那残损的树干。如今的它已不像当年那样枝繁叶茂,一道道伤痕挂在身上,树叶也已经所剩无几——这是一颗已枯死的树。

  白桦树的呼唤让我知道我必须守护秦岭。这是一种不可阻挡的决心。这种决心已经和我的心取得了永远的沟通。

  我的心,看见了枯萎的大树,干涸的河流,一片又一片的裸路,决不能让它们继续侵略生机的土地。

  人类!人类是让这一切发生的罪魁祸首!土地是人类的母亲,森林是人类的家园。没有了森林,哪儿来的我们!我们必定为她而战斗到底!你必须被解救,你必须恢复当初的勃勃生机!

  面对一切的勇气,是在微笑中汲取的。我们不能只停留在想象中,做无所谓的挣扎。我们要付诸于实际中。

  现在我们的祖国已在秦岭建造了自然生态保护区,但是还不够。所有人齐心协力,节约水电。不乱砍滥伐。这样,总有一天,她会恢复往日的绿色。为了她的绿色,我愿付出一切。我必须看见一个更迷人的秦岭出现在我的面前。我将用我的汗水,洗去她的一切污秽。

  烦恼,人皆有之。秦岭,必定美之。

我的烦恼_小学生四年级作文6

  今天真是个“好日子”,又一篇作文从天而降,因太过沉重,我实在受不起,一下子砸晕了我的头。

  一回家,我便“啊”的一声叫了出来,随即把书包往桌上一扔,就开始抱着衣架痛哭。你以为我是不会写吗?是的,真的不会写,打上初中以来遇到的第一个不会写的作文。我实在没有素材。以前的烦恼吧,我也记不太清了,现在也貌似没什么烦恼,我根本不把所有的烦恼当烦恼看。“我真的没什么烦恼啊!”我抱着衣架委屈地对爸爸说。内心一直坚持着做个快乐的人的我,此刻的内心是崩溃的——没素材怎么写作文?

  爸爸把脏鞋丢到洗鞋机后就去做饭了。妈妈则是过了一会儿才回来。我在房间里趴着,忽然听见妈妈的惊呼,我和爸爸闻声赶来,只见洗鞋机旁溢满了水,我一脸淡定,爸爸则大惊失色。不一会儿开饭了。我在饭桌上百般发牢骚这次的作文实在不会写。爸爸和妈妈则一脸无奈,一人一个“我的烦恼是……”地说着。“我的烦恼是吃完饭是我洗碗”“我的烦恼是你吃饭太淘气”“我的烦恼是你总不听我的话”……嘿?说着说着怎么数落起我了?我没法儿,饭也不想吃了,坐在座位上在心里默默感叹写作不易,又一遍又一遍地刷新自己“烦恼”的大脑存档,渴望找到一点素材。正烦着,爸爸突然呵呵一笑,说:“你看你现在多烦恼。”我的脑子从十万八千里外迅速闪了回来,这才恍然大悟,而后,写下了这篇作文。

  烦恼什么的,其实不必因为一时的烦恼而感到沮丧浮躁,静下心来想一想,很容易就解决了,方法总比困难多。此刻,洗鞋机早已修好,没有烦恼的愉悦在我们内心充实着。无所谓烦恼,人生若一帆风顺,又如何成长?

我的烦恼_小学生四年级作文7

  烦恼就像一本书,压得我喘不过气来;烦恼也像一张蜘蛛网,把我的想象抓走;但对我来说烦恼也是一个黑洞,把我所有的好词好句全都“吸走”,一写作文脑空白。

  一听到写作文,一下子我就像从天堂掉进了地狱。不过最要命的还是题目了,这个写不详细,那个又无意义,真不知道去哪里找合适的题目。思路打不开,何况下文呢?好不容易选好题目后,又得想开头,憋出一个吸人眼球的“凤头”。磕磕绊绊终于抵达了被称为“无底洞”的中间内容,这个得详写,至少要写300个字,而且直逼重点部分,不能啰里八嗦的;细节嘛,还得这添,那添。最好还要加心理描写、动作描写、语言描写,添一些歇后语就更好了,还要合适,不能添乱。说起那事例,更是让我头痛。我搜索知识宝库,显示:无。我从中懂得了如果没有亲身经历,那就算再编,也比不过亲身经历一件事,经历一件事能让你懂得一个道理,让你铭记在心,永不忘记。那是因为道理的力量是无穷尽的,可以让你泉思如涌,不断出现新的想法。无头绪、无事例,真是背靠悬崖——没退路。更多时候,是有的忘了写,或有的写错地方。总之,状况百出,令人措手不及。

  哎,最后还得写结尾。当然这也至关重要,关系到作文的谋篇布局。比如:爸爸问儿子,“儿子你在哪儿?”儿子回答:“我在家里!”还有:这个玩具太好玩了,不过还是没有电脑好玩。要和开头紧扣,还得总结一下你对此事的看法和怎么办。总之一个字:烦。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否则就得背鼓上门——讨打。

  真是一写作文脑空白,还消耗我一堆脑细胞,烦死了不偿命啊。以后要多用功,做好阅读笔记,不能临时抱佛脚,那就不会一写作文脑空白了。

我的烦恼_小学生四年级作文8

  生活像一个调色盘,调啊调,调出我的欢声笑语;

  生活像一个魔方,转啊转,转出我的喜怒哀乐;

  生活又像一只小船,荡啊荡,荡出我的幸福欢乐。

  孩童时的我,曾无忧无虑,但随着长大,烦恼也不断前来敲门

  不知从何时起,我的身后总甩不掉一个烦恼,那就是钢琴。

  二年级时,我第一次看到了钢琴,那时的它,在阳光的照耀下熠熠生辉。那时的钢琴显得那么神圣、美好。可当老师看了看我的手后,摇了摇头,说:这孩子手小,不够灵活,恐怕练钢琴对她来说有困难。可是,那时的我固执、好强,偏要学钢琴。从此,慢慢钢琴路开始了

  五年级时,我有一次因为钢琴的事情,心情低落于谷底。那是一个下雨天,天灰蒙蒙的,正如我的心情一般。当我得知考级失败后,我很难过,感觉一时间烦恼、懊悔,涌上心疼。我躲在房间里抱头痛哭。我不甘心,那时的我感觉上天不公,一心抱怨,为什么别人的手都又长又灵巧,可我的却又短又僵硬。当时的我甚至一度想,如果不是手的问题,我肯定会处理好考级中的失利因素。我可能就不会失败。于是,我把所有的责任推卸到我的手上。后来的几天我看到钢琴就是嫌弃,仿佛它与我之间有不共戴天之仇。直到有一天我看到了李云迪的故事。他的手也被老师断定不是练钢琴的料,没有天分。可李云迪仍努力,别人付出一倍的努力,他付出五倍、十倍的努力弥补先天不足,终于成为一代钢琴大师。那时的我才恍然大悟,原来并没有什么天才,上天也是公平的,如果不如别人,那就努力,付出比他人高几倍的努力。跌倒了不怕,怕的是没有站起来战胜它的勇气,怕的是不敢尝试!

  现在上初中的我仍坚持练琴,有时学业紧张会弹一会儿,放松自己,享受音乐在指尖流淌出的美好。虽然它还是随时会成为我的烦恼,只不过变成了幸福的烦恼。

  跌倒不可怕,可怕的是跌倒后,不再努力站起来拼搏,现在的钢琴对我来说,是我的烦恼,但是是融入生命的幸福烦恼,让我永远无法忘记,永远珍藏心底

我的烦恼_小学生四年级作文9

  迈入中学的大门,对未来满满的憧憬,一并而来的还有种种烦恼……

  因为功课增多了,我不敢有丝毫懈怠,每天沉浸在紧张而有序的学习中。其中,最让人难熬的是漫长的中、晚自习。每天中午,各科老师总会多多少少地来一点“小任务”。本来可以回宿舍睡两个小时大觉,而我却要在此时奋笔疾书,以致下午上课却昏昏欲睡,没有精神。到了晚上,下自习已经九点半了,回到宿舍没有时间再看我那只剩最后几页的《平凡的世界》,更何谈打开电脑关注一下心心念念的美国NBA全明星赛程。疲惫的身躯催促着我马上钻进被窝睡它个天昏地暗。就这样满负荷运转着,即使考好了还会担心下一次能否如愿,只要一有失误,还是会被老师叫去开小灶,给我上点心灵鸡汤,来一顿灵魂的洗礼。

  然而烦恼还远不止这学习上的压力,还有更多的挑战与困难在伺机而动,在它们面前,我就像猎人枪口下无助的小绵羊。

  暑假,我拿到了吉它八级证书,本想在初一就拿下十级,可因学习紧张和考试的频繁让我不得不先放下自己的副业,投入到紧张的学习中去。有一次因为考试没赶上吉它乐理课,导致家长陪着我去挨老师一顿教训。小学时我还会经常参加演出,自从上了初中以后基本就没有时间去了,就算去了也是草草收场。有次我勉强抽点时间,老爸请假全程陪伴接送,飞奔去参加了“皋城最强音”比赛,预赛时我以第二名的名次进入决赛,最后还是因为平时没时间练,在决赛时却无缘八强。爸爸安慰我说“重在参与”。

  关上了记忆的大门,依稀听到了姥爷的`话:“大孙子,喝茶吗?”

  “茶太苦了,我好累,想喝点水,姥爷。”我答道。“不要怕苦,人生就像一杯茶,只会苦一阵子,但不会苦一辈子,吃不得苦哪会懂得甜!”姥爷喝了口茶,带着浓郁的沧桑感说道。

  这句话我一直记在心头,它使我不再害怕失败,不再轻易屈服于困难,不再困惑于青春的烦恼,而是披上坚实铠甲,一路披荆斩棘,勇敢前行!

我的烦恼_小学生四年级作文10

  谁说少年没烦恼,这不,现成的就摆在我面前呢。

  作业,来呀,互相伤害啊。我把你美颜成张飞。什么?你的答复是送个鸭蛋给我?好家伙,看我怎么反击!你赢了。哎哎哎,我这可不是怂,我这是,从心。

  其实说实话,我心里最大的烦恼就是你。每次考试就是你严重拉低我猪后腿,其实也赖我,对你唯一的要求就是能带着40分来见我,我就谢天谢地了,这个要求是不是有点低呀。有句话是这么说的:,我觉得特别适合我们。我写完大半张试卷,面不改色,从容不迫,唯独当我潇洒我迈过世界万物,从不慌张,唯独你涉尽山水,归来那刻,我方寸大乱翻面见到你真容之时,我方寸大乱,闻风丧胆,一路上丢盔弃甲,仓皇而逃。有时候,真的希望所有事情都能像长胖一样简单。

  你还记得我和你掐架掐得最惨烈的是哪次吗?说起来,都是一把辛酸泪啊。就那次开学考,你让我晒一下咱们班的牛人,我记得当时看到这题目时,外面明明就是烈日当空,我却感到丝丝凉意自脚底逆流而上,直冲脑门,冷汗直流,自乱阵脚。心道:完了,这类作文不会写啊。又连忙去回想平时看的这类作文,可当下我心神大乱,平时积累的好词优句写作技巧,通通喂了狗脑中一片空白,又怎么能想得到呢?只得自己临场发挥了,应该没问题,吧。果然,我太高估我自己了。写到一半,卡死在路上了。你知道我当时的心理压力和处境吗?每写一句就不知道该怎么写下一句。看一下表,马上就要收卷了,心里又极度恐惧考不好。我当时就这么死死绞着笔,身体肌肉高度紧绷,内心的焦躁不安和恐惧像巨浪一样,将我没顶而过。几乎都要哭出来了,却连哭的时间也没有,指甲嵌进掌心,掐的死死的。当我总算完成你的时候,却没有半点心中喜悦。心如死灰,世界也是灰色的,周围的嘈杂声传入我耳中汇成了一把尖锐的刀子捅向我的心:你完了

  天哪,太难了。你就是我的最大弱点,最大烦恼。作文啊作文,你我之间的爱恨情仇,究竟何时才能了断?

我的烦恼_小学生四年级作文11

  “啊!有虫子!老爸救我!”我一边尖叫着,一边飞快地跑到老爸身后躲起来。别看我平时是个女汉子,可一遇到我的克星——虫子,顿时就变成弱不禁风的胆小鬼了。

  不知道从什么时候起,怕虫子就成了我的一大烦恼,它让我十分苦恼。明明虫子那么弱小,我那么强大,可是我就是怕这个“小不点”呀!有一次,家里飞来了一只小得都快看不见的蛾子,被我看到后,我顿时吓得魂飞魄散,一边以180分贝的声音尖叫,一边以每秒100米的速度奔向老爸的房间。在确认听了三遍“蛾子被打死了”以后,我才松了一口气,心有余悸地回到自己的房间。所以想吓我的话,你只需要捉一些虫子,什么毛毛虫,大青虫,甚至蚂蟥、蚯蚓、蜜蜂……这些都足以让我心惊胆战,尖叫声震天动地。现在的我,连看到蜻蜓、蝴蝶都大气不敢出,飞奔着逃之夭夭了。

  除了怕虫子以外,我还有一个大烦恼呢!当别人在游乐园里玩得不亦乐乎时,我却只能在一旁眼睁睁地看着,因为——我不敢玩啊!去迪士尼乐园时,别人都在“创极速光轮”上大笑,我却在“七个小矮人矿山车”上紧紧闭着双眼,还吓得瑟瑟发抖。去水乐园时,别人都在“一飞冲天”上嗨,我却只能在巨浪湾里晒太阳……我因此常被同行的小伙伴们嘲笑,那一刻,我真恨不得去钻地缝!

  如果有人说我是胆小鬼,我肯定不服气。我不怕黑,不怕夜里独自一人待在家。男生欺负我,我立马就成了天不怕地不怕的女汉子。可另一方面,我又是个名符其实的胆小鬼——怕虫子,还恐高。

  人人都有烦恼,可我的这两大烦恼,何时才能消除啊?

我的烦恼_小学生四年级作文12

  “最近比较烦,比较烦,比较烦……”听着那经典的歌词,人们总以为大人才有烦恼,其实我们小朋友也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多。

  妈妈常说:“眼睛是心灵的窗户,一定要好好保护,当你的眼睛近视了,你才会感受到眼睛的重要性,才能体会到清晰的可贵。”可我从不当回事。由于我特别喜欢看动画片,做作业、画画时也忘了“一尺一拳一寸”,不注意用眼卫生,到了二年级就不得不与近视眼镜交上朋友,烦恼也随之而来。吃饭的时候,一凑近热气腾腾的饭菜,恼人的蒸汽顿时爬上了我的镜片,让我似乎身在云雾中;做游戏、上体育课的时候,我必须时刻注意,防止我的“密友”逃离鼻梁;洗脸时,睡觉时,都要先摘下眼镜,小心地放好;一会儿眼镜盒丢失了,一会儿眼镜架弄弯了,让爸爸妈妈操心……一个字,烦!

  随着我一天天长大,我的烦恼也越来越多,比如学习成绩不理想,英语单词记不住,和同学闹别扭,作业太多、想玩没时间……童年的烦恼虽然很多,但我不应该让美好的童年在烦恼中度过,我相信明天会更好,童年更美好。

我的烦恼_小学生四年级作文13

  我哭了,是被堂妹气哭的。

  片片阴云低低的,在无风的天空中静默着,好似我失落的心情。自从长大后,我就不明白一件事:为什么我的个子这么矮?

  堂妹小我两岁,个子比我高多了。因此,她每次见到我,总是喊我:“小矮子,小矮子!”我一开始也没把这些话放在心上,可是,我的沉默换来的是变本加厉的嘲笑。今天,她看见我,开口便说:“小矮子,你站在花台后面,我都看不见你,你是不是矮人国里来的呀?”说完,哈哈大笑起来。这种嘲笑,换成谁能受得了呢?

  其实,我何尝不想变高。可是身高不是我能左右得了的。在学校,我也成了同学们开玩笑的对象。看着同龄人高高的个子,我总是羡慕不已。真不知道,什么时候,我才可以长高!

  除了个子矮受人挖苦之外,我还有个烦恼----很难和父母沟通。

  在学校,我和同学能够很融洽地相处,有说不完的话。可是面对父母时,我却不知道该做些什么,说些什么。父母的许多观点跟我的想法都是冲突的,他们不问我在想什么,总是一味地让我服从他们,按他们的要求去做,他们的口头禅是:小孩子家懂什么!久而久之,我便对父母有了不满的情绪,经常和他们发生一些小小的不愉快。就拿昨天来说吧,我觉得自己特别委屈!昨天上午,爸爸妈妈出去了,我一个人在家里,我想,我把房间收拾干净,再把午饭做好,他们回来一定会很高兴吧!可是,让我想不到的是,我半天的努力换回的是一顿不分青红皂白的批评。什么“你都是初中生了,怎么不知道学习的重要性?”、“只要你学习好,什么事都不要你去做”。

  夜间,他们不停唠叨的面孔放大了好多倍出现在我的梦里,一次次逼近我,一次次走远。我想逃,但是怎么也走不出我家的房子。

  我把这些烦恼写进日记里。相信,随着时间的流逝,这些烦恼都会象风一样过去的吧。

我的烦恼_小学生四年级作文14

  我的个子与同龄人相比,确实有点矮,这都上七年级了,身高才1.51米。同学们连送我三个“光荣”称号:“小不点”、“小布丁儿”、“小豆豆”。哎,我都无语了。

  我的身高不光让我自己烦恼,还有俩人也同我一样烦恼,那就是我的爸爸妈妈。从我8岁起,他(她)们就开始定期测量我的身高。例如:20xx年1月1.20米,20xx年1月1.29米……后来仔细一算,平均每年只长3厘米。这可急坏了爸爸妈妈,至于我,那时还小,什么都不懂,一点儿也不着急。为了我的身高,爸妈绞尽了脑汁,想尽了办法。方法一食补,肉、蛋、奶齐上场,蔬菜、水果轮番炸;方法二运动疗法,项目是拉双杠和跑步;方法三药物疗法,增高小偏方……但是呢,方法换了一个又一个,我的身高好似泰山“岿然不动”。

  直到现在步入了青春期,同学们是一个个如雨后春笋一般节节拔高,而我的身高依然蛰伏不动,我们一家则更急了。这不,礼拜天午饭前,刚刚又量了一次身高,结果依然。我心里想着:我该不会一直背负着“三小”的称号吧!不要啊,为什么我就长不高呢?

  我正沮丧地想着,妈妈打断了我的思路,“快吃菜!”说着麻利地给我夹了一块红烧肉,“多吃点,好长个子。”我低着头,嘴里嚼着肉,眼睛的余光看到了妈妈眼角的鱼尾纹,鼻子里不觉酸酸的。爸妈如此关心我,但我却一点儿也不争气。哎,我什么时候才能长高呀!免得爸妈操心呢?

  我虔诚地祈求上苍,赐给我洪荒之力,让我的“海拔”再高一点儿,我不要再背负“三小”的“光荣”称号了!

我的烦恼_小学生四年级作文15

  烦恼是什么呢?不清楚,不了解。我的烦恼是什么呢?在上课之前明明还没有,讲完课就有了。总之,烦恼是老师整出来的。

  今天上课的时候,老师让写烦恼,以烦恼为主要题目,题目是“我的烦恼”。题目看起来很好写,实际上可不咋好写。“写啥呢?不清楚,不了解。我有啥烦恼呢?”我不知道我有啥烦恼。刚才老师给刘家琦开导完,他没听进去,我还在想我有什么烦恼。

  “我有什么烦恼呢?”我内心在不断地问着自己,老师也在拼了命地给我们讲。在老师那里,烦恼有很多种,像什么生理啊、品德啊等等,一个里面就包含很多种。可是看了这满满一大页的脑图,我还是想不到我的烦恼是什么,我一定有,对吧!我不可能没有,没有我就是老师口中没心没肺的人了吧!别说,老师说我的时候,我还挺想回答,但又不知道怎么回答。

  老师讲完了,同学们开始写了。哦不,这篇作文太难了,我在心里不断地念着。看着同学一个个在低头写的时候,我更加着急了,我的烦恼还没有找到。

  我多次对老师提出换题目的要求,老师次次都不答应,还有理地说:“这是你们必写的作文。”哦不,我写不出来,我算什么渣渣,这个能想出来的烦恼都没有,我是什么?连动物都有烦恼,我竟然没有?我不是人吗?我一遍又一遍暗暗在心底默默想着,也许很快就能找到了,很快就能,快到现在就能。

  哦,我想通了,我最大的烦恼就是烦恼自己没有烦恼,我竟然一节课都用来烦恼这个不值得去烦恼的烦恼,我为什么不去烦恼值得烦恼的一些有用的东西呢,而不是烦恼那些不值得、无用的烦恼的烦恼。

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