反思历史,珍爱和平周记作文
9月3日 星期一 晴
新学期伊始，我出任了初二x班班主任。今天上课前，教导处许主任告诉我，一位旅日华侨的孩子要来我班。听许主任说，这孩子的祖父早年留学日本，因参加反战游行而屡遭迫害，从此便一直未能回国。如今虽已到了老年之年，但老人家一颗拳拳报国之心未泯，为了让后代了解祖国改革开放的辉煌成果，他还专程到大阪接了14岁的宝贝孙子浩南一道回国。
浩南到来时上课铃已经响过了，我直接将他带到班中介绍给了孩子们。热烈的掌声将气氛渲染得欢快而又融洽，犹如老朋友久别重逢。我原先以为他们会因国籍不同而影响班级团结呢，现在看来这担心是多余的了。
9月6日 星期四 多云
今天发生的事情真让人意想不到，谁会想到这些天真可爱的孩子心理竟会如此复杂。
课间活动时，我正在办公室批改作业，浩南忽然哭着从外面跑了进来。在我再三安慰之下，他才勉强止住了哭声，开始向我讲述事情的经过。他说，“下课后，历史课代表检查历史知识背诵情况。我满怀信心地将学到的'历史知识流利地背出。没想到刚一开口就被课代表打断了。”
我同样无权指责浩南，不仅仅因为他是一个孩子，他同样是一个受害者，一棵在成长过程中被人为扭曲了的幼苗.他幼小的心灵同样不愿看到一个伟大民族的历史被篡改啊!
我们真正应该谴责的是那些军国主义的残余，他们才是这场闹剧的始作俑者。从浩南身上我们可以看到，这场十足的闹剧不仅波及了这一代人，而且很可能严重影响日本的下一代。难道我们愿意让日本青少年，在几十年后成为新”右翼”的主力军?
12月15日 星期一 晴
今天是一个特别的日子，说它特别，不仅仅因为今天是“南京大屠杀”纪念更重要的是我们全校师生在礼堂听取了一次特别的演讲，演讲者就是我们班的浩南。
“我很荣幸能在这儿为大家做演讲。我也很荣幸这次能来祖国，了解到这诸多事件的真相。我感到中国人民这么做不仅是为了民族感情，更重要的是为了中日两国的友谊和世界的和平……我回到日本后一定尽力消除这些不良影响，使日本青少年的心灵免受砧污……”礼堂内掌声经久不息。
12月31日 星期三 隋
浩南要回国了。今天上午，他来向我们大家告别，眼睛里含着泪水，但脸上含着微笑。
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