反思作文

时间:2021-02-25 20:59:17 反思 我要投稿

【必备】反思作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的反思作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】反思作文4篇

反思作文 篇1

  有一种作文通过叙述自己经历的一两件事情来表达自己的想法、悔恨、反思……这种作文我们姑且称之为“反思”作文。

  类型有以下几类:

  1.通过看电影或者游览参观表达自己的爱国情怀或者奋发图强的决心;

  2.通过自己做得“不对”的事情表达自己“知错能改”的良好品质;

  3.通过别人不道德的行为来反思社会的道德风尚;

  4.通过自己的经历总结人生哲理表达自己的信心和愿望;

  “反思”作文的根本就是要反思,通过反思最终说出最正确的话来,让老师和同学们检验。反思是一种批判的思维,反思是为了进步,为了最终在行动上表现出进步的举动。但是有的反思作文值得我们警惕,她永远只说正确的话,永远只能是空话,更不用说要在行动上有所体现了。

  我们可以称这种反思作文为“伪反思”作文。“伪反思”作文没有感情,只有干瘪瘪的冷面孔,在作文里看不到鲜活的感情,看不到青春的影子,看不到真实的细节,除了简单的几件事情外,只有几句口号。

  “伪反思”作文是说教的,我们应该这么做,而不应该那么做。说永远正确的话,让大家沦为口号的传声筒。

  “伪反思”作文里喊出的目标,是空洞而不切实际的。是遥远的,而没有可行性的。喊出来只是为了炫耀和显摆。如果真的有可能那样去做,如果做不好,也可以怪罪你努力不够。

  “伪反思”作文没有自己的声音,永远是跟在别人的后面瞎起哄,拾别人的牙慧,从来都是盲从的。

  “伪反思”作文注重的是最终喊出自己的口号和表达自己反思的结果,至于事件和人物的选取都是为了奔着这个结果和口号去的,都是可以捏造的。如果去掉作文后面的.结果和口号,这篇作文将莫名其妙。

  “伪反思”本质是虚假,揭开虚假的面纱,我们看到的将是违心的说法和冷冰冰的面孔,同学们你们愿意写这种作文吗?

反思作文 篇2

  《想北平》是老舍先生的散文名篇,语言平实,但蕴涵的感情却非常热烈。学生能读通文章,但真正体会老舍在文字背后的那份炽热感情却很难。学生能读懂文章写了什么,但为什么这么写却很难领悟。基于文本的特点,也基于学生的实际情况,这节课的设计以二期课改的理念为主,遵循《课程标准》“工具性和人文性统一”的原则,回归语文的本源——语言文字。整节课与学生一起读、品,从而使学生真正进入文本。教学时以语言文字的赏析为抓手,由“我的北平”到“象母亲一样的北平”到“象家一样的北平”到“即将失去的北平”,层层推进。整节课学生学得主动、投入,教学效果较好。但遗憾还是有的。文章中某些细节的处理还嫌粗糙,如有些生动的描写,正恰到好处的表现作者的感情,但课堂上细细品位不够。另外,教学时各个环节的勾连还有些牵强。

反思作文 篇3

  转眼间,我在初中已经一个学期多了,回首以前,曾经努力过,但也曾虚度过年华。

  在刚上初中的时候,我的肉体虽已到了新的学校,可我的心却还留在了小学,因此虚度了不少时间,时间一点点的流逝着,我的心慢慢地收了回来,可我对小学还有一丝留恋,多想再回去,再去那个教室,再去看看我的同学和老师,可是,时间并不停留在过去,过去的就让它过去吧,我终于决定了管理自己,让时间归自己! 下了决定了的我,一点一点的恢复了,一点一点的学会了反思,每当到晚上睡觉的时候,闭上眼睛,反思这一天是如何度过的,如何让那些曾经失去的时间回来,如何做到更好!

  时间不等人,我虽学会了如何反思一天,却并不知道该如何改动自己的不足,反思是很重要,可是不会改又该怎么办呢?我百思不得其解,最终只能改正自己的反思方法,让想象变成现实,想是没有用的,实现了才是真理! 时间依旧像以前一样一点一滴的流逝着,可我并不会让我的时间就这样白白的浪费,几天并不能证明些什么,我要长久地坚持下去,一个学期过去了,虽有一些遗憾,可我会用这一个学期弥补上一个学期留下的遗憾,外加格外的努力,我会变得很好、更好、非常好!

反思作文 篇4

  最近,我一而再,再而三地犯了许多同样性质的错误。

  这两天,我的脾气非常不好,每当妈妈批评我或指出我的错误时,我都会不管三七二十一顶妈妈一句。像妈妈说我学习没学扎实时,我说妈妈管太多。在妈妈说我平时习惯不好时,我说:“好像你自己就没有似的。”

  妈妈为此对我进行了深刻的教育:“不是别人有这个错误就不能纠正你。这样的话,世上没有十全十美的人,那人人都不能说你了,你就永远认识不到自己的错误,也就永远改正不了这个错误了。第二,任何人都可以提出与纠正你的错误,不仅仅只有老师与家长的话才听,就算同学的话甚至不熟悉的人提出拟的问题,你也要耐心地接受它。因为大家都不是出于恶意,而是为你好。第三,每个人纠正你的错误时,你的态度要端正,如果别人指出的问题你确实存在,你就要先听,再思考,最后不忘感谢。加入别人说错了,你也要先听,再思考,最后解释。这三个步骤,你要牢记。”

  我静心思考,我近几天确实对妈妈说话态度不好,我总是由着自己的性子来,说话不进过大脑似的直接从嘴里蹦出来,这样不仅是对自己的不负责,也是对家长的不尊重。

  经过这次的教育,我深刻认识了错误,而且保证下次不再犯类似错误了。

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