考后反思的作文

时间:2021-12-17 16:03:05 反思 我要投稿

考后反思的作文(集合15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的考后反思的作文,希望对大家有所帮助。

考后反思的作文(集合15篇)

考后反思的作文1

  光阴似箭,日月如梭,转眼就到了六年级,小学生活即将结束,我们面对的是一场接一场严峻的考试。

  学校为了提高我们的成绩,每一个月都会举行一场月考。在最近的一次考试中,我虽然是班上的综合第二,语文是91分,数学是87分,但是我并不怎么满意。

  语文虽然上了90分,错的题目不多,但是错的都是一些基础题目,白白的扣了8分,真是不应该!作文是我的强项,但是也扣了1分。爸爸跟我分析,是因为我的开头和结尾写的太草率,不够生动,不够具体。

  数学对于我这个学了几年奥数的同学来说真是小菜一碟。可是,在考场上,由于我太过于紧张,几个学过的类似问题一开始都没有看出来,后来才发觉,几个很简单的课内问题也想了半天,想想都不应该!

  吃一埑,长一智。这次考试让我知道了现在题目的难度,也为我敲响了警钟,告诉我:不能放松,不能粗心,不能大意,在今后我也一定会加倍努力学习,通过参加各种考试,见识各种题型,不断总结提高,争取考上我最理想的中学!

考后反思的作文2

  从第一次月考到第二肩有些错题是错的样的类型,从而我感到十分羞愧。

  我们班科学考试几乎每次都排在年级前列,而这次海试第一。语文以前整个班级排名在二名左右,而且只是在五名,集体下降了。班集整体分数太低,平均分只有92分,上95分的只有几个,而别人班却有二十个左右。这说明什么呢?说明科学老师要求严格,其他科目老师虽然严格,但我们班“风气”不好,有人私藏答案,所以全班成绩下降。我有时候不会做的题,自己不思考,就去问别人,并把答案抄下来。

  这只是语文考试,我们把二道题的题目看出了,所以扣去了两分。如果加上的话就是97分,也能为我们班平均分拉几分。科学考试,我太多都是老师改错了。老师就改错了8分,还有就是两道题因粗心才错的。

  最主要的问题还是出在自己,上课不认真听课,三心二意。现在上课要认真,仔细。

  还有就是我学习态度不好,学习目标不明确。学习态度要好,要静下心来学习。把课文听进去,考试时英语听力要仔细。语文要多多阅读课文,把多种类型的作文都印入脑海。还要努力把我的缺点变成优点。

  俗话说:“失败乃成功之母”下一次考试,我们要仔细,而且不能错同一种类型的题英语听力要认真。

考后反思的作文3

  今天,我收到了老师发下来的语、数、英三科的期末试卷,我很伤心。因为三张卷子没有一张是100分的!那些96分和98。5分像刀子一样刺痛了我的心。再看看卷子,发现语文错的一题,数学英语错的两题都是会做但由于粗心大意丢了分,很不值得。我忐忑不安地想:平时做作业,奶奶经常提醒要认真审题,细心思考,但我从来没放在心上,导致今天的结果。奶奶会不会骂我呢?

  放学路上,我小心翼翼地跟在奶奶后面,走到路程一半时,就听到奶奶问:“期末考试考得怎样了?”我不敢隐瞒,老老实实地回答说:“语文和数学得了96分,英语98。5分。”说完,我低着头不敢看奶奶,只听奶奶又问:“是不是有不会做的题目?”我说:“不是的。都是由于自己粗心大意造成,和没有仔细审题。”奶奶顿了顿,说:“君君,你既然知道了原因,就一定要找办法克服它,那下次才不会再犯错啊。只有这样你才能进步。”我急忙回应说:“嗯嗯,我知道了。”看到奶奶没有骂我的意思,我从心里长长地吁出一口气。同时,我心里暗暗下定决心:以后我一定要多注意自己这个坏习惯,做前认真看题目,理解好它的意思再下笔。做完仔细检查。坏习惯,我一定会战胜你的!

考后反思的作文4

  月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96.5分,哎,没达到理想的分数。

  不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。

  其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!

  我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。

  这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

考后反思的作文5

  期待已久的月考结果终于下来了,对于这次考试我进行了如下总结:

  这次考试对于我来说,意义重大,打破了我自七年级以来的记录!!

  七科,语数英物化历政。

  语文:106,可以说超过了我的极限,因为我的语文一直不好,也许是我暗暗地在考试前端正了心态,这次一定要好好考,最终功夫不负有心人,成功了。

  数学:103。不高的分数,也给我拉了不少的分。说实话,我不喜欢数理化,也就没有学着几科应有的热情与勤奋。也就不能与等等等人相比拟。在考场上,刚开始觉得时间很充裕,就做的很慢,谁知道到下面的大题,时间就很紧张,没有太多的时间去思虑。所以考得很低。。

  英语:103。太低了。其中有一道选词填空让我纠结了半天,也就写对了几个。悲催。作文,本来写好了,但是没看作文要求,就又涂涂改改了好几遍。浪费了很长时间。。

  物理:堪称“最坏”的一科,满分70,只考了55。丢了15分啊。15分,可是分分都是血汗,意味着多少个名次。刚开始,乍一看,以为满分是六十,再看,才记得满分是70,哎!怪只能怪自己懒。。。

  化学:41,这次考得还行,因为化学一直是我的弱项,其中我也发现了一个道理:只要努力,就会有突破。不辜负我之前苦苦背化学方程式啊!

  经过这次月考摸底我总结了下:成绩差的主要哦原因在于自己没有打好基础。看来以后还是踏实一点,一步一个脚印。

考后反思的作文6

  一天紧张的考试终于过去了,这一次考试与众不同,七门科目全在手机上或电脑上考,让学生们又多了一种考试感觉,这一次考试完提交之后成绩马上就出,让学生没有休息的时间。

  经过这次考试,我找出自己的某些缺点:

  一、不认真审题。在考试的时候我看题目只是一扫而过,直接去看选项,导致多看一个字或少看一个字,比如把不正确看成正确。改变了题意,让自己选错答案,让本该得到的分数挥之而去。

  二、没有耐心,有点急于求成。我在考试的时候,把答案都填写完之后,就想着赶紧提交,不想检查,有些再看一眼就可以检查出错误的题,但由于急于求成,没检查一遍就直接提交了,看看那个分数,让人十分后悔。再看一下排名,当我看到生物排名时,第一名让我大吃一惊,用的时间只有80多秒,还得了满分,我写拿20多道选择题还用了十几分钟,准确率也没有那么高,真让人羡慕。

  三、缺少自信,对题目有所犹豫。在我写某些题目的时候,填写完正确答案之后,由于缺乏自信,这让自己犹豫了一会儿,把正确答案改成了错的,让自己浪费了时间还写错了题。

  这三个缺点是我失分最多的地方,我要养成认真和有耐心的习惯,增加对自己的信心。

  为了让自己下次考的更好,加油努力吧!

考后反思的作文7

  上个月考完了,还是无法恢复平静。

  以前对学习抱着不冷不热的态度,心情好就学习,心情不好就无视。但随着时间的推移,我逐渐从这种态度中感到被拒绝。因为长大了,我知道为自己而活意味着什么。然而,当我知道我错了的时候,考试来了。这就是为什么我像一只在火锅上爬行的蚂蚁。考试快到了,我还有很多知识要掌握。

  于是我采用了临时抱佛脚的方法,专攻自己的弱点,然后形成了一种关注自己,失去别人的局面。老师说如果他忽视自己的错误,他就不会成功。

  我知道后悔晚了,但知道错了也不晚,因为只是短暂的考试,人生还有无数的大考等着我们,要努力。

  考试的时候,看着那些白皮书,很紧张,怕自己出错。但是,当我仔细看那些题目的时候,我感觉平静了很多,因为那些题目我都做了,所以只要我细心,就不会出错。于是我慢慢认真的处理了七次考试,感觉还没有到无可救药的地步,只是上课没认真。

  从这次考试中,我了解到我宁愿上课认真也不愿意临时抱佛脚,因为这样会失败。

  走出考场,我就放手了,因为我不确定自己是好是坏。也许即使这次考试失败,也会给我深刻的启示和影响。

考后反思的作文8

  月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96。5分,哎,没达到理想的分数。

  不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的.。

  其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!

  我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。

考后反思的作文9

  这次考试我有很多错误,而这些错误都是因为我自以为是造成的。比如:老师要求我们做完后认真检查卷子,我却没有认真检查。老师要求先易后难,我答题时就没有做到先易后难。我要认真检讨自己,以后不能再犯这些错误了。

  1、检查卷子要认真。这时有人会说:“你以前不是不检查卷子吗?现在你检查了,应该是进步呀!”我会说:“就算检查了,但检查的不认真,很多错误都没有检查出来,那和没检查有什么两样呢?”有人会说:“就算剩的还有错误,你得分也不少呀。”我会说“就算能多得分,但检查出来的都是小题,得不了多少分。不过是‘丢了西瓜捡芝麻——因小失大’而已。”以后我要认真检查卷子,不放过任何一个错误。

  2、要先易后难。这次考试数学,我发现了一道难题,我没有跳过去,而是左思右想,很长时间才做出来了。可是,剩下的时间不多了。我就匆匆忙忙的做了起来,总算在收卷子前做完了,但我却没有来得及检查就下课了。如果我要是先易后难就不那么慌张了,我就能认真的答题,就不会出现那么多的错误。因此,我要做到先易后难。

  考试结束了,但学习并没有结束,而是刚刚开始。我要努力学习,争取下一次考出更好的成绩。

考后反思的作文10

  “叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,最后一场考试结束了,太好了!我松一口气,可又突然紧张起来:我的考试成绩还不知道呢,好像没错,又好像错了很多……心就是放不下来,像十八个桶打水——七上八下。

  第二天,语文成绩发下来了,老师是从低到高地发的。付老师说我们班高分少,大部分都在80分到90分之间。我心里不由得紧张起来:我会不会是其中一个?我的题目好像是错了很多……

  “某某某89,某某某89.5,某某某89.5下面是90分以上的……”我深深地松了口气,还好到及格线上了,接下来就是冲刺高分的时候了。我拿到我的考卷了:94.5。在班里是好的,可是全年级呢?

  我仔细看了看考卷,其实考试不是很难,就是题目很多,所以每题的分数就少了,的题目扣得分也少了。可是,要是把我错的题目放在其他的考卷上呢?那恐怕我就没有这点分数了。阅读题目不是很难,但是我扣的分数占总扣的分数的差不多一半……其实我还有一个最大的原因——太慢了。就是因为太慢了导致后面的题目匆匆忙忙才做完的,都没时间检查。

  在下次的考试中我要抓紧时间,仔细检查,改正这些毛病。

考后反思的作文11

  “全班给我写400字反思”!不用听都知道,周老师又再次大发雷霆了。

  也的确,自从开学以来,我们班就没有一天安宁过,不是被值日生提醒后扣分,就是被三科老师批评。不!是所以老师都对我们六(2)班没好感,就连平时很器重我们的校长都开始注意我们班,批评我们班了。在这个是侯,我就总是回想起我们那可爱又可敬的吴老师……

  早上,本是一个读书的好时光,可在我们班就不一样了——三个一群在说话五个一伙在追逐打闹。中午便是很安静了,为什么呢?难道是太阳从西边出来了,如果你这样想的话,那绝对是错的。因为是周老师来了。我敢肯定,周老师肯定是全校第一个来的老师,周老师为什么来这么早?哎,还不是怕我们又丢分,可见周老师这个班主任当的有多辛苦!

  其实,我们班也不是不好,我们也有好的一面。比如说:我们班的学习成绩就还算可以,同学们的思维也很活跃。可就是太不守纪律了。

  就拿期中考试来说吧。我们考完数学后,班上就炸开了锅,女生大部分都在讨论着考卷上的答案。而那些平时不守纪律又很调皮的男生就在走廊上这边跑那边,那边跑这边。仿佛要开运动会,在练习跑步一样的。

  我觉的,我们班不是不好,而是没有团结起来,我个人认为,如果我们互帮互助,就会共同进步,这样,我们就能从全校最差的班的台阶上到全校最好的班这个台阶!

  六(2)班的同学们,让我们自己找回那个以前的2班吧!相信我们自己,让我们为自己创造出一片蓝天!

考后反思的作文12

  12月13日,星期二月考。我没有疏忽这一次月考,非常的认真,可成绩发下来以后……

  晚自习后,李老师背着一堆试卷走进来,钟威问:“老师,考的怎样?多少分?”“多少分?你太差劲了!全班都退步了!”我心想:不会吧!语文、数学难道都不及格?那努力不全都百费了吗?焦急的我只想快点只到分数。老师要报分数了,我非常紧张,心跳加快,血压升高,呼吸急促。“刘俊成,语文80分,数学43、5分!”我先是发呆,之后猛的一惊,才恍然大悟过来,我伤心极了,语文为什么会冲上85分,而数学为什么就没极格?心中总一个疑问。不久,泪水就在眼眶里打转了,之后,便痛苦起来,为什么!为什么!为什么数学付出这么多努力还不及格,心中一直找不到打案!

  试卷发下来后,我气得一蹦三尺高,不时的责骂自己。我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的,为什么不把思维放宽一点,其实语文我完全可以打90分以上的,可就是思维不一致。数学大不分都没想到!为什么不读懂题的意思呢?不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢?世界上是没有后悔药可吃的。吸取教训,发现问题。

  去使用办法把错误更正过来,下一次才能或得成功与进步,将悲痛化为力量。去更进一不改正自己,增强自己,才能使自己更优秀。

  不抛弃!不放弃!这句话始终映在了我的心里!

考后反思的作文13

  发下卷纸后,我意识到这段时间的我是怎样学习的,是心不在焉?还是一心一意?

  我可得好好地反省自己。

  这段时间我的心一直处在浮躁状态,没有静下来。一天在学校里转来转去,根本没心学习。组长干不好,不负责,组员的练习册有错题不及时补,我却没有催促。老师布置的任务该忘的忘,没有忘的也做不好。这次考试的分数彻底反应出了这段时间的学习情况与我的学习态度。该马虎的马虎,不细心的看题,该不会的不会,不知道去题中找答案。才导致了阅读题竟丢了三分!还有一道两分题竟忘了做,直接省略掉了!分析了我的卷纸后,我发现了自己的很多不足。

  克服不了粗心这个拦路虎。看题不认真,卷纸上的每一个字都是有用的,我没有仔细审题就开始做了。所以,拿到卷纸应先要看题,我没有审题才导致丢了两分。

  不会从短文中找正确答案。这次短文题我错了三个空,有一个空是因为自己没有去短文里找答案,这道题是真不应该错的。剩余的两道题只能说自己是没看懂题。虽然去短文里找答案了,但是答案还不够准确,只是近似于正确答案,所以还是没读懂题,应该多读几遍题,下次一定不能犯这样的错误了。

  让自己浮躁的心静静吧!踏踏实实,一步一个脚印的学习,别让玩心打败了学习的心!

考后反思的作文14

  又是一场考试,以前我觉得考进前三很难,考进前十绰绰有余,现如今我倒感觉考进前十比前三还难。以前从不担心开不进前十,现在对于你能不能进前十这个问题,我还心有余悸,我担心我进不了,还真是天壤之别。前段时间,我没进入学习的状态,以至于落后一大截,虽然现在醒了,但是已经被别人甩了很远了,现在很多人都起来了,文科不好的已经慢慢的弥补,英语是大家的心病,在刘老师的带领下,由于英语拖后腿的同学都在前进,他们英语起来了,唯独我还是原地踏步,没一点变化,导致我现在越考越往后。这次仍是如此,这次的考卷很简单,但我考的分数比难的卷子还少。我的成绩很不稳定在英语、物理、化学方面尤为突出,化学老师说的对,你以为你全懂了,讲的知识都会,可总是考不高,就是因为细节,因为上课丢掉的细节知识。这就像洒落一地的芝麻一样,你以为你捡完了,分量差不多了,就心满意足了,可一称量,重量就是不足。而那缺少的一部分就是在捡芝麻时遗漏的。物化考不高,因为我就属于那一类型没捡完容易遗漏的芝麻。至于英语,说明我的英语功底差只能慢慢的跟着老师学。

  无论是哪一学科,我都要捡完洒落的芝麻,决不能满足,不遗留一粒芝麻,否则到了中考,它将会成为我的致命弱点。

考后反思的作文15

  星期四,我们迎来了一年一度的期中考。

  星期五早上,我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安,怕考砸了,我在心里默念道:上帝保佑,千万要考好。进了教室,我无心再和同学们谈天说地,静静地坐在位置上,等待着发考卷的那一刻。终于,上课了,老师抱着一叠考卷走进了教室,班级里顿时鸦雀无声,仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了,我接过自己的试卷一看,语基63.5、作文26,我揉了揉眼睛,再定睛一看,没错呀!这时,我感觉这消息像平地里起了一声炸雷,脑袋“嗡”的一下,冒出了一身冷汗。唉,惨了,又得被批评了。我垂头丧气地回到家里,把试卷递给了妈妈,妈妈没有批评我,而是语重心长对我说:“失败乃成功之母,你去把错题改一改,思考一下,错在哪?为什么错?该不该错?”

  回到了房间里,我静静地翻开了试卷,认真地订正错题。过后,我坐在椅子上反思:我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透,还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书,多积累好词佳句,还要多做阅读题。做到不懂就问,读书时心到眼到口到。我想,这样下次一定能取得进步!

  通过这次总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了自己的水平还差得远,也懂得了只有下苦功夫,才能成功!

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