发现的作文

时间:2021-04-22 13:56:15 发现 我要投稿

【精品】发现的作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的发现的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】发现的作文6篇

发现的作文 篇1

  有的人认为只有书本能告诉人们知识,其实生活中有许多现象也可以教会我们知识,下面我就会举例说明在生活中我在一些现象中获得的知识

  一天下午我和爸爸一起出去办事。办完了事,在等车回家的路程中,我无意当中碰了一下爸爸,这一碰不要紧,爸爸怪声怪气地说了一句:“哦,触电了!”我不以为然地说:我又没碰电线,你怎么就触电了呢?”爸爸认真地说:“这里面有科学常识哦!”“科学常识?什么科学常识?”爸爸的

  话激起了我的好奇心。“既然你不知道,那我就给你讲讲吧。”

  我做出了一副洗耳恭听的样子。爸爸便开始滔滔不绝的讲了起来:“这是一种静电现象,干燥的皮肤在干燥的空气中,与物体产生摩擦时会产生静电,比如风与手产生摩擦就会有静电,刚才就是风与手产生了摩擦产生了静电。”回家后,我和爸爸还做了实验,用尺子在头发上摩擦,尺子会沾起一些小纸片。通过大自然的启示我知道了产生静电的原因。

  还有一次,冬天的时候窗外下起了大雪,这时爸爸说:“今天可能会太冷的。”妈妈却说:“下雪不冷化雪冷,今天不会太冷的。”妈妈见我的表情将信将疑便讲起了这其中的奥秘:“冬季里,下雪前或下雪的时候,一般是暖湿空气活跃,高空吹西南风,而水汽凝华为雪花也要释放出一定的热量天气转晴,一般都伴随着冷空气南下,高空转为偏北风,地面受冷气团控制,气温显然要下降;同时积雪融化,本身就要吸收大量热量,所以天气反而比下雪时冷,这就使得下雪前或下雪时天气并不很冷。而降雪结束,天气转晴,一般都伴随着冷空气南下,高空转为偏北风,地面受冷气团控制,气温显然要下降;同时积雪融化,本身就要吸收大量热量,所以天气反而比下雪时冷。”听了妈妈的讲解我恍然大悟。

  原来这小小的雪花之中还蕴藏着大道理呢。通过大自然的启示我知道了下雪不冷化雪冷的原因。

  记得有一次,早上我发现窗户上的玻璃变了样,铺满了冰花挺好看的。但是窗户上为什么会有冰花呢?我带着一肚子的疑问去问爸爸。爸爸是这样说的:“在寒冷的冬天,人们都紧闭房门在屋子里取暖,屋子里的温度高,空气中的水蒸气变热,它们在飘动的时候,碰上冰冷的玻璃就凝结了。而且,有的玻璃光滑,有的玻璃毛糙,有的玻璃干净得一尘不染,有的玻璃上面有很多污垢。这样,水蒸气蒙上去的时候,就不均匀了,有的地方水蒸气多些,冰结得厚些,有的地方水蒸气少些,冰就结得薄些。”听了爸爸的话我似懂非懂的点了点头。原来冬天里有那么多鲜为人知的知识呀。通过大自然的启示我知道了玻璃上有冰花的原因。

  我通过大自然对我的启示,证明了除了书本,大自然也是人类的老师。只要我们有一双善于发现的眼睛,一个善于思考的头脑,就能知道许多关于大自然的知识。

发现的作文 篇2

  一个星期六,我买了两只蜂王的'卵,它的卵只有一粒花生米那么大。

  有一天,我发现一只蜂王出来了,我就采来几朵花儿给它。又过了一天,又一只蜂王从卵里出来了,我又采花给它们。

  这时我发现,两只蜂王的翅膀在使劲摩擦。然后,两只蜂王就打了起来,一开始,一只身体较小的蜂王用屁股上的针刺另一个蜂王,谁知蜜蜂的壳是很硬的,怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了,只见它拍拍翅膀,然后“嗡”的一声,和小蜂王打成了一团。我想:它们为什么要打架呢?我去问爸爸,爸爸告诉我它们打架是为了争得花粉。

  果然,那只大蜂王有些招架不住了,不一会儿,大蜂王就被打败了,小蜂王洋洋得意地飞到花朵上,把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉,像在用吸管吸。

  突然,我又发现大蜂王不见了,我特别着急,看了又看,还是找不到,爸爸发现蜂王卵里鼓鼓的,我好奇地把头伸过去向卵洞里一看,哦,原来那只蜂王因为受伤,在里面休息呢!

发现的作文 篇3

  上个月,爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。

  一到家,我把袋子里的小金鱼倒进了鱼缸里,然后我开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中,有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的白色鱼鳞就像是绅士穿的白色燕尾服,它头上的红色突起物就像是绅士戴在头上的红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”,因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。

  还有一条小金鱼,它身体的大部分都是红色,只有肚子上有两块白斑,它的尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气,很喜欢吐泡泡,还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子,所以我给它取名“小淘气”。

  第二天,我的鱼缸里又来了一位新朋友——小虾。它俩好像天生就是一对不打不相识的小伙伴。我把小虾放进鱼缸,它俩就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴,小金鱼也不甘示弱,用头去撞小虾。打完一架后,它俩知道了对方的厉害,谁也不去打对方了。

  就这样,它们快乐地生活在一起。哈哈,看来不同的动物们之间也能和谐相处噢!

发现的作文 篇4

  生活中有许多司空见惯的小事,平平无奇,但细看来,平凡中也要许多待人发现的美。

  一天午时,我在办公室门口等待着吃饭,吃完饭后去上课。作业都完成了,我便怀着闲散的心,信步于走廊。忽然间,半圆形阳台上一束跃动的金色光芒吸引住了我。定眼一看,那是窗台上一盆绿萝叶片的反光。

  我怔住了就呆呆望着它。一时竟想不有什么适宜的词形容它,只感觉阳光像一个金色的小精灵在叶片间跳动,绿油油的叶饱满而又活泼,显示出勃勃生机。

  我忽然间觉得,它是一种生活情趣,是对空洞阳台的点缀。在仅有一个脏乱的水池和一把肮脏的拖把的阳台上散发美的光芒,发出对空洞的抗议。

  至今我仍坚持认为,美之于生命,是对空洞的抗议。如果没有春夏秋冬,生活将失去色彩,一天无别于另一天;如果没有日月星辰,人们将在混沌中度过一生,时间将毫无意义;如果没有花草树木,世界将少了许多令人赏心悦目的美景;如果没有红黄蓝绿,人们将只看到一片黑白灰,无法欣赏更好的世界。人们不停地发明“游戏”对空洞抗议,不断发现美,创造美。

  一次偶然,我在公众号里看见一片令人惊叹的推送,主要讲的是一位外国妈妈在生下女儿后突发奇想,自我布局,设计,将一家人拍进了名画——有《蒙娜丽莎》《读书的少女》《亲吻》《生活》……每张照片都拍摄精良,构思新颖,设计巧妙。这是一种孩子与大人之间的沟通方式,更是一种对美的创造,对生活的热爱。

  “美”这个字,我想只是对空洞生活的抗议,不用“名牌”“流行”,只要用心观察,用心感受,用心创造。散文家张晓风曾表示,她要一向告诉别人,他们有美丽的侧影,我想这也是对生活中美的发现罢了?

  也对,用心发现,感受,创造,生活中何处没有美的身影呢?

发现的作文 篇5

  罗丹曾说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”

  ——题记

  老师说:“学生们在教室里认真学习,这就是美。”农民说:“水田里稻子在金色的海洋中摇曳,这就是美。”游人说:“鸟语花香,山青水秀,这就是美。”我说,美,无处不在,重要的是我们需要一双发现美的眼睛,用自己的眼睛去发现美。

  美,在乡间,“采菊东篱下,悠然见南山。”村民的淳朴,邻里的善良,农民的辛勤,这何尝不是一种美?稻田里,一颗颗水稻随风在舞动着婀娜的身姿,为大地增添了一缕又一缕的绿,点缀一抹又一抹的黄,实在甚美。这是一种自然的美。

  美,在竹林,“千磨万基还坚劲,任尔东西南北风。”哪怕多猛的狂风暴雨,竹仍坚定地伫立在林间,挺直胸膛,迎接更大的苦难。这是一种坚韧的美。

  美,在校园,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”灯光下,老师们努力睁着眼,用心地批改这一本本作业,心想着明天要表扬哪位同学,又该鼓励哪个学生,直到改完,这才招架不住眼皮的斗争,伏案而睡。这是一种责任的美。

  美,在山间,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”站在山顶,回顾一路的艰辛坎坷,用此刻所俯视的大千世界消除一路的疲劳。看着小小的房子,小小的人儿,感悟人生之路亦是如此,品味人生道理。这也是一种拼搏的美。

  美在身边,四周的一切处处存在美,但是要靠自己的眼睛去发现美,挖掘美,享受美。有位名人曾说过:“其实在我们身边也有许多美,只不过没有那双眼,去阅读事物,发现美好。”是的,我们可以用自己的眼睛去发现风雨过后的彩虹,可以感悟世间百态。眼只有一双,但美不止一处,何不用自己的眼睛去发现美?

发现的作文 篇6

  星期五的下午一点十分在我们三(4)班举行了《爱是发现》的班队活动。老师邀请了十位家长和我们一起参加活动。家长们便拿着活动用的道具陆续走进教室。我和其他三位同学担任主持人,在《让爱住我家》的音乐声中,小主持人走上讲台,开始了今天的活动。

  第一个节目是情景剧表演《都是我的》,表演者有四位同学,其中一位表演的是剧中的姜小艾,她是一位自私自利的人,凡事只想到自己,从不为他人着想。我们应该从姜小艾身上吸取教训,爱自己不是放纵、任性,逞一时之快,只有付出,才有回报。

  接下来是游戏《削苹果》,这是一个亲子互动,规则很简单,小朋友削一个苹果给自己的爸爸或者妈妈吃,哪一组吃的最快就赢了。经过紧张热闹的削苹果、吃苹果,最后朱文暄和他的爸爸得了第一名。

  最后一个游戏是一个小测试。十八位同学分成三组,单脚站在一张报纸上,看哪组坚持的时间最长而且报纸不破,就胜利了。“单丝难成线,独木难成林”,只有互相团结友爱,紧紧抱成团才能获得胜利。同样我们只有相互帮助,共同学习,才能使三(4)班不断勇攀高峰。

  通过这次活动,我们都懂得了如何爱自己,爱父母,爱同学,爱老师,懂得珍爱自己的生活和学习环境,给自己营造一个好的成长氛围,珍爱自己的心灵,使自己成为一个品德高尚的人。

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