关于发现的作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的发现的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发现的作文 篇1
春天来了，天气渐渐变暖了。李老师带我们去找春天。
校园的花坛里，紫荆花缀满枝头，像一串串葫芦，金灿灿的迎春花开得正热闹，桃花笑红了脸，海棠花、紫玉兰、山茶花……各种各样的花竞相开放，散发着阵阵清香。小草也不甘示弱，从泥土地里偷偷地钻出来了。柳树的枝条变软了，抽出了又绿又嫩的柳芽，一阵微风拂过，枝条随风摆动，真像女同学的小辫子。
田野里，金黄色的油菜花开了，远远望去像铺上了一片金子。到处一片绿色，哦，原来那是农民伯伯种的蔬菜和庄稼。远处的稻田里，农民伯伯正忙着播散种子。动物们也出来凑热闹！青蛙醒来了，帮助农民伯伯捉害虫。黄莺在无边无际的天空中飞来飞去，唱着《春天在哪里》的歌。小燕子也从南方飞回来了，飞到了人们的阳台上、屋檐下。
操场上，县政府广场上，小朋友们正忙着放风筝，大人带着小孩，姐姐带着妹妹，一个个都兴高采烈地跑着、叫着、笑着。五颜六色的风筝在天空中飘啊飘，飞得很高很高。
春天真是一个美好的季节，我爱美丽的春天。
发现的作文 篇2
清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉，我发现爷爷的私房钱作文1000字。那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把整个房间映成金黄色。
我来到爷爷的房间找毛笔准备练毛笔字，我东翻西翻可是就是见不到毛笔的踪影。于是，我打开爷爷的抽屉，寻找着毛笔。皇天不负有心人终于被我找着了，接下来是墨块了。
我想爷爷的衣袋里应该有墨块吧！我来到爷爷的西装面前，开始在爷爷的口袋里东翻西翻，却翻出来了一封红包。我奇怪地想：今天不是过年又不是什么节日，爷爷怎么会有红包呢？我好奇地打开红包想看看有多少钱。
我舔了下手指开始数钱，“一、二、三……”我吓了一大跳，不会吧！爷爷怎么可能有那么多钱啊，这钱是干嘛的？爷爷为什么会有私房钱？奶奶知道爷爷有私房钱吗？…一大堆问题环绕着我，这些问题我都解不开？我打算等爷爷回来再问个究竟。
爷爷和奶奶回来了，等奶奶去烧水的时候，我就准备询问爷爷。只见爷爷正翘着二郎腿，点起打火机，开始抽烟，他轻松地用嘴吹出一个又一个烟圈，看着它们毫无拘束地扩散……
我拿着爷爷的私房钱，在他面前摇晃了几下。爷爷疑惑地看着我，看来他还不知道我拿了他的钱呢！
“爷爷，这是从你口袋里发现的，你怎么会有这么多钱啊？”爷爷先是大吃一惊，随后他皱了皱眉头，我一见爷爷皱眉就知道他是怪我不应该私自翻爷爷的东西。
“其实…”爷爷还讲原因，奶奶从后面走了过来，夺走了我手中的钱，生气地丢在地上，愤怒地看着爷爷：“老头子，你怎么会有这么多钱？以前叫你借我点钱给我买菜你都不肯，这钱哪来的？”原来奶奶已经听到我和爷爷所说的了，这回可完了，奶奶发起脾气谁也拦不住啊！
爷爷并没有回复奶奶的话，只是叼着烟静静地看向门外，小学六年级作文《我发现爷爷的私房钱作文1000字》。这时，爸爸回来了，一看到我们这场僵局，就问我发生什么事了。
爸爸听后用手拍了下我的后脑勺：“没事找事干。”
经过了奶奶的唠叨，爷爷终于开口说话了：“这个私房钱是我攒起来的，准备孙女考大学供她读书，让她上一个好大学，将来好找工作不用做苦工。还有帮阿燃还清房贷款。”奶奶大吃一惊，而我也吃惊地看着爷爷，我没想到爷爷会对我那么好，没想到爷爷藏私房钱是有用意的，我鼻子一酸，好想哭，爷爷为这个家付出了好多好多，他每天早出晚归去工地干活是为了这个家，他真的好伟大啊！
奶奶缓缓地蹲下身，一张一张地捡起地上的钱，整理好交给爷爷便回去做事了，我想奶奶一定很感动！
我发现了爷爷的私房钱，也明白了他藏私房的用意，我深深地被感动了。其实，在生活中只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。
发现的作文 篇3
晚上，弟弟在玩乒乓球时，不小心踩了一脚，球瘪了！球瘪了一个很深很深的坑，两边的皮都贴到一块了，这可怎么办呢？弟弟使劲儿用手挤，我也帮他用手挤，可还是不管用。妈妈看见了，得意的说：“拿来，山人我自有办法让它恢复原样。”我和弟弟都半信半疑的。球都瘪的不成样子了，能鼓起来就不错了，怎么可能恢复成原来的样子呢！本来我还想跟妈妈打个赌，后来一想：妈妈天天都能出点新奇的花招，还是算了吧！我和弟弟跟在妈妈后面，寸步不离的想看看到底是什么办法，这么神奇。
只看见妈妈开火煮水，我就好奇的问：“妈妈，你是不是骗我们呢？等到我们不注意的时候，你再拿一个新球出来吧?”妈妈没吭声，继续忙手里的事儿。只见妈妈随手把球丢进滚水里，我“哇”的一声，“妈妈，你干嘛呢？晚上让我们吃球呢？”妈妈捞出来球说：“看！”我和弟弟瞪大眼珠子，弟弟说：“真的和原来的一模一样啊！没有一点憋得痕迹，真是神奇！”再闻一闻乒乓球，能闻到一股塑料味。
通过这件事，我知道了，乒乓球如果瘪了的话，只要把它放进滚水里，就能立马恢复原样。原理是让球受热，使它内部气体膨胀，瘪的部位就会鼓起来了。
发现的作文 篇4
今天早上，我接了一杯水准备刷牙的时候，突然发现我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，非常好奇，因为我刚才放进去的时候还好好的，怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢？难道是水宝宝咬断的吗？想到这里，我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷，奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说：“我们一起到网上查查答案吧！”很快我们就在百度上查到了答案，原来是水和空气的密度不同，光线在两者传播速度不同，在交接处发生弯曲，即光的折射原理。
通过这次发现，我懂得了光的折射原理，还是有一点的收获的嘛！
让的技巧
如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。
可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。
那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，踏进了一片祥和的净土。
江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在，长长的篙左点一下，右点一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：“小心点，水流急着呢，小心掉下水去！”我也冲他一笑，其实心里明白得很，坐他的船哪会有什么危险？每碰到一块岩石，眼看就要撞上了，只见他忽然一让，躲开了危险；每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时，却又是一让，与漩涡巧妙地擦肩而过。
“大伯，您真有本事，您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧！要不您怎么这么灵巧地避让呢？”我佩服地向轻松的船夫说。
“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”船夫还是那么平静。
我却愣住了，我们都错了，我们都想着如何去让开危险，却没想到如何去寻找安全。或许，如果船夫只顾着让开岩石和漩涡，那么许许多多的危险又如何避开？倒不如找一条没有危险的路，平平稳稳地走过去。
我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？
我的发现
每个人都可能发现某种事物的某些奥妙，在发现的过程中也会有许多经历，当然，连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙，如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那是在一个炎热而凉爽的夏天……
我和妹妹正在池塘边玩耍。突然，一条红色的小鱼跳了出来，一个优美的海豚式的跳水动作，带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上，打一个滚，翻一个身，再跳起来，一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。
我想，荷叶一定被水珠打湿了，荷叶又没有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃药。我把它晒干，算是给它一个日光浴的机会吧.于是，我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘。用手摸一摸荷叶，嗯，毛茸茸的，质感还不错。再仔细瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡，拿起来一看，还是干的。是不是荷叶太热了，热了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是这样的。我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷叶感不感冒，又让它泡了一会儿澡。这次，我把眼睛瞪得大大的，怀着激动的'心情看着，心还不时“砰砰”的乱跳，生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景。可是，事与愿违，水珠没有被荷叶吃掉，而是像弹珠一样“弹”进水里了。
“为什么荷叶不沾水呢？”我带着疑问走进书房，翻开了《十万个为什么》。一查，哦，原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。
发现的作文 篇5
今天，我在朋友家玩，突然看到了一只蜗牛。突然，一些问题在我脑子里闪过；蜗牛是益虫还是害虫，蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸，可爸爸却说：“这点问题你可以自己去寻找答案的。”于是，我就去抓了几只蜗牛来实验……
1.蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗牛编好号，在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下可以段定，蜗牛是大害虫。2.蜗牛走过为什么会有一条线，我抓了一只蜗牛想要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去，一碰就缩了进去，我一生气就想出了一个办法，我拿了一个尖尖的小石头，轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸，感觉黏黏的，有一些小东西，原来，那些小东西是它的脚，黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的……
发现的作文 篇6
听说蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，为了弄清这个问题，我做了一次试验。
星期六，我捉了一条又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了两节，只见蚯蚓被切开的地方流出一些黄色的黏液，接着，就一动不动了，我以为它死了，可心想难着书中写错了？不，不可能。过了一会儿，蚯蚓竟然动了起来。并由原来的一条，变成了两条。我高兴极了，可一个巨大的问号在我脑海中产生了，把蚯蚓分成三节，四节或五节呢？于是我又做了一个试验：我又找来三条蚯蚓，把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截，然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后，挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓，C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢？后来，我查找了很多资料，又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生。
发现的作文 篇7
今天，我们迎来了一堂有趣的科学课，老师教我们怎么观察油菜花的萼片、花瓣、雄蕊好人雌蕊，再分别认识它们。伴随着清脆的上课铃，老师走进了我们的教室。
首先，老师让我们认真观察油菜花，然后告诉她我们发现了什么。我仔细的看了看，举起了手。老师请了谭想回答，“老师，我能发现我能区分油菜花的根、茎、叶、花，果实还有种子！”听完这番话后我恍然大悟。然后老师叫我们分解油菜花，我仔细看了看，黄色花花瓣，绿色的叶子，萼片在哪里呢？我举手问了老师：“老师，萼片在哪里呀？”老师看了我们疑问的神情，说：“萼片就是衬托油菜花下面的小叶子！”我看了看手中的油菜花，发现了一个绩效的、紧挨着油菜花的绿色小叶子，这就是萼片。等分解完后，我又在油菜花旁边的小豆荚那里发现了一个有趣的秘密。
原来这是油菜花的种子。我小心的捏开这个“小豆荚”，里面居然是没有成熟的油菜花种子！小小的，透明的，好看极了！我还看到了一些苍耳的种子，是靠牛、老虎等动物传播的。
通过今天的学习，我学会了怎么观察、分解油菜花，还学到了关于油菜花的很多知识。我希望下次的科学课还是这么有趣。
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