【精品】我发现作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我发现作文3篇，希望对大家有所帮助。
我发现作文 篇1
周末和小伙伴玩捉迷藏的游戏。为了不让他们找到。我躲在偏僻的墙角，耐心地等待着。忽然看见墙角有一只蜘蛛在织网。就想看看蜘蛛是怎么样把自投罗网的虫子吃掉的。
于是，我就跑到田野里，活捉了一只蝗虫。然后跑到墙角把蝗虫轻轻地放到蜘蛛网上。我躲在旁边仔细地观察起来。只见蝗虫一到网上就使劲挣扎。试图从网上逃脱，而蜘蛛大侠这时候，由于网的震动也觉察到有美味可尝了。蜘蛛迅速地爬向蝗虫。我心理暗暗高兴，我想这下我可要大饱眼福了。一场激烈的蛛蝗大战即将上演了。我屏住呼吸，一动不动地注视着，等待着。可是事实却让我大失所望。蜘蛛一点斗志也没有。它只是悠闲地在蝗虫身边观望着垂死挣扎的猎物。过了一会儿，蝗虫似乎已经筋疲力尽了。静静地躺在网上。这时蜘蛛出马了，不断地吐出蛛丝围着蝗虫绕了一圈又一圈。几下子就把蝗虫包得严严实实的，几乎不留一点儿缝隙。然后扬长而去，并不急于享受美食。“蜘蛛为什么不吃蝗虫呢？还是留着明天吃？”一连串的问题困扰着我，促使我急着去探个究竟。正巧妈妈叫我吃饭了，我只好暂时离开了。
吃过午饭，我又到蜘蛛网旁边，来关心蝗虫的命运。眼前的景象让我大吃一惊。网中央的蝗虫现在只剩下一个空空的壳了。“难道蝗虫会金蝉脱壳之术？乘蜘蛛不注意时逃跑了？或是让蜘蛛吃了？”我心中充满了疑问。于是仔细观察了那些被咬断的丝，那些漏洞不可能是蝗虫逃跑的帮凶。因为这些洞只能让蝗虫的一只脚出来。这样，看来蝗虫一定是被蜘蛛吃了。那蜘蛛为什么没有把蝗虫的壳吃掉呢？
带着疑问，我回到家快步地到房间里，向《十万个为什么》请教。书里介绍了蜘蛛的消化方法。原来蜘蛛的丝里有一种消化蛋白质的功能。因为蝗虫的内部是由蛋白质组成的。丝把蝗虫的内部消化成液体。蜘蛛就可以把蝗虫的内部全吸出来，所以蝗虫只剩下了一个空壳。
蜘蛛给了我一个启示: 如果我们能发明一种东西可以像蜘蛛丝一样把蛋白质变成液体，我们吃食物就方便多了。
我发现作文 篇2
吹响笛子时，我心中就萌生了一个问题——为什么笛子会发出这种悠扬、动听，还奇特的声音?我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着，一天比一天茂盛。
在三年级时，我再也压不住好奇心的涌动，带着几个同样疑惑的孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下，我深吸了一口气，推开了大门，来到笛子老师面前，提出了心中的疑惑：“为什么笛子会发出声音呢?”笛子老师低头沉思了一会儿，笑着对我说：“因为空气振动，这就使人们的.耳朵接收到声音，就可以听到笛子的声音了。”“那空气振动是什么啊?”我又问道。笛子老师摸了摸我的头，对我说：“到了高年级，你就知道了。”可高年级离我是那样遥远，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默从办公室中离开。
晚上，我和妈妈去到紫阳湖公园玩耍，耳畔传来若有若无的笛声，悠扬悦耳，仿佛天籁。我的问题又浮上了心头，边走边想，来到湖边，我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头，水面顿时荡漾起层层波纹，波纹，波纹……对，波纹，振动，脑中灵光一闪，我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里，向两边冲去，一头空气撞在笛塞上，产出振动，再返回去时与过来的空气相撞，产出小型空去柱，指法变换，空气柱变长变短，才发出这种特殊的声音。
在五年级下学期时，科学书终于印证了我的想法：“声音因空气振动传播”。看到这儿，我的嘴角微微上扬起来。
我发现作文 篇3
一个阳光明媚的下午，我去楼下观察蚂蚁，顺便拿了几颗冰糖下去。
我把冰糖放在蚂蚁窝前，耐心地等待着它们的到来。终于，有一只小蚂蚁顺着冰糖的香味爬了出来。它在冰糖周围绕了一圈子，摆动着触角，好像在说：“我得告诉伙伴们去，这儿有块非常大的冰糖，让大家一起来享用！”过了一会儿，它的伙伴们出来了，围在冰糖周围，有的为吃得更多，甚至爬到了冰糖上面。就这样蚂蚁越聚越多，越聚越多。最终，蚂蚁把整块冰糖都覆盖了。洁白的一块冰糖转眼就变成了黑乎乎的了。
当蚂蚁要把冰糖搬到洞口时，我一下子把它们给吹散了，因为我想试试它们会不会飞？所以我就拿起冰糖转身就走，没想到那些蚂蚁不知不觉地飞了起来。我高兴地一蹦三尺高，高兴地喊：“蚂蚁会飞的，蚂蚁发现会飞的！”
发现这个秘密，我很开心。我把这个告诉了周围的小朋友，今天还把它写在了这作文上，我以后还要研究更多更多的……
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