【推荐】发现作文600字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的发现作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现作文600字 篇1
一天晚饭后，我靠在沙发上看动画片，爸爸对我说：“乖儿子，帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸的发胖的烟蒂浮在黄色的水面上。我刚端起来，就有一股刺鼻的气味进入鼻孔，不禁打了个喷嚏，我顺手就把烟灰缸里的水倒在了阳台上的花盆里。
第二天我起床后，意外发现花盆里的蚜虫全部都死了，我的惊叫引来了爸爸，他看了以后也感到很惊讶，说这两天正为这蚜虫犯愁呢。面对花盆中毙命的蚜虫，爸爸也是一脸茫然，怎么会这样呢？这时，爸爸盯住烟蒂的目光提醒了我，难道是因为昨晚我往花盆里倒入……
为了证实这一想法，我和昨天一样把烟灰缸里的水倒入另一个花盆里，接着，我目不转睛的观察蚜虫的反应。起初，蚜虫没什么动静，过了一会，它们似乎有些烦躁不安，开始在花枝上爬来爬去，几个小时过去了，我发现蚜虫有的死在花枝上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水竟是治蚜虫的良药。可是为什么烟蒂泡的水能杀死蚜虫呢，我查找了百科全书，找到了答案：烟蒂里含有尼古丁，又名烟碱，属有机化合物，是含于烟草中的生物碱，无色或淡黄色液体，在空气中变成棕色，味辣，有刺激性气味，有剧毒，能使神经系统先兴奋后抑制，农业上常用作杀虫剂。我恍然大悟，原来烟蒂泡的水能治服蚜虫，是由于香烟里的尼古丁是它的克星呀！我为此高兴的手舞足蹈，爸爸也夸我爱动脑筋，还自我解嘲道：“抽烟也不尽是坏事吧！”
现在，家里的花只要是长了蚜虫，我就用烟蒂水来喷一喷，保准药到虫死。这个意外的发现让我明白了，生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁。
发现作文600字 篇2
枝枝叶叶挤挤撞撞，三三两两熙熙攘攘，校园的天空是最纯的天蓝，蓝白相间的校服上有最浓厚的深蓝，蓝色是校园的颜色，也是青春的颜色。
南方的秋天依然火辣，仅多了几丝风和几片落叶。校园运动会这天的天空很蓝，没有一丝浮絮，滤过了一切杂质。偌大的校园回响着一首首流行音乐，激昂亮亢。同学们来往穿梭，有的拿相机记录着每一分精彩，有的欢呼雀跃，为操场上的运动健儿们加油。伴随着绚烂的阳光和微凉的风，校园的每寸土地都在熠熠生辉，显得和谐而灿烂。
一项项比赛的进行将运动会的氛围推向了高潮。运动会第二天的下午，迎来了所有人都期待的男子1000米和女子800米长跑比赛。大家围观在赛道旁，和赛场上的运动员们一同等待开跑的指令，只听一声枪响，运动员们如一只只鱼儿般奔涌出去。我和身边的`同学们一边拿着代表班级的蓝色小旗帜，一边仅仅跟随着参赛的同学们，为他们加油助威。其他班级的同学们也是如此，整个操场呈现出极规律的涌动，还有的同学大声念着加油稿为运动员们助力。
一声声呐喊，一个个脚印，一滴滴汗水，无不展现着青春的生命活力，每个人心与心之间相互接连，爱与爱之间互相传递，即使有过争吵，有过意见相左，也在此刻冰释前嫌，彼此互帮互助。运动健儿们冲向终点，迎来了胜利，所有人都汗如雨却欢呼雀跃，手中蓝色的旗帜高高举起。夕阳西下，落日余晖如黄金般洒满校园，与蔚蓝的天空相互渲染，小旗飘扬，如青春一般自由奔放。
青春的颜色是渐变的蓝，纯洁而深邃，是最透彻的颜色，也是最绚烂的颜色。
发现作文600字 篇3
在我九岁时，我发现了一个自以为非常伟大的发现，当我将这个伟大的发现骄傲的宣布时，却被人当作笑柄来对待。
九岁的某一天，天气晴朗，太阳把大地晒得懒洋洋的，阳光照射在电视上，让你根本看不清电视播的到底是什么。我拉上窗帘，悠闲的坐在沙发上，目不转睛地盯着电视荧屏，津津有味地看着动画片。我被那些特效所吸引，“咦？这是什么？”我看到一个动画人物的胸口里，有一个“洞”，“洞”里有一个和动画人物一模一样的。“
小人儿”，“小人儿”做什么，人物就做什么，我瞬间被吸引了，那个“小人儿”，是透明的，小小的。“这是什么？”我又问了一遍，当然，回答我的只有波动的空气。接着，我闭上眼，绞尽脑汁的思考。这种奇妙的，神奇的“小人儿”会是什么呢？灵魂！肯定是人们常说的灵魂！我兴奋不已，就像我坐上太空飞船绕地球一周一样，“这一定是一个伟大的发现，真是难以置信，我发现了灵魂！”我激动不已，很快我就冷静了下来，因为，我要好好宣布它——一个伟大的发现。
吃晚饭时，我难以掩饰内心的激动，我清了清喉咙，说：“爸爸，妈妈，接下来我要宣布一个伟大的发现。”
“哦？是什么？”爸爸饶有兴趣，妈妈也放下碗筷。
“我发现了灵魂，就在胸口，里面有个“洞”，灵魂就住那儿。”我故作镇定，尽量不让自己乐形与色。
接下来，发生了一件让我意想不到的事情，爸爸妈妈，捧腹大笑，那笑声好像可以把天花板都吹垮了。那天我的窘况，我是忘不了的。
后来我明白了一个道理，也算是心理安慰：所以的发现与发明都有可能被质疑。
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