奋斗作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的奋斗作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
奋斗作文 篇1
几乎所有的心理疾病和人格缺陷都缘于不自信。缺乏自信的人会产生一系列的问题,偏激、怯懦、多疑、狭隘、冷漠等等。
那么,人怎样才能拥有自信呢?实际上,自信不仅仅是一种自我激励的口号,也不仅仅是一种良好的自我感觉,还应该是一种可以操作的能力。这种能力的范畴很广,包括处世能力、语言能力、学习能力、动手能力等等。
自卑者在许多能力的表现上是有欠缺的。他们往往由于能力不强,就惧怕困难、担心失败、消极逃避、自卑畏缩,乃至产生了种种心理障碍。因此自卑者应该通过努力和奋斗,有意识地锻炼和提高自己的各种能力。奋斗是自卑转化为自信的最重要的途径。然而在现实中,自卑者却常常很难进入奋斗过程当中,因此建立自信也就无从谈起。有的人怕进入奋斗过程遭遇失败,有的人缺乏奋斗的动力,有的人缺乏奋斗的耐力,更有的人存在着对奋斗认识的观念误区。
有位非常自卑的年轻人向我提了一个疑问:“人们老说要奋发、努力,要每天比别人多做一点事情。但是,我却怀疑奋斗到底有没有意义。比如,我的好友考上了清华大学,我就觉得我的人生没希望,活得没有意义了。因为从小我和她是一样的,可她现在那么好了,而我呢……你一定会说,你也可以考呀,只要你比别人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不觉得我的命是这么苦吗?为什么我就要比别人多努力一百倍、一千倍才能得到别人正常努力就得到的东西呢?我的朋友,她其实并不是很努力的呀。她以前读高中时,晚上看书看到9点就睡了。
“我从小受的教育就是‘学海无涯苦作舟,书山有路勤为径’。但是我又得到什么了呢?我有时真为自己觉得不值。就因为我没有本科文凭,我就要比他们努力一百倍、一千倍吗?就因为我没有生在富贵人家,我就要比他们努力一百倍、一千倍吗?就算我努力了,又会怎样?别人难道就不努力了吗?”
关于这类奋斗的疑惑,我常常遇到。现概括出以下几点“奋斗无用论”:“我以前奋斗过,但没有用;社会上都凭关系背景,我奋斗又有什么用;我和别人已差得太远了,再怎么奋斗也没用了;我自己一无是处,光凭奋斗根本不行……”
那么,我们应该怎样看待关于奋斗意义的困惑呢?
首先,奋斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一种幸福的姿势。就对奋斗的意义有疑惑的年轻人来讲,她对于奋斗的真正含义的理解有一定的偏差。她认为奋斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清华的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到这个同学不是很痛苦地学习,反而轻松愉快地考上了大学,因此,她觉得她的同学没有奋斗。
其实,“奋斗”不是为了成全某种功利的目的,它本身就意味着激情、快乐与自豪,意味着收获与赠予。这样的“奋斗”,方能吸引人始终含辛茹苦地奋斗着。
其次,人的心理常常容易受到伤害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才会有不少人产生“社会上都凭关系背景,我奋斗又有什么用”的观点。其实,把事事都公平作为人类的理想而为之奋斗是应当的,但若把公平当成现实的,则很幼稚。因为在现实世界里,不存在绝对的公平。不少年轻人遇到不公平的事,往往爱发牢骚、抱怨,甚至有的人还将“不公平”作为自己消极无为、逃避现实的托词而不努力,结果丧失了许多转变命运的机会。
第三,有的人总是想证明自己。他们把目光盯在别人身上,这类人以是否战胜了别人来定自己的荣辱。别人一有成就,他就觉得自己被远远地拉下了,奋斗也觉得没什么意义了。这样的人,只把丰富的人生定为一个目的,那便是要比别人强,比别人更成功。
实际上,人生最重要的目的,是要通过努力和奋斗来发展自己。发展自己的人往往立足于自己的事业,建立对自己适合的目标。他们在充实和提高自己的同时,享受自己奋斗的乐趣,而不是以外界的好恶来评定自己的成绩。他们在发展自己的过程当中,考虑的是所做的事是否适合自己,是否感兴趣,是否有价值。自然,他们因为有不同于他人的、适合于自己的人生目标,也就没有绝对落后他人、奋斗也赶不上他人的烦恼和自卑感。
在现实生活中,很多自卑的人,往往沿着这样的思路考虑问题:“因为我不行→所以我不去做→我真的不行吧!”。如果能换为:“因为我不行→所以我要加倍努力→行动起来→我变得越来越行了!”,我坚信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫长的人生的道路上,留下坚实的足迹。
人的命运蕴藏于他的灵魂和行动之中。所以,消除自卑的关键在于承认自卑,承认自己的能力不足,但不甘于自卑。靠自己的行动建立起自己独特的人生价值。活着,就必须不懈奋斗,不然,人生便难以超越和升华。
换一种思路,必然会海阔天空!
奋斗作文 篇2
理想是指路的明灯,海中的风向标,高山上的雪莲,激励着我不断前进。
最初我的理想是当一名优秀的人民教师。记得刚入学时,我懵懵懂懂,没能适应小学生的学习和生活。第一次单元测验我就得了八十分,全班倒数,心里难受极了。亲爱的老师并没有责备我,反而温暖地安慰我,耐心地教导我学习的方法,鼓励我不要害怕,只要认真努力就会有收获。望着老师关切的眼神,我暗自下定决心一定要好好学习,同时也向往着能成为她那样的好老师,能言传身教,把良好的作风,优良的品行,丰富的知识教给学生,让同学们快乐地学习、成长。
今年春节,一场突如其来的疫情,全社会团结一致地打响了阻击战。无数的医务人员义无反顾地战斗在最前线。他们的脸上被勒出一道道血痕,手都被汗水泡得白白皱皱的,厚重的防护服只要一穿上就是一整天。累了就和衣睡在地板上,饿了就吃一碗方便面,水都不敢多喝。为了让病毒赶紧消失,为了让大家尽快过上平安美好的生活,他们不怕苦不怕累,始终坚守岗位。他们的这种精神深深地感染了我,我觉得医生这个职业很伟大,长大后我也想像他们一样救死扶伤。
志当存高远,这些都是我的理想,它们不同其实也相同。我的理想就是长大后能够成为一个对国家有贡献,对社会有用的人。千里之行,始于足下。为了这个理想,我会一步一个脚印地做好自己,踏踏实实地学习,用自己的辛勤和汗水,为理想而奋斗!
奋斗作文 篇3
理想是人生导航的灯塔,带你走上成功的道路;理想也是你成长路上的指路牌,带着你走上终点;理想也是你成长路上的目标,就有了奋斗的方向。
人人都有理想,我也不例外,我的理想远大而伟大,我的理想是:当一名伟大而优秀的教师,为社会作出贡献,孕育着祖国未开放的花朵,让他们成为栋梁之材,为这个社会而贡献。
1.我为什么会有这样的理想?这个理想缘由:来自我小学任语文课的李老师,李老师他不辞辛苦,白天给我们讲课,给我们改作业,给我们讲习题。晚上还要给我们备课,改白天还没改完的作业,每天晚上我都会幻想着老师那为我们而改作业的弯曲的脊梁,我们早已进入梦乡,而李老师却久久未睡,李老师她孕育着我们这些祖国的花朵,希望我们成为祖国的栋梁之材,为社会作出贡献。于是,我便有了这个理想,我也想像李老师那样,孕育祖国的花朵,让他们成为栋梁之材,为社会作出贡献,为人类作出贡献。
2.为了实现这个理想,我会怎么做呢?我会这么做:我会上课认真听老师讲课,不开小差,上课不和同学说话,多看课外书和课内书,多做习题,每次作业按时交,每次作业要求自己书写工整,上课不会的题,下课要问老师,直到弄懂为止,我不停的在做习题,不停的看书,我相信我现在的这些基础,可以为我实现理想的路上铺路,让我走向那个终点。我还想考上理想的大学,我常常幻想着:如果我当了老师,我会怎么做呢?
3.于是,每当夜深人静时,我都会幻想,我当老师会怎么样?我会:让他们努力的放飞自我,让他们奋斗,做自己喜欢的事情,如果限制他们的自由,他们就更不愿意学,应该让他们努力的放飞自我,尽力的让他们去做自己喜欢的事,我努力的冲劲当一名好老师,哺育祖国的花朵,努力让他们成为国家的栋梁之材。现在我要打好基础,为我的理想而奋斗。有理想虽然好,但是不懂得实现这个理想的人,有理想也没用,对吧!
4. 送给那些为梦想而奋斗的人“初梦虽好,但不实梦,梦里多遥。”“加油,梦想已经离你越来越近了。”
奋斗作文 篇4
柯察金费好大劲把脚从泥土里拔出来,感到脚底下冰冷刺骨,他明白准是靴子的烂靴底掉了。这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头,它是湿漉漉的,走起路来踩着烂泥,叭唧叭唧地响。现在可好,一只靴底完全掉了,只好光着脚板在刺骨的稀泥里踏来踏去。靴子没底,活也干不成,保尔从泥中捡起破靴底,绝望地看了它一眼。
——《钢铁是怎样炼成的》
保尔是筑路大军中最顽强的一个。他“费劲把脚从泥土里拔出来感到脚底下冰冷刺骨”,通过这个描写,生动形象地表现出保尔的刚毅和坚强;“这双破靴子从到工地那天起就使他吃尽了苦头”,这一补充,说明保尔对这个困难不以为然,让人深刻体会到他吃苦耐劳,坚持奋斗的品质。
是的,保尔的一生都在奋斗,并且有他的理想和信仰。他的理想是要把自己“献给世界上最壮丽的事业”,要“为全人类解放而斗争”。保尔从乌克兰小镇舍佩托夫卡走来,带者满身的伤疤;他冒着枪林弹雨,迎着博雅尔的凛冽寒风,忍受着病魔的百般折磨;他几度跌进死神的怀抱,可又一次次地爬起。保尔是多么热爱、珍惜生命,即使身体不适,他也坚持奋斗,没有一刻放弃生命。
同样我们若没有理想和信仰,那么就犹如肌体缺钙,就会患上精神的“软骨病”或“骨质疏松症”,成为一个精神贫乏、乃至没有精神支柱的人。我们已经在学习的战场上奋斗了许久。那你的理想是什么呢?你有目标吗?目标是我们动力的源泉。为了这个梦想我们会去拼搏、奋斗。即使没有成功,但那是一份弥足珍贵的经历,而那份理想依旧会在我们的心底闪光。实际上,任何人在历史的长河中都只是沧海一粟,一颗暂且不发光的星星罢了。为了让自我发光,我们就要去勇敢地追逐梦想,发挥内在的潜力,显示出自我独特的魅力和非凡的价值!生命不息,奋斗不止!
奋斗作文 篇5
何者青春,是从伢伢学语到成熟稳定的过程。这个过程如同一壶茶,虽然苦,却也让人回味。这种茶人见人爱,即便这样,有人也无福享受;而有人一饮而尽,来不及享受;有人自以为是的在里面添加东西,那便是一壶变质的茶,而真正懂茶的人,是那些“疯狂”的人。青春亦是一壶茶。让我们踩出一条奋斗的青春路。
课堂上的青春
绚烂多彩的课堂充满了欢声笑语,充满了战场上的硝烟,可你是否也为此奋斗,为此努力?课堂处处充满较量,当别人在回答老师的问题,对答如流;当别人受到老师无尽的赞美;当我们羡慕别的学校很厉害的时候,何曾去想过这些学生背后是多么的努力,多么的奋斗。我们又为什么不能呢?充满自信地回答老师的`每一个问题,充满自信地告诉他们:“我行”!让所有人都不应该忽视你的存在。课堂上,认真地听。认真地想,遇到难题,迎难而上,不做缩头乌龟。多想,多看,多思,在学校当半个“活神仙”,何乐而不为?
操场上的青春
青春充满了活力,充满了激情。午后的阳光照映在每个人的身上,所有的同学接受着太阳的洗礼。“魅力一班,豪情满天……”响彻云霄的口号充诉着整个操场。今天是队列队形比赛。心情雀跃的我们,每个人都伸出手,铿锵有力地喊着“加油”!一班!“轮到我们了,我们整齐划一的迈着步子走到会所,每个都打了十二分的精神。表情严肃,昂首挺胸,我们团结地迈着整齐的步伐一步步地走;同学们喊着有力的口号一步步地跑,我们没有退缩,只有顶着压力向前冲。因为我们的奋斗,我们的努力,我们班最终获得了成功。操场上挥洒着我们的汗水,这才是属于我们的青春。
生活中的青春
短暂的假期,有的同学“收获”的是胡吃海睡,做的是“低头追剧”一族,生活全然打乱,该睡不睡,该起不起。难道这就是所谓的青春?而有的同学,认真完成作业,放下包袱,在旅途中放松身心,增长见识,也有的同学撇开喧器纷拢,选择一本好书,与伟大的心灵对话,让我们有一个精神之旅。这才是奋斗的青春,有意义的青春。奋斗的青春不怕苦,不怕累。在生活中,我们要留出一些时间阅读经典,了解历史,充实自己的生活;在生活中,我们也要勤帮助父母多做力所能及的事,做一个德智体美全面发展的学生。我们来到学校,就是来拼个好的前程,不是来荒废时日挥洒青春的。
若想成为非常之人就必须要学会吃非常之苦。青春最好的营养就是刻苦!所以,不要在奋斗的时候,选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年时。
青春是充满奋斗的!
青春是充满汗水的!
青春是充满笑声的!
青春并非长青树,也并非漫漫无期,那何不“疯狂”地喊:“奋斗!奋斗!奋斗!
奋斗作文 篇6
时光拂过岁月的琴弦,不知不觉学习过了大半,进了紧张的期末复习中,马上就要迎来学期末的最后一次月考。但那一段时间,我沉迷于一系列的综艺节目,未有认真的复习,考试成绩也不尽如意。
看着考试成绩单,望着父母知晓成绩时失望的脸,我不禁陷入了深深的自责中。但我并未发现根本的原因,自以为是那一次考试未有认真答题才导致了考试的失利。
但后来我发现我成绩下滑十分厉害,特别是英语成绩。在一次英语考试中,我发现我答题速度十分缓慢,以至于后面的许多题目未来得及做。当试卷发下来时,映入眼帘的便是那鲜红的69分,我的心情一下子变晴转小雨。考试一次次的失利,加上期末考试的临近,我压力俱增。望着同学们拿到成绩后一张张笑开的脸,我独自坐在窗前暗自伤心难过。窗外淅淅沥沥的下着小雨,雨点无情地摧残着那些小花儿们,花儿在雨的摧残下直不起腰。过了一段时间,雨停了,花儿们已经奄奄一息了。这时我望见有一颗小花挺立在花丛中,与其他花儿截然相反,这小小的一幕打动了我,为何连一株小花,都在与苦难做斗争,而我却还在这里无所事事。
之后的日子我刻苦钻研,不会的题目主动去询问老师与同学,上课时积极的与老师互动。我认为我已经足够努力了,但是成绩告诉我并没有,之后的小测验的分数一直在原地打滚。我的内心如被大雨洗刷了一般的荒凉,慢慢的我对自己失去了信心,因为我再怎么认真成绩依然没有一点点进步,我便如同那些毫无斗争的小花儿一样,无情的被雨水冲刷,被折弯了腰,我似乎要放弃了。
但是这时我想起了老师对我们说过的一句话:“如果你永不放弃,那么你还有一颗顽强的心,但如果你已经放弃自己,你便什么都没有了。老师这句话,一语惊醒梦中人。没错,这个世界上没有不进步的人,只有不够努力的人。从那时起,我便不再沉迷于电视,全心全意的投入到学习中去。慢慢的,我有了好的学习习惯,上课时我不放过老师讲的任何一个知识点,下课时间,同学们都在嬉戏玩耍,而我必须花旁人几倍的时间去复习老师所讲的内容,晚上回家的每一项作业我都认真完成,并且还要花更多的时间去背诵单词。渐渐的,我的成绩有了新的起色,我的努力终于有了些许的回报。尽管我的成绩只是慢慢往前跑,我依然控制不住内心的喜悦,因为我距离目标又近了一步。
考试到了,承载着一个多月欢笑与汗水奋斗的我,自信的走进考场,因为我明白上帝终会眷顾努力的人,努力终会有回报。考完试后,我放下了千斤重的担子。成绩单发下来时,望着我英语成绩鲜红的81.5分,我难掩内心激动的心情。比我所定的目标还多了1.5分,虽然这个成绩比那些优秀的学生还差很多,但是对于我自己来说,这是一个很大的突破。
当你在放弃自己时,要对自己重拾信心,你会发现努力会让你拥有一切,所以我最近我在那一个月里的努力奋斗,获得了飞跃的进步。
奋斗作文 篇7
人们惊异于咀嚼丁香花时齿颊留有的苦涩,诧异于阳光下飞舞的蝴蝶怎会有孤苦独居的生活,怀疑于水中优雅的天鹅又怎会有过丑陋的童年……一切的一切都需要奋斗的汗水来滋润。
生活需要奋斗。然而,奋斗绝不仅仅是一句嘴边的话,真实的寓意是要用行动去体会的。
生活需要奋斗。当一颗种子埋入土里,如果它不努力地生根发芽,最终怎会开花、结果?怎会被人们欣赏、赞美?也许它将永远是一颗干瘪的种子,被深深埋在地下。我们更是如此,当你从母亲体内分娩出来后,如果你不学习走路、说话、微笑……那么,可能你现在依旧还是个婴儿,永远不会走路、说话、微笑……
生活需要奋斗。也许我对奋斗一词理解得还不够透彻。因为我曾经被懒惰一度包围着,无法打败它。然而人总会有觉醒的时候,当我重新找回生活的信心时,才发现时间已离我远去了,这是用金钱所不能赎回的东西。
生活需要奋斗。生活是跌宕起伏的海浪,是汹涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧当良师,失败当益友。在我们奋斗的同时,需要有明确的目标、正确的方法。当我们失败时,不要气馁,要鼓起勇气,吸取教训,重新奋斗。
奋斗作文 篇8
记得一位作家说过:重要的不是成功,而是奋斗。
人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,奋斗是成功的必经之路。所以,重要的是奋斗。
谁都不否认,人们奋发努力就是为了有一天能获得成功,在自己人生的书页上画上辉煌的一笔,哪怕是经历多次的失败。可是在我看来,这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义、很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达,奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具,友人惊问其故,她说:“我把奖章给她当玩具就是让她明白,人不应仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生,得到过许多荣誉。她成功了,而她留给后人的不仅是成功的荣誉,更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程中吗?
有许多人经过努力奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人他们奋斗了,甚至他们的奋斗历程比成功者的还要艰辛,可是成功却与他们无缘。这时,我们能说他们是失败者吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值,他们同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么在马拉松比赛中即使是最后一位坚持到终点的运动员,人们也要为他鼓掌呢?
相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人是绝不会成功的;取得了一次成功便故步自封,不再继续奋斗的人,便会落伍,沦为失败者;还有,如果跌倒了一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然也是一个与成功无缘的人。
我们中学生正在攀登知识的高峰,我们应当把每次成绩看作再次前进的起点,把每一次失败看作一副良药,在永不停息的奋斗中完善自我,超越自我。我们需要成功,也无法逃避失败,而成功与失败都是暂时的,唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
奋斗作文 篇9
理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束妁阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天里的第一片雪花;理想,是沙漠里的第一片绿洲;理想,是吹响生命的号角……
山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地,雄鹰的理想是飞上更高的蓝天,海燕的理想是穿越茫茫的海面!
从古至今,凡成大一个人业者,哪一个没有远大的理想!如果一个人没有了理想,那么他的生活就像没有翅膀的鸟儿,永远不能飞向蓝天;如果一个人没有了理想,就像太阳没有了光辉,永远不能射出耀眼的光芒!只有理想充实的人,才会对生活充满爱,才会找到快乐,发挥自己的聪明才智,为社会做出贡献。 看着桌上的画笔,我就会突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当一个杰出的画家,每当我有空,不是在纸上就是在小黑板上画呀画的。我最喜欢日本出版的漫画,里面的青少年很美,又酷又帅,里面的美少女也不错,尖尖的鼻子,俏丽的脸蛋,大大的眼睛等等,我也想画出这样的画,出版到国外!虽说这个理想与现实的差距实在太大了,但我还是会努力的学好。
我要从画好每一幅画开始做起,勤学多练,多思考,努力实现我的理想,用我手中的笔,描绘出最美的未来。想到这这里,我又不由自主的拿起画笔…… 有人说,人生犹如大海上的一叶小舟,那么毫无疑问,理想就是我们前进路上的路灯。有了这盏灯,我们就不会迷路,不会气馁,坚定果断的向前,最终才会乘风破浪,直达成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我以后做什么工作,做什么职业,对自己的要求唯有一条永远不变,那就是要从小事做起!
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