小学六年级的作文:风

时间:2018-06-23 12:10:35 我要投稿

小学六年级的作文:风

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学六年级的作文:风,欢迎阅读与收藏。

小学六年级的作文:风

小学六年级的作文:风1

  今天,我怀着满怀的好心情去大自然中帮助那些需要我帮助的朋友。

  “呼,呼……”我来到一片草地前,听见一个小女孩抱怨道:“哎,天气怎么那么热,早知道我就少穿一点衣服了!”其实女孩就穿了一件单薄的裙子。这是我该帮助她的时候了,我心想。“呼…哗…”我使出全力向小女孩吹去,想让她凉快 一些。“啊,真凉快呀!”小女孩开心地笑着,双手在空中挥舞着,轻轻地抚摸着我的脸颊,我的心里美滋滋的。

  我又飞啊飞,飞到一朵蒲公英前不远处,只听见蒲公英宝宝问妈妈:“ 妈妈,妈妈,风姐姐怎么还没来呀!我好想去旅游呀!”妈妈说:“风姐姐说不定什么时候来呢!你们在等等吧!”我一听,赶紧飞过去,说:“不用担心,我来了!我来了!”“啊!风姐姐,风姐姐,快带我们去旅游吧!”种子宝宝们高兴的说。“好呀!”我轻轻地从它们身边掠过,所有种子宝宝都被我带去旅游了,只听见蒲公英妈妈在后面不舍地呼唤着:“再见了,孩子们!”“再见了,妈妈!我们去旅游了!”我带着种子宝宝们飞呀飞,到了一块草地上,有一粒种子宝宝说:“风姐姐,我在这下,”紧接着第二粒种子,第三粒,第四粒……所有的种子宝宝都下来了,还听见他们在喊:“风姐姐,谢谢你。”“不客气!”我继续飞呀飞,继续去帮助那些需要我帮助的人……

  一天下来我累极了,但我还是很开心,因为我帮助了许多需要我帮忙的朋友,

  甭提我心里多高兴了,比吃了蜜还甜。

小学六年级的作文:风2

  在今年的暑假里,我们这里发生了一件触目惊心的大事:十四号巨大的台风“艾利”在我市温岭石塘登陆。现在想起刮台风的情景来感到十分恐怖。

  八月十一日晚上,我在浙江台气象栏目看到报道,说八月十二日有台风,在浙江的温岭至象山一带沿海登陆。我想:台风不会从我们这里经过吧!

  八月十二日上午,天上只不过时而有雨,时而雨止,老天爷真是反复无常,说变就变。到了中午,果然下起了倾盆大雨,老天爷像发怒了似的又是刮风又是下雨。大风把防盗窗的铁皮也给吹掉了,树枝也刮断了,随时可听见玻璃的破碎声和铁皮落地的“哐啷”声。雨越下越大,像一个大珠帘挂在空中模模糊糊,前面的景物都看不清了。汽车也无法行驶,在电厂上班的妈妈在电厂的接送车上被迫停在半路无法回家。到了傍晚,风越刮越猛,雨越下越大。大风摇撼着大树枝叶,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾。顿时狂风大作,飞沙走石,枯叶、纸屑被卷到空中,像断了线的风筝,飘飘摇摇,上下翻飞。一阵狂风卷过,带来了骤雨,雨丝像铁条一样又粗又直,从天空唰拉拉滚落下来。雨点像透明的珍珠砸在水泥地上,飞溅的水珠连成一片茫茫的烟雾,连出租车也不得不停开了。这场台风于昨晚八时在温岭石塘登陆了,台风登陆的地方财产损失惨重。

  今天风停雨止,我去奥数班学习,看到中山西路两旁的防护栏被吹倒,大树被连根拔起。大街上断枝、铁皮横七竖八,一片狼籍。这下可忙坏了穿红背心的清洁工人。

  十四号台风虽然解决了我们这里的严重旱情,但是也给我们台州人民带来了严重的灾难。台州的经济损失200多个亿,房屋倒了一万多间。城市的绿化被破坏了,农田、菜园被淹没了。台风,你这个“魔鬼”!我相信随着科学的发展,总有一天你会被人们所征服的。

小学六年级的作文:风3

  每当夜晚来临时,如果开着窗,窗帘就会跳起舞来……

  十一点了,我还没睡着,因为窗外的风让我害怕——窗帘一下被风吸向外面,一会儿又被风吹得涨大。沙子撞击金属的声音一直没停,好像有小偷似的。

  风越来越大,大得我的心都平静不下来。于是,我翻身下床,掀开窗帘,看了没小偷才放心,心里不停地提示自己:是风,不是小偷不要怕。我才又回到床上,又睡了。我迷迷糊糊地睡着了……

  我又醒了,抬头一看,风更大了。我又翻身下床,掀开窗帘,发现几棵杨树正随风舞动。是在欢迎风的到来?是请求风小一点?还是在和风述说自己的故事?我带着这个问题,上了床。

  我一边思考,一边睡觉。不知不觉,又睡着了。

  渐渐地我进入了梦乡……

  在这里,我能听懂植物的话语,于是我和小花谈了好长时间,把问题忘到九霄云外。正当我想起来时,我回到现实世界……

  风,走了。但我相信,在梦里,我会找它问个明白。

小学六年级的作文:风4

  风娃娃您好!

  我是育才四小二年级2班的夏灏轩,作文 给风娃娃的信。今天我通过朗读课文知道了你,我很高兴认识你,我知道你为人们做过许多好事,可是你作为风,应该掌握好你的方向和力度,这里我还要跟你提个意见,你帮人们吹风车、吹帆船等,可是别人都责怪你,我知道你是想为人们做好事,可我告诉你,你帮的大部分忙都是倒忙,你应该做这样一些事,象帮人们吹干衣服,帮小朋友们把风筝吹起来,夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。

  风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地平线奔跳而来,飞过池塘,带有池塘的泥腥味,飞过原野上的.草丛,草又黄了一层,飞过树林,最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动;然后,落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的,夏天的风娃娃是温热的,秋天的风娃娃是干爽的,还有点凉意透进骨子里。

  风娃娃我想跟你成为好朋友,我们一起帮助那些需要帮助的人。

小学六年级的作文:风5

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”在日常生活中,国有国法,校有校规,家有家训。而我们家的家风家训:“诚实守信。

  从小爸爸妈妈就教育我做人要诚实守信。在生活中,它伴随着我成长,让我成了一个积极向上,谦虚诚实守信的好孩子。接下来,我就给大家讲讲我是怎样做一个诚实守信的好孩子。

  那是我在三年级上美术课,我和同桌一起画画。正要向书包里拿水彩笔的时候。一看,呀!今天我忘记带了。我就向同桌借了,我问他:“同学,可以把你的水彩笔借我用下好吗?”他说:“可以啊!尽管拿去吧!”我看到他的水彩笔后想他的笔可真漂亮啊颜色真多啊!要是我也有有一盒那该有多好啊!放学了我都没有把笔还给他,我想他大概是忘记了吧!就这样我就偷偷的把笔放进了自己的书包里。

  回到家后,妈妈发现了我把同学的水彩笔带回家了。我以为妈妈要骂我了,可是妈妈没有。妈妈温和的跟我说:“你借了同学的东西就要还的,你不能自己喜欢就带回家的,这是不对的,我们做人一定要诚实,守信,这是我们家的家风。知道爷爷为什么要给你取名字叫信宇吗?希望你能做一个诚实有信的人啊!”听了妈妈的话,我想了想,明白这个道理。第二天,早上我就把水彩笔还给了同学,我还跟他道了歉!

  随着我一年一年的长大,我越来越觉得妈妈的话很有道理!好的家风能促进社会风气的好转,让我们继承良训,从点滴小事做起,让家庭美德成为社会的主旋律。

小学六年级的作文:风6

  所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好直接影响到子孙后代,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能够成人、成才。

  刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为家长,从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐;要关爱父母、尊敬师长、团结同学;遇到别人需要帮助时,要挺身而出;遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼;做错事的时候,要敢于承认,不能撒谎……

  我家也有家风,比如:每天养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子……

  每次上学父母总要叮嘱我:“到校后要认真学习,与同学和睦相处,遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾,经常讲一些名人小故事,教育我在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

  现在,我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。

  俗话说:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每个家庭都能树立良好的家风,那么我们社会的风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

小学六年级的作文:风7

  我是四季风,我多变,可以变成春风、秋风、寒风,还能变成热乎乎的风,因此,春夏秋冬,都少不了我。

  春天,我就是春风。我走到柳树面前,叫醒它:“柳树,柳树,春天来了,你也该醒了吧?”柳树回答:“哦!春天来了!我也该换身儿衣裳了。”说完,它就换上了一身薄薄的,翠绿的衣裳。我走到迎春花的家,召唤它:“迎春花,迎春花!春天来了,你也该瞧瞧外边儿的景色了吧?”迎春花回答:“噢!春天来了!我要打扮打扮了!”

  夏天,我是“热乎乎”的风,我飞到荷花池,推推荷花:荷花,荷花!现在夏天正到,你是不是得开啦?荷花回答:“喔!夏天到了,我也该让人们看到我了。”我又去找柳树:“柳树,柳树!现在是夏天了,你又要换衣服了。”柳树回答:“对!对!我又该换了!”于是,柳树又换上了一件墨绿的衣裳。

  秋天,我是秋风。我去看望枫树,建议它:“大家都说你穿红色的衣服最好看,你不如穿红衣服吧!”枫树说:“谢谢!我这就去换。”枫树一会儿就换好了,换了一套艳红色的小礼服。我跑到雨那里,对它说:“雨,现在已经入秋了,你下去看看吧!”雨,就下去了,渐渐地还交了不少朋友呢!”

  冬天,我又成了寒风。我冲下去,围着人们一圈圈地转,警告人们,冬天来了!穿暖和些!别冻着!人们,就在毛衣外,套上了小棉袄。我又飞到雪那边儿,提醒它:“雪,你看地上,所有的植物、土地,都快冻坏了,你还不快下去给它们做些棉被子?”雪回答:“是呀,它们都冻着了,我得去给它们做些避寒的东西!”说完,它就下去做被子了。

  我是一阵四季风,多变的四季风,春,夏,秋,冬,都少不了我。

小学六年级的作文:风8

  在地里知识中,我们学习了夏季风。夏季风可以带来雨水,湿润大地。但带来雨水的量不稳定,有时会给大地带来洪涝灾难。

  夏季风的含义在我心中最能体现的人就是教育我们的人——老师。

  有时老师像夜幕中的月光,照亮我们前行道路。有时像一根教鞭,将我们鞭策。还有时老师像带路人,带领我们走向成功。更有时候老师像路上绊脚的金子,总之,老师“时好时坏”。

  在我现在的生活中,与老师相处的时间有时比父母相处的时间还要长,这说明老师在我的生活中是多么重要啊!

  好老师!记得有一次上课,老师提问,老师看我好像知道答,就叫了我回答,我轻易的答了出来。我认为没什么大不了,可老师却大力的表扬我,这让我对学习更加有了信心。坏老师!在上课时,老师也是叫人回答问题。但这次,老师提的问题很难。我根本答不出,可老师好像偏要找我回答。我没答出来,我认为这样难的题答不出也没什么关系吧。可老师批评了我,我很生气,觉得老师不应该这样。上那节课我根本就没心思了。

  在学校像这样相反的事经常发生,只是我没有去认真发现,发生这样的事在好学生的心中老师还是神圣的,而在往日就不喜欢老师,自高自大的学生就会更加厌恶老师。

  但我渐渐明白,我们应该感谢老师,因为有了老师的鼓励和批评,我们才能认识到自己的长处和缺点。总之老师是不会伤害我的,我们只要进行换位思考,就会明白老师为什么这样做,我们才能明白其中的道理。

  所以,我们要感谢老师教育我们文化知识和做人的道理,让我们走向成功。

小学六年级的作文:风9

  季风,季风。

  真不知道为什么要以它作为题目。可能是一时兴起吧。

  不管不管。先吃东西要紧。从果盘里抓起一个苹果就吃,生怕有别人来抢似的。

  谁能来抢啊?都快放假了,自己在家里一定很无聊。不过还好,上午下午都有课,有时下午的课可以不去,还有幕、师傅、修她们呢,而且,放假了,写文章的时候就更多了。

  下个星期二,马儿要去参加夏令营,一共四天时间,她没法上英语课了。听说,学校只有一个名额,给她了。要去大连。岐岐和楠楠这两个小妮子挺生气的,她们不太喜欢马儿。特别是楠楠,她说怎么不选上我呢,就是我不去让她当替补也好啊。

  我不喜欢到处走,而且还要背题呢,还要准备节目等一大堆琐事,烦都要烦死了。我是这样回答她的。而且,我以后的愿望是周游天下,就连死海也要去呢,就别说区区一个大连了。

  周游天下,这是我的梦想。我可不想过一天朝九晚五的生活,无聊。我向往自由,没有人拘束的生活。但前提是,我有足够的资金和准备。

  看来还是得先找工作。

  唉,最近天天坐着,屁股疼死了。可是我又不想动,只好一直坐着,坐着。我发誓,长大后一定要徒步天下,我可不想再让屁股这么痛了。

  还有,我喜欢冷漠、生性淡泊的样子。下学期,我可要好好伪装一下自己了。免得到时候那些可恶的男生又来找我的碴。

  好累喔,刚刚又坐了半天,该起来走走了。就先写这么多吧。

小学六年级的作文:风10

  一股股的热气升起,一阵阵凉风降下,冷热两种空气却越搅越乱,最终形成了一阵阵台风。

  一天,一股巨大的热气流在空气中四处成王,一股巨大的冷气也在到处寻找对手,两股相反的气流相互碰在一起,“我”形成了!我看到了在远处的城市,我便笑着冲向城市。我摧毁了高大威猛的大厦,将数十万人带到死神面前,我所到之处,鸡鸭亡、牛羊跑,我哈哈大笑起来,更加毫无忌惮的摧毁建筑,我一天之内连续摧毁了十几座城市,兴奋不已。

  但令我意想不到的是,我冲到一片森林防风带时,一排排巨大防风林像一面巨墙,将我身体的力量几乎全部拿下了,我顿时变得毫无力量,往日那强大的摧毁力丧失无一,我变成了一阵微风,在天上慢悠悠的飞来飞去。但我一直不知道,将我身体力量夺去的那一排排绿色战士到底是什么?后来当我飘到一趟自然课上时,我终于明白了,那将我摧毁利多取得战士,人类叫它的名字——树。

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