风小学作文

时间：2021-09-17 14:39:05 风我要投稿

风小学作文通用15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的风小学作文，欢迎阅读与收藏。

风小学作文通用15篇

风小学作文1

　　四季的风，令人陶醉，让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风，很温和，还带着一丝暖意。当走进公园里，四周布满了花和草时，一阵又一阵的春风微微徐来了，不仅凉爽，还带着一股淡淡的香气呢！那是花的气息！这就是春季的风的特点：香。夏季的风，时而凉快，时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后，一卷狂风吹来，是那路边的梧桐树上，一片一片的树叶儿沙沙响时，身子上大大小小的汗珠，都被急促的夏风带走了。夏风来得快，走得也快，如同上学迟到的孩子。当作在一棵参天大树下，乘凉吃水果时，刮起了夏风，会感到十分炎热！这就是夏风的特点：时而凉，时而热。

　　秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候，落叶纷飞，一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野，稻麦成熟；秋风路过果园，一个个灯笼挂满树梢；秋风跑去树林，一片金色呈现在眼前；秋风在山坡上休息，枫叶红满山坡！当炎热的夏天结束之时，秋风拂来，十分凉快！带走了所要的不愉快和不欢乐。并且，留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点：凉爽而“美”！冬季的风，用一个成语来形容：寒风刺骨。当早晨来临，总是要穿起那一件又一件，厚而重的衣服时，就有点怕冷了！踏出家门，一步，一步地慢慢走向目标的地方，耳边还会不时想起：“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点：寒！四季的风，酸甜苦辣！

风小学作文2

　　我喜欢风。

　　风时而轻柔，时而强烈，飘忽不定。

　　风像一个人，春天的风，是一个温柔的姑娘，有时轻轻擦着你的脸飞过；有时又在你的脸上微微抚摸。春天的风让你感到舒适，它似乎有一种神奇的力量，让你完全陶醉在春的气息之中，久久不能醒来。

　　夏天的风，是一个热情的老奶奶，夏天的天气非常热，你已经受不了。它还给你送来阵阵热气，你只得飞也似地逃进屋子里。夏天的风有点任性，你只好接受它的热情。

　　秋天的风，是一个欢乐的小妹妹。秋天是丰收的季节，秋天的风吹在你脸上，给你带来凉爽和快乐，吹在你耳边，给你带来欢乐的声音。秋天的风让你感到愉快。他蹦来蹦去，象一个小信使，给人们传递丰收的喜悦。

　　冬天的风，是一个慈祥的老爷爷，你刚出门，冰冷的寒风吹在你脸上，把你嫩嫩的脸，吹得红彤彤的，你顶着寒风艰难地走着终于来到了目的地。这时你才明白，必须经过艰难的过程，才能获得意想不到的成功。

　　春天的风让你陶醉，夏天的风让你盛情难却，秋天的风让你愉悦，冬天的风让你明白了道理。啊！风，你是我们必不可少的伙伴！我喜欢风，轻柔的风，热情的风，欢快的风，慈祥的风……

风小学作文3

　　风轻轻地吹绿了田野，把花粉带到世界。湖里清澈的水，被风吹起了碧绿的波纹。湖边翠绿的杨柳，也被风吹得摇摆着青嫩的新芽儿。

　　春风像慈母般的手抚摸着大地，小草翩翩起舞，大雁从北方回归，百花竞放，大地生机勃勃，真是美极了。勤劳的.农夫在和煦的春风中播下了种子，为将来美好的收获而工作。

　　炎热的夏天，我们在操场上上体育课，骄阳似火的太阳把我们烤得像一条条热狗，满身流油。风迅速从树叶间飞下来，从草坪上跑了过来，这习习凉风一次次地将我们满身的汗水擦干，清爽真是怡人。

　　秋风像一个小仙女，驱赶了烦人的酷热，踏着轻盈的舞步，带着几许清爽和新凉徐徐而来。高大的的绿树纷纷扬扬飘下了泛黄的落叶，可它却如痴如醉地呵护着累累果实，演绎着一年一度的绿肥红瘦，同时把细小坚实的种子撒向原野沃土，孕育着来年春天的百花绽放，飘溢出一种淡淡的诗意，一种幽幽的情怀！

　　冬天到了，一股凛例的北风迎面刮来，把树上的叶子都刮了下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草枯萎了，小动物也不见了……四周，都被这冬风给抹平了。

　　四季的风各有千秋，也许正是因为这样才有了这美丽的大自然，才有了这色彩斑斓的世界。我爱四季，但我更爱四季的风！

风小学作文4

　　风是大自然的产物，有人说风是万恶之首，可我并不完全认同。

　　人们说风是万恶之首并不是空穴来风，狂暴时的风会引发海啸，让许多人丧失生命，给人类带来灾难。

　　但是风也有温和的一面，春天的风是和煦的，给人们带来温暖和希望，它是温柔的报春使者。春风吹过，万物复苏，小草伸出了头，柳树也发了芽，一切都显现出了生机勃勃的景象。

　　夏天的风是凉爽的，它给人们送去阵阵清凉。微风拂过，柳树随风摆动，仿佛在向人们展现它婀娜的身姿，小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想：“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢？”

　　秋天的风是喜悦的，秋风告诉人们丰收的季节到了，秋风吹着麦浪，就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了，好一派天高云淡的秋景啊。

　　冬天的风是刺骨的，是强劲的，寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般，让人们不由得对它产生一种敬畏。

　　风是大自然的产物，它给人们带来了四季不同的景色，也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵，它带来了春的希望，夏的清凉，秋的收获，冬的无畏，我爱大自然，更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。

风小学作文5

　　早晨，我打开窗户，一股清新凉爽的风迎面吹来，使我精神百倍。风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。

　　中午，大地像蒸笼一样闷热难耐，让人心情烦躁。幸运的是人类发明了电风扇，它就陪伴着我一起度过闷热难耐的中午，洗个凉水澡，吹着电风扇，清清爽爽地在书桌上做作业、看书，倒也别有一番情趣。

　　下午，胡闹了一天的太阳筋疲力尽，正准备回家睡觉，这时的风最凉快，孩子们出来玩耍，大人们出来乘凉聊天，一边“批评”太阳，一边诉说着中午各自的不幸。

　　如果连续几天都很闷热，一直都很少有风，就会有台风来“解救”。

　　一切都是静悄悄的，只有蜻蜓在半空中飞来飞去。风，像是屏住了呼吸，树叶一动不动。

　　一瞬间，狂风大作，尘土飞扬，黄豆大的雨点狠狠地砸在地上，紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来，风刮得更猛，雨点被大风吹得打转。

　　风雨过后，地上一片狼藉，树被扳倒在地上，草被吓得五体投地，服服帖帖地趴在地面。这时只有空气是清新的，风是凉爽的，徐徐吹来，格外地干净、舒畅。

　　夏天的风与众不同，它不像春风微风拂面，也不像秋风丝丝凉意，更不像寒风冰冷刺骨。

　　夏天，因为有假期而更加美好，在夏天的风里，我可以做些我喜欢做的事。

风小学作文6

　　风的序曲

　　风，它会忽而粗犷豪放；忽而轻柔婉约；忽而狂妄炽烈；忽而冷酷无情；忽而神秘莫测；忽而亲近相知……这就是风的序曲。

　　春天，风会轻柔婉约。它会去吹小女孩的头发，睫毛，双唇；它去会吹刚刚抽出新芽的柳条，枝条；它会去吹含苞欲放的桃花，迎春花……它是平易近人的。

　　夏天，风会狂妄炽烈。它会去吹小朋友的脸颊，让小朋友们感觉热乎乎的；它会去吹高高的山峰，使山峰上暖风习习；它会去吹正午的时间，就在正午的时候，一切都觉得是炎热的……它是炎热的。

　　秋天，风会神秘莫测。它会去吹树上的枯叶，尽快帮树妈妈换上新装；它会去吹地上的落叶，帮清洁工打扫地面；它会去吹天上的朵朵白云，让小朋友去看不同的云彩……它是助人快乐的。

　　冬天，风会冷酷无情。它会去吹洁白无瑕的雪花，让它拂拂扬扬；它会去吹那一颗颗的细碎物体，让它飘飘飞舞；它会去吹那一粒粒的细碎物体，让它散落得到处都是……它是豪放又十分可爱的。

　　风，它会忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而肃穆庄重；忽而姿势放浪；忽而如幻的黄昏；忽而却又如那梦的黎明。

　　在春天，你会用那优雅动人的钢琴来演奏；在夏天，你会用那震耳欲聋的大鼓来演奏；在秋天，你会用那如梦如幻的提琴来演奏；在冬天，你会用那清素淡雅的竹笛来演奏。

风小学作文7

　　我是一缕风，脚不再笨重，身体也飘了起来。我随处奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑过的足迹，无处不在。

　　我好似一位神奇的魔法师。春天，我奔跑在树林中，万物复苏；夏天，我奔跑在街道上，给人们带来一阵清凉；秋天，我奔跑在森林里，树叶变得枯黄；冬天，我奔跑在城市中，大雪随着我在空中飞舞。

　　我喜欢和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了无数颗小水珠，落在各个地方，奏出一首又一首轻快的曲子。我聆听着一首首欢悦的小曲，愉快地在空中舞蹈。我们一会儿在山林里表演，一会儿把草地当作舞台，一会儿哼着小曲儿在天空中轻松地奔跑。

　　大海哥哥也是我的好朋友。我喜欢在大海哥哥的身旁经过。我也会踮着脚尖，轻轻地从他身上经过。每当我快速奔跑时，他就会掀起浪花，摆出帅气的姿态，追随在我身后。

　　我的脾气很暴躁，当我生气时，会控制不住自己，我会破坏房屋，把树木刮倒，刮伤小草，就是人们口中那个可怕的台风。

　　虽然我有天生的怪脾气，但是我乐于助人。人们的生活处处少不了我，我能将风车转动，能调节气温，还能放飞风筝。

　　我会无时无刻经过人们身边，我无处不在。

风小学作文8

　　它，北起首都北京，南到天堂杭州；它，哺育着华夏的儿女；它，像绸带般飘落人间，银光闪闪，伸向天边。它，就是在华夏静静流淌了两千五百多年的京杭大运河。

　　清晨，漫步于运河河畔，聆听着鸟儿的鸣叫，呼吸着花草的清香，使人感到是那样的清新，那样的舒适。偶尔有几只水鸟贴着水面掠过，鸣叫几声，然后又扑棱棱地飞进岸边的芦苇丛里。在运河与天接壤的地方，一轮红日从东方冉冉升起，给如绸带般的运河绣上了一层瑰丽的金边，把运河装饰得更加辉煌。

　　中午，烈日高照，湖面波光粼粼，在太阳的照射下，时而灿金，时而灿银。此时的运河仿佛变成了一个华丽的舞台，一艘艘轮船就是演员，它们迈着步伐从河中央走过，所过之处，尽是波涛的掌声。过了一会儿，太阳被云遮住了，而运河也恢复了它的原样，好像什么也没发生一样，依然不息地流淌，静静地流向远方。

　　傍晚，夕阳西下，晚霞映红了天空，也映红了运河。这时的运河又增添了几分美丽的色彩。原本平静的运河如同被魔术师施展了魔法一般，再一次变得繁华起来。河面上，起初还是淡金色，过了一会儿，便有橘红色的波光若隐若现。当太阳消失在天际时，河面上的光华也随着太阳渐渐消失。这时候，河岸两边七彩的射灯也随之亮了起来，此时的运河好像变成了一块巨大的七彩琉璃，流光四射，煞是美丽。调皮的风似乎都不舍弄碎这件宝贝，瞬间没了踪影，不知躲到哪里去了。

　　运河，我将会记录下你的点点滴滴，相伴随我的幸福童年！

风小学作文9

　　自然现象有很多，如：雨，雷，闪，雹，雪，风这六个自然现象我最喜欢四季的风。四季的风有春，夏，秋，冬，下面为你介绍一下。春风，把小河唤醒，把小草吹绿，把迎春花招醒，使人们开始兴奋起来，人时自己脱下了棉衣，棉裤，棉鞋，换上了凉快的衣，裤，鞋。迎春花刚一开花，使人们有了温馨的感觉。夏风，使花儿开得香飘十里，使大树长得高大，为人们提供服务如：休息，遮阳，玩耍等，夏风使人有了凉爽不在闷热，知了也不知知的叫。夏风，使我有了精神，学习不再困乏不再闷热，不再烦躁。秋风，凉爽爽的。秋风，把水果唤醒了，苹果红彤彤，像一个大灯笼。香蕉弯弯的，黄黄的像一个挂在天空中的月亮；火龙果在远处看像一团小小的火焰；柿子红红的像一个大灯笼挂在枝头上。冬风，使人们不得打冷颤。冬风呼呼地响，使人们换上了棉衣裤鞋。寒风刺骨，使人们毛骨悚然。冬风呼呼响，出门在外，人们不得不带上口罩。我喜欢风，更喜欢一首诗《四时之风》：春风能解冻，和煦催耕种，裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自新新，小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许，飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

风小学作文10

　　假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看到我，并喜欢我！

　　到了春天我要穿上嫩绿的衣裳，飞到人间，我会让金黄的迎春花开满公园；我会让粉红的桃花开满小区；我会让刚刚探出小脑袋的柳树认认真真的看这美丽的世界；我会让紫色的喇叭花开满草坪……

　　到了夏天我要穿上深绿色的衣裳，使出我平生的力气，使劲的吹呀吹。争取让人们感到格外清爽。我会吹干人们的汗水，给他们一个凉爽的夏天；我会帮孩子们盖上被子，使他们不会感冒；我会跟太阳商量商量让它不要将光芒全部照射大地，因为太热会让大地冒烟。

　　到了秋天我要穿上金黄色的衣裳，我会跑到田野里、果园里。这可正是它们成熟之时，我为他们高兴；我为他们祝贺；我为他们办离别会……我会吹着凉爽的风，看落叶像蝴蝶一样飘来飘去。

　　到了冬天我要穿上雪白色的衣裳，我会不停地吹着冷嗖嗖的风。我会和天空商议商议，让他下雪。因为孩子们最喜欢玩雪了。看他们堆雪人、打雪仗是我最大的乐趣。

　　我是惹人喜爱的风；我是快乐的风；我是自由的风！

风小学作文11

　　在一年四季中，有春天的风，有夏天的风，还有秋天的风和冬天的风。它们虽然都是风，但它们的脾气却是各不相同。那我们先说说春天的风吧！

　　春天到了，那风可真神奇啊！小草也从地上悄悄伸出头来，揉揉眼睛，看着这生机勃勃的春天，发出微妙的赞叹。迎春花开后春天所有的花儿都一次开放，它们芳香扑鼻，争奇斗艳，谁也不让谁。忽然一阵微风吹来，抚摸着我的脸庞，花儿们在翩翩起舞，欢迎春使者的到来

　　夏天，天气炎热，树木长得葱葱茏茏。忽然吹来一阵风，这阵风可真淘气，垂下了弟弟脸上的汗，让他不觉得热；吹得老奶奶脸，上下着得“珍珠”，还不停地乐。

　　秋天的风就像是一个魔术师。瞧！田野里泛起了金色的“波浪”，枫树扬起了火红的“旗帜。”果园里那醉人的苹果，金黄的梨子，橙黄的橘子……不都是它的作品吗?稻田里的稻穗在秋风的抚摸下，泛起了一层层的“波浪”同时发出“沙沙”的笑声。

　　冬天，北风呼呼地刮起来，细一点的枝干被吹得“咔擦”一声断了。北风爷爷可是个“粉刷匠”，只要他大手一挥，立刻大地涂上了一层白白的油漆，踩在厚厚的雪上，“咯吱咯吱”的声音。这时，从天而降的雪姑娘漫天飞舞，给风爷爷带来了许许多多的礼物，飘飘落落，纷纷扬扬，真是好看！孩子们活跃了，堆雪人，打雪仗，滚雪球，村里村外，一片欢笑声。

　　四季的风，真像一个顽皮的孩子喜怒无常，让人琢磨不透！

风小学作文12

　　我爱那风————可爱的风，四季的风。

　　风，可爱的风，它和春天一起来了。

　　春风像一个和蔼的老人，徐徐吹来。看来这老人擅长绘画。瞧！他到处走这，手中握着画笔，涂红了桃花，涂黄了迎春花，涂青了柳梢，涂绿了田野。可是，他太大意了，忘了给杏花上色，杏花就成了白色的了。春风还和小动物们混的很熟。看，他一来，青蛙、燕子、布谷、兔子全来了。

　　风，可爱的风，它和夏天一起来了。

　　夏风像一个顽皮的孩子，一阵一阵的。夏风为在炎炎烈日下的人们送来了一丝凉爽。夏风轻拂着人们的脸庞，还有些热乎乎的呢！雷雨之前，夏风刮得很猛，呼呼呼————把窗户吹得啪啪作响，把叶子吹得打转，把灰尘吹得漫天飞舞。

　　风，可爱的风，它和秋天一起来了。

　　秋风像一个多姿的少女，正在翩翩起舞，瞧，树叶都被她打动了，都换上了黄色、红色的舞蹈裙，和她一起在空中起舞。时而旋转，时而跳跃。真是“秋风扫落叶”啊！秋风多愁善感，爱哭。那绵绵的秋雨就是她掉的“金豆”呢！

　　风，可爱的风，它和冬天一起来了。

　　冬风像一个正生气的人，“呼呼呼”，吹得人们裹紧了衣裳。刺骨的冬风吹得人们的面颊像被针刺了一般，疼极了。冬风的朋友也不少，雪精灵、霜精灵、雾精灵。呵，都来了，发挥各自的本领。

　　四季的风，可爱的风，各有千秋

　　我爱那风————可爱的风，四季的风。

风小学作文13

　　它，可爱又调皮，温柔又淘气，总爱和人们玩捉迷藏。它明而温顺，时而暴躁，时而顽皮，时而乖巧，让人看不透也摸不清它。它想干什么，没人知道。形踪不定，极其神秘，这就是风。

　　“呼，呼，嘭！”听！风娃娃又在调皮了，它跟窗户玩得不亦乐乎。慢慢地拉开再用力的关上，让窗户吃了不少苦头，整个教室的人不禁都咒骂起了风娃娃，这是怎么一回事呢？还得从昨天说起。

　　昨天，风和日丽，鸟语花香，整个城市沐浴在阳光下。不知什么时候，风娃娃忽然跑了出来，把街道弄得尘土飞扬，引起清洁阿姨的一阵骂。可它还不悔改，目标转移到行人身上。它先用风把行人的衣服刮得胀鼓鼓，使人们不得不把衣服裹好，风娃娃见这招不管用，便把石子、枝枝卷在风里攻击路人，人们纷纷诅咒着，加紧了回家的步伐，不一会儿，街道就变得冷冷清清。

　　“呼呼！”风娃娃在窗外乱叫，好像在指责人们为什么不跟它玩了，它发泄着，可怜的小树被它打的东摇西晃，大树的头发也被它弄得呼呼作响，待了一会儿，它发觉没意思了，便回家睡觉去了。

　　第二天，人们本想风娃娃会收敛一下，可没想到它会变本加厉的向我们“复仇”。由于我下面穿的少，风机灵地钻进我的裤子里，冷得我直打喷涕，而且我的头发也吹乱了，到了学校就成了标准的“鸟窝”了，中午放学回家，发现小贩都少了不少，都是因为风大而无法做生意。嘿，风娃娃还当起了“城管”。

　　到了下午，风越来越小了，几乎没有了，风娃娃折腾了半天，它累了……

风小学作文14

　　同学们，风看不见，摸不着，该如何去感受呢？

　　盼着，盼着，望眼欲穿的我终于等到了。

　　春天，百花齐放，鸟语花香，公园一定是个好去处。我和妹妹走出家，来到公园。花姑娘为了打扮得花枝招展，小草弟弟向我问好，再看马路旁的大树，特别是柳条在摇摆，对着水面梳弄着头发呢！这就是风的迹象，这就是风的功绩，这就是风的影子。看到了，我看到了风。

　　夏天，大有扇着扇子，还是嫌热：“要是来阵风，就好了。”“有风，就凉爽了。”原来，风是凉爽。

　　秋天，风来到，把苹果吹红了，把梨子吹白了，把杏子吹黄了。原来，风也有色彩。

　　冬天，北风呼啸，温度很低，每一个人都躲在自己的家里，不敢出来。我们要上学，没有办法，父母把厚厚的棉袄穿在我们身上，把手套套在我们手上，鞋子保暖的。结果呢，每一个小脸都通红的，耳朵像冰块一样。他们都说：“风吹在脸上，像刀割一样。受不了，要是不刮风多好。”

　　原来就风在我们的身边，又被我看到了。

风小学作文15

　　就在你不注意的时候，秋姑娘来到了。

　　好带着一盒五彩的颜色把天地染的花花绿绿的，看，高粱高举起火炬，玉米露出了金黄色的牙齿，还有那金灿灿的稻子，秋风一吹好象秦响了一曲丰收的歌。

　　枫树不知喝了多少的酒，脸红红的，银杏树的叶子被秋姑娘染成了金黄色，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，还有苹果、梨、橘子，都是你挤我撞，争着让人采摘，小动物们都开始做自己的窝了，小青蛙在挖地道，小喜鹊忙着做窝，小燕子飞回了南方……，多么可爱的小动物呀！

　　秋天还是菊花的天地，五颜六色的菊花，有红色、黄色、粉色、红色……美丽极了，有一首诗歌是这样写的：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，有的菊花是卷着的，有我菊花是直着的，还有的是刚露出来的，真是千姿百态，瞧，校园里的红领巾们脱掉了夏天的服装，换上了秋天的衣裳，有时秋雨一滴滴人下着，带来了秋天点点寒意。

　　秋冬多么美呀！我要留住秋天，秋天是成熟的季节也是丰收的季节，秋天最美丽！

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