愤怒的作文600字集合九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的愤怒的作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。
愤怒的作文600字 篇1
愤怒,让我不得不挑剔地看待整个人生。
——题记
以前我总说人是动物,动物也有性,所以没有谁能成为完人。但是现在我却突然意识到,人性所显露出来的触目惊心,性往往不能达到。
所以,性是人性的一种升华。
在某些时刻,我总是无端地陷入一种愤怒之中。
圆明园的残垣已被遗弃百年,荧幕上的灰暗画面,会让人感到恐慌。这才是真正的人性?人放下一切束缚,丢弃一切由文明编织的外套,向我们展示所谓的人性。于心何忍?
真正的人性,在看到美好的事物时,应被其美所震撼,而不是念念不忘的毁灭。
或许那不过是一群被扭曲了的灵魂,面目全非丑态百出。总之我找不到一些没有被污染的人性。
于是想到了更近一点的事。
30万亡灵,杀戮杀戮,毁其端倪,断其痕迹,你我无怨无仇,你又是于心何忍?那简直是一种无法想象的境地,在那个年代,有两个极端,生还是死?或者生却如此苟且,或者死却如此落魄。累累白骨,堆砌了那个时代的城堡。里面乘满了人性,却永不见天日。
是的。触目惊心。
那么现在呢?
人类是地球上最强势的物种,我们拥有几乎像上帝一样随意处置别的动物的能力,于是我们便认为我们同样也拥有了这样的权利。
于是
在夕阳下,有羚羊被生生拨皮的痛苦哀号;在仓库中,有被利斧砍掉一只前掌时,便吱吱乱叫着把另一只紧藏在背后的浣熊;在动物园,有狼被紧锁而渐渐变的凄凉的眼神。也有在宴会的灯光下,披着羚羊披肩接受男士调情的女人;在商店中,有被悬挂而被高价出售的熊皮;在笼外,有想儿子介绍这就是可恶的大灰狼的母亲。
我们于心何忍?
我们走出茹毛饮血的年代,学到的就仅仅是这些?
曹植有诗云;“本自同根生,向煎何太急?”既然同样身为动物,又何必使残忍边的饿触目惊心?
或许,性本身就是人性的一种升华。
愤怒的作文600字 篇2
小时候,就长听长辈对我说:“遇到事情,千万不要生气,生气不但会对自己不好,而且会造成在人际交往中的一些困难。”那时,我只是似懂非懂地点点头,并没有放在心上。大了一点,又听医生说:“生气会伤肝,而且比烟酒的伤害更大。”可是,愤怒真的那么可怕,需要制止吗?不,现在我明白了,我要珍惜愤怒,我要有愤怒的权利!
快乐是可以装饰的,痛苦是可以掩盖的,孤独是可以粉饰的,难过是可以掺水的,但唯有愤怒是真金,永远是真实的。当你愤怒时,那一刹那,犹如闪电霹雳划过静寂的夜,打破宁静,显示出你那隐蔽的内心。当你愤怒时,那是一瞬间擦亮的火花,那是你不顾代价不怕损失不计后果的坦荡荡的胸怀和生命的付出,我们要拥有倒拔垂杨柳金刚不怕火炼式的坚毅的愤怒,我们不要让高度的物质文明统治我们。
在现代社会,当你的尊严被侮辱,当你的希望被踩踏,当你的家园被毁灭,当你的亲人被残害,你不失望吗?你不痛苦吗?你不愤怒吗?!如果你无动于衷,那可真是生命中莫大的悲哀!
姑且不说自己,想想抗日战争中的南京大屠杀,那是多么令人心酸的历史。无辜的中国人民死伤无数,他们把鲜血洒在自己热爱的土地上,换来的是日本士兵的一阵狞笑。但是,中国人民不会忘记国耻,终于,抗日战争胜利,新中国成立了!当你了解这段历史后,你不会热血沸腾吗?你不会产生一种浓浓的爱国情吗?你不会为日本士兵在中国这片神圣的土地上犯下的滔天罪行愤怒吗?
怒是无法克制的,它像一匹桀骜不驯的野马,没有骑手能驾驭它;它像一条飞泻下来的壮丽瀑布,像一曲高亢的人生之歌。珍惜愤怒不吧,即使在愤怒中猝然倒下,那也是一种生命的壮美!
愤怒的作文600字 篇3
“唉!妈妈你就让我再看看吧,何必急于此时呢?”“不行,你必须得去写作业,这么多的作业不得完!”“你平常都是让我看到3:00才让我写作业的!”“不行,你写不写?”“不写!就是不写,愤怒的声音作文。”“那我就喊你爸爸来,看你写不写!”“好……好……好,写就写,有什么了不起!”
唉!这年头,做小孩的真叫————苦呀~~~,整天要被爸爸妈妈喊这喊那的,弄得我头晕目眩,就拿今天来说吧!中午,我和妈妈坐在沙发上看香港拍的《封神榜》,正当我津津有味地看着的时候,突然妈妈破天荒地来一句:“写作业去!”当时我没有理这个虎姑婆,谁知妈妈变本加厉,走到电视机前“嘭”的一声把电视机给关了,电视机也就在那一瞬间给变黑屏了!当时,我想妈妈使了个不祥的眼神,然后把妈妈拖到卧室,就对妈妈说:“妈妈呀,你怎么了咯,好好的把我电视机关掉干什么咯,现在一点半还不到你就让我写作业,未免有一点绝情吧!”妈妈说道:“让开,我去电脑房,”后来我就跟着妈妈来到电脑房,妈妈坐在爸爸旁边,我知道妈妈要使什么绝招就是:坐在爸爸旁边,就倚靠爸爸的“威力”来逼我写作业。果然不出我所料,妈妈就对爸爸说:“喊你仔去写作业。”
爸爸就看看我,说道:“去写作业”我心里就像许许多多的刀子在插一样:我靠,两人欺负我一个,这太没有天理了吧,哼!写就写!我只好按部就班地去做作业,虽然是去做,但是我心里有一万个不服气!我到了写作业的地方,发了好一阵子牢骚,也抓着被子拳打脚踢,真是气死我也。愤怒的声音作文550字
愤怒的作文600字 篇4
我们的生命中总是有一些气愤的事让你能永远记得,就象前不久我经历的事情一样,至今想起来我还愤愤不平,事情的.经过是这样的:
那天冬天的一个晚上,我随妈妈去外面溜,顺便妈妈去夜市买点东西,我们正走着,看到一位衣服破烂,浑身脏兮兮的白发老爷爷向我们走来,手里拿着一个破碗,可怜巴巴地说道:“好心人,行行好吧,给点儿钱吧”,边说还边摇着破碗里零零星星的几元钱,我一看心就软了,看着老爷爷破破的烂拖鞋,粗糙的手,又黑又瘦的脸,冷风中的老爷爷是那样的可怜,我拉了拉妈妈的衣服,说:“妈妈,妈妈,给老爷爷一元钱吧”!妈妈看了我一眼说:“那都是骗人的”,说着拉起我的手就走,而我却使劲地把妈妈往我这里拉,妈妈只好无可奈何地给了他一元钱,他说了一句:“小姑娘,祝你考个好大学”,说完,看了我们一眼就走了。
我和妈妈继续逛街,我们买了双拖鞋,准备到附近吃点饭,我们来到一家小饭店,店里只有我们俩,外面也是十几分钟才过来一个人,车辆也很少,我吃着吃着,无意中听到咚咚的声音,我顺声音看去,咦?这不是那个讨钱的老爷爷吗?我看着他,不迟一分钟,只见一辆“Q5”开了过来,老人上了车…..
我看到这一幕,立刻愤怒起来,他怎么可以这样欺骗善良的好心人,这是欺骗大家的心,怪不得现在好心人越来越少,看到跌倒都不敢去扶,这不是大家的素质差,就是因为这种人使大家变得事事都提防,怕上当,怕受骗,怕被讹,因为这件事我都不知道我以后碰到类似的事情该怎么办了,不给吧,如果真的是流落街头的老爷爷,那我岂不是太没有善心了,如果给,是假的又该怎么办呢,真是苦恼,我祈祷但愿我不要碰到这种事吧!
整个晚上我都在为这件事生气,真是气愤!天气很凉,但我的心更凉。
愤怒的作文600字 篇5
这段时间,“h7n9”禽流感盛行;近几年,pm2.5的出现让无数人染上了呼吸道及心血管疾病,或是因肺癌、心脏病等疾病而死亡。为什么近几年的地震、海啸等自然灾害发生得越来越频繁?为什么这段时间不断的有新病菌产生?这,其实都是大自然对人类的报复,都是人类的自作自受。当河水被污染,喝下这些水的人也会受到伤害;当海水被污染,海里的鱼体内也会含有重金属等化学元素,吃下这些鱼的人健康也会受到危害。不合理开挖、滥伐乱垦导致的泥石流,污染环境导致的畸形婴儿……人类在破坏大自然的同时也在伤害着人类自身。我们自以为是地球的主宰者,其实那些所谓科技在大自然面前根本不堪一击。我们在对自然肆意地破坏时,是否想到了大自然也是会报复我们的?
沙尘暴、洪水、干旱、太湖蓝藻……当我们在报怨灾难的同时,是否想过自身的错误?我们每天生产大量的垃圾,伤害动植物、污染环境、破坏生态平衡…大自然愤怒了,他用风、雪和干旱,报复着人类!这是大自然的怒吼咆啸,这是大自然的报复!为什么,为什么人类是这样愚蠢?大自然给了我们多少次宽容、多少次警告?为什么我们只有在遭到报复后才稍有觉醒,甚至仍是执迷不悟?我们说,狐狸狡猾、老虎凶残、狼贪婪,可是,真正最狡猾、最凶残、最贪婪的生物,还不是人类自身?当第一头北极熊溺水身亡时,当“非典”开始横行霸道时,当曾经遍布长江的白暨豚终告灭绝时,我们就应该觉醒了啊!
但现在开始学会环保,也许还不算晚呢。为了拯救自己,为了制止住大自然的愤怒,请觉悟吧,人类!
愤怒的作文600字 篇6
曾有人说过,愤怒是以生命与痛苦为代价,如金石碰撞一般迸发出的花火。喜可以伪装,忧可以掺水,唯有愤怒是十足成色的赤金。可代价又有几何?我是个转学生。新的班级里,不少同学都向我询问原来同学的事情,一个男同学更是向我要从前同学的QQ号码。
为了保险起见,但又本着要多交朋友的思想,我便给了他一个男同学的小号。谁知第二天班上关于我的传闻便说了个遍。一切的源头,是因为我给他的号码实在是太新,Q龄甚至不足一年。空间里又没有能够证实号码足够时间的证据。我便被他一囗认定,那个号码根本就是我自己创的新号骗他的。我一时怒由心起。轰地一声就把桌子给踹翻了。
高声吼了起来。你观察的很仔细,但是漏了一点!你觉得我刚申请的新号,会是再过几天就升级?我给你小号的确不厚道,但是你能因为这个就否定我?未免太过自傲!那个男同学顿时目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜,因为我一定会因为这件事被班上的同学孤立。一个相处了几年的同学和一个初来乍到的新人,选择相信谁?已经是定论了吧。我也的确因为这件事而名声大噪。走在校园里,不时有几个学生在我背后,甚至在我面前对我指指点点。
这种心理上的压力和生活上的挫折,让我抬不起头来。但这一切难道是我的错?一次愤怒,代价是我以后在老师同学心中的印象被毁的一塌糊涂,就连和同学之间的关系,也需要时间来慢慢修复。我的品性在痛苦中变得更加率直,灵魂在竭斯底里中升华。愤怒是最优秀的野马,任何骑手都无法驾驭。但我会尽量克制,因为这代价,实在太大。
愤怒的作文600字 篇7
我们学校是个非常好的学校,其中有一点儿与其他学校不同。我们学校爱体罚。到底学校能不能体罚学生呢?我带着这问题上网查了一下,发现: 在我国,体罚学生或变相体罚学生早已为教育部明文禁止,公众舆论对于体罚学生事件一向持严厉批评态度,认为体罚是一种不科学、不人道的教育手段,是学校管理不力和教师素质不高的表现,体罚不仅与现代教育理念和教育精神背道而驰,而且不会取得令人满意的成效甚至还会适得其反。
然而,虽然有越来越多的中小学教师认识到体罚并非“上上策”,但是体罚学生现象仍然屡禁不止。教师越来越难做、学生越来越难教,这是中小学老师的普遍感慨。在沉重的升学压力之下,中小学教师一方面要面对越来越调皮、越来越大胆、越来越难以管束的学生,另方面要面对教育部的体罚“禁令”和社会舆论的苛责,这使得他们经常陷入左右为难、束手无策的尴尬境地。
有些教师冒天下之大不韪对学生实施体罚,实属万般无奈之举。而更多的中小学教师只能象伺候少爷一样地连讨好带哄骗学生,不敢批评学生,更不敢惩罚学生,甚至放任自流,得过且过,乐得一身轻松自在。今年早些时候,上海市某重点中学竟发生了年仅14岁的学生公然殴打年愈五旬老教师的事件,这起事件虽是一个特例,但它依稀折射出教师权威严重丧失的现实,同时也促使我们思考:批评、管教、惩罚是不是学校教育必不可少的手段?学校教育在给学生更多的自由、权利和尊严的同时,要不要维护教师的权利、尊严和威信?
禁止体罚学生会不会导致教师的放任失职和学生的桀骜不逊?所以我们学校的学生只要犯了小小的错就会记名字,下午放学就要用尺子打5板手板。有些同学手打肿了,有些同学在被打时,手没有知觉了,狠~~!最可恨的是在上课时,老师把同学托出去狠狠地打,上次老师用手打了我,打了我就算了,居然还不和我道歉(野蛮),我气最了。这个学校是野蛮的!
愤怒的作文600字 篇8
人类与大自然原本是好朋友,但在他们和睦相处了许多年后,人类为了自己能创造更多的财富,就开始慢慢地破坏大自然之间纯洁的友谊。人们把小鸟抓进笼子里,无论它们如何哀求,都不予理睬;把水中的鱼儿钩起来,不让它们自由玩耍;把树木都砍光,做成名式各样的家具;还把脏水任意排进河里;还抓娃娃鱼,把它们关在了水牢里,脸变脏了……
终于有一天,大自然对人类忍无可忍了感激,它愤怒了……
大自然把人类扔进了换位世界。有一些人被扔进了海洋里,他们看到对面有好几座金山和银山,便马上游过去,其实那里是鱼儿们设的陷阱。当他们接近……后悔的眼泪流了出来,但是,已经太晚了。
有一些人被扔进了树林,他们以为自己平安无事,可是危险已经向他们迫近了。锋利的斧头正朝他们头上劈来。他们忙抱头逃窜了,可锋利的斧头追着人们。树木笑着说:“这是你们应得的抱应!哈哈!”一声声苍白的惨叫声回荡在大自然的耳边。
有一些人却被关在了笼子里,他们向鸟儿求饶,鸟儿就是不放了他们。鸟儿得意洋洋的坐在笼子旁边唱着:“人类啊!你们现在是我的玩偶了!”鸟儿说:“你们以前把我们关在了笼子里,随你们怎么玩,现在,我也要让你们尝尝这种滋味儿!”鸟儿说完就哈哈大笑了起来。
还有一些人被扔进了河里。顿时那股臭味迎面而来,把他们弄得晕头转向。原来大自然把人们随意倒的脏水又还给了他们。
还有一些人被娃娃鱼给关进了水牢里面。那些人向娃娃鱼哀求,可是娃娃鱼就是不听,而且还加了点臭水,娃娃鱼说:“现在,该让你们尝尝这苦滋味了!”
经过一番折腾,人类不得不向大自然求饶了。善良的大自然把他们送回了正常世界。人类再也不敢这样破坏大自然了!他们又和睦相处了!
愤怒的作文600字 篇9
有一匹小马,天天跟着他的妈妈去野外玩,他的爸爸被一个人抓去骑了,不幸的是妈妈也被一个住在很远很远的人抓走了,现在只剩下小马一个人了,小马很伤心,就呜呜地哭,正好有一匹老马从这里走过,看见小马在哭,就问“怎么啦?”,小马说:“我的爸爸妈妈都被人抓走了,就剩下我一个人了”老马说“那以后我就来照顾你吧”。小马擦干眼泪,笑了,从今以后,他和这匹老马幸福地生活在一起。
小马在老伯伯的精心照顾下,长成了一匹勇敢英俊的马,他天天在外边奔跑,跳跃,有一天他想起了他的爸爸妈妈,想起他们被人家抓走,他又想自己现在长大了,不是也要被别人抓走吗?小马心里就很愤怒,他决心把爸爸妈妈都救出来,他就跟老马告别,去找自己的爸爸妈妈。
果然,他的爸爸妈妈都在一户人家里面,他找到了那户人家,看见他的爸爸妈妈正在帮人家吃力地推磨,爸爸妈妈也看见这匹小马,高兴地磨也不推了,跑过去和小马拥抱在一起,这时,那个人又来了,要骑着小马的爸爸上路去,看见又来了一匹英俊的马,高兴得喜出望外,他干脆不骑小马爸爸要骑小马了,小马往后退了一步,那个人扑过去一下子骑到了小马身上,小马往上一跳,把那个人摔下来了,小马和他的爸爸妈妈一溜烟地跑了。
他和爸爸妈妈回到了自己的家里,小马想起那匹把他养大的老马,就跟爸爸妈妈说,我要去找那匹老马,他就跑了,过了几分钟,他带着一匹老马跑回了自己的家园,小马和他的爸爸妈妈说,以后老马爷爷就是我们家里的人了。
从此,小马和他的爸爸妈妈,还有那匹老马,过上了幸福快乐的日子。
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