分享的作文

时间：2021-05-03 16:11:53 分享我要投稿

【精品】分享的作文五篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的分享的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】分享的作文五篇

分享的作文篇1

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六一国际儿童节。

　　那一天，我们班举行了庆六。一的活动。史老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为梁怡凡很会布置，所以她就负责布置门、窗。同学们一到就帮起忙来。王淑贤像一个指挥官一样，说高小川去干那个，何鑫洋去干这个。在王淑贤的指导下，我们都干得热火朝天。

　　六一国际儿童节的游戏要开始了，老师说：请几个同学留下来帮忙，谁留下来？高小川马上举起手来说：我愿意！老师选了几个，当一些同学来的时候，她像指导员一样，教他们怎么玩，玩得好的，脸上乐开了花。游戏结束了，我们老师有给我们玩了一个猜歌迷的游我们全班都乐开了花，老师也好像回到了童年的时光，跟我们一起哈哈大笑。

　　转眼间早上过去了。我们班的人都盼望着下午的时光。

　　到了下午，学校为我们选择了许多好看的电影，我们老师为我们选了一部很好看的电影，不知不觉，一节课过去了。我们就在小广场玩，在这过程中，毛佳露带领着大家玩着玩那，大家也听她得玩的不知多开心，那一幕就像公主的命令，大家都的听一样。第二节课结束了，我们又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打篮球，打网球，打羽毛球我们是最开心的，整个学校充满了欢声笑语。好像到了游乐园一样，在今天我十分开心！

　　这一天我们都玩得很开心，因为这是我们的节日！而这天老师们好像也回到了童年！所以六一国际儿童节不仅是我们的节日，还是老师的节日！

分享的作文篇2

　　行走在城市宽阔的柏油马路上，抬眼望去，摩拜单车、ofo小黄车铺天盖地；路过一处户外的篮球场，活力四射的少年们高声呼叫着追逐一颗橙色的共享篮球，朝着篮筐高高跃起；闲逛在繁华的商业街上，回首一看，一家共享书店正散发着柔和的光芒，融在满街灯火通明之中，里头是人们翻书时静谧的骚动……共享单车、共享篮球、共享书店……共享资源的队伍日益壮大，他们来势汹汹，叫嚣着在一座座繁荣的中国城市站稳脚跟，以遮天蔽日的姿态占领着我们的视野。它们为我们提供了更加便捷的生活，而这种生活也悄然改变着人们的生活理念。

　　在这个共享时代，人们借助于共享资源，以极低廉的价位享受着同质量的'服务，并渐渐对此感到理所当然。我曾在网上看到有人说：“分享自古以来就是中华民族的传统美德，而共享资源成功的把分享做到了极致。”但是，共享资源是商家投机盈利的一种手段，而古人的分享却是人与人之间情谊的象征。但在这个共享时代，越来越多的人像那名网友一样将他人的馈赠与共享资源一视同仁，似乎别人的分享是理所应当的，将他人的善意弃之不顾。

　　有一句格言“赠人玫瑰，手留余香”，但同样还有一句与之相对的，“滴水之恩，当涌泉相报”。共享时代的人们作为给予分享的一方，成功的将前一句的精华发挥到了极致；可作为接受的一方，却难以学会后一句的处世方式。人们不再对于他人善意的分享给予重视，取而代之的是一种随意、怠慢的态度。仍然以共享资源为例，其中的领军人物，率先开拓这一领域的共享单车，早已不被人珍惜：座位上扎针、被人为锁在家门口的行为屡见不鲜，甚至被人恶意涂改二维码。人们对它的态度正一点一点的发生改变：最初的新奇、小心珍重早已荡然无存，被破坏行为困扰的受害者们更是忍无可忍，在一再要求公司采取措施却无济于事后，大量的民众愤怒了，他们开始在网上公开要求取缔共享单车，响应者无数。

　　由此可见，当充满好意的分享不被重视后，它带给人们的不再是愉悦，甚至会使人们的心情烦躁易怒，对人们非但没有帮助，反而有害无益。“物以稀为贵”，共享资源使分享大众化，数量剧增，却反而失去了它的可贵之处。

　　在这个共享时代，身为一个中华公民，我们的职责，就是尽力阻止中华传统美德的流失。“投我以木桃，报之以琼瑶”绝不能是苍白的空口白话，将感激与分享这受与施两方同步，才是共享时代最正确的生活理念。

分享的作文篇3

　　每当我看到人们过春节期间的那喜洋洋的照片和节目时，我都会不由自主的想起今年初五我干的一件“傻事”。

　　初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来；如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。6是吉祥的数字。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。

　　初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一个钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样貌说：“你猜这个饺子里有没有东西？”我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：“没有！”结果第一块糖又被妈妈吃着了。此刻就我还没有吃着东西呢！我十分着急。最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖，妈妈吃了25个饺子，吃了4个钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2个钱，1块糖和3个枣，此刻只剩下了10个饺子，我不甘心落后想：这10个饺子里肯定有3个枣，虽然，我已经吃的很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主的又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲的吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3个枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3个枣吃出来了？我看了看他们的“战利品”没有多呀？就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，想：这最后的3个枣，必须就在这三个饺子里！我连忙拿起筷子夹起这三个饺子就往嘴里送，一咬，怎样一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，我后悔不已。恰好这3个枣就是不在这10个饺子里。

　　每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要思考周到，不要盲目行事。

分享的作文篇4

　　烈日尽情的泼洒着光与热，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不张开几条口子来喘气。树木不堪日晒，以往充满水分的皮肤变得干燥了，花儿卷起了娇嫩的花瓣，风儿也没了气力，不知躲在哪个角落乘凉。

　　大家都窝在家里，一点出去的念头都没有。打开门一股股热浪便扑面而来，仿佛要把人吞食在无尽的暖流中。路边上，大家撑起了凉棚，打起了太阳伞，“扑哧扑哧”扇着扇子，小狗耷拉着脑袋，伸长了舌头，喘着粗气，平时聒噪的知了似乎被晒得没了精神，只是偶尔传出几声有气无力的叫声。躁动的灰尘在干燥的空气中起伏不定，道路也因阳光照射而呈现出一种昏黄的感觉，

　　这种炎热的日子，饮品和多汁水果自然是大受欢迎。你可以经常在路上看到，几个人捧着大块西瓜狠狠的咬上几口，红色的果汁迸溅而出，在嘴里打几个旋儿，西瓜就从喉咙急转直下，冰凉的感觉也从口腔一路滑道肠胃，整个人都倍儿精神。

分享的作文篇5

　　分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。

　　分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。

　　以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。

　　以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。

　　分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。

　　海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。

　　“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。

　　“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐！

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