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时间:2021-06-25 13:23:23 分享 我要投稿

分享作文汇编7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的分享作文7篇,欢迎阅读与收藏。

分享作文汇编7篇

分享作文 篇1

  我从来没有刻意地追求过幸福,因为我认为只要细心感悟生活,生活中处处有幸福。

  清晨,精神百倍的下楼,高高兴兴的上学去,刚出门,晕,又是雨天,不得不佩服老天变脸的快速,满怒火的我冲回家拿了雨伞,心理尽不爽,今天的体育课又泡汤了,心里的抱怨使我脸色难看。

  可刚出小巷,一幕幕温馨,幸福的镜头出现在我的眼前。

  镜头一

  雨中突然听到一阵哭声,向声音出望去,一个背着大书包的小男孩,匆忙赶去上学,走的太急滑到了,路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗,扶起小男孩,用手帕擦拭去小男孩身上的泥水,眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心,不要再滑到了,我看到这一幕,早上心里的不快被这和谐的情景感染了,心里舒畅多了。

  镜头二

  路上,一位三十多岁的年轻妈妈,因为雨天,不得不跳下自行车,推送着后座上的女儿去上学,慢慢的行走在拥挤的人群中,帽檐上雨水滴答,顺势流淌到妈妈的发梢上,湿了,分不清汗水雨水。看到这,我想当年,妈妈从幼儿园到小学,不也是这样推送这着我去上学吗?我想在有雨的天气里,妈妈也是和眼前的年轻妈妈一样一身泥水的送我去上学,看到这我才知道原来这恼人的雨天中也可以有温馨和幸福啊,

  不觉中我到校了,心里早没有刚出门时的烦躁,因为心情好转,我上课上的特别认真,语文课上老师布置一道作文题,“分享”要求写一篇作文,看着这作文,我若有所思,我写下了“分享幸福”雨中的情景,让我体会到幸福的内涵,分享到别人的幸福,更让我体味到,仔细的体味生活中的美,自己也会美起来。

分享作文 篇2

  一天,阳光灿烂,万里无云,小女孩美美去森林里玩。

  忽然,她看见路旁有一些又香又黄的小花。她想:一定要让好朋友们闻一闻。她叫着:“长颈鹿、白鸽、小壁虎······”小动物们从四面八方赶来了。

  小女孩美美高兴地说:“快看这些花,好美,好香啊!”

  小动物们看着,一簇簇嫩黄的小花迎风摆动,一阵阵花香迎面扑来,大家异口同声:“好美,好香啊!”

  玩着玩着,美美想到一件事,她对小动物们说:“明天是我的生日。”

  “祝你生日快乐!”小动物们说:“我们明天还来这里吧!”

  第二天,美美拿了一只大蛋糕来到森林,小动物们已经都到齐了。它们为美美准备了好多鲜红的草莓。大家一起庆祝美美的生日,吃着蛋糕,开心极了!

分享作文 篇3

  时间分配

  作文时间弹性很大,发挥好的同学30分钟就可完成大小作文,发挥不好的同学可能一个小时还写不好,但一般情况下,需要将写作时间控制在50分钟内,即小作文15分钟,大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段:

  1、审题(小作文2分钟,大作文3分钟)

  一定要认真审题,定下大概写作方向,勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分,就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够,草草浏览题目,动笔就写,而写完发现跑题了,写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句,可以列出简短的写作提纲。

  2、写作(小作文12分钟,大作文30分钟)

  应该把大部分时间用于写作。多数同学没有时间打草稿,因此,动笔之前应把句子考虑成熟,尽量少作改动。考研er在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章,以便了解时间分配。考试时,最好使用黑色的钢笔或签字笔,不要使用蓝色、红色笔,更不要使用铅笔,最好不要使用涂改液。另外,一定要把作文写在答题纸指定区域内,不要写在试卷或草稿纸上。

  3、检查(小作文1分钟,大作文2分钟)

  如果想在写作中取得理想分数,一定要花一两分钟时间检查文章,要检查内容是否切题,论点是否明确,论据是否充分,结论是否合理,表达是否符合语域要求,语法是否正确,用词是否贴切,拼写是否正确,标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。

  草稿vs提纲

  有些考研的人出于卷面整洁的考虑,主张先打草稿,其实大可不必这样做。考试时间很紧,如果将大部分时间用在打草稿上,可能会时间不够,造成不必要的丢分。

  打草稿不值得推荐,但为避免大篇幅的改动,考研er可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是:首先确定文章的主题,寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。

  词汇攻略

  由于词汇量不足或者考试时情绪紧张,考研er很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况,千万不要使用汉语拼音代替英语表达,也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境:

  使用上义词,如可以把saw和hammer写作tool;用从句进行解释说明,如可以把数码相机写作a camera that takes pictures without film;避开自己不会写的词语,用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手,考研er需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。

  模板使用

  模板是众多考研的人关心的问题。由于功课繁重,很多考研er平时没有时间进行写作练习,只能寄希望于考前押题,结果屡战屡败。当前是一个图文时代,根本不可能押中题目,考研的人应扎扎实实提高写作基本功,不能怀有丝毫的侥幸心理。

  很多考研的人,尤其是英语基础不太好的考研er,很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分,记忆模板未尝不可。建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架,并按照框架各写至少5篇作文,临场前将其背熟,到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。

  注意事项

  1、卷面整洁

  阅卷人需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣,因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮,考官在阅读文章的时候就会有一个好心情,潜意识里就会给你一个较高的分数。

  2、文章的脉络

  在第一印象之后,阅卷人会迅速浏览你的文章,寻找那些符合高分标准的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分,自然大大减轻了考官的工作量,使得阅卷人能够很快掌握考研er的写作水平。

  主要的段落需要有较强的层次感,使人可以快速抓住作者的思路,同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性,包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。

  3、闪光点

  由于大部分考研er对词汇和句式的掌握都处于一般水平,在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少,所以考研er若能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式,不仅能够为文章增色不少,还能更加吸引阅卷人的眼球,取得更高的分数。

分享作文 篇4

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”新的一年又来临了!今年是马年,虽说时间是一年一年地过去了,但这年味儿,还是那么浓!

  春节最热闹的还属一顿年夜饭。奶奶早早地在厨房里,准备她的美味佳肴。有皮薄馅大的饺子,寓意着大吉大利,有肉大味美,新鲜多汁的鱼,寓意着年年有余,还有甜甜蜜蜜的汤圆,寓意着团团圆圆。等兄弟姐妹到齐,就可以动筷了。最受欢迎的还属汤圆,奶奶刚把汤圆放在桌子上,小孩就抓准时机,拿起勺子,争先恐后的在盘子里抢,生怕自己没得吃,“乒乓乒乓”,一阵勺子的碰撞声过后,汤圆被一扫而空。大人连忙说:“慢点,没人跟你抢!”,但小孩还是不顾吃相的狼吞虎咽。这时,饭桌上洋溢着热闹的氛围。

  春节放烟花是小孩子最爱做的事。他们会黏在大人身边,让大人在楼下的小铺给他们买一个小小的烟花,一共有九发。导火线点燃了!过了没多久,第一发烟花就飞上天空,只听“咻——砰!”的一声,烟花在空中炸开,绽放出美丽的图案,剩下的几发也陆续上了天空。大人会乘机跟他们讲年兽的故事,小朋友们也就明白了放烟花的'由来。

  世纪的钟声即将敲响,我也就此停笔!我相信,未来的几年年味儿会更浓!在此,祝大家新年快乐,龙马精神!

分享作文 篇5

  人人都说:“分享,是大家都可以做的!”当然,这话一点儿也不假,因为,我也从小学会了分享。记得是我七岁的时候,弟弟来我家玩。我知道嘴馋的弟弟最喜欢吃棒棒糖了,可家里柜子上正好放着十根棒棒糖,这下我的棒棒糖十有八九回落入“虎口”了。不行,我得“见招拆招”,将棒棒糖藏起来。果然,弟弟一进我家便径直闯入了我的房间,翻箱倒柜,没出几秒就把棒棒糖找了出来。唉,我把棒棒糖藏到天涯海角也瞒不过弟弟的“火眼金睛”!剩下了孤零零的五根。唉,我总不能以大欺小,将他抢回来吧!于是眼巴巴地站在一边独自伤心了好久好久。

  直到吃午饭时,闷闷不乐还如阴霾般笼罩着我。哥哥小声地问弟弟:“老弟,你把号称‘四大女天王’中的最小最机灵的姐姐给怎么了呀?”

  “嘻嘻,就拿了她五根棒棒糖而已!”弟弟一脸若无其事的样子,嬉皮笑脸地说道。

  我一听弟弟那无所谓的样子,心里顿时火上加火,哪有食欲吃饭呀,便漫不经心地说了句:“我吃好了!”丢下饭碗气呼呼地走了。

  “弟,你还不去俯首认罪?”

  “好了!好了!我还她就是了!”弟弟嘟囔着。

  午饭后,弟弟轻轻地走进房间,准备把棒棒糖递给我。他走到床边,见我在画图画,便看了看。这时他看懂了一切:原来,姐姐画的是一个小男孩手里拿着五根棒棒糖,柜子上有……啊!姐姐把受到的委屈在画上面表现出来了!“姐……姐……姐姐……”

  而我呢,其实画完这幅画,早就把心中的不快发泄出来了。再一见弟弟那反常态,认认真真道歉的样子,那还记得刚才不悦的一幕,随之脸上阴转晴:“弟弟,姐姐想通了,不管谁有好东西,都要一起分享,这棒棒糖就该一人一半,对吗?”

  “对!姐姐最好了!”

  “哈哈……”快乐的笑声是那么清脆动听!

  原来,分享也是一种快乐!

分享作文 篇6

  每个人都拥有一盏灯,点亮属于自己的那盏,照亮别人,也照亮自己。与人分享自己的拥有,才能拥有更多。

  马上就要期末考试了,洪宇正在家里认真地复习功课,做着新买来的《英语语法20xx例》。电话铃响了。

  “小宇,你的电话。”爸爸敲了敲小宇的房门说。

  “来了……喂”

  “喂”电话那头传来好朋友思奇的声音,“上周老师推荐的那本《英语语法20xx例》你买到了吗?学校附近的书店都卖完了。”

  “我也没买到,老师不是说,这本书已经不出版了吗?我逛了很多书店,都没找到……”

  挂了电话,小宇准备继续去复习。

  爸爸拦住了他问,“小宇,上周我带你到福州路去买的那本不就是《英语语法20xx例》吗?你怎么和思奇说没有呢?”

  小宇笑着说,“爸,我那是骗他的。这本书太好了,老师出的考试题很多都是上面的,这次考试又可以拿名次了。如果思奇也有这本书了,很可能比我考得高,我可不能让他超过我。”

  爸爸原先微笑着的脸一下子沉了下来,“小宇,你以为靠封锁复习资料取得好名次能证明你的实力吗?即使你得了第一名,爸爸也不会为你骄傲,因为你的这种行为是自私,是狭隘。与人分享自己的拥有,你才能拥有更多,才会得到更多的快乐与满足,你明白吗?”

  望着小宇不解的眼神,爸爸又给小宇讲了一个故事:

  有一个荷兰的花草商人,千里迢迢从非洲引进一种名贵的花卉,种在自己的花园里,准备培植几年卖个好价钱,邻居朋友向他索要,可他连一粒种子也不给。一年,两年,三年……这些名贵的花培植出上万株花朵,可令商人沮丧的是,这些花开得越来越小,花色也越来越差。

  于是,他请教了一位植物学家,才明白这些名贵之花之所以不再名贵是因为邻居家的花园种的都是些普通花卉,名贵之花被风传授花粉后,又染上了邻家花园的花粉,所以变得很普通了。

  植物家告诉商人,要想使名贵之花不失本色,唯一的办法就是让邻家花园也种上名贵之花。于是,商人按植物家说的做了,次年春暖花开的时候,商人和邻居培育的花朵朵花色典雅,雍容华贵。这些花一上市就被抢购一空,这一年,商人和邻居都发了大财。

  “小宇”,爸爸讲完故事继续说,“我们每个人心中都有一个美丽的花园,如果我们愿意把最美丽的花朵与他人分享,那么我们的花园就永远不会荒芜。”

  爸爸的这番话让洪宇思考了很久,他渐渐明白了爸爸给他讲这个故事的用意。第二天,洪宇把《英语词汇20xx例》放进书包,带去了学校。

分享作文 篇7

  每一个人身上强烈的责任感都是必不可缺的。一个家庭需要责任感;一个集体需要责任感;一个国家更加需要责任感。每个人多承担一点,家庭会更有爱,集体会更团结,国家会更加强大。

  我曾听过一个故事,流传至今,仍然我们受益匪浅。

  从前有一座山,山里有一座庙,庙里有一个小和尚,他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌前的净水瓶中添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过的安稳自在。不久,来了个高和尚,他一到庙里,就把大半缸水喝完了。小和尚叫他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚他一起去抬水。两人慢悠悠地走到山脚,两个人只能抬一桶水,并且水桶必须放在扁担中央两人才心安理得,经过这样一波三折,两人总算有水喝了。后来,又来了一个胖和尚,他也想喝水,但是缸里已经一滴水都不剩了,小和尚和高和尚叫胖和尚自己去挑,胖和尚怒气冲冲地跑到山下挑水,挑上来一担水立刻独自喝光了,从此以后谁也不挑水,三个和尚再没水喝了。大家各念各的经、各敲各的木鱼,观音菩萨案桌前的净水瓶中再也没人添水,花草没人打理都枯萎了,半夜老鼠肆无忌惮地出来偷东西,谁也不管,结果老鼠太猖獗,打翻了烛台,让整个寺庙燃起了大火。三个和尚被烟雾熏醒了,看见此情此景,都十分惶恐,可他们还是那么不团结,你推我攘地到山下去取水回来灭火,经过一番努力,火被浇灭了,似乎三个和尚心中的结也随着大火的消失解开了。在那以后,三个和尚都十分勤快地打理寺庙,观音菩萨案桌前的净水瓶也时常被换上了干净清澈的水,三个和尚日子过的很滋润。

  这就是耳熟能详的三个和尚的故事。一开始他们三个和尚很不团结,每天都在冷战,无论对方怎么样都漠不关心,从而导致了寺庙起火,在最后时刻,三个和尚才醒悟,一同分担寺庙内的事物,每天轮流去山下挑水,一起分享他们遇到的好玩的、有趣的事,分享食物,懂得了团结的重要,过上了舒服的日子。

  分享乃人间美德,分享是快乐,分担亦是快乐;分享是权利,分担则是责任;分享为快乐加分,分担则为快乐减分。只有同时拥有分享与分担两种美德,才会促进人与人、心与心之间的交流,所以,分享与分担应该共同存在在每一个人身上,家庭才会有爱,集体才会团结,国家便会强大。只有学会分享与分担,才能为构建和谐社会出一份力,做出一份贡献。

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