分享作文600字

时间:2022-04-08 10:36:56 分享 我要投稿

关于分享作文600字九篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的分享作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于分享作文600字九篇

分享作文600字 篇1

  又是一个新的学期,也是我们小学生涯的最后一个学期。今天,我们迎着习习春风来到了十三中。

  “精、进、敬,洁、捷、杰”印入眼帘的是十三中的校训。短短六个文字,饱含了十三中的教学特色与教学理念。

  踏入十三中的校门,走进大气的教学楼,来到了小报告厅,坐在舒适的座椅上,我们听十三中的陈老师介绍了十三中的校园生活与实践活动。陈老师说的第一个词就是“正气”两字。从我们唱国歌的声音当中,能体会到正气。我想“正气”,不仅仅是表面的,更是内心散发出来的。“不屈,不挠,不向困难低头”!我觉得这就是正气!

  十三中拥有着浙江省唯一的棒球队,每年都会代表中国参加世博棒球赛,而今年,世界各地的棒球队则会全部来这里,举行激动人心的棒球赛。而学姐孙小童在讲话中,告诉我们了“竞争”两字的含义,“竞争”什么都需要竞争,在十三中这所名校里更是人才济济,高手如云,更需要加倍努力,更要成为年级中有佼佼者。所以从现在开始,在最后一个学期中,我们要加倍努力,不要留下遗憾。

  “今天,我们以母校为荣,而明天,母校将以我们为荣!”拥有良好的学习环境是不够的,需要的是自己的努力与上进心,才能免成为一名出色的学生!

  “竞争”!“努力”!是我们从现在开始就需要面临的,到了初中,这种压力将会转化成一种动力,鞭策着我们不停的向前,向前!

  最后一次开学典礼,难忘而深刻。不禁令我们向往十三中的校园生活,得是,如果现在不努力,那么,进入十三中只是一个幻影!从现在开始,我们就要不断的努力!向前!竞争!

分享作文600字 篇2

  小道寂静又破落。

  这是一条我上学时经常走的路,因为它是条近路,也因为它‘的味道。

  鹅卵石铺成的小道,很不平整,到处坑坑洼洼,一点也不像那迂回在公园中的石子路。走起路来有点费劲,一不留神就会踩个空,踉跄好几步,下雨天时,更得担心脚下光滑的卵石。

  小道两旁是些土屋,很旧很老,不时会有些松土往下掉。土墙上经常会长出些不知名的植物,这便成了我上学路上的乐趣——不时地摘下它们,胡乱地扯来扯去。

  可惜了,事隔几年,当我重新踏上这熟悉的石头路时,许多的土屋已经被敲坏了,只剩下四五间还好些,其他的都被大片大片长出来的杂草遮住了,我想这里的人也快走光了吧。

  以前这里,一到下雨天,特别是那种蒙蒙的细雨,给小道蒙上一层淡淡的江南小镇的味道。缺的只是打着纸伞的江南姑娘,我时常这样想。

  阴天的土墙往往会长出些白白的蘑菇,但刚长出不到几天就会都不见了,可能是谁采下来了吧,是否能吃,这就不知道了。

  在这里住的老人们常会聚在一起,坐在路边大些的石块上,静静地看着我们这些上学的孩子,似乎是在我们身上寻找他们当年的青春。

  随着时间的流逝,小道在一点点地衰败,人们也大多搬走了,这便使小道缺少了原有的生机。

  偶而从这里经过,站在小道的路头望着延伸着的铺鹅卵石的路,总会有种衰败的感觉,光秃秃的树干,残缺不全的土屋,到处的杂草,所能唤起的也只是寂静与破落……随着时间的流逝,小道在一点点地衰败。

  美丽的脸庞会在时间的推移下衰老;钢铁会在时间的推移下腐朽;小道会在时间的推移下消失。而我们惟一所能做的是紧紧地把握住眼前,因为它们可能会在你的不经意中流逝远去。

  ……

  小道破落,虽然杂草丛生,但这毕竟代表着生命……

分享作文600字 篇3

  妈妈常常告诫我:“做人不要自私自利,你要学会分享,分享会让你……”老师也常常对我们说:“你们同学之间要分享分享你们的学习方法、学习思维,分享会让你……”没错,我们应去分享,分享让我快乐。

  记得小时候别人给我几颗糖,我会跑回家把它分享给我的奶奶,这时一旁的大人会说我懂事、孝顺……大概是这些话让我从小有分享的好习惯,去年暑假远方的小表妹来我家小住几日,她向我请教如何做一道菜给他的爸爸妈妈,我二话不说先带她去仓库拿了一些新鲜的蔬菜,教她如何将土豆切成丝,如何在锅中放油、放多少盐、什么时候就可以出锅了……虽然整个过程我们是漏洞百出大,我们去从彼此身上学到了很多,也让我发现了自己的缺点,同时让我们彼此的感情更进一步分享,让我们亲人间的距离更近一步。

  数学题真的是太神奇了,一道题就会有多种方法来挤提,这让一向对数学不敏感的我看的眼冒金星,多亏了我的同桌和组长,每当他们发现这道题有更简便的方法时,马上跑过来向我讲解,有时像他们的学习方法,学习秘笈分享于我,以至于我现在对数学十分喜爱,喜欢将自己做题的思路方法分享于我的同学们分享,让我们每个人变得如此大方美丽,分享让我对知识掌握得更牢固。

  我曾经见过这样一则事例:一个年迈的老人在公交车上突然低血糖了昏倒在地,周围的人都马上躲得老远,只有一个年轻的大学生将他扶起来,随后又加几颗随身携带的糖塞进他的嘴里,一直陪在她身边,直至他醒来,随后他又去附近的商店买给老人买了些吃的,喝的他的行为获得了全车的掌声,是啊!分享让我们人与人之间的距离更近,让社会更温暖。

  分享,让我们更团结分享,让我们快乐进步分享,让社会充满温暖人生需要去分享世界需要去分享,我们应去分享。

分享作文600字 篇4

  每个人都有自己的愿望,有的想成为一名科学家,有的想成为一名歌唱家,有的则想成为一名出色的外交家……而我却不同,我想成为一名老师。

  大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比做辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

  老师,是一个多么辛苦的工作啊!每当家人问起我的愿望时,我总会骄傲地告诉他们:我的愿望是长大成为一名出色的老师。家人听后,总会说当老师很辛苦,他们不希望我当老师,可我认为当老师最光荣。有时,我经常会在梦里见到这样的情景:在一个宽敞明亮的教室里,一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课,孩子们也聚精会神地听着,而这位老师就是我。每一次我都是笑着醒来,幻想着长大后真的成为梦里站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。

  在学校,我经常会和好友谈起长大后的事情。她说她长大了只想和我在一起工作。我说长大了要当一名老师,每当她听到这句话,总会幽默的对我说:“那咱俩开个二人学校,你来当校长,一位像老师一样给同学们授课的教长。咱俩在一起好好工作,我教写字、画画和音乐,你教语文、数学和自然。”我也会幽默地对她说:“好啊!那咱俩就办一个二人开的幼儿园!”话音刚落,我俩就看着对方捧腹大笑,可忽然笑声又止住了,变得很严肃,这时我们在想什么,没有人会知道。

  每当看着老师在讲台上讲课的样子,我都会想:如果我能像她们一样该多好啊!有那么多尊敬我的学生,我会把我的知识毫无保留地教给学生,这是一件多么光荣的事啊!

  我真的想成为一名光荣的人民老师,想亲身感受一下过老师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的老师梦。

分享作文600字 篇5

  陪伴,一个很淳朴的词。却饱含着一种真爱,诠释着一种心灵上的愉悦和满足。

  有多希望,自己可以带一份心情去长大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

  亲情,有你陪伴,我不孤单。

  爸爸妈妈,一个恒古不变的词语,一个诉说多少遍都不会累的话题。十年来,爸爸妈妈像是巨人一样,默默守护在我身边,永不离开。我享受爸爸妈妈带给我的温暖,享受爸爸妈妈带给我的亲情。他们教我做人,陪我成长。得意时,他们告诫我淡然面对;失意时,他们鼓励我百折不挠;生病时,他们用心护理,恨不能代我生病。亲情,在我成长的道路上支起永远的晴空。

  老师,有你陪伴,我不孤单。

  如果把我比作一块璞玉,那么,老师就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一张白纸,那么,老师就是勾绘大作的画师;如果把我比喻成一颗树苗,那么,老师就是浇灌我茁壮成长的园丁。老师,辛勤付出,默默关怀,用知识为我插上梦想的翅膀。

  友情,有你陪伴,我不孤单。

  我和朋友们,仿佛是同一片森林里的大树,相互扶持,相互帮助,一同成长。当大雨来临,我们会张开自己的树冠,保护别人的躯体,当阳光照耀的时候,我们会闭上眼睛,一同沐浴,一同享受。因为他们,人生的路变得更加快乐。

  书籍,有你陪伴,我不孤单。

  “读一本好书,就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中,如饥似渴地吸收知识,对我来说,是一件再美好不过的事了。与康德探讨人生的哲学,与孔孟沟通仁义的精华,与爱因斯坦研究广义相对论……使我乐在其中。书籍,如同一部戏剧,有时让我捧腹大笑,有时令我凄然泪下,有时让我深思。因为有了它,我更喜欢一个人独处的空间和时间,去感悟和解读自己的心灵,去深思人生的方向和目标,去体味快乐、悲伤……

  有你陪伴,我快乐、健康、惬意、永不孤单!

分享作文600字 篇6

  幸福是什么,我觉得幸福很简单,幸福就是拥有一个家,一个和睦温馨的家;一个互相爱戴的家,一个充满了爱的家,那就是我理解的幸福,我爱的家。

  那我就谈谈我的家,也就是我现在的'幸福生活了!

  我爸爸很搞笑,特别是他说的普通话总是逗得我们捧腹大笑。有一次,我拿爸爸开心,用普通话问:“老爸,听说你昨天看好一双新鞋子想买给我,是什么颜色的?”老爸就说:“是男(蓝)色的。”我和我的妈妈听了,忍不住笑了起来,爸爸看了我们这模样,挠挠后脑勺说“我说差音了。”说完连他自己都笑了。虽然他看起来很幽默,但他教起我数学就严厉了,每次我问爸爸很难的数学题,他都先说“不会的自己思考思考,别老问家长,要考试怎么办呀!还有,如果我真不会的话,他就细心的给我讲解,讲解完了,他就换另外一种方式考我。

  我的妈妈呢!很爱生闷气。瞧,她正在煮饭。“来吃饭了!别凉了!”我的妈妈喊。我和爸爸听了,争先恐后地跑到餐桌前,尝这尝那的。我们像美食家一样开始了对饭菜的评价。我摇摇头说:“不行,这菜太咸了!”爸爸皱着眉头说:“这饭太软了!”我和爸爸一会儿挑这鱼的毛病,一会儿挑那菜地毛病。与其说我们在挑饭菜的毛病,不如说我们在让我的妈妈生气。这不,我的妈妈坐在椅子上话也不说,饭也不吃。我和爸爸看了我的妈妈脸上那副模样,忙说:“这菜很好吃!那鱼也很好!好吃!”我的妈妈听了,脸上才露出了笑容,我和爸爸这才深深地叹了一口气。不过有时这招不管用了,我们就另想其招。

  我嘛!成绩还算不错,我喜欢学习英语和语文,所以我的语文和英语成绩一向很好。我还挺喜欢玩电脑,但并不是电脑高手哦!

  我的家,因为有了爸爸我的妈妈才有了我,才有了这个家,所以我对爸妈很是感激,我爱我的爸爸我的妈妈,也非常爱这个家,这个幸福美满的家。

分享作文600字 篇7

  我的家在遥远的西宁。小时候我常坐在院子里听妈妈读书、唱歌。还记得妈妈曾给我读过这样一首诗:我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;我原想拥有一片红叶,你却给了我整个枫林……那时候我不懂是什么意思,现在长大了才渐渐明白了些,“快乐,是分享的快乐。”

  五年前,叔叔家遭遇变故,爸爸承担起了抚养堂姐的责任,为了多赚点钱,带着全家出来打工,日子过的很苦。那是一个夏天的中午,烈日当空,毒辣辣的太阳似乎把大地都要烤出烟来。我和弟弟在家门口焦急地等待爸爸回来。盼着盼着,终于看到了爸爸的身影。哇!手上还抱着一个西瓜!

  我急忙冲上前去,“抢”走西瓜。爸爸一开门,我就一阵风似的往厨房跑。拿起菜刀切开西瓜,鲜红的瓜瓤中点缀着饱满的黑籽,看上去就让人口水直流。“当当当”切成四块,我们三块,再留一块给妈妈。拿起两大块给坐在椅子上满头大汗的爸爸和正在开心玩耍的弟弟。还有一块当然是我吃啦!就在这时,门外跑来一只小狗,伸着舌头,瞪着圆圆的大眼睛盯着我,好像在说:“好香啊!能不能给我一点?”看着他那可怜的样子,我把西瓜掰成两半,把大一点的给了它。小狗闻了闻“汪汪”地叫着,我跟它说:“快点吃吧。”它好像听懂了我的话,狼吞虎咽地吃起来。那样子可乐了……

  从那天以后小狗天天来我家和我玩,好像跟我交了朋友一样。每次还没见到它影呢,老远就能听到它的声音。又一次,我蹲着系鞋带,听到小狗的声音,一回头被吓了一大跳,一只臭袜子居然贴近了我的脸。小狗不停地把袜子送到我脸旁,原来它是想把这个收藏的“宝贝”送给我。“谢谢你!”

  现在我们的生活比以前好多了,可以经常吃到西瓜。可那一次的西瓜却是我吃过最甜、最香的,因为分享的快乐真好!

分享作文600字 篇8

  今天下午阳光明媚,鸟语花香。微风送来浓郁的清香,让我们心旷神怡。在这个美好的日子里,我们也迎来了盼望已久的烧烤分享会

  我们听着老师的安排去了篮球场,同学们连忙把各自的食物放在桌子上。等老师拍完照,同学们都争先恐后地拿着各自的食物去与他人分享。

  等我分完食物,回到座位上时,看见桌子上的食物五花八门的,有饼干,有面包,还有薯片……我们就开始狼吞虎咽地吃了起来。这时,王老师说:“大家不要吃得太多,陈老师还在给我们烧烤呢!”“好!”大家不约而同地叫道。

  老师看见我们再等烧烤无聊的时候,就说:“谁玩谁是卧底?”大家都说要玩。第一轮开始了。我看见了我的是妖怪,我就想:妖怪一般都是坏的,我会不会是卧底啊?想到这里,我心里七上八下的。开始说自己的物品名字了。我就说:“它很惊人。”所有人都说完后,有位同学端来了一盘“骨肉相连”,同学看了,都是两眼发光。老师说:“谁指对了,谁就吃。”听了老师的话,我们都冥思苦想,都指向了刘晋涵,谁知,我们都指错了,只有旁观者任梦洁指对了,真是“当局者迷,旁观者清”我们只好眼睁睁地看着几块肉进了她的肚子里。

  为了吃到肉,我们都精神焕发,所以同学们都指对了,盘里的肉顿时被我们拿的一下子就没了,正当我们津津有味地吃着肉时,有位男同学端了一盘香肠,可他全分给了男生,我和好朋友只好自力更生,很快我们就借来给i跟烤好的香肠,虽然很少,但我们还是分给了没有吃到香肠的女生。

  可惜欢乐的时光总是很短暂,到了回教室的时间,这时,有个同学端了一盘烤豆腐送到了教室,我们争先恐后地拿,可一想到老师还没吃呢,就留了几块给老师。

  通过这次的烧烤分享会,我懂得了:要学会分享,珍惜朋友。更要学会感恩。

分享作文600字 篇9

  “在你有好东西的时候,与他人分享,那么你的快乐就会增加一倍。”分享,这个幼儿园小朋友都懂得的道理,大家都知道,好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。

  记得在二年级一次秋游中,吃午饭时,大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆,开始享用午餐。不一会儿,有人就来到我们小组,问问有什么好吃的,我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇!这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的,我就自告奋勇的去要点儿来。

  谁曾想走到她那儿,才发现几个同学无功而返,都空着手走了。我感觉事情有些难办,转身刚要走,却被她一把拉住了。“王德芙,你怎么也来了?我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要,没想到你这学习好的也来要了?”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系?”“当然有关系了,学习好的和学习不好的,他们不是一个层次的人,怎么能干出同一个层次的事呢?”她神气地说。看着她得意洋洋的样子,我再也不想和她计较什么,转身走了。背后传来她的声音:“哼!想吃自己买去!干吗要别人的。”

  从此,再郊游的时候,没有人愿意和她一个组了。

  “在你有好东西的时候,学会与他人分享,快乐就会增加一倍!”在学校午间广播听到这句话时,我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个‘蕃茄’。

  是啊,生活中的许多快乐,都是互相分享得来的,学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食;当你把它们分享给别人时,他们一定会很开心,快乐是可以传染的,把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。

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