关于感动作文500字汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的感动作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感动作文500字 篇1
在这十二年之中，我们经历了太多太多，我们曾被别人感动过，也曾感动别人，或许是她的爱心，或许是她的坚强，或许是……
在我家的庭院里，有一棵苹果树，虽然它高不足尺，叶疏枝稀，但你们可曾知道，三年前的它只是一懦弱的种子。
那天，我把它种下后，就渐渐地把它遗忘了。被埋在泥土中的它越来越寂寞，越来越害怕，害怕被虫子吃掉，害怕这地下的死亡气氛。难道就这样死去吗？不，它不甘心，可他现在却无能为力。“笼”外正下着小雨，笼内却依然寂静。……顿时，它的心中萌发了一个强烈的求生欲望，它努力的向上钻，向上钻，但这些都是徒劳的，哪怕看到一丝阳光也行啊！放弃了吧。……
正所谓无巧不成书。一个寂静的早晨，它听到了什么动静，惊恐的望着沉闷的四周，突然它发现自己的后方有一束微弱的光照进来，它努力地向那儿长，用尽全身的力气，待到它筋疲力尽时，它发现自己已经探出了头，闻到了和在下面不一样的空气，顿时感到神清气爽，啊！睁开眼看到外面的世界，它惊呆了：天空中一道亮丽的彩虹;树枝上，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；小河边，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”；到处是新绿和红花。
不能落后了，它发愤图强，用力扎根，使劲的长长长，在经历了风风雨雨之后，它成了今天的模样。
春意盎然，它茁壮成长；骄阳似火，它遮阴避暑；秋高气爽，它硕果累累；寒冬腊月，它银装素裹。
也许只有经历黑暗，才知道阳光的温暖；只有听过噪音的烦扰，才知道宁静的美妙；只有饱受痛苦，才能知道什么是幸福。是这粒种子的力量让我学会了坚强，等待，我会和它一起茁壮成长。
感动作文500字 篇2
我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。
那是一个寒冷的冬夜，我看完电视，就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。突然，一阵的敲门声惊醒了我。我不耐烦地起床去开了门。呀！原来是爸爸回来了。爸爸他一步三摇地走进屋来，满身都是酒气。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶给他。这是怎么回事，到底发生了什么事，我的心里打着一个大大的问号。这时爷爷奶奶也醒过来了。爷爷一出来就抓住爸爸大吼："你这个败家子，你还有脸回家，你身为两个孩子的父亲，怎么就不替他们想想，你一年到头能挣几个钱，还要跑去赌，而且还喝得醉熏熏地回来，你有几条命啊！"什么，爸爸竟然又跑去赌，我的心里像被针刺了一下，好疼啊，奶奶在旁边一个劲地鞭策他："跟你说了多少遍，你怎么就这么不听话啊，我和你爹老了，但我们不希望你能好好孝敬我们，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你别哭，别哭！呜……"可是，爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼！"你们管得着么，你们管了我一天，管得着我一世吗？孩子没钱就别上学了，我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。我吗就是没钱，穷光蛋一个，我就不要让他们读书了，我就不要--""呜……"我哭着跑进了房间。
"你不让他们读，好啊！你有种，我就是砸锅卖田也要让他们去上学。小A你别怕，有我在你别怕。"
我在房间里听到了爷爷的话，心里有一阵暖流通向了全身。爷爷，我的好爷爷，我拿什么报答你呢？
开学了，我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费，跨进了中学的大门。我将心中的感动化为学习的动力。爷爷你放心，我一定考个好成绩报答你，感谢之情溢于言表，我只能用我的行动证明。
现在我在考场上，心中感慨万分，有点慌有点忧，爷爷请你再给我一点力量，助我一臂之力吧！
感动作文500字 篇3
操场上，一只银色的蝴蝶飞过，我仿佛感到热闹的操场静谧了下来。那一刻，我看见那只蝴蝶落泪了，一滴晶莹的泪珠，它的翅膀似乎愈发透明，清晰，让我回忆起这两天的点点滴滴……
浓浓师生情
跑道上，初一男子的接力赛开始了。“砰”的一声，发令枪响了，运动员们像离弦的箭冲出起点，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”赛场旁是同学们的加油声，呐喊声，“不好！”我暗暗叫道，面前一名运动员将棒交给队友后，重重地摔在了地上。只见，一位老师快速走近他，俯下身，对着他说了些什么。那男孩先是摇了摇头，然后又点了点头。那位老师慢慢将他扶起，那男孩似乎想推开老师的手，可没有成功。那位老师慈祥地看着他，理理他凌乱的头发，把他扶到最近的观众席上坐下……
原来，赛场上不仅有竞争力，还有浓浓师生情，点点师生情烘托这校园上空的天更蓝。
温馨同学情
初三女子接力赛时，周雨婷跑第一棒，可是没跑多远，她就跌倒了。她迅速爬起来，去追赶其他运动员……最终，我们班还是输了。回到班级方阵，只见周雨婷眼圈红红的，一言不发地坐在那儿，大家都围了过去，鼓励她：“没什么大不了的，只不过是摔了一跤罢了，你下午还有更重要的比赛呢!”“是啊！
人在江湖飘，哪能不挨刀？”“……”同学们你一言我一语地逗着她，安慰她。不一会儿周雨婷带着泪水笑了出来……
原来，赛场背后，同学是你坚强的后盾，点点同学情渲染着校园上空的云更白。
点点滴滴的真情，点点滴滴的感动，点亮了校园上空明亮的灯，谱曲了一首运动会温柔之歌。原来，运动会不仅是活力的四射，更是温情的感动。
画面渐渐模糊，蝴蝶越飞越高……
感动作文500字 篇4
在我们的日常生活中，所有的事物其实都在为我们默默付出着，只要你仔细去感受就能找到它。
那天，我被老师叫到黑板上去做题。刚开始，我做得十分顺利，写字也是行云流水，心中满是兴奋与得意。正在这时，意外发生了。只听见“啪”的一声，我手中的粉笔直接在黑板上点了一个大大的白点。我低头向下看，断了的粉笔像调皮的顽童一般蹦蹦跳跳地跑远了。顿时我左右一瞧，发现身边的'同学都做完了题，陆续回到自己的座位上去了。来不及多想，我俯身赶紧拾起离我最近的那截粉笔，匆匆地写完了题，走时也忘记了把粉笔放回讲台上，就一路小跑，跑回了座位。
直到坐到了座位上，我才发现自己手中还拿着那截断了的粉笔。可再次放回讲台又不好意思，便只好先把那些断了的粉笔放进了我的课桌。下课后，同学们打着、闹着，开心极了！突然，角落里的一个白色身影吸引了我的注意，我慢慢走向它，原来是做题时断了的那截粉笔，在它身边还有与它有着相同命运的伙伴，看着它们无辜的身躯，不禁令我陷入了沉思：粉笔细细高高的身材，有着独特的魅力却从不显耀，在自己的岗位上默默地为我们服务着。其实，它也是一个小小的“生命”，它也会有自己的想法，自己的感受，它默默地付出着却丝毫没有怨言……而使用它们的我们却不够尊重它，不够爱惜它，总是不知不觉地使它折断，让它喝墨水，这样欺负它，它不会难受吗？面对这一切的一切，它好像没有在意，一直无怨无悔地付出着，牺牲者，让我们学到了更多的知识。这不正像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了他人吗？
我走向课桌，拿出里面的那半截粉笔，联合捡到的粉笔头，一起放进了讲桌上的粉笔盒里。我不禁说着：“没想到一个普通的粉笔也会令人感动，小粉笔，我以后会永远爱惜你！更会向你学习，勇敢地做一个无私奉献的人！”
奉献，是值得我们每一个人去做的事情……
感动作文500字 篇5
江南深秋的早晨，明丽的阳光和煦地洒在生动而温馨的城市。
今天是周六。早上与儿子晨跑归来，顺便到三茅宫菜场门口街头小铺去买面包。铺子前有三、四个学生在买早餐，大概都是小学毕业班的学生，或者也可能是初中的学生去补课吧。其中一个女孩子在接摊主找零时掉下了一块钱。掉下来的原因可能是小女孩没接住，也可能是摊主忙中撒手早或迟了半拍，总之一块钱掉了下来，而且掉在了儿子的脚旁边。小女孩推着自行车，手里还拿着刚买的东西不便弯腰。儿子毫不迟疑地弯腰捡起交给那小女孩，赢得小女孩甜甜一笑。儿子要了两块面包，四块钱。我掏遍全身只找到三块零钱，不好意思地拿着百元钞票递过去，摊主一脸的困惑。此时，刚匆匆转身要走的那位小女孩甜甜的笑容伴着甜甜的声音一起送了过来：叔叔，给你！不待我细细品味这种帮助，甚至不待我决定是否应该接受这种帮助时，一块钱已递到了我手上。本能的谢字还没出口，小女孩已经上了自行车，飘然远去了－－－
一股暖意生上心头。因为一切都在匆匆中发生，我不仅没有来得及向小女孩表示感谢，甚至也没有留意小女孩长得什么模样，下次见面时也许依然互不相识，但她深深感动了我和我的儿子。我说不清这短短的一分钟左右发生的事情是否具有以及究竟具有多少值得阐述的意义，但至少它让我们懂得：人与人之间少一些冷漠，就多一份温馨；少一些羁绊，就多一份通畅；少一些自我，就多一份和谐。今后，我和家人应该对周围多投去一些关注的目光，因为我们生活的这个千年古城原来是那么亮丽而生动。
感动作文500字 篇6
感谢的话在口难开，老是堵在嘴里，要说出来又咽进去。唉，该怎么办？对了，就让我用笔写下这份对老师您的谢意吧！
都好几天了，我腿上的创口贴还是在与我的皮肤接触着，这是怎么回事呢？原来在几天前的一节体育课上，体育老师让我们试试立定跳远，就在我遥遥领先，快到胜利的终点时，突然一个重心不稳，摔了一个“大马趴”。你瞧，裤子上破了个一大一小的两个洞不说，皮肤也被可恶至极的水泥地划破了。回到教室，感受到腿上又是一阵钻心的痛，低下头一看，呀！涌出来的鲜血已经染红周围的布料……
而您不仅让同学扶着我去了图书馆包扎，还时时关心我……
第二天，您本来想让我帮忙发作业，可又看到了我受伤的腿，便主动让旁边的同学接管这项任务。到了下午，我正拿着扫把在夕阳下一瘸一拐地打扫卫生，明显感觉行动有些吃力。可我又不好意思让其他同学替我扫地，只能默默低着头刮扫着地面。这一幕被您看到了，“同学，今天你帮汪涛扫一下吧！同学之间要互相帮助。”顿时，一缕阳光洒进了我的心房。每天上午，我经过办公室，您看到都会习惯性地问：“怎么样，伤好点了吗？”您如母亲般照顾我的每一个微小的动作，每一句动听的话语，都让我全身暖洋洋的，好像阳光就寄宿在我的体内。
此时，心中的那块坚硬顽固的大石头被软化了，您为我做了这么多，我却还没有好好地报答您一次呢！所以，请您收下我这份微不足道却由衷的敬意吧，“老师，谢谢您！”
感动作文500字 篇7
我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。
记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。
袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。
虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！
上海崇明县东门中学六年级:鄢钰
感动作文500字 篇8
她是一位初中的教师，她非常爱她的学生，在学校她亲切的称自已的学生是宝贝，而她的学生称呼她丽莉姐，师生之间的关系非常地密切。就在20xx年5月8日20：30分，张丽莉老师和四位同学站在学校门口候车，突然，一辆大客车犹如失控的机器人朝学校门口疾驰而来，几位学生还都没发现，只有张丽莉老师发现了，她见状奋不顾身，迅速用身子朝后一顶，把后面的同学推进了学校，又竭尽全力扑向前面的同学，把他们全部推开，此时此刻，大客车就像离弦的箭飞驰过来，正好压在张丽莉的下半身上，惨不忍睹的一幕出现了——张丽莉老师的双腿被压在车下。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后，是最具美丽的纯正师德。当张丽莉老师醒来的时候，她已永远的失去了双腿，她将一辈子坐在轮椅上，但她无怨无悔。
正如《感动中国》组委会给予张丽莉老师的颁奖词一样：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”面对张丽莉老师的所作所为，感动中国推选委员会陈雨露说：“她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒”。
说真的，有时候，我们确实需要这样的感动，来唤醒心中的良知和真情；有时候，我们确实需要这样的人物，来引领我们走向新的希望和辉煌。请记住这些名字吧，他们为我们树立了楷模和榜样；请记住这些面孔吧，他们为我们叫醒了内心的狂野和热情。这一刻，他们感动了中国，感动了世界！
感动作文500字 篇9
晚饭后，我打开电视，看东视广角节目，这可是我最喜欢看的新闻类节目，今天讲述的是一个帮助脑瘫儿童的节目，我一开始想：这肯定是介绍一个医院，没想到，是一个儿童康健园。
电视画面上出来的儿童，不是站不稳，就是流着口水，每一个小朋友都要有一个大人专门搀扶着，我想：他们真可怜呀，他们还有用吗？妈妈说，这种先天的毛病，基本是无法医治了，这时候，电视里介绍起了这个康复园的园长，康健园的创办者吕舜玲女士是一名爱国侨眷，自幼患有脑瘫。吕女士在自身康复的过程中深深体会到，中医推拿对脑瘫儿童的早期治疗有较好效果。于是，她一边接受治疗，一边积极学习治疗手法，从20多年前起，在自己逐步康复站立起来之后，她开始积极投身肢体残疾人的康复工作，为多名脑瘫患者进行治疗，取得了很好的效果。我看了以后，非常惊讶，原来园长也是一个脑瘫患者，他知道脑瘫的痛苦，也知道脑瘫只要在很小的时候帮助他锻炼，不是不治之症，看着他用自己抖动的手，帮小朋友推拿，我的眼眶不禁湿润了，从电视里了解到，她为了开办这个康复园，不仅卖掉了自己的两幢洋房，还把国外的汇款全部投入进去，免费的为小朋友治疗，经过她的治疗，不少小朋友走进了校园，成为了“正常人”。
看完这个专题报道，我好感动，一个残疾的老奶奶都能为社会做出那么大的贡献，那么我们这些好手好脚的人，不应该为社会做出更大的贡献吗？
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