精选以感动为主题写作文500字汇总七篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的以感动为主题写作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
以感动为主题写作文500字 篇1
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴就能表达的。这是一种来自于心灵的开放。
感动，谁能没有感动呢？在日常生活中也有许多大大小小让我们感动的事迹。例如：小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一种感动。在车上给老人让坐，这也是一种感动。因此，在我们身边有无数种表达感动的方式。
小林浩就是让我们感动。这是在汶川7。8级大地震中，勇敢的小英雄。那个惊心动魄的故事是这样发生的：那一天小林浩和同学们在一起上数学课。忽然大地就震动了起来。不知谁喊了一声：地震了！地震了！快跑亚！同学们就渐渐疏散到操场。小林浩本已安全出来。可一下意识的他又立即掉转头跑回教学楼去。他自言自语的说：同学还没齐，还有同学在教室里，不敢出来呢。我要去救他们，因为我是班长！他来到了教室，挨个挨个的找，一个接一个的背出来。他不停得寻找着，终于找到了最后一个学生了。这是一个女同学。因胆小而躲在桌底下，不敢出来。他就对那个女同学说：“同学，别怕！坚强一点。我们一起来唱国歌吧！”起来，不愿做奴棣的人们。"小林浩一边唱一边把女同学吃力地背起来。走向门口去。就当快到操场的时候，天花板掉了下来，砸中了小林浩的头，尽管头流着血，也坚持把同学背到操场上去。随后小林浩就被送到医院了。记者来采访他，问他那时为什么要去救同学？小林浩大声地说：因为我是班长！这句洪亮的声音令在场的人们极为震撼。他们怎么也想不到一个年纪幼小的小孩居然有着这么坚强的意志。他们都被小林浩而感动了。
感动，谁会没有呢？人世间多做一些感动的事，就会变得更加的美好。
以感动为主题写作文500字 篇2
人生的道路是漫长的，你的每一个脚印都留下了痕迹，或轻或重。当你回首过去，会发现，有许多感动，有的虽然是小小的，但却让人心里暖暖的。
有一年深秋时节的某一天，我与伙伴们跟着风赛跑。呼啸的风从我们耳边跑过，只记得我又跑输了，却不记得有东西掉了。比赛后天已近傍晚，我高兴地向朋友挥挥手，上了公交车。上车后怎么都找不到月票卡了，我呆了。车已经启动，我害怕司机会生气，不敢再动。我想告诉他，让我免费坐一程，却不好意思说。车上这么多双眼睛，我感觉他们都在紧盯着我，让我快点恻卡。车在一个红灯口停了，顿时，我有种度秒如年的感觉。终于，我逃跑似地下了车。在路边，我将书包翻了个底朝天，也没有找到卡，只找到了可怜的一角钱。我在一条街上来回徘徊，想过逃票，也想过用一角代替一元的，但又怕事情败露后的难堪和良心的谴责，便不敢再想。突然感觉眼里湿了，我哭了，不仅出于着急，还出于那无形的黑暗。我在附近的小店里问东问西，始终没找到公用电话。我做了一个大胆的决定：走回家。虽然很远，但总比来回转圈好，走了大概十几分钟，我眼前一亮，看到了是一个报亭。我来到报亭旁，看见一个体户60多岁的人在整理报纸，那人面容和善。也许是我太过于激动了，竟不假思索地说要打电话。老爷爷头也不抬，说：”打吧！“在电话里，我大声地哭了，让父亲快来接我。随后，我用细小的声音向老爷爷说明情况，谁知他却说：“小朋友，爷爷不贪那几个钱，你就放心地等吧，别急！”话说得朴实，我听着心里暖暖的。虽然天已经黑透了，秋风也冷得刺人，但我整个人像沐浴在春风里一样。老爷爷朴实的话，让我感觉心里暖暖的。
现在，那小小的感动已被我收藏，成为我宝箱中耀眼的钻石。这件小事也许那个老爷爷早已遗忘，但对我来说，这小小的感动，是我忘不了的。
以感动为主题写作文500字 篇3
以前， 看到别人在看影视剧或者一本书 被感动的泪流满面的时候，我就觉得有些好笑。心想‘不就是演戏吗，又不是真实的，何必这样情绪化呢？’可后来，我也被潜移默化的转变了。
记得，我第一次被感动的泪流满面的时候，是在看电视剧《义不容情》里丁有康被执行绞刑前，哥哥 丁有建紧紧拥抱着弟丁有康说“阿康，对不起！是哥哥没有照顾好你，一切都太晚了，太晚了你知道吗！”看到这里我也竟然哽咽起来，泪流不止。当时由于自己是懵懵懂懂的年龄吧，也不知道为什么会被感动的流泪。只是觉得丁有建这个哥哥做的太不容易。虽然，丁有康做了许多错事，但还是很宽容的对他。多年后，再次翻看这部电视剧再次看到这个场景的时候，我仍旧是感动依然。不过明白了好多，明白了丁有建说这句话的含义。这句话包含了兄弟手足情，包含了对阿康的爱，更重要的是里面包含了一种责任，没有尽到责任的自责。
不知为什么 ，随着年龄的增长被感动的次数也渐渐增多了起来。看一部影视剧或者一本书，甚至于听一首音乐的时候也常常感动的掩面而泣。这可能是随着年龄的增长，心态和对事物情感改变的缘故吧。张爱玲在《论写作》里说道“小说，如果想要引人哭，非的先把自己引哭了。若能痛痛快快哭一场，倒又好了”也就是说，一部作品想要感动读者，就要作者首先被感动。我在写东西的时候，也经常会含着泪水，实在写不下去了，就放下笔平复一下自己的情绪。也许，我写的东西在别人看来平平庸庸。可我的确被感动了，这种体会也只有自己知道。
其实，被感动是件很容易而又困难的事情。因为，一部作品、一件事 或者一个人，不可能感动每一个人。感动，是心理上共鸣的体现。只有产生共鸣了才会被感动。
感动，不只是情绪上的波动。更是一种责任，一种幸福和爱的体现。
朋友们，你们觉得呢？
以感动为主题写作文500字 篇4
天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，唯一留下的只有那感动的一幕，永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手，只有那令人感动的一幕幕。
这次四川大地震，给我们的国家带来了很大的损失，但与此同时许多催人泪下的故事，令人感动。
一幕幕也不断地涌现在我们眼前，妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪，老师舍身救学生这也不再少见，但最令我感动的，还是要数那紧抱不放的双手。
在地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。
当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。
他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，紧紧地拉住两个学生就向空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，
他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。
当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们不得不忍痛，怀着对老师的敬意，把他的胳膊剧断，才救出两个学生。
那一幕令我永生难忘。
老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。
这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。
让我们记住他吧——老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的`双手！
以感动为主题写作文500字 篇5
也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。——题记
在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……
当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好?”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……
以感动为主题写作文500字 篇6
自从我懂事以来，身边有很多人和事让我感动，但最让我感动的是我的老师，徐老师，一个合格的老师，一个合格的共产党员。她平时总是用自己的业余时间努力学习，提高自己的素质；她对待工作认认真真；对待学生和蔼可亲；对待同事热情友好。他在平凡的岗位上做出了很多不平凡的成绩。
在汶川大地震中，出现了很多可歌可泣的感人事，但让我最感动的是我的徐老师，下面让我说一说她的故事吧！
徐老师，是一位地震中的英雄。在20xx年5月12日，汶川发生了8。0级的特大地震。当时，我们班正在一楼上课，突然整个房屋使劲摇晃起来，同学们都吓坏了，不知是怎么回事，大声呼喊起来。此时老师大声喊：“同学们不要慌，发生地震了，前面的同学从前门出去，后面的同学从后面的门出去！话是如此，可跑不动呀，摇晃的太厉害，老师奋力地呼喊着，趁摇晃的少小一点的空间，在老师的帮助下逃出去很多学生，然而，随着摇晃房屋开始往下掉东西了，老师使劲力气往外拨学生，突然一个东西掉下来，砸在老师腿上。救援人赶来了，可老师坚决让他们先救学生，最后一个救的是老师，但因老师的腿受伤太重被截肢了。多么好的一位老师呀！他还那么年轻就落个残疾。他在最危急的关头，在死神即将降临的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是不顾自己的生命危险，先去救学生。
徐老师是好老师，是好党员，他不仅是本校的英雄，得到了校园的师生一阵好评，他还是全国乃至全世界的英雄！在那一刻，全世界都记住了她的名字。在这时，我的眼中已噙满了泪水，为徐老师的舍己救人的精神身深深地感动了。人们经常这么说，老师是园丁，培育学生成长；老师是蜡烛，照亮自己，点亮别人；老师是聚宝盆，所有的知识都交予学生。我衷心地祝愿徐老师下半辈子工作愉快，生活幸福，心想事成。
以感动为主题写作文500字 篇7
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊的一幕幕，相信总有值得我们去回味和感动的事吧……让我们走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾令我感动的瞬间。
记得那是走在上学的路上，路上的一把把伞，汇成了“花”的海洋，伞的世界。天空灰蒙蒙的，雨点如凶猛的野兽向人们扑来，狂风呼啸，电闪雷鸣，一旁的树叶被风吹得“沙沙”作响，似乎在为这“主唱方”做伴奏。这天气让人的心情不由得失落起来。突然，我看见了一个女孩。她那娇弱的小手吃力地拿着雨伞，一步一步艰难地向学校走去。风，吹乱了她的头发，凌乱的披在肩头。我心里不安的想：这么娇弱的女孩，怎么能抵挡住这大风呢？突然，一阵狂风刮来，女孩的手还未拿稳，伞便向后倒去，撞到了树上，女孩连忙去捡，可伞已经坏了，女孩只好垂头丧气地淋着雨继续走。雨，顺着她的脸颊滴落在地。我有些于心不忍，想把伞给女孩，可我顿时犹豫了。就在这时，我眼前出现了一个戴着红领巾的大姐姐，她朝着女孩那方向走去，将手中的伞递给了女孩，女孩刚想推辞，大姐姐便转身跑回了雨中……我看着女孩手中的伞，和大姐姐消失在雨中的背影顿时愣了。为什么我们只会在文章中写自己帮助别人，而在现实生活中就会犹豫不决，今天不就是一个典范的例子吗？“红领巾”姐姐，不假思索地就把伞借给了女孩，丝毫没有想到过自己淋雨后也会感冒，这种助人为乐的精神不是值得我们学习的吗？我的心中久久不能平静。
有一种久违的体验叫感动；有一种醉人的滋味叫感动。感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵，铭记于心。
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