感动的作文(通用2篇)
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的感动的作文，欢迎大家分享。
感动的作文1
2008年5月12日 ，这是一个特别的日子，是一个令人恐怖的日子，是一个悲惨的日子。这天，四川十多万同胞，顷刻间，全被掩埋在废墟里，一场毁灭性的自然灾害来临了。面对突如其来的灾难，面对生与死的考验，一幕幕感人的事迹呈现在了我们眼前。
感动一：“我是班长”
林浩9岁在汶川县映秀镇中心小学读书，是二年级小班长。地震发生后，把林浩压在废墟中，但她努力的自救，终于从废墟中爬了出来。爬出来后，她不忘同学，曾两次又爬进去救同学，把一位女同学和一位男同学背了出来。当救援人员赶到的时候问她：“你不怕危险吗？”林浩象个大人一样说：“不怕，因为我是这个班 的班长，我有责任保护他们。”一个小小的孩子，只有9岁，却作出了惊天动地的举动，他不仅学会了自救，而且还用她那稚嫩的双手救出了两条人命。她的话语令所有在场的人感动，小小的年纪就明白了什么是勇敢，什么是关爱，什么是责任，什么是坚强。
感动二：誓死保护学生
在四川省汶川东汽中学，一座教学楼坍塌了，许多老师学生被压在废墟中。当救援人员从废墟中发现一位老师双臂张开趴在桌子上。在桌子下面是四名还活着的学生，看到遇难的老师，所有在场的人都被感动得哭了。这位可亲可爱的人便是谭千秋老师。面对突如其来的灾难，谭老师用自己的'血肉之躯抵挡着坍塌下来的天花板。谭老师把生留给了学生，把死留给了自己，他用实际行动最后给学生上了一堂生与死的课。老师的爱如彩虹，如春风，如太阳；谭千秋老师的爱如他的姓名一样千秋。
虽然这场大灾难过去了一年了，但我忘不了地震后清凉悲惨的情景，医生战士们夜以继日抢救灾民的事迹，忘不了全世界各国人们慷慨解囊、疯狂捐款的一幕幕，忘不了……
感动的作文2
当我第一次看见着本书时，不相信这是一本需要带手绢阅读的书，可是我错了，诚如宣传所言，我哭了，我的确被着本书“震动”了！
这本书中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己为人的奉献者，看到了世上最重要的东西——互帮互助。我能说，这本书使我变得更加坚强！
在差生黄春荣面前，何平老师选择了不顾自己姓名去找他；初三学生季洁为了救同学，生命永远停在了17岁；同学李全有自己幸免于难，便竭力去寻找失踪的同学；钟雷为了不让自己的伙伴饥饿，冒着被鸟啄和被石头砸的危险去找鸟蛋；女生顾芳芳主动要求脱下鲜艳的衣服，以便吸引飞机而获救；俞前进为了找人来救被困在山里的同学，当毒蛇咬了自己中指时，自己把中指咬断了······能不说，这些不能震撼我们的心？
在困难面前，我们一定要想着别人，不能凡事只想着自己，也要为他人着想。团结就是力量，团结就是希望，要想团结，不需志同道合，只要每个人都用真诚去面对这个集体中的每一个人，学会谦虚，学会倾听，学会冷静，在必要的时候让步，风雨同舟，同甘共苦，有福同享，有难同当就行！就像那次年级篮球比赛，我们全班同学都在努力——篮球健儿奋勇拼搏，不顾一切地抢球，运球，投篮；拉拉队员用热情的舞蹈鼓励这些健儿们；同学们高昂的呐喊声又给健儿们增添了多少信心！虽然这次我们输了，但我们那坚持不懈的信念永不可摧！加油！
让我们，从现在开始，变得更加团结，变得更加坚强！
【感动的作文(通用2篇)】相关文章：
感动的作文通用15篇09-01
感动的泪水作文通用15篇02-25
感动的泪水作文(通用15篇)01-31
感动的事作文通用15篇10-21
感动的事作文(通用15篇)10-04
关于感动的作文(通用15篇)08-28
关于感动的作文通用15篇08-20
瞬间的感动作文(通用15篇)01-03
爱的感动作文通用15篇12-21
雨中的感动作文(通用15篇)12-16