那个女孩感动作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的那个女孩感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个女孩感动作文1
那年暑假，我去看望我的幼儿园老师，她敏锐地发现我的心情不好，因为那时我的成绩并不理想。于是，为使我重新扬起学习的风帆，老师给我讲述了一个让我永远铭记在心的故事。
多年前，老师来到一个小山村，村民们给老师一间小屋落脚，几个好心的老妈妈在闲暇时给她带来食物。
第二天，迎着初升的太阳，老师拿着村民们给的指示图，一个小时后，到达村里所谓的“学校”，一块平地上的一座破旧平房。里边有一名年过花甲的老先生和20多名学生，在平房的北面有一块空地和一个升旗台。忽然，老师发现有一个女孩趴在窗台上，她向女孩走去，发现女孩全身都是泥土，一双磨破的鞋下是几块不平整的砖块，她正努力地踞起脚，看着窗内。老师拍了拍女孩的肩，女孩显然是被吓着了，她迟疑了一下，才转回头来，她那明亮的眼睛望着老师，良久才说:“您从哪儿来?”“很远的地方。你好，我姓白，是一名幼师，你在这儿干嘛呢?”女孩的双眼噙着泪水:“老师，我想读书!”小女孩的声音很微弱，却很坚定。老师激动地把女孩搂在胸前。“你父母呢?”“娘受不了爹的折磨逃走了，爹和新妈生了个弟弟，他们不让我上学……对我不好……”女孩抽咽着。蓦地，她挣脱老师的双手，向回村的路跑去，老师难过地望着女孩远去的背影，又望望窗内的学生，深思着。
下课了，老先生才解释说:“这女孩每天都来。”
老师回到山村已是傍晚时分，黄昏的云多姿多彩，然而，老师的思绪却是一片混乱。
过后，每每遇到老师，女孩总是远远地凝视着老师，似乎想说些什么，又渴望些什么……
老师迫不及待地向几个老妈妈打听女孩的情况。那几个老妈妈总是叹气，说女孩命苦,经常被打得浑身是伤，还被迫揽下全部的家务活。小时候，她总缠着有学问的人，让他们说红军的故事，或是认几个简单的字。长大了，就到山上的学堂旁听。夜深人静时，总能看见她弱小的身影……后来，老师还知道女孩是在梅花盛开的时候出生的，所以她的名字叫做“梅”。
那个女孩感动作文2
如果说山用瀑布感动了远方大海的心，大地用树枝感动了云朵的心，那，那个女孩，用一瓶暖暖的热水感动了我曾经冷漠的心。
我和她都曾是天真纯洁的孩子，都曾是让人心动的天使。喜欢飘在天空中的朵朵白云，喜欢打在空中的`美丽的浪花，爱做梦，爱自由，爱飞翔。那时同在幼儿园的我们非常要好，每天都会聚在一起玩，整院子疯，身后留下一串串银铃般的笑声。回想一下，那时的天空清澈湛蓝，我们的心灵也是一片净土，整天都是快快乐乐，无忧无虑的。开心的时候可以肆意欢笑，害怕的时候可以厉声尖叫。我们同在灿烂的天空中尽情享受着爱的阳光。当时的那个她，我最好的玩伴成了我生命中永远无法抹去的灿烂色彩，那段美好的时光是我生命中最绚丽的彩虹，那些点滴往事都凝结成最优美的乐章。
可是生命中总有太多太多无法掌握的梦，我和她又上了同一所小学，并且分在了同一个班。不知怎的，我和她再也没有小时候那么要好了，总是若即若离，表面虽然笑嘻嘻的，可总是感觉有一层隔阂，也没有以前那么无话不谈了。也许这是我的错觉，但仔细想想，可能是学业重了，没必要像以前那样疯疯颠颠了。对此，我也是一笑了之，继续和她保持这种淡若如水的关系。
但是，在那一次，我和她因为一瓶暖暖的热水擦出了火花，让我们的心靠得很近很近。那天，我因为一些事情去她家里，临走时我把水瓶落在了她的书桌上。直到第二天早上我要灌热水准备上学时，才想起水瓶落在她家里了，便没有在意，赶着去学校了。我顶着寒风走进了班里，来到自己的座位上，正要把书包塞进抽桌时，手指碰到了一个热热的东西，我拿出来一看，是我的水瓶，里面还灌满了热水，温暖着我冰凉的手。我匆忙抬起头，目光向她的位置投去，不经意碰上了她的目光，不知为何，此时的我为这突如其来的关心弄得有些不知所措，想说一句谢谢，可是看着她一脸真诚的笑容，怎么也说不出口，只能用眼神向她表示谢意。我分明感到，有一股暖流淌过心头，我感到自己好幸福！我知道，在这个世界上，除了我的父母，还有一个人在默默地关心着我。
后来我和她又变成了幼时那种糖豆似的关系，整天黏在一起，非常开心，彼此之间心贴着心，如冬日的那瓶热水一般温暖。
只要人人都学会感动，人间就会处处弥漫着幸福的味道，就如同那个女孩，用一瓶热水感动了我的心。
放飞感动的翅膀，让它自由飞翔吧！
那个女孩感动作文3
时光滴答滴答似水一般的流逝，空间在我们的生命中一次次跳跃，生活如此奇妙，就好比你身边的人或事。
从我们出生到这个世界，就在经历各种各样的事，认识各种各样的人，他们由远到近，由简单到复杂。不同的人和事会给我们不同的感觉，你的记忆力有没有让你感动的人或事呢？反正我有。
初三时，因为中考我们要认真复习，所以老师把六人一组改为两人一组，而我则与BX坐成同桌。我认为同桌是如此的平凡，但她却改变了我的这个想法。
认识我的人都知道我有一个坏毛病——字难看！因为这个原因我曾被多次叫家长，同学们戏称我是“甲骨文研究者”。可因为这个同桌，我这个“甲骨文研究者”“退休了”。在一次写作业时，我再次狂飙作业，但被同桌看见了，上来就给我稚嫩的胳膊一个重击，“你有病吧！”我用惊奇的眼神看着她，“看你写的那字，像蚂蚁爬过似的！“”要你管！“重写！乱花一个，抽你一下。”我无视她继续写。下课后，我的胳膊快比过钢铁侠了，又红又肿！我哭笑不得，我又没欠你钱！之后，天天如此，周周如此，我胡写一下，她抽我一下。但这样过去了几个周，我的字也明显改善，看着她每天爽快地打我，我只能用幽怨的眼神回敬她，但有一次看着她红肿的小手，我有一丝感动，因为她是这些年第一个主动帮助我纠正字的人，我呆呆地望着她，回敬我的却是一个巴掌和一句“流氓！”
转眼初中毕业，我也因为字有明显的改善而去到自己理想的重点高中，可她却去了其他中学。
谢谢你，让我感动的女孩，是你严厉地“教训”帮助了我，愿你的天空总是一片蓝天白云！
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