十八岁的感悟作文

时间：2021-03-11 15:00:18 感悟我要投稿

十八岁的感悟作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的十八岁的感悟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十八岁的感悟作文

十八岁的感悟作文1

　　风有风的自由，走过了就不再拥有；云有云的缥缈，吹散了就只有梦幻残留。人生可能有许多十八年，但每个人一生只有一个十八岁。不要因为害怕，而错过机会。

　　在成长的门外，我曾经徘徊，推让着不敢进入，我不确定自己是否真的长大，仿佛童年的笑声还一直牵扯着我，不让我前行，仿佛又看见自己光着脚丫和小伙伴们在烈日下玩耍，仿佛看见自己躺在床上津津有味的看着电视剧，仿佛……但是当我看见父母饱经风霜的面容，我知道那些将成为脑海里美好的回忆。

　　从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有父母陪伴的痕迹，这期间是父母为我们撑起幸福的蓝天；是父母为我们插上理想的翅膀；是父母乐此不疲的细心照顾我们；是他们给予我们无微不至的关爱。十八岁是一个特殊的标志，它标志着我们不能再像小孩子那样每每遇到困难就躲到父母的怀抱，同时它也送给了我们一份特别的礼物，那就是责任，责任不是你想做才去做，而是你必须得做的事。对于父母，我们有责任好好照顾自己，少让他们为我们操心，我们也应该学会独自去面对人生的风雨与彩虹。当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海行进时，你是否会畏惧汹涌的巨廊，你是否会随波逐流？那就请拾起身边的“责任”，让它陪伴同行。

　　雨儿说：“十八岁是奋斗的年龄。当新的生命旅程奏响出征的号角时，我们整装待发。”

　　风儿说：“十八岁是飞翔的年龄。曾经的记忆将幻化成轻盈的双翅，向着最初的梦想飞去。”

　　云儿说：“十八岁是做梦的年龄。我曾不止一次梦到自己将会舍弃一切独自远行，即使危机四伏，我也决不放弃，因为我相信美好的未来就在不远处。”

　　对，十八岁，一个多么美好而又令人向往的字眼，它是热情的、张狂的。作为学生，十八岁的我们应该学习“三更灯火五更鸡，正是男儿发偾时”的精神；十八岁的我们应该怀有乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志；十八岁的我们应该追求“泱泱海阔凭鱼跃，朗朗天高任鸟飞”的自由；十八岁的我们应该具备“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的心态。

　　生命之舟，既然已经扬帆远航，水手就不必再询问归期；人生之路，既然已经认定了战场，士兵不必害怕马革裹尸还；既然我们选择了十八岁，那就准备风雨兼程，无怨无悔的走完青春这一程，谱写出人生华美的乐章。

十八岁的感悟作文2

　　人近十八岁，自认为对这个世界已相当重要，而世界才刚刚准备原谅你的幼稚。遥想当年怎样，才发现我们依然长大，也有了所谓的曾经，也有了故事可讲。

　　人近十八的我们，也算接触了形形色色的人，又会和一些人聚聚散散，如云来云去，云聚云散，马叛说：这些相遇都是久别重逢，行走的路上，叛逆的青春。想来也是，曾经的我们，会为各种各样的题型而郁闷，为无尽无休的作业而恼恨：会为竞选班长失利而郁郁寡欢，为同桌借而不还的一块橡皮耿耿于怀；你会为朋友的一个误解而蹙眉，为亲人的一个迟到而嘟嘴，而现在回头想想，那些不值一提的琐事有什么值得你如此感慨万千？

　　人近十八，历经了大到中考小到周练不计其数的考试，却也少了些当初的大喜大悲，面对再怎样不堪的成绩似乎都能一笑而过装作无所谓，岁月练就下的坚强外表像是给你安上了重重铠甲，让你在无数期待徒为空后也能而来两手一摊任之所趋。

　　人近十八，才明白小学初中写作时提笔就写的“时光飞逝，岁月如梭”的真谛，才理解张口就来的那段“佛说”——前世五百次的回眸才有今生的擦肩而过的内在含义，才感受到上帝对自己是多么疼爱有加，以至于安排在你身边的朋友都是于你而言第一无二的存在，让你在枯燥无味的生活里找到了些许慰藉。

　　人近十八，改过了许多梦想，那么多人问过我们长大想做什么，我们的答案也千变万化：从老师到医生，从工程师到翻译，从设计师到签约作家…却无一让自己满意。未来如何，正行走在这条路上的我们又如何知道呢？可是人近十八，逐渐抛开了那些浮夸和不切实际，若是再问我同样的问题，我想我的答案会很简单：不过是想活成自己渴望的模样，让未来的我不会成为现在的自己讨厌的人，不会在垂垂老矣之际，带着年少时的遗憾和悔恨，只留一句“听过很多道理，依然过不好这一生”。

　　人近十八，行于人生的十字路口，会面对或多或少的抉择，我只希望我可以完全忠于自己，一切由我说了算，一切由我自己来承担，不为所谓的理想微笑着受虐，也不会觉得的过往的路口是失误后的落难逃生，只希望我可以再抉择前选我所爱，在抉择后爱我所选。

　　人说，人到十八岁，就意味着质疑和反抗，就意味着从心灵鸡汤的勺子里跳出来，从描绘的细腻未来中跳出来，跳到这个五毒俱全却又清澈见底的世界里。

　　人近十八，当未来遥远的尚未成形，我们就这样继续深一脚浅一脚地赶路，只是有时啊，我是说有时，我会低头分辨泥潭里的足印，从逐渐陷下去的数码里，猜中了这个世界随手赠与的一点深意。

十八岁的感悟作文3

　　十八岁，一个花样年华；十八岁，一个奋斗的岁月；十八岁，一个激情的岁月；十八岁……

　　十八年来，我们走过幼稚，走过青涩，在走过的路途中我们摒弃了幻想，摒弃了躁动，我们变得更加成熟。十八岁，对它是那般的陌生，同时却又是一种莫名的兴奋，还未做好准备去迎接它，它已悄然而至。

　　十八岁，它的份量很重很重，忽然觉得双肩的压力重了许多，它不仅仅是年轮又多了一圈，它的意义已经超过了年龄的本身。十八岁，我们应该懂得更多，明白更多，我们肩上挑起的担子也会更多、更重。我们要迎难而上，我们要去迎接挑战。

　　十八岁，我们多出了那股血气男儿的拼劲，我们要奋斗。十八岁以前的岁月已经成为往昔，我们要珍藏那些记忆，它不再属于我们，我们要走出那个世界来开始我们崭新的未来。我们要抵制诱惑，我们要摒弃杂念，我们要不断前进、前进、再前进。十八岁，免不了挫折，免不了失误，免不了前进中受阻，但我们要坚定信念不要彷徨，我们要奋斗。为了目标，为了理想，为了自我，奋斗中我们必然会失去很多很多，也会得到很多很多，正所谓有失才有得！我们不能再坐享父母的劳动成果了，我们不能再要求别人为我们再多做点什么，而要为父母为别人多做点什么。我们要奋斗，去实现我们的人生，去构建属于我们自己的未来。

　　十八岁，我们多了一份责任！我们已经由青涩的青少年步入成年人的殿堂，我们将肩负起建设祖国、保卫祖国的重任。在这个成人的殿堂中我们还很小，还没有办法用更多的行动去完成这个责任。我们会成长，正如我们步入十八岁一样。我们终究会成为这个殿堂的中流砥柱，那些无忧无虑的日子已经远离我们了，它已经不再适合我们，它已经成为我们的.记忆，为了责任我们别无选择。只有向前，为了我们自己依然别无选择，只有向前。

　　十八岁，我们告别了花季告别了雨季，十八岁，我们告别了金庸笔下的刀光剑影，告别了琼瑶笔下的爱恨离愁，十八岁，我们告别了冲动与愤怒，告别了躁动与不安，十八岁，我们正在努力地读“社会”这本书。

　　十八岁，年轮多了一圈，十八岁，也将离去，十八岁，让我们铭记这一岁！

十八岁的感悟作文4

　　这个剧我是看过很多遍了，挺喜欢的，现在又重温。

　　这些老师里面我觉得最真实的应该是那个主任，严厉并且时时关注学生的动向，一有风吹草动就找学生谈话，跟现实中某些老师很像。她也有不真的一面，就是感觉把家长的话当圣旨，有点过，现实中还好吧，大多数家长把老师的话当圣旨还差不多。其他老师都是有些美化了，都对学生很宽容，很善解人意，真实的老师对头疼的学生也有耐性没那么好的。说实话，很羡慕有古越涛这样的老师，有个性又帅能让学生自由发挥，最后跟学生打成一片。我的高中班主任在学校也属于帅哥，有些方面还是让我们有自由空间的，这点跟古老师有相似的地方。但他又有严厉的地方，急了说话还是有些刺的，不像古老师那样一直心很宽。但剧就是生活的精华浓缩，生活中的有些老师的优点聚焦到了剧中这些老师的身上，可能觉得不真实。但电视剧就是现实和想象的结合吧。

　　里面的学生各种各样，真亦有真。我们的学生生涯有学习倒数的差生，有早恋的，有家庭问题导致性格有些不寻常的学生，等等。里面学生恶作剧对付老师挺搞笑的，老师也很有手段啊，看剧不免也轻松一笑。但这点确实有点脱离现实，特别是在十八岁这个年纪，还是高三生。不是小学生，也不是正入青春期的初中生，给新来的老师下套是有点夸张大胆。记得我们高一时对英语老师不满也只是上课稍微吵点，几个比较刁的学生呛几声，老师是在读研究生那时来实习可能承受不了压力最后就哭着出去了，最后全班被班主任教育后来就没再发生了。

　　但这些我觉得不足挂齿，电视剧来源于生活，又高于生活。这部剧其实算比较正能量的了，不管学生还是老师都是。现在很多青春剧有些堕胎情节，让我挺无语的。这个剧播的时代挺符合我们那时候的形态，有早恋，但堕胎真的凤毛麟角。也很适合现在的学生看，很有意义。他们的十八岁是跟我们不一样，有些美化。但青春有梦，有正能量，就是好的。况且里面有这么帅的老师同学，有美美的班花，挺赏心悦目的，这样的校园剧兼顾颜值和正能量了。

十八岁的感悟作文5

　　从昨天下午到今天早上八点半，我一鼓作气将电视连续剧《十八岁的天空》共22集看完了。

　　这已经是一部家喻户晓的连续剧了，几个月前就从我们单位一名老同志那里听说了这部电视剧好看。其实，我对电视连续剧没多大兴趣，觉得太吊胃口，又浪费时间，所以我宁愿看电影，几个小时就搞定了。不过，在这之前，我还用这种方式看过《三国演义》、《东京爱情故事》和《围城》。

　　终于看完了，当时晕晕乎乎的我有三件事情是记得确切的：特别想睡觉;一家人的早餐被我一人全部吃光了;写观后感的愿望特别强。真正提起笔时，又不知道从何开始谈起，就谈谈里面的人物吧。

　　我觉得作者把几个主要人物塑造得非常成功，可能是因为我本身也是一名教师吧，对里面塑造的人物感到特别的亲切，熟悉而又觉得新颖，真实而又充满艺术。对主角的评价应该很多了，估计都英雄所见略同，我想先说说配角。

　　那位最先吸引住我的魏琳老师，她作为古老师(男一号古越涛)的梦中情人出现，作者用了很少的笔墨，很好地树立了一个“望着落叶发愁”的多愁善感的现代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤单，没人宠着她，只有古越涛时而想起来了送罐可乐去，不过她比林黛玉坚强，也没那么柔弱。魏琳总是静静地望着天空，默默地看着落叶，孤单地呆在画室，她可能有不平常的过去，可能有更远的志向，显然她的心不属于这个中学，她是这个环境里某些人的一个虚幻空间，但也代表着一种魅力，一种绝对优势的魅力。可能有人会说她是冷艳，也许吧，不过怎么也不能否认这种魅力的杀伤力，连倍受女孩子欢迎的古越涛也对她望尘莫及。这时让我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之类的词语，一言不发而剥夺你的“芳心”，你说强不强。当然，不仅仅是因为杨童舒有着“大众情人”的形象，最主要的是这种形象散发出的神秘而不可捉摸的魅力，高贵而不可亲近的气质，让你充满幻想，让你可望而不可及，使你窒息，使你疯狂。常有人说，人都很贱，得不到的总认为好，得到了又不懂得珍惜。或许吧，这正是爱情充满矛盾和荆棘的理论根源。可能我对这个人物形象有些偏好，不过还是要说点这种人物所存在的潜在危险，那就是，这种性格孤僻的女孩患心理疾病的机率很高，“不在沉默中爆发就在沉默中消失”，不怕把自己也弄成神经病的勇士们不妨试一试。

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