高二写景作文

时间:2021-02-25 13:21:47 高二作文 我要投稿

高二写景作文合集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的高二写景作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高二写景作文合集六篇

高二写景作文 篇1

  红色——扬国窖雄风

  它的包装太老土了,一搁普普通通的酒罐再贴上一张用红纸写上的“酒”字,便飘洋过海到了巴拿马,在那个展会上,它真的是太不起眼了,或许其它国家的人根本不认识写在那个罐子上的字,兴许他们不认为里面会有什么。也许是天意,不知谁的一不小心,罐子被摔在地上,刹时间,酒香弥漫整个会展上,引来了众多的人,他们久久的沉浸在酒香里。待他们回过神来,才迫不及待的问道:“哪儿来的?”有人自豪地说:“中国的,泸州的。”我猜想他们会不只一遍地用不太标准的中国话说道:“中国的,泸州的。……”就这样,它捧回了巴拿马的金奖,也就这样,它红遍了中国,红遍了全世界。许多年后,那些老外会说到,在中国的泸州有种酒,会让人痴迷,世世代代重复着这个故事。

  绿色——展文化名城

  如果说繁华,它谈不上;如果说发达,它论不上。但是,凭着这儿人们艰苦的劳动,获得了“全国绿色文化名城”的殊荣,走在这片土地上,你会发现,宽大的柏油马路两旁是绿意葱葱的树木,下面是绿油油的草坪,就这样,无边无际,延伸到了远方。路过商店,一位汉子拉开嗓门喊到:“师傅,来一瓶泸州老窖,对了,加有‘绿色食品’标签的。”店主随声应和道:“您放心,我们泸州老窖都加有‘绿色食品’标签的,路过叉口,小男孩随手扔掉糖屑,一旁的母亲用严厉的目光看着他,然后弯下身拣起糖屑扔进垃圾桶,转过身对孩子说:“别忘了,绿色泸州,人人有责。”小男孩似乎听不懂,但十分恳切地点着头,似乎又明白了什么。

  蓝色——创美丽泸州

  可能没有人解释,泸州的天为什么那么蓝;但是一定会有人猜到,是泸州领导干部为我们设计了这幅美丽蓝图,正是因为我们泸州人不堪于落后,不甘于现状,尔后,泸州的老窖,合江的荔枝,古蔺的郎酒已经走出了中国,走向了世界。这是我们自己的品牌,自己的财富。在同一片蓝天下,我们有着不同的作为,且还有泸天化从德国引进的全套化工设备,证明着泸州在与世界接轨,在与世界同步。我们泸州正向高科技的领域攀登和奋进。因为我们有自己的蓝图,我们要取之于蓝,而胜于蓝。

  泸州正在崛起,正在飞跃。在同一片蓝天下,我们会让这座城市红遍整个中国,绿遍整个神州!

高二写景作文 篇2

  夕阳正悄无声息地融进小镇无声的河流。

  此刻,小镇班驳的青灰色在这些即将消失的金黄色阳光的照耀下显得异常苍老和疲惫,而河流却似乎由于夕阳的融入而饱含了一种不可名状的神秘,孕育着另一个清晨。

  我一步一步走在石板路上,听自己的心跳穿梭于鞋底击打街石发出的空荡的回声,两边的房屋以它们朴实而耐久的姿势站立着,似乎已经很多年,但它们仍将这样站立,像一个个平实而耐久的故事。

  多年前,一个平凡的女孩出生在这一平凡街道的一户平凡人家,女孩在这古镇怀里长成了一个水灵灵的少女,就像这里每一处的墙角悄然生长的鲜花,可是如此平凡的花开花落,就像没有情节的小说一样索然无味。

  她的闺房在西楼。

  西楼临水,某年某月某日,女孩推开西楼爬满灰尘的窗户向外张望,窗下的河流曲曲折折却从容不迫地向蔓延,直到这样的河流已分不出边界,她看到窗外的天空悠远而富有诗意,她看见古镇的青灰因此而显得苍白,街道和房屋如此泛黄的书卷。

  从此,她的眼里盛满了所有的期待。

  我推开窗户,听见木窗发出苍老的呻吟。

  月光涌进,房里饱含了一种不可名状的哀婉,房里的月光和水里的月光交错在一起,就像缓缓的流水牵引着月光前行,这是一种悄无声息的流亡与释放。

  这水好富灵性,它正孕育朝阳。

  女孩在西楼窗前眺望,可她踏不出院门半步,这是规矩。

  历史总有那么多已经陈旧的规矩,苍老却健在,女孩悲哀地想。

  西楼的风有时很大,女孩任西风和月光在身边纠缠不清,而她飘动不安的长发却如潮水涌动般的思绪一样让她无法控制,也无从控制。

  透过那块年代久远的窗玻璃,我看见朝阳正欣然跃出重重青灰色包围,带着水的灵性,带着希望冉冉升起。这样的日出令我充满惊奇。

  女孩识字,但她所能找到的却只是“岂曰无衣,与子同袍”“青青子吟,悠悠我心”她是易满足的,因为这些文字记叙的远比西楼宽广。

  她常常夜读,月光也常常泻在这鞋泛黄的书页上,她觉得这样的夜晚无比亲切,向往能随窗下的河流一起,飘离青灰色的砖瓦,飘到书中所写的那些战争或爱情中去。

  可是,女孩并未实现她的梦。

  而是如这条街上每一个平凡的女子一样,成亲,生子,持家。

  月光依旧,艰难地在这个多云的晚上悄悄爬上窗檐。

  此刻,我在西楼。

  梦,醒了。这梦或许有些许奇怪,有点混乱,但我还是想把它写下来。

  毕竟,月满西楼已不重要。

  而是,心底是否洒满月光!

高二写景作文 篇3

  如画

  往日的忧愁与寂寞化作昙花,在古黄色的夕阳下炊作柔光,凋谢了。落红过处温暖如春。

  ——题记

  <序>

  光在呼吸、在诉说,我听懂了这种语言。

  <一>

  打开窗户,落日的余晖为层积的苦涩画上了句号,明晃晃的那边一道古黄色的萤光扣押住了我额视线,对面高楼被它切出了无数个向外扩张的角度,一股浓浓的问道潜了我的身体,沁透心脾!隐隐的可以听见母亲在厨房的烹饪声,安详在天空一角的红云摆出了它的仪态,安静的欣赏着如此缠绵舒适与寂寥的画卷。树立在视线下方的植被们被微风萦绕,但是它们却不知白昼欲尽黑夜将至,即使是如此的暗淡的光照里,在天幕下的他们还是如此的矫情,暗暗的绿色与古黄色相辉映着,有了这必不可少的一点淡抹,这早春的旁晚才富蕴了憧憬与内涵。

  <二>

  古黄色的光线射在暗绿的草地上,景深出发出耀眼的金光,穿越在一种名为空气的介质中。古光在白墙上导演着曾经的过往,我沉醉在这份记忆的享受中。这种柔光有种复古的美!有种曾经的美!残阳缓缓的向大幕的下方离去。逼近嗅觉的是淡淡的草腥味儿。各种元素与色调安放在每一个坐标上,万物俱籁。勾起了人对过去的追思,这古光柔柔的酥到了心底让人片刻间混沌了,灵魂附载上了光的传送带上,昔日那些布满黄土的零碎琐事都一一的焕然一新,有种记忆复苏的回光!淡而微、浅又暖的光忙照耀着芸芸世界唤醒那已被尘封4年的愉悦感!古老的黄色让我找回了舒心的生活态度,甜甜美美地醉在了萃萃泛光里。

  <三>

  万家的灯火在苍穹下零星点点着,划开了白与黑的距离,并为这昏黑的夜增加了点生气。楼下的灯杆上旋上了数粒发着白光的明珠,一道道的余光环绕在光晕上,好似一支蜡烛燃气了我赏夜的心情。对面的窗户中透着白、红、黄、蓝、紫、粉红、萤绿……,五彩的居民楼在黑色的画质上熠熠生辉,如油画棒般舞动粗线条,不均匀的倾洒在黑幕下的每片角落,寥落的夜空露出深邃的黑,瞳孔与天对望,仿佛有一条空旷的小巷在心口中打开了一扇门,如此的深邃和宽广。视线向上挪动若干个角度,若影若现的可以看见两驾飞机穿梭在夜空中,宛若两只发着橘光的小乌龟在荧幕里艰难的蠕动,远处高头上的景观灯左右摇摆,向不同方位的国度传递着信号。瞳孔的焦距处在了最大值,一排萤火虫似的街灯在视野中上下起伏,那好像是长江大桥上的'路灯,隐隐约约的橘黄色和五彩的景观灯为这暗淡的黑夜长卷点缀出无与伦比的美丽,任人憧憬、遐想。

  <四>

  忽然刮起了风,在这长久的寂静中疲劳出卖了我的眼球,酸酸的,风在我的剪瞳旁停留了片刻并牵制出几滴晶莹的泪珠。我闭上了眼离开了这黑纸上的稀世灯火,架起冰凉的小手柔柔自己的眼睛,后脑勺的血液加速了流动全身的神经紧绷在一起,过了一会儿,一阵风溜入了而名声中,和曲而歌。在此睁开眼睛,忍不住的向远处开去,只不过高楼上的烟囱吹起了青烟仿佛是草原上悠长的牧笛声。房间的音响里回放的乐曲无法同这辽阔浩远的长音想媲美。

  <五>

  如痴如醉的画卷中,牧笛声萦绕出的并不是色调的绚灿与斑斓,而是让人余久回味的心情和空间。阳那么暖、夜那么深、灯那么亮、声那么的远……这么好的画卷如果没有好的心情去欣赏可是太浪费啦。相反,如果一再诋毁世界中任何的东西,那么暗淡无光的残阳你看到的只是落日,但我看到的是黎明!深邃浩渺的夜你看到的只是漫漫的黑,但我看到的是深悠!五彩绚丽的灯光你看到的只是刺眼的一团火,但我看到的是希望!世界绝响的风声你听到只是杂音,但我听到是天籁!静下心来,忘记浮尘,你看到是温暖的画卷。

  <完>

高二写景作文 篇4

  春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

  春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

  夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!”“泥鳅,这个小蛤蟆”!叫声,笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人们不禁深深感到了夏天的欢乐。

  秋天,凄美,苍凉,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的丛林,秋的小溪,秋的色泽,秋的气息。伊宁何所有?聊赠一叶秋。当那绚丽如霞、金黄如蝶的叶子随风飘落时,片片尽是飞旋的热情,将我所有的期盼和无以倾诉的柔情都溶进这秋风的遐想里。引诱人在酡红如醉的夕阳中,品一壶新沏的菊花茶,唇齿间流淌着秋的清香。在迷蒙的烟雨中摇曳着几许禅意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水间,眉宇中写不尽的恬淡与悠闲。秋天的原野是裸露的。没有春的繁华,那样引人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热烈,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都袒诚地交给大自然,它面临着肃杀,面临着成熟,也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上,发现一簇两簇红色的云霓,你不要惊喜,那不是春天的花魂,那是红枫,是秋的肃杀之美。但要小心,你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动,因为云彩稍一抬头,便会溶化在秋的淡蓝之中。

  秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头,随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了,寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊,没有生气。不过,可别恼,看!下雪了,像无数个穿着六角形纱裙的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶,在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠,一不小心跌落下来,成了人间的宝藏。

  我爱春天的春草萋萋,也爱夏天的麦浪滚滚,更爱秋天的秋实累累,还爱冬天的大雪漫漫!我爱四季,爱它独有的美!

高二写景作文 篇5

  家乡的山,家乡的水,都有一种异常亲切的感觉。那种感觉,永远说不出来,也永远不会有第二个地方能给我们这种感觉。

  宿舍里,恋上静静地躺着,听着她们的小吵小闹,干着我自己的事情。

  中午的时候,我不常回宿舍。大多待在教室里,学习,玩手机,一个人发呆。

  要是别人发呆,或许我会惊叹感慨,这人好奇怪,怎么这么喜欢发呆?

  可是很喜欢发呆的人是我,所以我不能这样大惊小怪,不然显得我像个神经病。

  今天或许是个好日子。我没有持续倒霉,雪停了,天也放晴了,就是还有点冷。下雪真是麻烦,车也不通了,老师也不来了,课也不上了。

  走在路上,小心翼翼。突然听到一阵持续不断的车喇叭声,尖锐刺耳。下意识抬头去看,一辆大巴停在了学校门口,开也开不动了。车架下面,结着一层厚厚的冰凌,像极了冰雪王国里的角落。

  第一节课是历史,历史老师还是来到学校,来给我们上课。他穿一件深黑色的外套,酷酷地走进来,很帅的样子。很多时候都是这样,他并没有刻意去伪装,去摆弄,自然而然地就是这样。这是一种内在的魅力,一种强大的气场。

高二写景作文 篇6

  山拥九峰,水带嘉陵,据山川形胜,巍巍兮,广中高临萃。莘莘学子,夜寐夙兴……

  ——题记

  这里最美在早春。三月里,斜风细雨,新燕衔泥掠天际,青山携绿叩窗扉。

  三月的校园,如同一匹江南织锦缎,零星的花点缀在上面,红的似火,黄的似霞,白的似雪。一层叠着一层,恰似阳光三叠,意蕴非常。不知是哪一场春雨唤醒了这么多朵精魂,将这里妖娆。花开满枝头,整个春天都在校园里回荡,微风送来一缕又一缕花香。用“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”来形容再合适不过了。

  这里有亭台轩榭,檐角高高的翘起,流水淙淙,穿过竹林乱石,流淌在莲叶下面,不知是不是因为我错过了花期,从未有幸得见花开,倒见了许多“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间”的风味。亭台边有红木桥,细柳柔柔地在上面,随风摇摆,款款深情而舞,却不知是从何人手中裁出。“清风细柳徒相惜”说的大概就是这样吧。

  这里有梧桐大道,闭目细听,春天在这里踱步。一抹新绿,正趁着微风不噪时悄然爬上枝头,鲜嫩的鹅黄点缀着梧桐大道上的叶片,也许就在某一个不经意的瞬间,春天就会往上泼一桶翠绿色的水彩。

  这里有荒草园,在断墙角种植着一棵高大的梧桐,笼罩了整个草园,如一把巨伞,直插云天。树上面栖息着各类鸟儿,是不是绕过天际,再飞回来,一圈一圈不知疲惫,却惊落几片昨年的枯叶。这情景,倒是让人想起那句“平地清风惊老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飞马让我奔驰,好一日看尽这长安花,也增几分“踏花归来马蹄香”的意境。

  闲暇时,便捧一本书到竹林,可惜为了竹叶不伤到人,竹枝被绑在两边,本是春色,倒是少了几分浑然天成的美。我经常在小假时消磨一下午的时光,“偷得浮生半日闲”。在那里,我享受着书中的清风与明月,山光与水色,碧海和晴空。陶渊明的菊花点缀着校园,龚自珍的红花落在脚下的泥土里,张泌的翠竹在头顶上辉映出斑驳,温庭筠的潺潺流水在红木桥下泛起轻轻的波澜。

  忽而,老教学楼的窗户里向外涌出了一阵读书声。便出现了放白鹿于青崖间的旅者,三分剑气,七分月光,绣口一吐就是半个盛唐;“大江东去浪淘尽”,不为“蝇头微利”触动,只愿沧海济苍生;三月里的春风吹起帘子,惊起一滩又一滩鸥鹭,“掩重门”,不由得人不断魂。和着春光,甚是动听。

  这是我们的校园,这里有“荣曜秋菊”的美景,也有知之为知之,不知为不知的学风;还有“概括于坛内,浓缩于眼前”的深厚文化,我爱这里。

  乘一匹快马,赶上春风。让他留在这里就好,让我爱的这里独占一树春风,享受天地韶华。

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