关爱作文

时间：2021-02-26 09:01:56 关爱我要投稿

关于关爱作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关爱作文10篇，希望能够帮助到大家。

关于关爱作文10篇

关爱作文篇1

　　这个国庆假期，我收获了快乐，开阔了眼界，更重要的是我明白了——“人与人之间需要多一点的关爱”。

　　国庆八天小长假，我与家人一起去香港，给祖国过生日。我们坐船去香港，我旁边坐着个老奶奶，老奶奶前面坐着个阿姨，阿姨手中抱着个宝宝。老奶奶上了年纪需要更多的睡眠，可是前面的宝宝一直在哭，那位阿姨也没有哄宝宝的意思。我想向前提醒那位阿姨她的宝宝影响到他人了，刚准备开口，却被老奶奶拉住了，仿佛看穿了我的想法，对我说了一句话：“人与人之间需要多一点的关爱。”老奶奶的话点醒了我：可能人家有苦衷呢，老奶奶都不介意，我有介意什么呢？

　　船在不知不觉中已经行驶到公海了，公海浪很大，船晃得很厉害，很多年轻人都受不住，晕得不行。老奶奶就更不用说了，拿个袋子往里面吐了出来。我坐在一旁，一阵阵刺鼻的酸臭味钻入我的鼻子。我不禁皱起了眉头，在心里默默地在心里抱怨起来。忽然从我脑海深处传出一句话——‘人与人之间需要多一点的关爱’。随后我给老奶奶递上一张纸巾，用手给老奶奶顺顺背。前面的阿姨忽然转过头来，用厌恶的眼神盯着老奶奶，大声的斥责着：“身体不好学人家做什么船啊，一直吐吐吐，臭死人啦……”“你竟然怎么可以……”

　　我刚想反驳回去，老奶奶再一次拉住我，用慈祥的眼神看着我，仿佛在说：”人与人之间需要多一点的关爱”。老奶奶又一次点醒了我，帮老奶奶收拾好。看到那阿姨又一次转了过来：“嘿，吐完了？你这个，怎么不吐死你。”听到这些话，这次我没有那么冲动了，弱弱地对她说：“人与人之间需要多一点的关爱”。说完，我便不在理那位阿姨。

　　三个小时后，我到达香港，看了一场我这一生最盛大的烟花汇演。可这场烟花并没有吸引到我，当时我满脑子都是老奶奶那句话——“人与人之间需要多一点的关爱”。

　　人与人之间何曾不是需要多一点的关爱，让人与人之间更和谐，民族与民族之间、国家与国家之间更加友好。

关爱作文篇2

　　为了迎接“世界地球日”的到来，4月20日，我和其他小记者参加了亳州晚报举行的以地球日为主题的演讲和书画比赛。

　　到达北辰小学后，首先进行的是“第44个地球日主题演讲比赛”，紧接着我们就开始了地球日主题绘画比赛。

　　我首先画了一个大大的地球，又画了几块陆地，接着又画了地球痛苦的表情，你看地球皱着眉头，张着大嘴巴，她怎么了呢？原来她是热的。我又在她的眼睛下面画了许多小水滴，这水滴既是她的汗水，又是她的泪水。

　　我曾经在电脑网络上看到：科学家预测，到20xx年，全球温度将上升2℃—4℃,南北极的冰山将大幅度融化，导致海平面大量上升。一些岛屿国家将会被淹没，想到这些，我十分震惊，20xx年是这样，那么再往后呢？真是不敢想象。我们真该为地球降温了，所以最后我画了两把扇子，希望能够引起人们的重视。

　　作为地球上的一分子，我们应该这样做：能坐公交车就不开车，能骑自行车就不坐公交车……让我们行动起来，绿色出行，低碳环保，尽我们自己的一份微薄之力。

关爱作文篇3

　　人生就像是一个漫长的旅途，而这个旅途不可能是一帆风顺的，途中难免会有一些艰难险阻，来阻挡我们前进的步伐。但我相信，我一定能够克服艰险，勇往直前，因为我将得到他们的帮助。

　　旅途中，会有那细心体贴，操尽心血帮助我，父母永远都是挂在我们心头上方的那一轮太阳，无时无刻不照在我们的心上，温暖着我们的那颗幼小的心灵。每天回到家中，总能闻到那一股带着特殊香气的味道。我知道，那是爱的味道。每天在家中，都能听到父母那朴素而又亲切的问候，使人们感到神清气爽。每次，当我们大声哭泣的时候，总能从父母那里得到最真切的安慰；每次，当我们兴奋不已的时候，总能从父母那里得到最畅心的祝福。从父母那里，我永远能够得到自己所需要的。

　　旅途中，会有默默无闻，呕心沥血的老师帮助我。老师那温柔的目光和亲切的话语就像春日里的和风细雨一般，拂去我心头的烦恼。记得有一次，我的考试成绩很糟糕，看着那鲜红的分数，我不由地气得直跺脚。这时，一把温暖的大手搭在了我的肩上，接着耳边便传来了那温暖人心的话语：“不要急躁，这次考不好没关系，认真地去总结经验，我相信你下次一定能够取得好成绩。”这句春风一般的话语一下子将我心头的闷气吹散得无影无踪。

　　旅途中，会有关心集体、乐于助人的同学帮助我。同学们的细心关照和耐心鼓励会使我树立坚定的信念。每次当我遇到困难想要退缩的时候，耳边总会响起同学们那一声声亲切的鼓励话语，使我能够坚定地走下去；每次当我因为取得一点点好的成绩而沾沾自喜的时候，也会听到同学们的那一句句“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的劝告。这些话语虽然是那么地普通，却传递着同学之间浓浓地情谊。

　　还有我的亲人、朋友、伙伴……他们都将用自己独特的方式来表达对我的爱，使我能够带着信念，带着感恩，坚定不移地走下去。我想：当我自己有能力的时候，我一定会用属于自己的方法去回报他们。

关爱作文篇4

　　“唔···唔···唔，是谁在哭泣？”我四处张望，原来是地球妈妈。

　　她向我哭诉说：“孩子，你们人类为自身的利益，处处破坏环境，看，我身上有沙尘暴，有洪涝，有···唉！”

　　我听了地球妈妈的诉说，又见她眼睛通红，满脸雀斑，心里有说不出的滋味。为了地球妈妈，也为了我们，我拿起笔写道：“你们是否知道地球已在哭泣，请大家关爱下她吧。不要破环环境，低碳生活。让河水变得更清澈，让阳光变得更灿烂。为我们子孙后代，快快行动起来吧！”

　　我真想把这份倡议书装上翅膀飞到地球的每一个角落。

　　看，一位小女孩好像看见我的倡议。她正在草坪上竖立一块“我给小草一点爱，小草给我一片绿”的牌子呢。不仅如此，这个小女孩还劝阻那些正准备跨进草坪拍照的叔叔阿姨们。

　　难道大人还不如一个小女孩吗？请大家用实际行动来表明吧！少开一天车，多添一份绿。我相信小女孩的身影会越来越多，地球妈妈的雀斑会越来越少。

关爱作文篇5

　　关爱，并不只是用轰轰烈烈的活动去帮助别人，也并不只是一次大型的捐赠活动，然而，即使是几毛钱，也是一种关爱。

　　那是一个夏天，平静的，然而这种平静却不能一直保持下去，突然，房屋开始摇晃，地面开始颤动，人们也开始恐慌，地震来了。人们在这场灾难中，被夺走了性命，转眼，这一切，不在平静，而是一堆堆废墟。

　　有很多人失去了确亲人，无家可归，我我们便开始了为他们募捐的活动。有大人、小孩、老人，都在捐款，大人用自己的工资，小孩用自己的零花钱，老人用自己的养老钱。捐款箱里，有一毛两毛，也有二十五十，还有一百。有很多小学都把自己的身上的零花钱拿了春出来，多的二十，少的几毛，钱虽然不多，但也是人们的一片安爱心。

　　一个靠捡垃圾为生的老人，也用她那皱皱巴巴的手，拿出了用口袋一层一层包裹着的十二元钱，把她身上唯一的这十二元捐了出去，那位小姐姐说：“老奶奶，您可真有爱心呀，可…您…”老人笑着说；"没事，我好歹还能有地方住呀。”那位小姐姐的眼里泛着泪光，却笑着送走了老人。

　　募捐在进行，爱心在连线，大家也在努力的为灾区人们筹着款。

　　关爱，是一种大爱，更是一种小爱，爱在连线。

关爱作文篇6

　　爱心，体现了人性的光辉，如果世界上多一些拥有爱心的花朵，那样世界将会多么美好啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对我来说，是最大的欢乐，最大的幸福。

　　记得，那是小学二年级我刚转到世纪小学，刚开始接触善，善的教育，善的品质。开始了属于我的小学生活。几个月的时间，我和同学们就熟悉了，并且在老师的指导下让我明白了许多做人的道理，感受到奉献爱心的快乐与幸福。并没有发生我开学之前担心的事“有人欺负我”“孤立我”“不陪我玩”同学们都很照顾我，大家在一起都坦诚相待，互相帮助。有一件事让我感受到了更大的快乐与幸福。

　　我们班有一位女同学，校服里总穿着同一件毛衣。每当我穿这不同款式的新衣服上学时，他总用羡慕的目光看着我。他的学习用品也很少用着一个破旧的铅笔盒。我就很好奇问他才知道，他爸爸得了不治之症-癌症。她妈妈在某公司当保洁员，本来工资就特别低，现在又为了照顾她爸爸不能继续上班了。我被她的事感动了，泣不成声，放学后我把她的故事告诉了妈妈，妈妈也哭了，妈妈提议说我们可以力所能及的帮助他，我非常高兴，并打电话向班主任老师了解了他的家庭情况。我妈妈就和班主任说他的饭费由我们家来出，班主任说他的饭费一直是学校在帮助他。

　　第二天，我和妈妈便去商场买了一些学习用品，买了几件新衣服送给她。我们没有当面给他，因为妈妈教育我说：“每个人都有自尊心”怕伤害他的自尊心，所以就把这些东西放到传达室，告诉老师不要告诉同学。后来他妈妈还是问了班主任老师我妈妈的电话，向我妈妈表达了谢意。

　　也许我的写作水平并不怎么高，也许我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真实的，没有谎言的。我们每一个人的生活都那么美好，我们有能力帮助别人，哪怕一点点一滴滴，都代表我们的心意。

　　爱心犹如一棵大树，植根于我们心田；爱心犹如一缕阳光，温暖的照耀着我们；爱心像一丝雨露，滋润我们茁壮成长，我希望能把爱洒播到每个人心里。

关爱作文篇7

　　培根曾说：“善性是人性与神性最相近的地方。”哪么，关爱与行善自然就是人性中善性最确凿的流露。关爱行善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏尊重的关爱行善就是施舍，而施舍，恰恰是毒药。

　　在看柴静的《看见》时，有这样一个镜头让我印象深刻：一个脸色黑黄的瘦小孩童弓着身子坐在家门口的小板凳上，睁着迷茫又惊恐的双眼面对着镜头。柴静站在他面前发问：“你已经多久没看到爸爸妈妈了？”他抿着嘴，摇了摇头，将目光移向地面。“你想不想他们？”

　　他依然默不作声，把头埋得更低了，肩膀开始微微颤抖。柴静愣了一会，停止了发问，蹲下身来，用手拭去了他脸上的泪珠。

　　这是一个争议性很大的瞬向。赞扬其关爱当事人者有之，批评其作秀式采访者有之。而在我看来，若柴静当时真的是作秀，她大可坚持间清那个留守儿童心里的感受，那个孩子必定会在镜头面前嗦陶大哭，这样不就能更好地博取大众的同情心？媒体若是在屏幕上再曝出一个地址，这个孩子也会得到相应的关爱与帮助。但是，这会是这个孩子想要的吗？集静是本着关爱留守儿童的心去采访的，当她看到那个孩子“把头埋得更低”时，她及时停止了采访，维护了那个孩子的尊严，我认为柴静的关爱是真正的关爱。

　　“草木是靠着上夭的雨露滋长的，但是它们也敢仰望苍弯。啤在几个世纪前的文艺复兴时期，莎士比亚就曾写下这句话。然而到了现世，却又为什么变成了“上天的雨露滋养草木，草木却只敢低着头”呢？这便是滋养草木的方式出了间题。拥有帮助处于困境之人的慈爱之心固然很好，但若只是一味地只因同情而施舍，这对受惠人的自尊又何尝不是尸种伤害？人虽穷，但志不穷。我们有什么理由因为别人的处境悲惨，就站在高台上，用近乎动物投食一样的态度俯视他们，施舍他们，践踏他们的尊严？

　　曾获雨果奖的小说《献给阿尔吉侬的花》中，主人公查理是一名三十多岁的后天性弱智患者。他写不好字，做不好事，甚至有时还会像婴儿一样把尿拉在裤子上。查理从小到大受尽屈辱，除了弱智学校的`老师与同学，几乎没有人把他当做一个“人”来看待。之后查理接受实验，智商开始增长一，回忆起往事，几乎全是不被尊重的痛苦。这虽是一篇小说，但折射出的却是太多的心酸与无奈。查理看似一直在接受他人帮助与关爱，实质上只是成为了他人展示自己同情心或是为了达到某种目的的牺牲品。若是面包店的人们将他看作一个普通的同事，科学家们将他看作个真正的人，而不是试验品，或许查理就不会在科学发表会上与同是试验品的老鼠阿尔吉侬逃走了。

　　尊重，是人类灵魂中不可践踏的东西。关爱应有度，从内心尊重他人的人格，才算得上是真正的关爱。古人根据人创造出神，而人依靠善心来接近神。善良的心性透过行善关爱的举动，犹如寒冬清晨一缕暖阳穿透浓雾，让被雾气包裹的世界充满温情。

关爱作文篇8

　　缝着的红鞋垫

　　关爱是那一双红鞋垫，它被牢牢地缝在我的心里。

　　小时候，妈妈给我买的鞋子总会大一码，妈妈说我的脚长得快，要是不买大一点的，过不了多久，鞋就不能穿了。但是，刚买来的鞋子，穿在脚上可苦了我。我不敢跑，更不敢跳，因为鞋不跟脚，怕一动就掉了，所以我只能把它们当拖鞋穿。可老是这样，也不是个办法。

　　妈妈给我买了现成的鞋垫，可就是不透气，穿着不舒服。于是已经好久没有做针线活的奶奶又重新拾起了浆糊和剪刀，给我做起了鞋垫。传统的鞋垫看似很简单，但做起来很费工夫，先要用棉布和浆糊糊“门布”，然后放在太阳下晒干，再根据脚样剪成鞋垫，这还没成，还有最关键的一步，用线纳鞋垫。缝纫机缝的不透气，得用手纳。奶奶就戴上老花镜，一针一针地纳，有时我发现奶奶的手红红的。奶奶说那是被鞋垫染红的，可是当我穿上鞋垫很久了，也不见我的袜子被染红，那时我才明白，这“红色”是奶奶手指上扎出的血。

　　缝在鞋垫中的关爱，助我舒适地迈好成长的每一步。

　　包着的橱角

　　关爱是那个被包起的橱角，它被沉沉地包在了里面。

　　在我模糊的记忆里，我是个小“活跃分子”。刚刚学会走路的我，总喜欢摇摇晃晃地在家里走来走去，那棱角分明的橱角，不知“侵犯”过我多少回。那时，我长得与橱角一般高，一不小心我的脑袋就会同橱角“亲密”接触，额头上立刻就会隆起“小山丘”。这时的我总免不了大哭大叫，非得妈妈放下手中的活儿，亲手抱抱、亲口哄哄，再安慰几句才会止住哭泣。几次下来，小脑袋上早已“峰峦”叠起。

　　爸妈见了，又是心痛又是埋怨，不懂得吸取教训的我依然如故，爸妈于是就用一捆布条，两个人一上一下，一放一收地捆包那些把我磕出“包”的橱角。从此之后，尽管我在家里依然东跑西蹿，但我的头再也没有被磕出“包”来。

　　包着的关爱，并非是束缚，而是保护着容易受伤的我。

　　谢谢你给了我关爱！在关爱的包围下，一路走来的我，从没觉得孤独！

关爱作文篇9

　　每次看到留守儿童受到伤害的新闻，我的会忍不住伤心，同样都是学生，留守儿童却经常遭到伤害。

　　大家知道什么是留守儿童吗?留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。但是，我们学校却采取了对他们特别照顾的方式。我们班上有一位叫金玉玲的女同学，她的爸爸、妈妈都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依为命。

　　她对我说：“学校真的很好，建立了一个‘留守儿童’之家，里面有琳琅满目的书，每天我们放学后都可以去里面看书，增长知识。虽然‘留守儿童’之家只有教室大小，但却充满着家的温馨。”她还告诉我：“上一次学校举行的‘亲子’运动会上，虽然我妈妈在外地打工不能回来和我一起参加比赛，但却是由老师代表‘爱心妈妈’和我一起参加比赛的，在运动会上，我参加了拾贝游戏，我的‘爱心妈妈’汪老师把塑料桶绑在腰上，并站在2。5米的地方，由我来把乒乓球投进桶里，最终，我们获得了第一名，学校还奖励了很多书给我了呢!”我听了这些，为她感到由衷的高兴。

　　学校为留守儿童付出这么多关爱，是希望他们做个品学兼优的好学生，让他们的生活多一些欢乐，少一些孤独、烦恼。而在全国，留守儿童多达5800万，国家已在某些省份内开展这样的活动：巡回放映关爱留守儿童的公益电影《马东的假期》、农民工和留守儿童之间的家书征文评比大赛、进行走访慰问、组织针对农民工和留守儿童的健康服务、主办专题文艺晚会等等。除以上的活动外，各地还结合实际情况，开展特色文化活动，鼓励留守儿童和农民工积极参与，如拍摄专题片等影视作品，举办“孩子在家乡还好么?”演讲比赛等。

　　关爱留守儿童，是我们每一个人都应该做到的责任，不管是大人，还是小孩，都应该注意身边的留守儿童，关心他们，帮助他们，让他们可以茁壮健康的成长。

关爱作文篇10

　　关爱像蜜糖，得到它的人幸福，给予它的人也幸福；关爱像太阳，温暖人们的心；关爱像小溪，滋润人们的心田……

　　记得那是一个星期三。上午还是阳光明媚的呢，下午就呼呼地刮起大风。老天爷这是怎么啦？脸色怎么变得这么快呢！我自言自语道。没一会儿，天就下起倾盆大雨。我心想：这可怎么办啊，爸爸妈妈都去上班了，爷爷奶奶出去办事，都没有办法来接我。我一个人可怎么回家啊！哎呀，真是倒霉死了。

　　叮铃铃……放学的铃声响了，我郁闷地收拾好书包，向校门外跑去。一个人在路上，还是这大雨天，真是无比落寞啊！要是能有人跟我一起回家该多好啊！突然间，似乎感觉没有雨滴打在我身上了，难道雨停了？我抬头一看，一把伞正举在我的头上。我一回头就看见了一个温柔的面庞，是她啊！三班的一位同学，她就住在我家对面。她用银铃般的声音对我说：“咱们一起回家吧！淋湿了会感冒的。”顿时，我感觉心里暖暖的。我们两个并不熟悉，平时也没有什么交流，可是在我遇到困难的时候，她竟然帮助了我，我感动极了！

　　她是多么乐于助人啊，她时时刻刻都在关心他人。这是关爱的力量啊！以后我也要向她学习，传播爱的力量！

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