【精】关爱小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的关爱小学作文,希望对大家有所帮助。
关爱小学作文1
上学期,我被老师选去表演语文展示的歌伴舞了。
第二天,在换衣服,化妆的时候我特别紧张,生怕自己舞没跳好,被老师批评被同学嘲笑,觉得自己很没面子,我的心一直怦怦地跳个不停,头上一直冒着汗。脑海里总是想着没表演好,被老师批评,同学的取笑,嘲笑的场面。
台上所有的灯光都对着演员,大屏幕上映着背景,台下的观众安静的、聚精会神的注视着舞台,准备看着精彩的演出。看着前面的精彩的节目一个一个的过去了,观众们都报以了热烈的掌声。就要轮到我们了,我的心像一个小鼓一样咚咚地敲个不停,我的恐惧也到了极点。老师发现了我很紧张,就用坚定的眼神注视着我,用右手给我做了一个加油的手势。我顿时看懂了老师给我做的手势,老师鼓励我不要紧张,正常发挥就行了,瞬间我就不紧张了,像一块大石头终于落了地,那个一直在敲个不停的小鼓也不再继续的敲了,我的心平静下来,顺利的完成了表演。
老师给我的那个手势,让我至今难忘!
关爱小学作文2
爱,是无处不在的,你们都一定都感受得到吧!我也有一些感动人心的事情,让我来说一说吧!
有一次,天上黑漆漆,雷隆隆作响,不一会儿天上下起了大雨,我没有带雨伞,藏小乐说;“我送你回家吧!”我说“不用了,雨小了的时候,我自己冲回家。”
藏小乐说:“还是我送你回去吧!”我说“好吧。”因为他的伞有一点小,所以他把大部分都给了我。到家的时候我看见他的背后已经湿了。我看在眼里,感激在心。
这就是同学之间最真挚的感情吧!
还有一次,我和同学们说好下午四点去紫光公园,公交车一直都没有来,终于来了一辆公交车,我急忙上去。可手一摸口袋,心想:糟了,忘带钱了。我一时尴尬不已,这时,有一个叔叔说:“我帮你付吧!”说着,拿出一元钱付了进去。我连忙向他道谢,他淡淡一笑。
如果这个世界多一点爱,世界将会变成爱的人间。
关爱小学作文3
关爱对小鸟的关爱,让小鸟飞得更高。海水对鱼儿的关爱,让鱼儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通最真诚的开始。
夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时,同学的一个电话,一句“作业做完了吗?”一句“加油”,一句“努力”的短信,不论话语的长短,心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人战斗,你的身后还有无数默默支持你的同学。
当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时,会听见有人为你加油,她的`声音已经沙哑,但她还在坚持为你呐喊助威,而这对她一点好处也没。
这就是同学间无私的关爱,它没有母爱的伟大,没有父亲的深沉,却能触及你的心,温暖你的心。或许一年后我们不再是同学,但我们却永远不能忘记,那些年在黑夜中为你举灯的同学们,那些我们互相帮助时的点点滴滴。
关爱小学作文4
最近,妈妈不知从哪儿听说,吃杏仁、碧根果、核桃等坚果对脑子好,于是,妈妈就去超市买了些坚果。
回到家,只见妈妈向我走来,说:“李菁茹啊,妈妈给你买的坚果每天吃一种,会补脑子的。如果是杏仁,每次吃3——4颗;如果是碧根果,每次吃4——5个;如果是核桃,每次吃3——4个;如果是松子,每次吃……”听着妈妈没完没了的话,当时我并没有感觉到妈妈对我的关心,还有点觉得烦,只说了一声:“哦。”
有一次,我作业写完已经很晚了,忘了吃坚果了,可妈妈的记性比我好,剥好了碧根果送到我床前,让我吃,还说:“忘了吧,看来不坚持吃坚果,记性会不好哦!”我害羞地点点头。
妈妈的关爱,我会铭记在心的。
关爱小学作文5
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情,小学生作文相互关爱。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!
”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
关爱小学作文6
腊月二十八日下午,我随爸爸妈妈来到了爷爷家拜访爷爷奶奶。
刚一踏入爷爷家的大门,就见爷爷在烧火煮饭了,我连忙赶上去对爷爷说:“爷爷,我来帮您洗米吧!”爷爷说:“好。”于是我就用杯子量好米放进锅里,认真地洗着,再用手遮住米把水倒掉只剩下一点,然后将锅放进电饭煲里,接上电源。
等热气上来了,饭就做好了。我又对爷爷说:“我来炒鸡蛋给您下酒吧!您那么辛苦,我好好小孝敬您。”爷爷笑得合不拢嘴。我拿来两个鸡蛋将它敲碎,再滴上一滴醋和三滴料酒,当然不能忘记放盐咯!搅拌均匀后再在锅里放入油,等锅冒油烟了就可以炒鸡蛋了。
滋滋滋……蛋下锅了,蛋像个饼一样圆圆的,我拿起铲子把它们弄碎再炒一下就可以出炉了。
热腾腾的终于烧好了,我看见爷爷美滋滋地吃着我炒的蛋,我的心像乐开了似的开心。
关爱小学作文7
盼啊盼,终于盼来了新书,放在怀里爱不释手。
这本新书叫《我是白痴》,主要讲了一个智力发展迟滞的人———彭铁男。遭到同学的歧视,男生经常欺负、嘲笑他。在班上,他只有一个好朋友———“坡脚”。“坡脚”在班上也遭到了许多人的歧视,于是,彭铁男有困难,“坡脚”就帮助他。人们常说“患难见真情”,他们两人的友情在这一刻显得弥足珍贵,值得我们牢记于心。
彭铁男还有一个妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不帮助,还苦恼有这样的哥哥。尽管如此,彭铁男还是很快乐,别人嘲笑他,他也不生气,反而对别人嗤嗤地笑。或许“傻人有傻福”,真是他的坚强乐观度过了艰难的日子。
看完这本书,我想:虽然彭铁男是个智力发展迟滞的人,但是,他依然很快乐。我们不能为别的缺点而嘲笑,同学之间应该友好相处,如果都学会了骂人,那么他们心里一定很不好受。
大家也一起来看《我是白痴》吧,让欢爱从小扎根在心中。
关爱小学作文8
要有关爱,就从关爱生命开始吧。当指尖流淌着夜的孤独,我抚慰着生命给予的畅想,接了组织忧伤的侵入,依旧绽放着微笑。
生命多美好,如同清晨的空气清新的令人贪婪;生命多么坚韧,任风吹雨打也不气馁;生命多么灿烂,一如你纯真的笑脸。
把爱写在蓝天,布满整个天空的都是我们自强不息的生命赞歌。
星期五上毛笔字课时,坐在前排的大哥哥走过来对我说:“你能不能借我两张纸啊,我忘记带纸了?”我说:“可以啊。”就拿给了他两张纸,大哥哥说:“谢谢!”我说:“不用谢。不过,你下次要记得把纸准备好,不要再忘记了。”
我们要从小做起,做一个懂得关爱他人的好孩子,记我们一起努力吧!
关爱小学作文9
老人在许多人的眼里已经不再重要,甚至成为了负担。我们需要关爱,关怀,老人也需要关爱,关怀。我们需要理解,老人也需要理解。今天我就写一篇关爱老人的事情。
记得我还很小的时候,爸爸妈妈都忙于工作不在家,姥姥生病发烧了,她很想喝茶。于是,我去帮她沏茶,茶沏好后我端到姥姥跟前,姥姥的脸上露出了欣慰的笑脸。
还有一次是9月15日那天是敬老节,老师给我们布置了一个小任务,让我们给老人捶背,帮老人洗碗等等。于是,那天晚上我在家给老人洗脚,姥姥说我越来越懂事,我心里美滋滋的,说:“我会给您经常洗脚的。”姥姥非常高兴。
关爱老人是中华民族的传统美德,孝敬老人是我们小学生的做人之本。我希望:大家都像对待自己的爷爷奶奶一样,善待所有老人,关心所有老人。
关爱小学作文10
“叮铃铃——”清晨,我被一阵电话铃声叫醒,一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了,明天就要考英语口语,今天本应该复习的,可……这怎么办呢?这时,关爱班集体的精神鼓动着我:服务大家,牺牲自己。
我和同学很快就到了学校,走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了,可老师不在。我们等啊等,找啊找,就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了,可我们还没领书呢,我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头,这时,关爱班集体的信念批评了我:学会等待,做好工作。
老师终于来了!我们赶紧去领书,领本,抬箱子。虽然,这些课本很沉,但是,关爱班集体的力量已经灌入了我的全身,让我们越干越有劲,越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘,这些事都干完后,已是大中午了,当老师微笑着送我们走时,关爱班集体的称号对我说:干得好!我属于你了!
关爱小学作文11
也许,大家大多数都有摔伤过的经历吧!我也一样。但是,我有着对我来说最有效的止痛药:“关爱”。也许,你会趴在地上,哭着闹着不肯起来……这时,大概只需要一个浅浅的微笑,或者是一句安慰的话,你,不哭了。真的不哭了。从地上爬起来。是的,我也有过那样的经历……
那是一个阳光明媚的上午。我在外边滑冰。一不小心,“咔蹦”一声,摔了。差点毁容了。我急了,坐在地上哇哇大哭起来。这时,一位小姐姐来了。对我笑了笑,说:“别怕,起来吧!”说完把我扶了起来。我也笑了,笑得很开心,脸上的泪珠被抖了下来。毁容怕什么!只要有人关心!
是的。一个浅浅的微笑,会让你有了一股勇气;一句安慰的话语,会让你更加自信。因为,这是关爱。
关爱,让我们更加亲近,让你我更加亲近!
关爱小学作文12
夜里,黄涔涔的灯光下,有妈妈的身影——在为我缝衣服。
白天,在阳光的照耀下,有妈妈的身影——在为我做好吃的食物。
在每一个孩子的人生中,妈妈是每一个孩子的依靠,是她给了我们生命、也是她给了我们人生,我们真应该说声——“谢谢”
在爸爸的心里,我永远都是一个长不大的小女孩。可是,在我的心中,我已经是一个可以照顾他们的,不用任何人帮助——我可以!
在他们批评我的时候,我却装做不在意。当我用到的时候,却感到极其后悔。
当我考试不及格的时候。却感到对不起,对不起她们的良苦用心,对不起他们对我的养育。
当我生病的时候,总是他们最着急、最担心。记得有一次,我发烧,他们急得都快哭了。在我退烧之后,他们才冷静下来。我醒来之后他们对我说的第一句话是:“你呀你,快吓死我和你爸了!”却流着眼泪。其实,我的心里也有一份酸涩……
我们已经长大,虽然不能照顾你们,但我们可以照顾自己!
关爱小学作文13
在一次很小的事情中,我体会到了互相关爱有多么的重要。
在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来。可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了。她用一种求助的眼神望了望四周,可是所有的人都对她置之不理,正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她。她很小声的跟我说了一句:“谢谢”,便快步走开了。
过了几天后,我把这件事情给忘了。
可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现。幸好这时候她来了,她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了。我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开了。
帮助别人是一种幸福,被别人帮助同样也是一种幸福。
关爱小学作文14
我们班是一个优秀的班集体,我们都很关爱班级。我们班有一个艺术团,是专门帮助王老师布置黑板的,李伊凡、张诚瀚、李泽建、刘铱、毛诗淳都是小小艺术家。有一天,王老师叫艺术团布置黑板。中午时候她们先热火朝天地商量画的内容,最后他们决定画彩虹、山、气球和风筝。接着,他们按照安排各自行动起来。
有的同学站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉笔画彩虹,有的跪在椅子上面画小鸟,还有的同学踮起脚尖站在地上画山、气球和风筝,一个个忙得不亦乐乎。有一个人画错了,就拿起抹布一上一下地擦,把画错了的地方擦得干干净净,然后重新画。
下午的班会课上,一幅活灵活现的画面出现在黑板上,使我们深深地记住了这节班会课。
关爱小学作文15
泽霖是我们班的一名成员。他关爱班集体,是我们学习的好榜样。
有一次,班里的地上有一些纸团。有的在垃圾桶前,有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就若无其事地走了,有的甚至把它当足球踢。
这时,泽霖走了过来,他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家”。有人问他:“这纸团又不是你扔的,你干嘛要多管闲事?”泽霖笑了笑,毫不犹豫地说:“班级是我家,卫生靠大家。”
泽霖关爱班集体,我要向他学习。
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